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(通用)昆蟲(chóng)記3年級(jí)讀書(shū)筆記
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的昆蟲(chóng)記3年級(jí)讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
昆蟲(chóng)記3年級(jí)讀書(shū)筆記1
蟲(chóng)子也會(huì)自殺嗎？當(dāng)人們感到痛苦和絕望時(shí)，他們決定自殺。這只劇毒的蝎子也絕望地自殺了？但如果沒(méi)有，自殺的謠言從何而來(lái)？
于是法布爾親自做了實(shí)驗(yàn)。就像傳聞一樣，他把蝎子困在火圈里，驚慌失措的蝎子左右碰撞，被火燙傷，轉(zhuǎn)向另一邊被燙傷……最后，蝎子瘋了。他豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著刺傷空氣，像劍一樣跳舞。當(dāng)他眼花繚亂時(shí)，火網(wǎng)上的囚犯摔倒了，僵硬了，一動(dòng)不動(dòng)。真的死了嗎？法布爾很困惑，于是把火場(chǎng)上僵硬的蝎子拿出來(lái)，放在涼爽的沙地上，自己看著。一個(gè)小時(shí)后，被火逼瘋狂“自盡”的.囚徒悠閑地醒來(lái)，恢復(fù)了活力。這表明蝎子沒(méi)有自殺，但這不能解釋?zhuān)苍S它只是沒(méi)有刺死自己，所以抓住了幾只白蝎子，但他們和第一只一樣，在涼爽的沙子上僵硬了一個(gè)小時(shí)，“復(fù)活”。
耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。既然蝎子沒(méi)有刺死自己，那就是第一次看到這件事，有報(bào)道說(shuō)蝎子自殺的人被蝎子的錯(cuò)覺(jué)欺騙了。在蝎子被燒焦之前，他們沒(méi)有把蝎子拿走出來(lái)，直到蝎子烤熟。
蝎子再次強(qiáng)調(diào)了一件事：這種公共權(quán)威不一定是正確的，要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。
昆蟲(chóng)記3年級(jí)讀書(shū)筆記2
書(shū)籍是一個(gè)朋友陪伴我們生活的每一刻。牙牙學(xué)語(yǔ)的早期教育書(shū)籍，學(xué)校的教科書(shū)，業(yè)余時(shí)間閱讀的名字。書(shū)籍在我們的生活中無(wú)處不在，沒(méi)有書(shū)的生活是一種不完整的生活。
在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)讀《昆蟲(chóng)》。隨著窗外蟬鳴、鳥(niǎo)鳴和作者迷人的寫(xiě)作風(fēng)格，平靜幽默的話(huà)語(yǔ)讓我仿佛身臨其境。我看到螢火蟲(chóng)揮舞著“鐮刀”，用生命唱著生命的蟬，用“燈籠”提著它。
說(shuō)到螢火蟲(chóng)，我們不得不提到它的另一面。 從螢火蟲(chóng)的'光線(xiàn)來(lái)看，它似乎是一種純潔、善良、可愛(ài)的小動(dòng)物，但我不得不說(shuō)，事實(shí)上，它是一種非常兇猛的食肉動(dòng)物，他經(jīng)常不擇手段地狩獵。噓！你看！它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。
螢火蟲(chóng)靠近蝸牛，它拿出“武器”——鉤子，這是一個(gè)非常小，非常鋒利和麻醉的鉤子，用鉤子綁住蝸牛。
牛不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，不如說(shuō)是“吻”。就這樣，蝸牛只能被“吻”5到6次。然后，螢火蟲(chóng)可以享受它的“美味”。
在這個(gè)奇妙的自然中，許多鮮為人知的秘密隱藏在看似善良的小動(dòng)物背后�！独ハx(chóng)記》讓我知道了它們的秘密，讓我增加了知識(shí)�！皶�(shū)中有自己的金屋”，書(shū)是敲成功大門(mén)的墊腳石！
昆蟲(chóng)記3年級(jí)讀書(shū)筆記3
這個(gè)假期，我讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，這本書(shū)我被迷住了，讓我不能放下很長(zhǎng)一段時(shí)間。在這本書(shū)中，我看到了很多我以前從未知道的昆蟲(chóng)，但也讓我了解了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，這真的讓我大開(kāi)眼界。
這本書(shū)是由法國(guó)昆蟲(chóng)家讓亨利寫(xiě)的。法布爾寫(xiě)的，這本書(shū)傾注了法布爾一生的.努力，可以說(shuō)是一個(gè)巨大的宏偉大片，也可以說(shuō)是一個(gè)巨大的科普大片來(lái)描述昆蟲(chóng)。
書(shū)中，法布爾詳細(xì)描述了各種昆蟲(chóng)的外觀和生活習(xí)慣。比如松毛蟲(chóng)，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛，看起來(lái)很迷茫，其實(shí)是遵守紀(jì)律的好兵；還有螳螂，手里拿著這把雙刀，看起來(lái)像外星游客，很兇。他們是真正的冷血?dú)⑹帧沧屛颐靼�，昆蟲(chóng)也會(huì)裝死來(lái)迷惑敵人，我以為只有我們?nèi)祟?lèi)有自殺，但看完之后，我的昆蟲(chóng)世界也有自殺：所謂的自殺就是讓自己頭暈，過(guò)了一會(huì)兒，你就會(huì)醒過(guò)來(lái)……昆蟲(chóng)世界真是太棒了。
讀完這本書(shū)后，我似乎是法布爾在實(shí)驗(yàn)室里，專(zhuān)注于觀察昆蟲(chóng)，忘記吃飯和睡覺(jué)。所以，我想：如果法布爾不專(zhuān)心觀察昆蟲(chóng)，我怎么能知道這么多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)呢？因此，我想到了自己。我不能集中精力做事。例如，當(dāng)我跳繩時(shí)，我沒(méi)有繼續(xù)跳下去，而是在觸摸指甲后跳下去。斷了之后，我會(huì)說(shuō)話(huà)和玩。簡(jiǎn)言之，每次我跳200根繩子，我都要跳10分鐘以上，但現(xiàn)在當(dāng)我想到法布爾集中精力的精神時(shí)，我忍不住臉紅了，所以我下定決心，我將來(lái)一定要干脆整潔，一心一意，不能拖延。
這本書(shū)讓我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我明白了真相。同學(xué)們，讓我們和法布爾一起探索奧秘吧！
昆蟲(chóng)記3年級(jí)讀書(shū)筆記4
螢火蟲(chóng)—會(huì)發(fā)光的甲蟲(chóng)
許多文人寫(xiě)詩(shī)贊美螢火蟲(chóng)不朽的光芒，但只有法布爾發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)的短暫生命，并為螢火蟲(chóng)的短暫成年感到遺憾。
也許每個(gè)人都忘記了螢火蟲(chóng)的樣子，說(shuō)實(shí)話(huà)，在看《昆蟲(chóng)記》之前，我也不太清楚。
端午節(jié)的鴨蛋說(shuō)，高迪的孩子們喜歡把螢火蟲(chóng)放在空鴨蛋里，上面有一層薄薄的羅，可以用作燈。但是高迪的孩子們對(duì)螢火蟲(chóng)了解多少呢？
螢火蟲(chóng)的生命，甚至雞蛋，都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期是2到3年，但成年期只有14天。這意味著螢火蟲(chóng)在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后一生默默死亡。
對(duì)于許多放棄自己的人來(lái)說(shuō)，螢火蟲(chóng)無(wú)疑是勇敢的`，因?yàn)樗麄冊(cè)谧詈?4天沒(méi)有熄滅自己的光，但仍然忙碌和快樂(lè)，給自己和他人留下一些勇氣和希望。
那么，《昆蟲(chóng)記》的讀者也應(yīng)該為自己找到一個(gè)方向，一種力量來(lái)迎接勝利的雨水嗎？
甲蟲(chóng)—辛勤勞動(dòng)者
屎殼郎，這個(gè)名字大概大家都很奇怪，其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名，說(shuō)白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲(chóng)學(xué)名。
屎殼郎，現(xiàn)在大家都很熟悉了。大概大家都覺(jué)得這種昆蟲(chóng)天天處理臟東西，肯定不是好昆蟲(chóng)，自然沒(méi)有螢火蟲(chóng)可愛(ài)。但別忘了，為什么叫屎殼郎？正是因?yàn)樗恢痹跒槿藗兿臒o(wú)盡的廢物。
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