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      讀書筆記作文

      時間:2022-05-01 08:07:19 讀書筆記 我要投稿

      【推薦】讀書筆記作文匯編8篇

        當看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的讀書筆記作文9篇,希望對大家有所幫助。

      【推薦】讀書筆記作文匯編8篇

      讀書筆記作文 篇1

        自從我看了《神奇校車》這套書之后,我就一直想要得到一輛這么神奇的校車。假如我有一輛神奇校車,我會讓它帶我去侏羅紀時代,讓我到恐龍的身體里,了解恐龍究竟是冷血動物還是溫血動物?假如我有一輛神奇校車,我會讓它帶我到很久很久以前,去看看原始人是怎么生活的,又是怎么進化而成現(xiàn)在的人類的?假如我有一輛神奇校車,我會讓它帶我到大樹的身體里,我想知道大樹是怎么吸收二氧化碳,吐出氧氣的?

        假如我有一輛神奇校車,我會讓它帶我到埃及去,看看金字塔里法老的手中到底有沒有會發(fā)光的圣甲蟲?假如我有一輛神奇校車,我會讓它帶我去很多很多有趣的地方,去了解更多的知識,去揭曉問題的答案!

      讀書筆記作文 篇2

        巨人的花園告訴我們做人不要太自私,冷醋的道理。

        因為如果做人太自私的話,就會像《巨人的花園》中的巨人,失去快樂,花園失去往日生機勃勃的氣氛,而冷醋讓他感到非常孤獨。

        春天,鮮花盛開,夏天,綠樹成蔭,秋天,瓜果飄香。后來,即便春天來了,花園里失去了往日的生機,阻擋了春天的腳步,也阻止了往日花園活潑天真可愛的笑聲。

        花園因為圍墻而失去昔日歡聲笑容,巨人因為圍墻而失去快樂和幸福。一堵有形的墻隔開了花園里外的和諧風景,而無形的墻隔斷巨人和小孩的交流。自私就是一堵無形的墻,它阻擋了彼此接近的腳步,也阻斷了相互交流的渠道,更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才顯得美好,快樂需要一起感受才是真正的快樂。

        突然,有一天,一個小男孩鉆進了巨人的花園,面對巨人,小男孩不是拔腿就跑,而是用他的眼睛凝視著巨人,巨人頓時恍然大悟,原來孩子是春天的使者,沒有孩子就沒有春天。于是,他立刻拆除圍墻把花園給了孩子們。春天也就隨之而來。

        巨人拆除的這道看似花園的圍墻,更有看不見的心靈的圍墻。也就是巨人所說的任性冷酷的心。他把花園當作一己之有,不愿意與他人分享,他原以為獨自擁有一整座花園就會快樂和幸福。可事實卻相反,如果他還是執(zhí)迷不悟,那他將孤獨地度過漫長的人生。他生活在自己自私的內心世界里,除了自己,他看不到也容不下任何人,這樣不可能有任何的快樂和幸福,有的只是內心的孤獨和悲涼。巨人對自己的所作所為表示了真誠的懺悔,并用自己的實際行動毀棄了阻擋孩子腳步的圍墻,他才能感到無比的幸福。

      讀書筆記作文 篇3

        暑假,媽媽帶我去了位于秦皇島東北,萬里長城的重要關城_山海關。

        我們在山海關城下抬頭仰望,只見青磚碧瓦的城樓中間,有個“天下第一關”的牌子。仔細地一看,城樓還有點斜。我問導游阿姨,導游阿姨說是因為地理條件,城樓建在山上,因山的不平,所以導致城樓的傾斜。

        進了城樓里面,我們順著臺階上去。我向下望去,下面有很大的空地,導游阿姨說這是甕城,是用來守城的,這讓我明白了“甕中捉鱉”這個成語的由來。

        我們下了城,往前走了一會兒,我看見一大群人在一個池子邊上蹲著看,我過去一瞧,原來是在喂魚,我也買了袋魚食,我一撒,過來的魚多得數(shù)不清,有紅的,白的、黑的、五顏六色,有的大魚還把小魚了肚子里。我還買了個兵器紀念品,賣的紀念品都是和打仗有關的。

        時間過得真快,媽媽接著我走出山海關景區(qū)。我坐上旅游車,我從車窗望去,我還能看到山海關的美景。

      讀書筆記作文 篇4

       年齡漸長,平日所讀之書多是歷史名傳、雜志之類, 多少年已不再讀青春勵志、激蕩靈魂的書了, 近日偶讀英國作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》,陡生感慨:人生就是不斷穿過一座座荒原,只要信念堅定總會到達成功的彼岸!

        15歲的單親女孩迪倫,孤獨而無助,同學的嘲弄、母親的冷漠,為了重溫久逝的父愛,她踏上了開往遠方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故,等她拼命爬上火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原,她以為自己是唯一的幸存者……似乎專為她等候的男孩崔斯坦,帶她走向無邊的荒原,當她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后,并沒有悲觀頹廢,而是跟隨上帝派給她的擺渡人,越過一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。

        面對隨時而至的惡魔群起而攻,稍有不慎,就會魂飛魄散,成為孤魂野鬼,墜入地獄,亦幻成魔。因為責任,崔斯坦終于護送她到達靈魂的天堂,并再去擺渡一個接一個的靈魂,機械地周而復始就是他的工作,從不曾思考自己的過去和未來。因為愛,迪倫竟走出多少冤魂夢寐的天堂重返荒原,從柔弱到堅強,從被擺渡到反擺渡,并最終帶領崔斯坦重返人間!

        讀過《擺渡人》卻猛然感悟:真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊,荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會時,懵懂的世界的確是一片荒原,為我們排解工作心理各種困惑的師長,無異于就是我們的擺渡人,使我們漸有立足之地!無論為官為商為國為家,一項事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感,總會有時起、有時落,誰也不可能一直都一帆風順、不斷地從成功走向成功。

        人生的荒原可能不止一處、不僅一時! 當我們身處逆境時,如果我們感到天空都在哭泣,如何會能體味到陽光其實依然燦爛呢! 猶如書中所描述的,荒原的風景如同一面鏡子,折射出他們內心的景象。你哭泣,天空便因你狂風大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛暖陽,靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原,荒原便會回報給你加倍的體驗。一個個人生的渡口,不可能永遠都有為我們擺渡的先知和導師,只有堅信自己!堅守內心!穿過荒原、就能彼岸花開!

      讀書筆記作文 篇5

        最近,我讀了《人性的弱點》。這本書的作者是(美)戴爾·卡耐基,他是美國“成人教育之父”,20世紀最偉大的心靈導師。他一生致力于人性問題的研究,運用心理學和社會學知識,開創(chuàng)并發(fā)展出了一套獨特的融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的成人教育方式。他的主要代表作有:《溝通的藝術》、《人性的弱點》、《人性的優(yōu)點》、《人性的光輝》、《美好的人生》、《快樂的人生》本書共有六十七章內容講述了六十七個克服人性的弱點的小竅門,其中讓我感觸最深的是第四章保持本色,第八章活在今天,和第四十章稱贊最微小的進步。

        每個人都希望能平安快樂的過完一生,其中要訣我想便是卡耐基所寫的保持自我本色。每個人都是獨立而與眾不同的個體,我們有時會因某方面比不上他人而自卑,而掩藏自己?突鶇s舉了十個例子說明保持本心的人最自信最美麗。羨慕就是無知,模仿就是自殺。在我們的生活中也常有這樣的人。因為對自己不自信而一味模仿他人試圖掩蓋自己的缺點最終如凱斯。達莉般怪態(tài)百出貽笑大方。他忠告我們模仿只會讓你成為某某第二,保持本色讓你成為獨一無二的你,讓你擁有平安快樂的生活。

        大多數(shù)人總是整天抱怨世上不如意的事情太多,幸福似。乎總是遙不可及,然后在抱怨中失去今天?突嬖V我們不管過去未來如何只要你活在一個真實的今天即可。他說昨天是早已過去的事情,你無法改變就不必再掛懷。而明天,集中所有的智慧和熱誠,把今天的工作做得盡善盡美就是應對未來的唯一辦法。(www..com)活在今天為明天著想,但又不必過于擔憂,我們要對明天懷抱希望過好今天。信奉威廉。奧斯勒爵士的話‘用鐵門把過去和未來隔斷,生活在一個完全獨立的今天!驮谏罾铮驮诿恳惶旌兔恳豢。

        每一個人都有自己的長處,擁有著無限的潛能,可只有少數(shù)人真正發(fā)揮出來。而他們無一不受過他人的稱贊。不管是多么有成就的人聽到他人的贊美總是心情愉快的。在為人處事上我們應不吝嗇于稱贊最微小的進步,讓你的下屬伙伴感受到你對他們的關注和期望。贊美總是擁有強大的力量促使人奮進向前。你對他們的贊美會讓他們加倍努力,更增進彼此的感情?突谶@章中舉了勞倫斯。狄拜特的例子。因為休斯那輕微的鼓勵,他決定去東部求學深造,經(jīng)過多年努力他最終成為了著名歌手。以贊美代替批評,即是贊美最細微的進步,也比斥責過失要好得多。這樣才能更好地說服他人。我們應贊美最細微的進步,并贊美每一次進步。

        在《人性的弱點》這一書中,并未直接告訴我們人性有哪些弱點,而是告訴我們該怎么做。其實,那些告訴我們,我們卻又做不到的,就是我們人性的弱點,我們要盡自己最大的努力去逐漸改掉它們,學會轉換思維方式,提升思想境界,讓自己成長一步一步地改變自己改變世界。這是人性的弱點一書帶給我的啟發(fā),每天睡前讀一章內容總能讓我回味無窮。

      讀書筆記作文 篇6

        以前有一個國王,為了要讓臣下了解佛理,便請人牽了一頭大象過來,并叫了幾個盲者來問大象長什么樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來臆測罷了。這時國王說:“大象好比佛性;一切眾生就如盲者,只憑一己所知妄加揣度,偏頗的地方太多了,怎么不隨時警醒惕勵呢?”

        讀后心得及感想:

        看了盲人摸象這個故事,我覺得那些盲人很可憐,因為他的眼睛看不見大象是什么樣子,所以只能憑自己摸到的地方來判斷。有人摸到大象的牙齒,他就說:“象的樣子像一根長長的蘿卜!”;另一個盲者摸到象的鼻子,就說象的樣子像一根木杵一樣……。

        我很高興我可以看得到車子是怎么行進的、房子是怎么蓋的、花朵是怎么開的……。看完這篇故事,讓我學到對于不知道、不明白的事情,不可亂下定論,要了解事情的真象。

      讀書筆記作文 篇7

        蒼綠濃密的樹陰下,靜寂的小院里,柔和的燈光中,處處留下了我讀書的印跡,《假如給我三天光明》讀書筆記800字。

        長長的暑假,我如饑似渴,讀了好幾本書。這些書恰似甘霖滋潤著干旱的`“土地”,如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對挫折、不折不撓,我的內心也為之而顫動。(真是心隨“書”動!)這些書中,最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

        海倫·凱勒是一位殘障的教育家,被認為是十九世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時,父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐,海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在柏金斯盲校和劍橋女子學校就讀,最終考入哈佛大學,并嘗試寫作。

        海倫·凱勒是一個意志堅強的女孩兒,由于她又盲、又聾、又啞,學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學生人數(shù)多,老師也不能給一些特別照顧。這時,她并沒有放棄,而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學。

        面對殘酷的現(xiàn)實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵后世。多么令人敬佩的人。∷拖褚活w閃亮的星星,發(fā)出璀璨的光芒,照亮后人前進的方向。

        這個暑假,我能結識這位偉大的女性,真的特別興奮。與之相比,我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對。現(xiàn)在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像凱勒那樣永不停歇,做一個真正的強者,學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。(榜樣的力量!)

        同學們,捧起好書吧,讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結果,讓好書伴我們成長!

      讀書筆記作文 篇8

        這是一本關于成長的書,講述的是一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長起來的。在生活中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵愛他們或者過早去世,他們總是受到別人的嘲笑……

        弗蘭西就是一個這樣的女孩,她的童年如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟,深愛他的父親過早去世,家境貧寒,在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強地在貧民區(qū)生長著。她是一個堅強的人。整本書就如同一首歌,一首古老而又婉轉的民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。

        弗蘭西是一個孩子,但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛:賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格,同時這種性格使她受益終生。其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗,但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實在不應該!钡ヌm西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟,請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。”護士很吃驚:“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”為什么弗蘭西應該不懂?難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權利嗎?這個護士出身于布魯克林,可是當她飛黃騰達以后,她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?是那棵天堂樹嗎?不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神!這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,書就會茁壯成長,抵達天堂——這就是天堂樹。

        我們的心中,是否有這樣的一棵樹?

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