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      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文

      時(shí)間:2021-02-23 14:47:38 對(duì)聯(lián) 我要投稿

      關(guān)于對(duì)對(duì)聯(lián)的作文匯總7篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的對(duì)對(duì)聯(lián)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于對(duì)對(duì)聯(lián)的作文匯總7篇

      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇1

        “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!币荒暌欢鹊拇汗(jié)又到了。

        每過(guò)大年,最重要的就是貼對(duì)聯(lián)了。以前,過(guò)年的時(shí)候,爸爸就開(kāi)始忙活起來(lái)——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好,他的朋友總會(huì)請(qǐng)他寫對(duì)聯(lián)。這不,他拿出了一本書(shū),書(shū)里滿是對(duì)聯(lián)。只見(jiàn)他翻開(kāi)書(shū),看了看,又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上,提起筆,沾了沾墨,開(kāi)始一筆一劃地寫了起來(lái)。

        看著看著,我手癢癢的,心想:“今年我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆字了,不如,露一手讓大家開(kāi)開(kāi)眼界!”

        “今年的春聯(lián)我做主!”我拍著胸脯大聲說(shuō)道.

        “我怕買回一籮筐紙也不夠你浪費(fèi)呢!眿寢尨蛉さ。

        “可以是可以,我就怕寫出來(lái)后你沒(méi)膽量貼在墻上.”爸爸也說(shuō)。

        “哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說(shuō)到做到,我取出一張紅紙,也把它鋪在桌上,準(zhǔn)備好了毛筆和硯臺(tái)。正準(zhǔn)備寫,一只手就擋住了我的“道路”!跋仍趫(bào)紙上寫!”爸爸頭也不抬地說(shuō)。他往報(bào)紙上寫了一句:“開(kāi)門迎春春滿園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。

        “什么,十遍!”我吃驚卻不敢反抗。

        一會(huì)兒,第一遍寫好了。我看著自己的字,呵!可真是“龍飛鳳舞”啊!爸爸歪著嘴笑了笑,然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫嗎?”

        “當(dāng)然寫了!”我咬咬牙,又埋下頭寫著。

        過(guò)了許久,讓爸爸滿意的對(duì)聯(lián)終于“新鮮出爐”了!我興奮得一蹦三尺高,接著,又用同樣的方法寫出了下聯(lián)和橫批。

        爸爸豎起大拇指說(shuō):"有長(zhǎng)進(jìn)!有長(zhǎng)進(jìn)!”

        “功夫再高,也怕菜刀;功夫再菜,,也能參賽!爸爸,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?嘻嘻!”我既靦腆又得意洋洋地說(shuō)。

        走出書(shū)房,手有些酸,渾身卻充滿了成就感。中午,我的對(duì)聯(lián)被貼在了門口,雖然不是很好,但是,我卻為它付出了努力。我看著對(duì)聯(lián),滿心的愉悅。

        對(duì)聯(lián)是吉祥的象征,今年,我創(chuàng)造了吉祥,我為之自豪。我家的對(duì)聯(lián)我做主!

      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇2

        轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)馬上要來(lái)了。趁春節(jié)還沒(méi)到,我決定要貼一下對(duì)聯(lián)。

        我拿了一卷膠帶,一把剪刀,一把椅子,一切都準(zhǔn)備好了,我便開(kāi)始“工作”啦!

        首先我要把舊對(duì)聯(lián)撕下來(lái),可是它們好像不想離開(kāi)自己的“家”,任憑我怎么撕也紋絲不動(dòng),這下可把我惹生氣了,我拼盡全力,用力一拉,終于把它們撕了下來(lái)。

        然后我要去擦門,因?yàn)殚T上有臟東西,待會(huì)兒膠帶會(huì)粘不上去的。我擦來(lái)擦去,把門擦的干干凈凈,閃閃發(fā)光。望著干凈的門,我心中十分開(kāi)心。

        下面開(kāi)始貼了,我要把中間的福字貼上,于是我便把福字的周圍裹上了一圈膠帶,然后左右看了看,找準(zhǔn)位置,“啪”的一聲便貼了上去,我往后站了站,仔細(xì)地看了看,忽然發(fā)現(xiàn)左邊有點(diǎn)歪,便手忙腳亂地重新貼好,貼正

        其次我要把上下聯(lián)貼上,可我一直是丈二和尚一一摸不著頭腦,不明白什么是上聯(lián),什么是下聯(lián),一開(kāi)始竟把它們貼反了。后來(lái)我想起昨天晚上爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò),上聯(lián)貼在左邊,而下聯(lián)貼在右邊。這下我明白了,趕緊把它們換了過(guò)來(lái)。

        接著,我要把最上面的橫批也貼上去,這下椅子可派上用場(chǎng)了,我踩在椅子上,慢慢的圍著它纏了一圈膠帶,小心翼翼的貼了上去,我蹦下來(lái)一看,唉!又貼歪了,我只好悶悶不樂(lè)的重新貼。

        最后我終于貼好了,心中十分開(kāi)心與自豪,因?yàn)檫@些都是我自己貼的呀!

      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇3

        小時(shí)候,每年過(guò)年,大人忙著蒸饅頭、榨肉,我和二哥的任務(wù)就是寫對(duì)聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中,我上小學(xué)五年級(jí)。

        年除夕的前一天,寫對(duì)聯(lián)的工作就正式拉開(kāi)帷幕。先把對(duì)聯(lián)紙裁好,擺好桌子,準(zhǔn)備好毛筆和墨汁,我們兩兄弟一人坐一邊,就開(kāi)始邊構(gòu)思邊寫。主筆當(dāng)然是二哥,我的職責(zé)也就是幫著按按紙、參謀參謀,二哥心情好的時(shí)候也會(huì)讓我寫幾張橫批。

        一般大人寫對(duì)聯(lián)都是學(xué)著農(nóng)家歷上的春聯(lián)照搬照抄,二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞,自以為學(xué)問(wèn)很大,認(rèn)為那些現(xiàn)成的春聯(lián)都是陳詞濫調(diào),總想別出心裁搞創(chuàng)新。但編對(duì)聯(lián)是很考驗(yàn)文學(xué)功底的事情,他絞盡腦汁也沒(méi)編出一副像樣的,就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當(dāng)對(duì)聯(lián)寫,象什么“水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”之類的。

        最后剩下豬圈門上的對(duì)聯(lián),他決心無(wú)論花多少時(shí)間,都要構(gòu)思一副自己的原創(chuàng)作品?墒,一直構(gòu)思到晚上11點(diǎn),還是沒(méi)有眉目。一般豬圈門上都是寫:“春出千車糞,秋收萬(wàn)石糧”、“六畜興旺”之類的,還沒(méi)見(jiàn)哪一家寫出不一樣的對(duì)聯(lián),當(dāng)然一般人也沒(méi)有那個(gè)閑情逸致,不會(huì)在這上面花功夫。

        農(nóng)村人睡覺(jué)早,到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺(jué),母親起夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們還沒(méi)睡覺(jué),就過(guò)來(lái)視察,問(wèn):“怎么寫個(gè)對(duì)聯(lián)費(fèi)這些事?”二哥擺擺手說(shuō):“您別管,別打擾我,我正在構(gòu)思!蹦赣H就回去睡覺(jué)了。

        二哥揉揉眼睛,說(shuō):“不行,我得提提神!比缓,吩咐我:“你去給我泡一壺茶,記著里面放幾片橘子皮!

        我說(shuō):“不行,我要看爐子,你自己怎么不去?”

        “我這不是正忙著嗎!”

        沒(méi)辦法,我打著手電筒,到堂屋找到茶葉,給他泡了茶。

        二哥喝了幾口茶,連打幾個(gè)哈欠,說(shuō):“不行,我得迷糊一陣。”說(shuō)著,腦袋倚著被子閉上了眼睛。

        看看座鐘,時(shí)針很快就指向12點(diǎn),二哥這邊卻依然沒(méi)有動(dòng)靜。說(shuō)實(shí)話,我作為助理人員,伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊,用手里的火鉤捅捅他肩膀:“你到底能不能想出來(lái)?不行就寫個(gè)老對(duì)聯(lián)算了。”

        二哥睜開(kāi)眼,說(shuō):“別急,有了,已經(jīng)有了!本陀娩摴P在對(duì)聯(lián)紙的背面寫了兩行小字,遞給我,說(shuō):“你看看怎么樣!

        “頓吃糠食五斤整,日增骨肉十兩余。不錯(cuò)啊,很工整!蔽蚁饶盍艘槐椋肿屑(xì)琢磨了一下,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁:“一頓吃五斤,一天就是十五斤,然后只長(zhǎng)一斤肉,是不是長(zhǎng)得太慢了?”

        “是有點(diǎn),但換了別的斤兩,又不順口!倍绲馈

        “要不這樣,我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下,變成‘頓吃糠食十兩整,日增骨肉五斤余’,是不是要好一些?”我參謀道。

        “好像也有問(wèn)題,一天吃三斤食,長(zhǎng)五斤肉,不太合理!倍缰赋隽岁P(guān)鍵的漏洞。

        “對(duì)聯(lián)就是圖個(gè)吉利,誰(shuí)管合理不合理?以前還寫‘人有多大膽,地有多大產(chǎn)’呢,不是也不合理嗎?”

        “好吧,時(shí)間關(guān)系,就這么定了!

        第二天,趁著中午天氣暖和,我和二哥把對(duì)聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里,舉目四望,在冬日暖陽(yáng)照耀下,火紅的對(duì)聯(lián)映入眼簾,彩色的落門前兒隨風(fēng)搖曳,過(guò)年的感覺(jué)便油然而生了。

        父親照例走出來(lái),挨個(gè)門口檢查。豬圈門上的對(duì)聯(lián),引起了父親的關(guān)注,他嘴唇蠕動(dòng)著默念對(duì)聯(lián),念完后卻沒(méi)有提出不同意見(jiàn)。我估計(jì),他可能沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)算賬。

        父親在廚房門前停住,說(shuō):“這個(gè)橫批,‘鷹擊長(zhǎng)空’是從哪里學(xué)的?”

        二哥道:“這是毛主席詩(shī)詞。”

        “嗷!备赣H答應(yīng)著,卻沒(méi)有馬上離開(kāi)。我猜測(cè),在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,與仙鶴、神龜?shù)燃閯?dòng)物相比,鷹,顯然過(guò)于兇猛,看到“鷹擊長(zhǎng)空”,父親不會(huì)聯(lián)想到“魚(yú)翔淺底”,他聯(lián)想到的,有可能是“禍從天降”之類的詞語(yǔ)。所以他心里不太接受,但得知是毛主席詩(shī)詞,他也不好公然反對(duì)。

        等看到影壁墻上的橫批,父親很有把握的提出了反對(duì)意見(jiàn):“‘突飛猛進(jìn)’,太不吉利!土匪,來(lái)一個(gè)就夠你受的,你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),土匪可不是好東西,那真是無(wú)惡不作。”

        母親蒸好一鍋饅頭,剛走出廚房就聽(tīng)到了父親的話,也急急忙忙的趕過(guò)來(lái)發(fā)表意見(jiàn):“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話!大過(guò)年的,寫什么土匪?”

        我知道母親不識(shí)字,怕她誤會(huì)太深,急忙解釋:“不是真的土匪!”

        “假土匪也不行!”母親斬釘截鐵的說(shuō)。

        二哥說(shuō)重新寫太麻煩,于是父親提出了折中方案:“多貼點(diǎn)落門前兒,把這個(gè)橫批蓋住,別讓人看到就行了。”

        于是,所有對(duì)聯(lián)順利通過(guò)驗(yàn)收,寫對(duì)聯(lián)的工作終于宣告竣工。

        這時(shí),街上傳來(lái)零星的鞭炮聲,一群孩子嬉笑著從我家門前跑過(guò)。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮,裝進(jìn)口袋,就一蹦兩跳的加入了他們的隊(duì)伍……。

      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇4

        新年到,放鞭炮,家家戶戶都貼上了紅通通的對(duì)聯(lián),有許多人家的對(duì)聯(lián)是買的,可是今年我家的對(duì)聯(lián)不是買的,而是我自己寫的。

        學(xué)習(xí)毛筆字也有一段時(shí)間了,有一次上課老師對(duì)我們說(shuō),馬上過(guò)年了,寫得好的同學(xué)可以寫對(duì)聯(lián)了。我開(kāi)心極了,回到家就馬上拿起毛筆練習(xí)起來(lái),在第二次上書(shū)法課時(shí),老師看到我平時(shí)練習(xí)的毛筆作業(yè),終于同意讓我寫對(duì)聯(lián)了。

        我寫的這幅對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是“何順一門生百福,平安二字值千金”橫批“幸福安康”,對(duì)聯(lián)雖然沒(méi)那么長(zhǎng),但是寫起來(lái)卻很難,特別是在寫順、門這兩個(gè)字的時(shí)候,在對(duì)聯(lián)里是它們都是繁體字,順、門兩字都是不好寫的,回想練筆畫(huà)時(shí)這一橫怎么寫豎怎么寫等筆畫(huà),接連在練習(xí)紙上寫了好幾遍都沒(méi)有成功。于是老師對(duì)我說(shuō):“寫每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量,在寫每個(gè)字時(shí),用的力量要有輕重變化,這樣寫出來(lái)的字就更有變化,看起來(lái)也更美觀。老師說(shuō)完還示范地寫了幾個(gè)字讓我模仿?粗蠋煂懙淖,就是挺舒服。我照著老師的樣子試著寫了幾個(gè)字,還真有進(jìn)步,比剛才寫的看上去要好多了,我開(kāi)心極了。

        練完字,就開(kāi)始步入正題了。我拿起毛筆,準(zhǔn)備開(kāi)始寫對(duì)聯(lián)。這時(shí),我的心七上八下,手也在微微發(fā)抖。我只能努力地平穩(wěn)著手,開(kāi)始下筆。我開(kāi)始先寫了橫批,我又小心翼翼地寫著“門、順”兩個(gè)字,生怕一不小心寫錯(cuò)了,寫歪了,我深深吸了口氣,心情稍微平靜了一些,終于寫好了這兩個(gè)字。后來(lái)我的字越寫越好,終于把整幅對(duì)聯(lián)寫好了!一幅對(duì)聯(lián)完成了。老師看了我寫的字告訴我,寫字要經(jīng)常訓(xùn)練,多去模仿名貼,寫得多了,字就越寫越好看。

        當(dāng)大年三十,我和爸爸把春聯(lián)貼在了自己家門上。望著我自己寫的對(duì)聯(lián),我心里美滋滋的,這可是我第一次寫對(duì)聯(lián)!能為家里寫對(duì)聯(lián)而不用去買,又得到了爸爸媽媽的稱贊,是我這個(gè)春節(jié)里最開(kāi)心的一件事。

      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇5

        鼠年到,鼠年到,換新衣,穿新襖,這不我穿上了新衣服,我們家的門也要該換上新衣裝了。

        今天一大早,興奮的我就早早起床了,因?yàn)橐N我自己寫的對(duì)聯(lián)了,手里捏著我寫的對(duì)聯(lián)搬著個(gè)大椅子走到入戶門外面,我站在大椅子上,用濕毛巾把門的上下左右都擦試了一遍,以門框?yàn)闇?zhǔn)高度,我從媽媽手里接來(lái)對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“舊歲又添幾個(gè)喜”和剪短的透明膠帶,先把透明膠帶粘上對(duì)聯(lián)的上端,然后再固定在門框的左上邊,在門框的最高度鋪平透明膠帶,不能歪,也不能不跟門框?qū)R,鋪平膠帶固定在門框上,對(duì)聯(lián)的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯(lián)也是同樣,先把透明膠帶粘住對(duì)聯(lián)上段有3厘米的寬度,然后跟門框?qū)R,跟左上聯(lián)對(duì)齊,鋪平固定膠帶后,在對(duì)聯(lián)最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯(lián)時(shí)稍微有點(diǎn)困難,因?yàn)槲业膫(gè)子不高,門頭的高度我需要踮起腳,我站在大椅子上吃力地立起雙腳,把橫聯(lián)放在門頭的中間,用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對(duì)聯(lián)后,我把大大的紅色“福”字倒貼在入戶門的正中央,看著由我給入戶門煥然一新鮮艷的紅色新裝,身體累心里確美滋滋的。

        新年新景象,我們家樓道里的叔叔阿姨們,家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝,整個(gè)樓道都洋溢著節(jié)日的喜氣。

      對(duì)對(duì)聯(lián)的`作文 篇6

        在大門上貼副紅字對(duì)聯(lián),是鄉(xiāng)下人每年春節(jié)必不可少的事。家家戶戶在除夕這天下午,在大門兩側(cè)貼上一副對(duì)聯(lián),寓意著來(lái)年家里能像對(duì)聯(lián)上所寫一樣快樂(lè),平安地度過(guò)新的一年。這個(gè)寒假姐姐到我家來(lái)玩,我兩在一邊說(shuō)起新年來(lái),說(shuō)著,說(shuō)著我們就談到了對(duì)聯(lián)。說(shuō)起對(duì)聯(lián),它又稱楹聯(lián),因古時(shí)掛于樓堂的楹柱而得名,又有偶語(yǔ)、儷辭、聯(lián)語(yǔ)、門對(duì)等通稱,以對(duì)聯(lián)稱之則始于明代。這是一種對(duì)偶文學(xué),起源于桃符,是一利用漢字特征撰寫的一種民族文體,它與書(shū)法的美妙結(jié)合,又成就了中華民族徇麗多彩的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)。

        姐姐胸有成竹地說(shuō):“小妹,你知道對(duì)聯(lián)可分為哪四種嗎?”“什么?四種?老姐,你——”我吃了一驚,無(wú)語(yǔ)了。“不知道了!哈哈,我來(lái)說(shuō)吧:又諧音,數(shù)字,疊字……”“喂,老姐我的意思是你搞錯(cuò)了吧!對(duì)聯(lián)怎么可能只有這四種呢?明明有十三種!蔽掖驍嗔私憬愕脑挘婀值貑(wèn)“什么?十三種,你說(shuō)說(shuō)看,我不信。”姐姐一臉懷疑地說(shuō),“說(shuō)就說(shuō),誰(shuí)怕誰(shuí)啊!”我優(yōu)哉游哉地說(shuō),“你聽(tīng)仔細(xì)了,有拆字聯(lián)、反復(fù)聯(lián)、缺字聯(lián)、諧音聯(lián)、數(shù)字聯(lián)、謎語(yǔ)聯(lián)、疊字聯(lián)、頂真聯(lián)、回文聯(lián)、同音聯(lián)、標(biāo)點(diǎn)聯(lián)、修辭聯(lián)和啞聯(lián)。嗯,剛好十三個(gè),不信自己查資料!薄安,不查了。我服,我服小妹,你是怎么知道這些的呢?”姐姐好奇地問(wèn),“背呀,多看看小學(xué)生知識(shí)大全,自然就會(huì)了。”我一本正經(jīng)的回答。這時(shí),姨媽媽走進(jìn)來(lái),笑著說(shuō):“你們說(shuō)的我都聽(tīng)到了,下面你們都來(lái)說(shuō)說(shuō)有關(guān)對(duì)聯(lián)的是吧,也可以是對(duì)聯(lián)的故事!薄肮繉(duì)聯(lián)就是對(duì)聯(lián),還有什么故事。”姐姐一臉不解。我插上去說(shuō):“我知道:古時(shí)候,有一位教書(shū)先生走在街上看見(jiàn)一個(gè)在路邊看書(shū)的女孩不時(shí)地?fù)现蟊,這位先生有意賣弄起自己的文采,‘撓撓癢癢,癢癢撓撓;不鬧不癢,不癢不撓;越撓越癢,越癢越撓’。傍邊圍觀的人一片叫好,這位教書(shū)先生得意洋洋,想再賣弄幾句時(shí),沒(méi)想到那個(gè)女孩也非等閑之輩,張口就來(lái),‘生生死死,死死生生;有生有死,有死有生;先生先死,先死先生’。這下圍觀的眾人一片稱贊,那個(gè)先生灰溜溜地逃走了!钡任艺f(shuō)完,姨媽媽先拍起手來(lái),姐姐不好意思地說(shuō):“看來(lái)我也要多讀讀書(shū)了,不然的話,我要被你比下去了!闭f(shuō)完,我們?nèi)艘黄鹦α似饋?lái),風(fēng)把我們的笑聲帶到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

        對(duì)聯(lián)是中華民族的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng),它體現(xiàn)了中國(guó)文學(xué)得博大精深,我愛(ài)對(duì)聯(lián),我愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。

      對(duì)對(duì)聯(lián)的作文 篇7

        “千家萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符!蓖醢彩倪@首詩(shī)《元日》被人們傳頌至今,其中的“桃符”是人們用桃木板寫上神荼、郁壘兩個(gè)神靈的名字,懸掛于門旁用來(lái)壓邪。也作“春聯(lián)”,經(jīng)歷了千百年的演變,如今紅紙代替了桃符,辭舊迎新的祝福語(yǔ)代替了神靈的名字。

        過(guò)年了,家家戶戶都要貼上紅彤彤的“春聯(lián)”,表達(dá)人們過(guò)年的喜慶以及對(duì)來(lái)年的美好期望。我家也不例外,這項(xiàng)“大工程”一向是我的活,這不,大年三十的下午我忙活開(kāi)了。

        一切準(zhǔn)備就緒,我來(lái)到大門前。舉著“春聯(lián)”對(duì)著門比劃來(lái)比劃去,和我的助手——媽媽探討著最佳的位置。我把“上聯(lián)”抵在門上,媽媽站在遠(yuǎn)處總觀大局:

        “高一點(diǎn)……

        再往左一點(diǎn)……

        有點(diǎn)歪了,右邊再下來(lái)一點(diǎn)……

        好好好,不要?jiǎng)樱瓦@樣貼……”

        經(jīng)過(guò)一翻調(diào)整,終于找到最合適地方。我緊緊按住“上聯(lián)”的中上位置,輕輕地撕開(kāi)頂端背后的雙面膠,小心地把“上聯(lián)”貼在門上,然后再重復(fù)上面的動(dòng)作,把“上聯(lián)”的中部和下部都細(xì)細(xì)的貼好,“上聯(lián)”就這樣貼完成了!吧下(lián)”完成了,“下聯(lián)”就方便多了,對(duì)比著上聯(lián)的位置,再加上“助手媽媽”的幫助,“下聯(lián)”也很快完成。

        接下來(lái)要貼“!弊至。相比較“春聯(lián)”,貼“!弊诛@得簡(jiǎn)單多了,只需要選中間位置往上一粘就可以了,這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)不在話,都不需要媽媽的幫忙,我一下子就選好位置,私下后面的雙面膠三下五除二剛要往門上貼。

        “等一下,你貼倒了!”媽媽連忙制止。

        “你不懂了吧!蔽依蠚鈾M秋的對(duì)媽媽說(shuō)道:“福字就是要倒著貼,福倒了,福到了,懂嗎?沒(méi)文化!”

        “真是一瓶不動(dòng)半瓶搖!眿寢尣灰詾橐獾恼f(shuō):“照你這么說(shuō),福到了,可是你卻把門給關(guān)了,這福就被你倒到外面去了,小傻瓜!”

        我立刻愣住了:“可是大家都這么貼的呀?”

        “大家都這樣難道就一定對(duì)嗎?福字是可以倒過(guò)來(lái)貼,古時(shí)候人們?cè)诩依锏拿赘、油缸、水缸上,這樣福倒在家里,所以我們……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,我立刻搶道:“我知道了,福字可以倒貼在房間門上!”

        “我家的小傻瓜開(kāi)竅了……”

        今年貼春聯(lián)真是一舉兩得,既參與了勞動(dòng),又收獲了知識(shí)。紅彤彤的春聯(lián),紅紅火火中國(guó)年!希望每一個(gè)人都能開(kāi)心過(guò)年,每一個(gè)人都從勞動(dòng)中有得收獲!

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