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      曹文軒《草房子》讀后感

      時(shí)間:2022-06-24 16:12:00 讀后感 我要投稿

      曹文軒《草房子》讀后感450字(精選22篇)

        讀完一本名著以后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的曹文軒《草房子》讀后感450字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      曹文軒《草房子》讀后感450字(精選22篇)

        曹文軒《草房子》讀后感 篇1

        這個(gè)寒假,我讀了許多書,其中,《草房子》給我的印象是最為深刻的。

        這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。文弱聰慧的紙?jiān)、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對(duì)他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

        我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑,因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。

        在桑桑升初中之前,他病了,病得很重,桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí):不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是,他們四處奔波,去了好多大醫(yī)院,討遍了偏方,幾乎問遍了所有人,卻毫無辦法。

        當(dāng)我看到這里是,我的心一次次的揪緊,一次次的為他緊張、難過,可他沒有放棄!

        終于,在經(jīng)歷了一次又一次的絕望,一次又一次的空歡喜后,桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興。!同時(shí),我還很佩服桑桑的毅力!

        《草房子》這本書寫得非常好,尤其是對(duì)景物和人物的描繪,細(xì)膩且到位,讀完后,還能給人深深的反思

        曹文軒《草房子》讀后感 篇2

        今年我讀的是曹文軒寫的《草房子》,這本書里有好多個(gè)故事,其中我覺得最感人的是“艾地”這一章。

        艾地這一章講的是政府為了建造油麻地小學(xué),迫使秦大奶奶搬家,秦大奶奶死活不肯離開自己住了許多年的地方,被人抬走后仍天天來騷擾油麻地小學(xué),別人都說她是瘋子。但后來秦大奶奶為了救一名油麻地小學(xué)的學(xué)生,自己卻差點(diǎn)死掉。最后死時(shí)僅僅是為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。

        當(dāng)我讀到秦大奶奶為了一個(gè)南瓜而死時(shí),十分的感動(dòng)。試問一下,現(xiàn)在誰還會(huì)為了一個(gè)芝麻點(diǎn)兒大的小事而去送死,就算是救一個(gè)人也不會(huì)。就前幾天的事吧,報(bào)紙上寫到一名少兒被車撞后,身邊經(jīng)過11個(gè)行人,沒有一個(gè)人去把他送到醫(yī)院,這一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有,當(dāng)時(shí)那幾個(gè)行人就算不把小孩送往醫(yī)院,那至少也得把他拉到路邊呀,在馬路上隨時(shí)有可能被汽車碾壓,可他們就是不想做,也許是這個(gè)社會(huì)太缺乏同情心了,當(dāng)然也可能是個(gè)別做好事者受到了不公正的待遇而引發(fā)了相互間的不信任。我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人與人之間多一份坦誠,多一些理解,這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好。

        《草房子》每一章都很感人,比如說最后一章“藥療”,體現(xiàn)出了桑桑爸爸偉大的父愛,聽我這么一說,你們想不先看呢?

        曹文軒《草房子》讀后感 篇3

        今年暑假,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。

        這本書中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過去幫助紙?jiān)。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。

        陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。

        我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來讀一讀。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇4

        金色的笑聲,綠色的艾地,彩色的草房子。外面的太陽正咆嘯著,我的房間里靜靜得,到處彌漫著《草房子》的氣息。

        《草房子》里裝滿了性格鮮明,特點(diǎn)不一的朋友;校長(zhǎng)的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的桑桑,板蒼小學(xué)過來的轉(zhuǎn)校生是聰慧的紙?jiān)。但最能讓我感?dòng)的則是懂得感恩的杜小康。

        杜小康在家里破產(chǎn)的情況下,也要讀書,與父親一起去干活,但是自己的父親卻意外生病了,杜小康就抓住這個(gè)機(jī)會(huì),照顧好了自己的父親,這不禁讓人流出了感動(dòng)的淚水。

        再回到現(xiàn)實(shí)的生活,我根本無法與他們相比,還經(jīng)常闖禍。

        我記得有一次,因?yàn)槲彝砩蠜]有蓋好被子,然后早上起來發(fā)現(xiàn)頭重腳輕,溫度還很高。媽媽十分著急,帶著我去了醫(yī)院抽血,然后驗(yàn)血。于是媽媽把我需要驗(yàn)的血,送去了驗(yàn)血的地方,等了很久,天上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨,媽媽卻沒有回來。又等了許久,媽媽終于回來了。媽媽的頭發(fā)和衣服上都被蒙蒙細(xì)雨給濕潤(rùn)了。晚上,媽媽一直守在我的床邊。我在半夜里醒來時(shí),看見媽媽趴在床邊睡著了,我把媽媽扶到床上,讓她美美的睡上一覺。

        這種感情要讓我們傳遞下去,也讓我們知道了感恩是無價(jià)的,讓我們一起來做個(gè)感恩的人吧!

        曹文軒《草房子》讀后感 篇5

        前幾天,我一回到家就如饑似渴地看完了一本書——《草房子》。

        這本書講述的是男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過了六年刻骨銘心,終身難忘的小學(xué)生活。后來他不幸被病魔困擾,但他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的與病魔抗?fàn)幍墓适隆?/p>

        整篇課文由數(shù)不盡的小故事組成,每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著道理,都富有深意,也都使我受益匪淺。但最令我感動(dòng)、難忘的故事是:膽小怕事的桑桑去找紙?jiān),使紙(jiān)绿用摾Ь场?/p>

        這個(gè)故事讀起來枯燥平凡,沒有什么樂趣,但是這個(gè)故事讓我感受到一個(gè)膽小怕事的人變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人真是不容易。我從而學(xué)到做人做事都要勇敢,不能膽小。

        我感覺到桑桑就像以前的我一樣。一次,老師讓我們上臺(tái)講笑話,同學(xué)們都紛紛上臺(tái),只有我還縮在自己的座位上。我看到他們演講的非常好并接受掌聲時(shí),心里非常的不甘心。終于,我鼓起勇氣勇敢的邁向了講臺(tái),認(rèn)真地讀完了一篇笑話。這時(shí),我的耳邊也響起了一陣陣轟轟烈烈的掌聲,我情不自禁地笑了。

        讀完了這本書,我明白了:勇敢可以使人堅(jiān)強(qiáng)、快樂。只要你再勇敢一點(diǎn),大膽一點(diǎn),事情就往往會(huì)成功。作者:黃智豪

        曹文軒《草房子》讀后感 篇6

        在老師的推薦下,我閱讀了曹文軒的著作《草房子》一書。

        這本書特別好看,不僅因?yàn)樗v了跟我們樣的孩子在鄉(xiāng)下油麻地小學(xué)的生活情景,還因?yàn)樗虚g有生死離別,冷漠中的脈脈溫馨……這些無不讓我留下感動(dòng)之淚。

        在看完小說的一個(gè)章節(jié)“艾地”后,我的眼角不由得濕潤(rùn)了。那是關(guān)于秦大奶奶的故事。一九四八年初,秦大奶奶他們買下了這片已經(jīng)作為學(xué)校的地,但在不久,這里又要作為學(xué)校,可在秦大奶奶苦苦哀求下,政府給她劃分了一小片地。從此,秦大奶奶帶著自己的雞鴨鵝,住進(jìn)了學(xué)校。可校長(zhǎng)桑喬討厭她,想把她趕出學(xué)校。但自從秦大奶奶救了小學(xué)生喬喬后,校長(zhǎng)改變了對(duì)她的看法,秦大奶奶就成為油麻地小學(xué)的一員。

        秦大奶奶與孩子們朝夕相處,可是有一天,桑桑五年級(jí)的時(shí)候,秦大奶奶被水淹死了。就是這一段,我很感動(dòng):

        幾天前,她就發(fā)現(xiàn)一根爬向水邊去的瓜藤上,有一只南瓜已經(jīng)碰到了水面。昨天下了一夜雨,今天南瓜幾乎已經(jīng)沉入水中了,他就用拐杖撈南瓜,不小心跌入水中……這次,她再也沒有醒來。

        那天晚上,全校同學(xué)都在為她守靈。

        這本書寫的是鄉(xiāng)下的童年,充滿童真、童趣。簡(jiǎn)直像寫的不是油麻地,是高新一小。處處可以找到我們的“身影”。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇7

        這個(gè)月,我讀了曹文軒的作品《草房子》,這本書中的其中兩篇小說使我頗受感動(dòng)。

        這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說,它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。

        禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子,這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里,同學(xué)之中,都有那么一個(gè)人,或者愛流鼻涕,或者愛搖頭,或者聽力不好,或者長(zhǎng)的有什么缺陷。他們的處境并不是很好,因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體,應(yīng)該幫助他們,讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。

        另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物,主要人物是細(xì)馬,他們是細(xì)馬出場(chǎng)的先決條件。每個(gè)人物出場(chǎng)的來龍去脈必須很清楚,否則,會(huì)給我們帶來閱讀上的混亂和迷惑。

        細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似,相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子,細(xì)馬無法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同類而無法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問題是一個(gè)人的心理感受,一個(gè)人的乏力感和脆弱感。

        這兩篇故事告訴我們?cè)谏钪杏龅脚c眾不同的人,我們應(yīng)該加以包容和理解,不應(yīng)該歧視他們,只有這樣才能讓他們?cè)谏钪姓褡髌饋戆?

        曹文軒《草房子》讀后感 篇8

        《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。每當(dāng)我無聊的時(shí)候,這些書本中的精彩情節(jié)便浮現(xiàn)在了我的腦海里。

        這些書中讓我過目不忘的便是《草房子》這本書了。因?yàn)樗麑懥撕臀覀儾畈欢啻蟮纳I5牧陮W(xué)習(xí)生活。這六年里桑?匆娏四信g的純情,垂暮老人的人格光彩,少年與厄運(yùn)相拼的優(yōu)雅。在這本書中我見到了許多不同身世,不同處境的孩子的成長(zhǎng)故事。

        草房子里一共有九篇文章,分別講了陸鶴,紙?jiān),白雀,秦大奶奶杜小康,?xì)馬和主人公桑桑。其中,最好看的便是第六章細(xì)馬了。主要講了二爺家沒有子孫,大哥家繼過來一個(gè)孩子,這就是本章的主人公細(xì)馬。細(xì)馬不喜歡上學(xué),二媽給她買了幾只羊讓他放,二爺去世后,細(xì)馬擔(dān)負(fù)起了照顧二媽的責(zé)任,他終于給二媽造了一個(gè)漂亮的屋子,他們幸福的生活下去了。

        細(xì)馬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),孝順,有責(zé)任心的孩子。

        讀完了《草房子》這本書,我受益終身!它使我念念不忘,過目不忘,一點(diǎn)都不厭倦,是我學(xué)習(xí)生涯中讀過的最好的一本書。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇9

        寒假時(shí),我讀《草房子》這本書,它給我我們留下了一個(gè)深刻的印象。

        他們班的班長(zhǎng)有一個(gè)富裕的家庭,但由于家庭的突變,使他不能上學(xué),而是離開400公里外的油麻地養(yǎng)鴨子。在杜小康離開之前,他撕心裂肺地哭著說:“我想上學(xué)“。我被深深地感動(dòng)了。

        而且,杜小康還是一個(gè)很老實(shí),善于敢于表明立場(chǎng)的孩子。有一次他和桑桑在一堆稻草上玩火,稻草著火了。當(dāng)被問到是誰干的時(shí)候,杜說”是我干的,不關(guān)桑桑的事”就因?yàn)檫@個(gè),桑;氐郊,被他的父親,弗雷索恩校長(zhǎng)打了一頓!

        自那時(shí)以來,杜小康的父親經(jīng)營(yíng)一家百貨商店倒塌和貧困,他不得不放下學(xué)業(yè)。他去工作,我的母親的領(lǐng)域,他的父親病倒了,杜小康知道他孝敬父親的時(shí)間。他的父親一天的問候,無微不至。

        讀到這里時(shí),我知道了我們要養(yǎng)成學(xué)生熱愛生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,只有通過學(xué)習(xí)能力才能讓我們的人生充滿色彩!恫莘孔印防锏亩判】蹈易鞲耶(dāng)?shù)倪@個(gè)時(shí)代精神品德值得研究我們可以學(xué)習(xí)。杜小康孝敬父母更是需要我們實(shí)現(xiàn)中華人民民族的傳統(tǒng)美德,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇10

        金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦叢。這就是油麻地。那里生活著一群孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和柔弱、文靜的`紙?jiān)隆?/p>

        《草房子》記錄了一個(gè)男孩刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

        書中最讓我佩服的就是杜小康了。他家曾是整個(gè)油麻地最富有的人家,生長(zhǎng)在高大而闊氣的紅門里,一夜之間,他家里變得一貧如洗,學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家,和父親放鴨子,希望一次又一次地破滅。但一直生活在蜜罐里的他,在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng),他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重?fù)?dān),在學(xué)校門口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌背后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們:苦難來臨時(shí),我們不能逃避,而是應(yīng)該滿懷希望,微笑面對(duì)。

        聽了我的介紹,你是不是也想讀讀這本有趣的書呀!

        曹文軒《草房子》讀后感 篇11

        《草房子》的主要人物有:桑桑、禿鶴、阿恕、細(xì)馬、杜小康等人,主要講述的是一個(gè)叫桑桑的小孩在一個(gè)學(xué)校上學(xué),他就住在這個(gè)學(xué)校,因?yàn)樗职质沁@個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。

        在上學(xué)期間發(fā)生了很多事情,桑桑為蔣一輪和百雀送信;杜小康因家里發(fā)大水而破產(chǎn),就跟他爸爸去養(yǎng)鴨子了……或許我們學(xué)校曾經(jīng)也發(fā)生過類似的事情,只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩,更能讓我們銘記這些童年的快樂時(shí)光。

        讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑,他生了一場(chǎng)很重的病,但他勇敢地挺了下來,最后他的病終于治好了。在治病期間,他每天都要堅(jiān)持喝中藥,而藥是非?嗟模是堅(jiān)持喝,從來每有忘喝一次。我想,如果換成我的話,我恐怕很難能夠堅(jiān)持下來喝藥,而且是那么苦的藥。最后,桑桑的病治好了,但他不得不離開這個(gè)讓他留戀的地方,去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,可能不會(huì)再回來了……

        我們一定要珍惜我們的童年時(shí)光,讓更多美好的記憶留在我們的心中,一定要像書中的桑桑一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),積極樂觀。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇12

        暑假里,我讀了《草房子》。有很久了,我已經(jīng)陌生了一種感覺,但《草房子》又重新帶給了我:讀完一本至美的小說的感覺。你會(huì)體驗(yàn)到一種憂傷的喜悅,它會(huì)把你帶到一個(gè)美幻而又美麗的世界,讓你“無所思而思,無所想而想”。

        作者為我們塑造了一個(gè)名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質(zhì),他有天真的深刻,幼稚的成熟,善良的詭計(jì)和樸實(shí)的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計(jì)后果,但他也很穩(wěn)重、誠實(shí)、勇敢。

        不只桑桑,我對(duì)秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學(xué)校爭(zhēng)地到拼了老命去救學(xué)校的一只落水的南瓜。這個(gè)奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對(duì)于我而言秦大奶奶是一個(gè)靜靈,一個(gè)善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動(dòng)換來的地而與學(xué)校發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)事事?lián)v亂。但后來一個(gè)小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動(dòng)。在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來秦大奶奶并不是一個(gè)蠻橫無禮的人。

        禿鶴是一個(gè)擁有別的小孩所不可能擁有的報(bào)復(fù)心里和叛逆心里,杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度,而紙?jiān)掠幸环N超凡脫俗濃烈的書卷氣,細(xì)馬倔強(qiáng)的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。

        我終于找到了我久違的感動(dòng)。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇13

        《草房子》這本書的作者是曹文軒,他讓我們親眼目睹了一個(gè)名叫桑桑的孩子對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。

        故事的主要內(nèi)容:一位男孩桑?坦倾懶慕K生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一位很不幸的少年,因?yàn)樗且晃粴埣踩。但是,桑桑沒有放棄。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。

        在《草房子》里,使我最撼動(dòng)人心的是秦大奶奶。本來,她是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué);ㄙM(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在別人的眼里她是個(gè)可惡又在學(xué)校搞破壞的老婆子。然而,在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此,她好像變了一個(gè)人似得,用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個(gè)南瓜,而離開了世界?戳诉@些有很多問題讓我百思不得其解:是什么讓她發(fā)生了這么大的變化?是愛,是油麻地人對(duì)她的那種愛。

        《草房子》這本書吸引著我,這讓我想起曹文軒的話:美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一種東西永不衰老的,那就是美。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇14

        《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

        這里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑;禿頂?shù)年扂Q;不幸的杜小康以及文靜的紙?jiān),他(她)們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

        在陸鶴身上我懂得了,尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美,欣賞別人,別人才會(huì)尊重你。

        杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費(fèi),不能高傲自大;貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂,窮不餒。

        這就是人性之美散發(fā)出來的獨(dú)特力量!恫莘孔印酚眠@些最純真的愛告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠(yuǎn)與我們相伴。當(dāng)苦難來臨的時(shí)候,我們不能逃避,要滿懷希望微笑著去面對(duì),在挫折中歷練自己,自我突破才得以成長(zhǎng)。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇15

        真誠可以使你有尊嚴(yán),讀了《草房子》這本書,真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。

        《草房子》這本書講述了一個(gè)叫桑桑的真誠男孩,桑桑的六年小學(xué)生活中,他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事,少年桑桑跟隨父親來到他出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書,桑桑有七位熟悉的人:禿鶴、紙?jiān)、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬。

        令我感動(dòng)的是桑桑為人不僅勇敢、機(jī)智、好奇,還很真誠,有一次,杜家出了事,家境大落,桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤,非常難過,就偷偷把父親的獎(jiǎng)品筆記本拿出來,為杜小康抄寫課本,在這里,我感到桑桑對(duì)朋友非常真誠。

        有一天,堂弟生病了,非常嚴(yán)重,發(fā)著高燒,打著噴嚏,病情不見進(jìn)展,我很著急,突然,我想起來堂弟向我借游戲光盤,而我卻不借給他的場(chǎng)景,想到這里,我二話不說,拿著游戲光盤,一路小跑到他家,將游戲光盤遞給他,堂弟接過光盤,臉上有了笑容,我終于舒了一口氣。

        真誠對(duì)待別人,別人也會(huì)真誠對(duì)待你。

        《草房子》是一個(gè)美好的所在,它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起美麗的童話。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇16

        從《草房子》的內(nèi)容簡(jiǎn)要中得知是一部對(duì)現(xiàn)代青少年很具教育意義的書。自己仔細(xì)拜讀后真正領(lǐng)會(huì)到這部小說中描寫的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性,禿鶴充滿孩子氣的性格,紙?jiān)碌亩鹿郧,白雀與蔣一輪之間的愛情,秦大奶奶的執(zhí)著與善良,細(xì)馬的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等,等很容易的給讀者留下深刻的印象,并且在潛移默化中教育啟迪著讀者。在小說中,我們完全可以身臨其境的感受每一個(gè)感人的故事。

        這本書里最讓我感動(dòng)得是,杜小康在油麻地的一間“紅門”里,他們幾代都在油麻地里經(jīng)商,是油麻地的首富,所以他的爸爸杜雍對(duì)他說有求必應(yīng),可就在他爸爸把家里的所有錢拿去購買一批貨準(zhǔn)備就緒經(jīng)商時(shí),他們家破產(chǎn)了,杜小康只好停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后去校門口賣東西來維持生計(jì),他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動(dòng)。

        在杜小康身上,我學(xué)到了很多東西,他告訴我在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能克服重重困難,在生活中我們也應(yīng)當(dāng)具有這種不畏困難的精神。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇17

        《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物,它語句優(yōu)美,故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說通過禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情,以及同學(xué)之間互相幫助的場(chǎng)景。

        “禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害,“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來逃避同學(xué)異樣的眼光,用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā),用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭,當(dāng)這先都失敗時(shí),他索性在會(huì)操上亮出禿頭,導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù),這樣,禿鶴用他特有的方式,報(bào)復(fù)了所有的人。

        這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲,當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,這是第一次為書中的主人公而哭,因?yàn),我怕,怕桑桑?huì)死掉,我對(duì)著天祈禱,保佑桑桑能度過難關(guān),人間處處有真情,在,《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇18

        這個(gè)寒假,我讀了一本在書架上放了非常久的書。就是大名鼎鼎的曹文軒寫的廣為人知的《草房子》。

        這本書講了一個(gè)叫陸鶴的6年級(jí)學(xué)生,頭上光溜溜,是個(gè)禿子。同學(xué)們都嘲笑他。但是三年級(jí)以前的陸鶴對(duì)嘲笑視而不見,還以為同學(xué)們?cè)诒頁P(yáng)他,他想:同學(xué)們都喜歡我,都對(duì)著我笑,我一定能成為一個(gè)大明星。但過了幾年,上了六年級(jí)的陸鶴,知道了嘲笑一事,他戴上了帽子,他的性格行為變得有點(diǎn)古怪,有一次,在學(xué)校組織的廣播體操大賽上,陸鶴代表班級(jí)參加了比賽,比賽的過程中,陸鶴把自己的帽子一拋,胡亂的跳了一氣,他讓他們班級(jí)得到了倒數(shù)第一的成績(jī)。陸鶴這一行為換來了同學(xué)們的冷淡,也是小學(xué)蒙上了恥辱。

        后來在一次演出中,正好缺了一個(gè)角色,還是一個(gè)非常重要的角色,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)在沒人了,就希望陸鶴頂上去,大家都鼓勵(lì)他,陸鶴在這次的表演中,陸鶴表演的非常精彩,這次表演也改變了同學(xué)們對(duì)他的看法。

        讀了這本書,讓我有了一個(gè)極大的感悟,當(dāng)一個(gè)同學(xué)與人不同的時(shí)候,我們不該嘲笑他,那種嘲笑覆蓋了大腦的人也不值得跟他交朋友。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇19

        當(dāng)買來這本書時(shí),我心里高興極了,總想快點(diǎn)翻開書,享受一本好書給我?guī)淼臒o限樂趣。

        剛開始,我總想著曹文軒為什么要把這本書取名《草房子》?后來我才知道,原來是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴,這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。

        在小學(xué)六年當(dāng)中,發(fā)生了許許多多的事情,或感人的,或興奮的,或傷人心的,或憤怒的。書中,曹文軒把各個(gè)人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來,生活中遭遇的人物都截然不同,如桑桑、紙?jiān),禿鶴,細(xì)馬……在這些人當(dāng)中,令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑,時(shí)常沉迷與大人世界的桑桑,幫助別人的桑!谧詈笠徽轮校覅s看見了被病痛折磨的桑桑。

        最后一章中,桑桑得了鼠瘡,他和爸爸四處尋醫(yī),但那些醫(yī)生都束手無策,但桑桑和爸爸依舊沒有放棄,最后終于找到了一位老醫(yī)生,讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。

        可能是溫幼菊老師的那句“別怕”,讓桑桑從死亡的邊緣走回來,從死神手中掙脫出來,這本書中的每一個(gè)字,都令我著迷,受益匪淺。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇20

        讓我念念不忘的其實(shí)不是《草房子》這本書,而是記憶中和它一樣美好的少年時(shí)光。直到很久之后,我才想明白這個(gè)道理。

        我很喜歡《草房子》這本書,以至于第一次送女生禮物就送了這本書,那時(shí)候覺得桑桑代表了一種單純無瑕的少年形象,他面對(duì)喜歡的人總會(huì)躊躇不決,他貪玩又善良。油麻地的人淳樸而真實(shí),就像金庸先生筆下快意泯仇的江湖,這里的世界也常常讓那時(shí)的我向往。

        第一次是從高中里的《孤獨(dú)之旅》課文里看到這本書,才發(fā)現(xiàn)杜小康并不是書的主角,后來看了《草房子》,在后來又買了《山羊不吃天堂草》《細(xì)米》《根鳥》,其實(shí)描寫的大都是少男或少女成長(zhǎng)的心路歷程,這和曹先生的成長(zhǎng)經(jīng)歷可能有很大關(guān)系,后來雖然長(zhǎng)大了,可他依然能保持童心,寫出這么多讓人感動(dòng)的作品。

        我們每個(gè)人都被時(shí)間催促著長(zhǎng)大,變得從容穩(wěn)重并以為這就是成長(zhǎng),只是偶爾看到鏡中迅速成熟的臉覺得有些陌生。有那么一大批人被中國(guó)的城鎮(zhèn)化浪潮席卷著進(jìn)入了大城市,當(dāng)他們思念故鄉(xiāng)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的故鄉(xiāng)已經(jīng)物是人非,可是他們依然會(huì)喜歡故鄉(xiāng)。

        因?yàn)樾睦镉肋h(yuǎn)喜歡的地方,就是故鄉(xiāng)。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇21

        在一生中我讀過許多書本,但是讀過的書就如同水過鴨背,讀完就忘記了,可是有一本書卻令我難忘。那就是曹文軒的《草房子》

        《草房子》是出于曹文軒的筆下,它是一部講究品位并曾獲得過公認(rèn)類項(xiàng)的長(zhǎng)篇小說。作品中講述了男孩桑?炭嚆懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

        其中,有一個(gè)故事令我不能忘記。一年級(jí),桑桑不懂事,看見別人用漁網(wǎng)捕魚,但是自家卻沒有漁網(wǎng),突然他看見自己床上上的的蚊帳拆了,當(dāng)成漁網(wǎng)去捕魚。

        傍晚.桑桑提著一筐魚蝦回到家中,母親見了沒有責(zé)罵桑桑,只是讓桑桑晚上沒有蚊帳睡,晚上桑桑被咬得身上身下都是包,難過極了。

        這本書讓我知道了許多道理:雖然在鄉(xiāng)下,比城市的生活條件要差一些,但是在鄉(xiāng)下,桑桑和他的伙伴們卻依然快樂。而我們的條件這么好,為什么不能像他們那樣快樂呢?因?yàn)槲覀兩磉叺恼T惑太多了,讓我們忽略了身邊最平凡,最常見的幸福。這本書讓我們明白,快樂來源于朋友,而不是玩電腦游戲!最快樂的時(shí)光在學(xué)校。你可以在那玩耍,學(xué)習(xí)。

        以后,我們也一定要向桑桑一樣,快樂的生活下去!這本書令我了解到了許多不一樣的故事,讓我終身難忘。

        曹文軒《草房子》讀后感 篇22

        周末,我在家里看了《草房子》一書。

        那金色的房子,那寬闊無比的蘆葦蕩,那苦苦的艾草,那一望無際的艾草地,那水平如鏡的大河,那一張張樸素的笑臉,那熱情的村民……構(gòu)成了曹文軒筆下的油麻地。在那里生活著一群可愛的孩子,他們分別是:活潑可愛又十分仗義的桑桑,有禿頂?shù)年扂Q,有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康,有文靜又聰慧的紙?jiān),有活潑又天真的柳柳…?/p>

        看著這本書,我看見有趣的地方就會(huì)開懷大笑,看到悲傷的地方,我也會(huì)跟著傷心老一會(huì)兒。文軒把桑桑這個(gè)人物表現(xiàn)的淋漓盡致,他那頑皮的樣子,總是在我的腦海浮現(xiàn),他超乎能力的寫作水平讓我佩服得五體投地。

        這本書吸引我的不是一個(gè)人物,一個(gè)故事,而是一群油麻地的孩子們的純潔心靈和正直的性情,他們可以不顧一切地瘋狂地玩,可以開懷大笑,可以放聲大哭,他們就像無憂無慮的天使,翱翔在油麻地的上空。

        我真希望可以和油麻地的孩子們一樣,永遠(yuǎn)有著一顆無瑕的心,不管以后發(fā)生什么,改變什么。

        《草房子》真是本好書,你一定要去看一看。

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