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《滴水穿石的啟示》讀后感
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讀《滴水穿石的啟示》有感
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讀《滴水穿石的啟示》有感14篇(合集)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀《滴水穿石的啟示》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《滴水穿石的啟示》。課文主要講了在安徽廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴滴穿，又舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的成功事例，告訴我們：目標(biāo)專一，持之以恒才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
不光是課文中所說的，著名作曲家貝多芬也是，他在26歲時(shí)失聰，但他仍不放棄，在無聲的世界里，堅(jiān)持作曲，編寫了著名樂曲，取得成就。
水滴的力量如此微小，可是長年累月的堅(jiān)持，竟滴穿了堅(jiān)硬的石塊，真是令人驚嘆。在生活中，有許多像貝多芬這樣的名人以及他們成功的`事例，我們往往只看到他們光輝的一面，然而卻忽略了他們背后的努力堅(jiān)持和頑強(qiáng)的意志力。正是他們像水滴一樣的精神，才使得他們?nèi)〉昧溯x煌的成就。
“冰凍三尺非一日之寒”，任何一件事都不是突然之間成功的，都是經(jīng)過長期的積累，如果我們只是有始無終，半途而廢，又怎能“冰凍三尺”呢？
我們應(yīng)該時(shí)刻切記和學(xué)習(xí)“滴水穿石”的寶貴精神，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，擁有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定專一的目標(biāo)，朝著它不斷努力奮斗。
漫長的人生道路上，總會(huì)有挫折困難，不可能一路平坦、一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該目標(biāo)專一，持之以恒，才能走過烏云密布、電閃雷鳴，走向光明的成功，贏得美好、精彩的人生。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇2
學(xué)了《滴水穿石的啟示》后，我明白了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞的形成是因?yàn)樵谶@塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。
水滴的力量雖然微不足道，但它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學(xué)習(xí),難道不會(huì)成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅(jiān)持就會(huì)勝利！困難就怕堅(jiān)持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學(xué)們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！
也許，有些人可能沒那么大的意志力。但，如果他們仔細(xì)想想，古今中外，哪個(gè)成名的人沒有付出汗水，付出勞動(dòng)從而收獲到果實(shí)和榮譽(yù)呢？？例如談遷，為了編寫一部翔實(shí)可信的明史，他花費(fèi)了大量時(shí)光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進(jìn)他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅(jiān)持了下來。又經(jīng)過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實(shí)、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設(shè)想，如果談遷沒有持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會(huì)。正是因?yàn)樗兄嗡┦木瘢拍艹晒Γ?/p>
我們遇到生活中的.一些小挫折，就應(yīng)該放棄嗎？就應(yīng)該嫌煩嗎？對(duì)比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水滴、談遷和中外名人的那種堅(jiān)持不懈、目標(biāo)專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！
把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該正視困難，努力去戰(zhàn)勝它！一起努力吧，加油吧，同學(xué)們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經(jīng)歷過風(fēng)浪的成功人士！到那時(shí)，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現(xiàn)在所得的成就，自然就會(huì)明白許多。俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹！”
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇3
今天我們上了二十二課《滴水穿石的啟示》。
這篇課文主要內(nèi)容是：太極洞內(nèi)水滴石穿的奇觀，以及三個(gè)名人的事跡。這三個(gè)名人分別是李時(shí)珍、愛迪生、齊白石。李時(shí)珍：是明代著名醫(yī)藥學(xué)家，從小立志學(xué)醫(yī)到處拜訪名醫(yī)，嘗沒有吃過的草藥，經(jīng)過二十多年的努力，最后寫出了藥學(xué)巨著《本草綱目》。愛迪生：從小沒有受過正式教育，自謀生計(jì)，但他迷戀電學(xué)，最終有了一千多項(xiàng)發(fā)明。齊白石：每天作畫三幅，最后達(dá)到了爐火純青的境界。這三個(gè)人在成功的道路上共同的特點(diǎn)都是有專一的目標(biāo)和不懈的努力。
這篇課文讓同學(xué)們有了很多的.啟示。有的同學(xué)是說做事不能不認(rèn)真，有的同學(xué)是說是做事要專心致志，還有的同學(xué)說做事一定要堅(jiān)持，不能放棄。
而這篇課文給我的啟示是：干任何一件事，都要目標(biāo)專一而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，只有這樣才能把任何一件事做好。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇4
讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認(rèn)識(shí)到了一種精神，它就是如文中所描寫的：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
這篇課文用明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生、現(xiàn)代著名書畫家齊白石的例子寫出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種目標(biāo)專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。
其實(shí)，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的`諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，最終取得成功的人。
記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復(fù)雜。我好幾次想越過這只“攔路虎”，可是心中的一個(gè)信念告訴我：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利�！惫唬艺{(diào)整呼吸，讓內(nèi)心平靜下來，不一會(huì)兒就做出了這道題。
齊白石的一副條幅寫得好：“不教一日閑過�！币馑季褪遣蛔屢惶煸诳臻e中度過，表示非常珍惜時(shí)間。 是啊，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小有個(gè)目標(biāo)，讓自己每天都為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇5
水滴的力量是微不足道的，但它連續(xù)不斷地滴在同一個(gè)地方，經(jīng)過了幾百年、幾千年、幾萬年……居然可以滴穿那么堅(jiān)一硬的石頭！而我們做事情又何嘗不是這樣呢？最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。
課文通過寫明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國發(fā)明家愛迪生與現(xiàn)代著名書畫家齊白石這三個(gè)名人的成功事例，告訴我們：只有像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，才能走上成功之路。
除了課文中所舉的事例外，我還知道其他一些名人也是靠著滴水穿石的精神獲得成功的�，F(xiàn)代著名畫家徐悲鴻，為了向外國人證明中國人是很有才能的，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳。每當(dāng)節(jié)假日，他就去博物館臨摹繪畫大師的作品。功夫不負(fù)有心人，他創(chuàng)作的油畫轟動(dòng)了整個(gè)畫界。瑞典著名化學(xué)家諾貝爾，為了發(fā)明炸藥，投入了整個(gè)生命，被譽(yù)為“炸藥之父”。他最先與父親、哥哥發(fā)明了液體一炸藥——“諾貝爾爆炸油”，威力十分強(qiáng)大，但運(yùn)輸過程中非常容易爆炸。在親人傷亡的打擊面前，諾貝爾毫不氣餒，經(jīng)過了四個(gè)年頭幾百次的失敗，終于發(fā)明出固體炸藥——黃色炸藥。最后又發(fā)明出爆炸力更大的炸藥。
看來，古今中外，好多有成就的`人都是通過持之以恒、目標(biāo)專一，才取得成功的呀！想到這兒，我不禁又慚愧，又自豪。
還記得我八歲那年，我無意間從家里的雜物間里看到姐姐騎的自行車，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想：哎，今天我正好有空，不如就來學(xué)一學(xué)自行車？好，就這么辦！我趕緊跑到爸爸面前，說：“爸爸，教我騎自行車唄？”爸爸猶豫了一會(huì)兒，只好答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，立馬把自行車搬到樓下空地上停好。我一屁一股坐在坐墊上，想用“死上車”的方法騎。爸爸見我做好了，就開始對(duì)我“念經(jīng)”：“扶穩(wěn)手把，找準(zhǔn)重心，把握平衡，不會(huì)摔倒……”
“行啦！說這么多干嘛？本小一姐腦子聰明著呢！”我已經(jīng)開始厭煩了，一腳蹬在腳踏板上開始騎�？墒�，車妹妹不知怎么了，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，不聽使喚，故意刁難我。“哎呦”，我摔在了地上，這時(shí)才感到“不聽老人言，吃虧在眼前”的道理。眼淚也不由地從眼眶里跑出來，還狠狠地踢了一腳自行車。爸爸見我要打退堂鼓，就鼓勵(lì)我，說：“不應(yīng)該這樣啊！當(dāng)初誰來求我要學(xué)自行車的？就這么半途而廢了？”而好勝心強(qiáng)的我聽了爸爸的話，擦干了眼淚，重新站起來，扶起自行車，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
爸爸在后面扶著車子，我努力按照爸爸的要求去做，眼睛望著前方，努力把握好平衡，這下車子也騎得穩(wěn)了一些。漸漸地，我感覺后面那雙手松開了，可我還是能往前騎！啊，難道我真的學(xué)會(huì)騎自行車了？
“好樣的，曉婉，你學(xué)會(huì)騎車了！”聽著爸爸的贊揚(yáng)，我笑得嘴都合不攏了。
如今，學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我更加堅(jiān)信：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇6
今天的語文課上，老師帶我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》。當(dāng)我讀完這篇課文時(shí)，不禁深有感觸。
這篇課文寫了在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀的�！澳繕�(biāo)專一”、“持之以恒”，水滴少了其中的任何一樣都不可能形成現(xiàn)在的奇觀。不是嗎？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗草藥，數(shù)十年如一日的吃苦耐勞，經(jīng)過二十幾年的'不懈努力，終于，一部中藥巨著——《本草綱目》問世了。美國發(fā)明家愛迪生生活艱辛，但他立志創(chuàng)造發(fā)明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻(xiàn)。在他的一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)�，F(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝達(dá)到了爐火純青的境界。這不正是他們滴水穿石精神的體現(xiàn)嗎？由此說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“水滴石穿”的精神才取得成功的。
滴水能穿石，它給我們揭示了一個(gè)道理，那就是積少能成多堆沙能成塔。如果我們能夠領(lǐng)悟這一點(diǎn)，并在以后的學(xué)習(xí)中加以實(shí)踐，那就受益不淺了。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇7
本學(xué)期我們學(xué)了許多課文，但令我們印象最深的是第22課《滴水穿石的啟示》。
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，這個(gè)石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因?yàn)檫@塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，總是地在一個(gè)地方，經(jīng)許多年過去了。水滴用鍥而不舍、持之以恒的精神，地傳了石塊。
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他使用了二十多年編寫了《本草綱目》，為老百姓減少了一些問題。美國發(fā)明家愛迪生沒有受過正規(guī)教育，他也同時(shí)擁有以前多項(xiàng)創(chuàng)造，現(xiàn)代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦，到達(dá)爐火純青的境界，在老年期，他也堅(jiān)持不懈作畫。
王羲之幼年時(shí)代就熱愛書法，還是分仰慕書畫家張志。七歲的時(shí)候就從事練習(xí)書法。王羲之雖然幼小不善于去表達(dá)，但是長大了便才華出眾。長大后的王羲之練習(xí)紙練習(xí)書法，都在門口池塘邊練習(xí)，聯(lián)系完了就把筆墨硯臺(tái)放在池塘里洗，幾十年過去了，池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最后都劃破了。他可真了不起呀！
以前，媽媽讓我去學(xué)跳舞，因?yàn)樗次覀儼鄠�(gè)個(gè)都有才華橫溢，我們也不能，所以才去學(xué)的`。當(dāng)時(shí)，去的時(shí)候，都是學(xué)一些根本功，我還跟得上去。我們正是學(xué)習(xí)拉丁了，我就露出尾巴了，我在彎腰時(shí)，我都不敢下，最后不知是誰給了我鼓勵(lì)我就堅(jiān)持練習(xí)，最后我學(xué)到了持之以恒的精神。
我們只要有持之以恒的精神，再困難也可以通過。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇8
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，課文講述了安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊妝如臥兔的石頭中間有一塊光滑圓潤的小洞，竟然是水滴滴穿的?水滴的力量是微不足道的，可是水滴一次次滴下來都在同一個(gè)地方，幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……終于這塊“頑石”被“滴穿”了。
這個(gè)故事告訴我們：只要目標(biāo)專一，持之以恒，那還有什么事情做不到呢?這就像我們上課聽講，只要我們?nèi)褙炞�，我們耳朵里聽到的是老師的聲音，不管其他同學(xué)說什么，或者做什么小動(dòng)作，都不能分散我們的注意力，那老師講授的知識(shí)我們就一定聽學(xué)會(huì)。天天如此，堅(jiān)持下去，就不愁我們的學(xué)習(xí)不能進(jìn)步。
再比如英語的學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽講以外，我們還要每天堅(jiān)持練習(xí)聽力及單詞的.書寫和復(fù)習(xí);每天在家和爸爸媽媽進(jìn)行簡單的日常英語對(duì)話進(jìn)行口語練習(xí)。只要我們堅(jiān)持下去英語就一定能學(xué)好。
課文還講述雨水同樣以很快的速度從高空中落下來，但它卻沒有滴穿石頭，為什么呢?因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。這就告訴我們無論做什么事情，只要選定了目標(biāo)，就要一心一意，絕不能三心二意，半途而廢，否則什么事情也做不成。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇9
這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)被水滴打穿小洞，聯(lián)系到了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三位因?yàn)閳?jiān)持不懈、一心一意、目標(biāo)專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點(diǎn)后寫出了給予我們的啟示。滴水石穿的意思是比喻力量最小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。這篇課文用比喻、自問自答等多種方法告訴了我們要目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈。
在生活中我也經(jīng)常目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈。比如二年級(jí)學(xué)古箏我每次談一首曲子都要反復(fù)練習(xí)才能彈熟，也會(huì)遇到一塊塊“頑石”的我堅(jiān)持努力，一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅(jiān)持不懈目標(biāo)專一、鍥兒不舍的精神嗎?
所以，我們要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的名人李時(shí)珍、齊白石、愛迪生他們學(xué)習(xí)為什么他們能成名？是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈、目標(biāo)專一、鍥而不舍的.精神只要我們有這些精神就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇10
在安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年過去了，幾萬年過去了……小水滴鍥而不舍，終于滴穿了這塊石頭，成為了一大奇觀。
大家想想，水滴和雨滴相比多么微不足道啊。可是，水滴優(yōu)于雨滴的地方就是有明確的目標(biāo)，而且向著目標(biāo)持之以恒地堅(jiān)持下去，就是一直向著石塊的同一個(gè)地方滴。而雨滴卻是沒有專一的目標(biāo)，盲目地到處滴，所以永遠(yuǎn)不可能滴出一個(gè)洞，甚至是一個(gè)小小的'淺坑。
同樣道理，放到人的身上更是這樣。李時(shí)珍翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，終于寫成了《本草綱目》。愛迪生畢生孜孜不倦，從一個(gè)普通人到擁有一千多種專利的大發(fā)明家，他付出了多少汗水？大畫家齊白石到晚年仍堅(jiān)持每晚作畫三幅，這是怎樣的一種堅(jiān)持啊。所以說，只要確立了明確的目標(biāo)，并付出努力，“持之以恒，貴在堅(jiān)持”，最終一定能夠取得成功！
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇11
“滴水穿石”這個(gè)詞家喻戶曉，人們都用這個(gè)詞比喻只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定會(huì)成功，但是，古今中外，又有多少人做到了呢？屈指可數(shù)。我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得那是四記得有一次，年級(jí)的一天，我正在飛快的寫著奧數(shù)的作業(yè)，不一會(huì)，作業(yè)就寫了一大半，這時(shí)，我的筆停住了，一道“雞兔同籠”的題目攔住了我，看完題目，我心想：要是一般的`“雞兔同籠”，我早就算出來了，可這道題似乎有點(diǎn)不太一樣……但我還是與他開始了較量，可我太著急了，越急就越想不出來，于是我靜下心來，慢慢的想，仔細(xì)的讀題，終于，我找的了題目的突破口，三下五除二就算出了答案，隨后，我又遇到了一題，題目是200820092010的第四大的約數(shù)是幾？這時(shí)，我的心里便開始糾結(jié)了：是寫呢？還是跳過去呢？寫吧，太浪費(fèi)時(shí)間怎么辦？不寫吧，老師說我怎么辦？經(jīng)過一番考慮，我還是與這道題開始了較量。一開始，我無從下手，不知如何是好，心想：總不能把所有的約數(shù)都列出來吧？突然，根據(jù)這句話，我想到了方法：老師不是說過約數(shù)是成對(duì)出現(xiàn)的嗎？只要除以他第四小的約數(shù)，不就算出來了嗎？不一會(huì)，我就得到了正確答案：40164018402。
所以說，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇12
著名的音樂家貝多芬說過：“涓滴之水終可磨損大石。”起初我不太明白，直到讀完《滴水穿石的啟示》后，我才深刻的體會(huì)到這句話的真正含義，原來“目標(biāo)專一，持之以恒”是我們成功道路上不可缺少的寶貴品質(zhì)。
《滴水穿石的啟示》一文告訴我們：水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，成為一大奇觀。這小小的雨滴給我們做出了榜樣，如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？在人生的道路上，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們堅(jiān)定信念，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，用“滴水穿石”的精神克服困難，敢于挑戰(zhàn)，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。課文中的明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國發(fā)明家愛迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。現(xiàn)代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅(jiān)持不懈地創(chuàng)作，技藝達(dá)到了爐火純青的境界。這不正說明了古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的嗎？
我是一個(gè)愛做夢的.女生，我也有著許許多多的夢想。很小的時(shí)候，我就對(duì)唱歌很感興趣，我想：要是我能自己唱出一曲動(dòng)聽的歌，那該多好��！從那時(shí)起我就一心一意的開始模仿爸爸媽媽，總喜歡拿著話筒學(xué)著他們的樣子唱，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了人生中的第一首曲子《小星星》，后來，喜歡唱歌變成了我的愛好，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了同學(xué)們眼中的小歌星。但是我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼晕也粫�(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了一個(gè)小小的愿望，就原地踏步，我還要繼續(xù)加油，將來登上更大的舞臺(tái)為大家?guī)砜鞓罚?/p>
“有志者事竟成�！蔽蚁嘈庞袎艟陀形磥恚灰覀兡繕�(biāo)專一，持之以恒，就一定能夠夢想成真。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇13
這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)橛兴谓舆B不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的'理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家，中國實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué) 后，成為中學(xué)三年級(jí)的插班生，可是他的成績?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習(xí)，“追趕”上班級(jí)的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的路燈下專心致志地演算習(xí)題，早上同學(xué)還沒有起床便坐在大樹下大聲朗讀課文。功夫不負(fù)有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績名列全班第一。連校長都無限感慨地說：“我當(dāng)了多年校長，從來沒有看到過進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標(biāo)，但并不專一。他們也曾努力過，但不能堅(jiān)持下來，而往往這些人相對(duì)是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇14
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時(shí)珍、愛迪生都是因?yàn)橥ㄟ^堅(jiān)持不懈的努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實(shí)驗(yàn)室被毀的打擊之后，他并沒有悲觀消沉，而是重新再來，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來的，但它沒有專一的目標(biāo)，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個(gè)事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因?yàn)樘哿�，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的.”。是呀，在前進(jìn)的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，它就會(huì)如一縷光明，會(huì)在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟泸?qū)散黑暗。
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