愛(ài)心樹(shù)讀后感3篇[通用]
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)心樹(shù)讀后感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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愛(ài)心樹(shù)讀后感 1
《愛(ài)心樹(shù)》讀后感 今天，我們趙老師組織我們看了一個(gè)《愛(ài)心樹(shù)》的故事。故事里講的是：有一棵愛(ài)心樹(shù)，深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。男孩每天快樂(lè)和大樹(shù)玩耍，慢慢地長(zhǎng)大了。有一天，他向樹(shù)要錢(qián)，說(shuō)是想買(mǎi)一些他喜歡的東西。樹(shù)沒(méi)有錢(qián)，于是讓他把樹(shù)上的蘋(píng)果摘了，到街上去賣(mài)錢(qián)。看到男孩高興的樣子，樹(shù)很快樂(lè)。男孩又來(lái)了，說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子。于是樹(shù)讓他把枝砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩說(shuō)他累了，想去遠(yuǎn)方,于是樹(shù)又把主干給了他，讓他自己造了條小船，看著男孩高興的樣子，樹(shù)很快樂(lè)。男孩老了，又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。男孩對(duì)樹(shù)說(shuō)，現(xiàn)在我老了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下。樹(shù)說(shuō)：“來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒”。男孩坐下了，樹(shù)又很努力地挺直了腰，那一刻，樹(shù)又是很快樂(lè)。
看完這個(gè)故事我們班的好多同學(xué)都很感動(dòng)，班上也很安靜，有幾位同學(xué)都哭了，我也很感動(dòng)，因?yàn)檫@棵愛(ài)心樹(shù)太好了，因?yàn)閻?ài)這個(gè)小男孩，就把自己的全部都給了他，每次看到男孩都很快樂(lè)，因?yàn)槟泻⒖鞓?lè)，愛(ài)心樹(shù)也快樂(lè)。
接下來(lái)，便是我和孩子有關(guān)這個(gè)故事的對(duì)話：
那你喜歡這個(gè)故事里的哪一個(gè)？
我喜歡大樹(shù)，因?yàn)樗艽蠓剑煌５貛椭∧泻�，都快死了，�?jiàn)到男孩還那么高興，還挺直了讓男孩坐。不喜歡小男孩，因?yàn)樗茏运�，只�?huì)在需要大樹(shù)的時(shí)候在它身邊，不需要的時(shí)候，就不來(lái)看看它，等到男孩老了，回到大樹(shù)身邊時(shí)，還是不知道愛(ài)大樹(shù)，又坐在大樹(shù)的身上，我一點(diǎn)也不喜歡它。
那如果你是這個(gè)小男孩，你會(huì)怎樣做呢？
如果我是小男孩，我一定會(huì)每天為它澆水、為它松土，冬天也給它刷白漆，生病了就找來(lái)啄木鳥(niǎo)，給它治病，再給它旁邊種上一些樹(shù)，如果我走了，它還有伙伴，就不會(huì)孤獨(dú)。
那你覺(jué)得你周?chē)袥](méi)有像愛(ài)心樹(shù)一樣的人呢？
有呀！我覺(jué)得有好多像愛(ài)心樹(shù)的人，有媽媽、爸爸、姥姥和姥爺還有姨媽?zhuān)�有我們老師，你們都是呀！不過(guò)，我不是那個(gè)小男孩，我要好好學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大了，要自己掙錢(qián)，我還要給你們買(mǎi)好東西，也愛(ài)你們，讓你們?nèi)ヂ糜�，就像你們�?ài)姥姥，帶她們?nèi)ヂ糜我粯印?/p>
聽(tīng)了兒子的話，我也很受感動(dòng)，一直有計(jì)劃買(mǎi)這本書(shū)，只是想著讓孩子一本本去讀，既然孩子已經(jīng)看了這本書(shū)，而且還意猶未盡，趁著孩子學(xué)圍棋的時(shí)間，我又專(zhuān)門(mén)來(lái)到書(shū)店，為孩子買(mǎi)了這本《愛(ài)心樹(shù)》�？戳艘槐楹�，為孩子對(duì)故事的詳細(xì)描述感到高興，在他幼小的心靈里雖然不能完全理解書(shū)中的含義，但是能看得出他很有愛(ài)心，心地善良。
同時(shí)自己也有一些感受，寫(xiě)下來(lái)想同大家一起探討：
愛(ài)心樹(shù)是一棵如父如母的樹(shù)。她為了那個(gè)男孩在長(zhǎng)大的過(guò)程中能夠快樂(lè)依舊，她奉獻(xiàn)了自己的.果實(shí)、枝干和整個(gè)身體，最后連僅有的一段老樹(shù)樁都奉獻(xiàn)出來(lái)了。她的愛(ài)是讓我們很感動(dòng)，但是感動(dòng)之余，總覺(jué)得有一些不舒服，總覺(jué)得不是一個(gè)完美的結(jié)局。不知大家注意到了沒(méi)有？書(shū)里最后一頁(yè)，那個(gè)已經(jīng)年邁的男孩，坐在僅剩的那一段樹(shù)樁上垂頭喪氣的樣子。他本應(yīng)該是最幸福最快樂(lè)的人啊。
這是為什么呢？是失落了、失望了？還是因?yàn)樽约旱穆德禑o(wú)為的一生缺乏激情？當(dāng)那個(gè)長(zhǎng)大了的孩子對(duì)愛(ài)心樹(shù)說(shuō)他現(xiàn)在最需要的是錢(qián)時(shí)，倘若愛(ài)心樹(shù)不是立刻直接了當(dāng)?shù)貎A其所有，奉上滿(mǎn)樹(shù)的蘋(píng)果讓孩子拿到集市上去換錢(qián)，而是教會(huì)他謀生的方法，那么，又會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？孩子會(huì)很幸福？會(huì)懂得感恩？大樹(shù)會(huì)不會(huì)更快樂(lè)......
愛(ài)心樹(shù)讀后感 2
拿到今天閱讀的繪本，迫不及待和寶貝上了床，蓋上被子，開(kāi)始我們的親子共讀時(shí)刻。寶貝很喜歡這樣的氛圍，暖暖的，靜靜的，傾聽(tīng)從媽媽和圖中得來(lái)的信息，時(shí)而平靜，時(shí)而大笑，時(shí)而憂傷，時(shí)而興奮，時(shí)而交流書(shū)中動(dòng)聽(tīng)的故事，真是有種其樂(lè)融融、，幸福的感覺(jué)，為寶貝喜歡看書(shū)感到自豪。其實(shí)，《愛(ài)心樹(shù)》在寶貝上幼兒園的時(shí)候我們已經(jīng)讀過(guò)，當(dāng)時(shí)他沒(méi)什么興趣，就放下沒(méi)再讀過(guò)。這次，當(dāng)我和兒子再來(lái)閱讀時(shí)，他的眼睛濕潤(rùn)了,我還以為他在似聽(tīng)非聽(tīng)，于是忙問(wèn)怎么了,他抽噎著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱尨髽?shù)難過(guò)……”呵呵，他總是這么容易被打動(dòng)。沉默了一會(huì)兒，我忍不住打破了這片沉寂：“是不是覺(jué)得媽媽像大樹(shù)，你是那個(gè)小孩？”他微笑了一下，沒(méi)有表示什么，只是把頭埋進(jìn)了被子里。再過(guò)一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)沒(méi)了動(dòng)靜，我輕輕掀開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)小家伙已經(jīng)睡著，眼角還有淚痕在燈光下閃爍。于是忍不住輕聲說(shuō)：“晚安，媽媽很愛(ài)你……”也許，他在思考著什么，也許覺(jué)得累了，什么都不想……但是我想至少感動(dòng)的那一刻，他會(huì)隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹(shù)的關(guān)系有相似之處。孩子熟睡后，我又細(xì)細(xì)品味起了這本書(shū)。不由一番感慨，大樹(shù)給予了一個(gè)男孩成長(zhǎng)中所需要的一切，把無(wú)私博大的愛(ài)給予了小男孩，而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)；男孩則為了自己，不停地向樹(shù)索取，直到樹(shù)為他獻(xiàn)出了自己的一切。對(duì)于大樹(shù)來(lái)說(shuō)，他對(duì)男孩的愛(ài)是一種深沉的愛(ài)，一種無(wú)私的給予和奉獻(xiàn)；對(duì)于男孩來(lái)講，這是一種自私的感情，當(dāng)他需要時(shí)，他就一昧的索取，為了自己的幸福，絲毫不管大樹(shù)的生活。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的.，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì)想起他們。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨；最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。猶如父母的叮嚀、囑托、嘮叨，無(wú)不包含著深深的愛(ài)。可最終大樹(shù)得到了什么，他雖自以為是快樂(lè)的，但我覺(jué)得那是一種傻傻的和無(wú)可奈何的快樂(lè)；父母又得到了什么，如果孩子長(zhǎng)大之后尊敬、孝順，那豈不是錦上添花，比大樹(shù)活得快樂(lè)、幸福呢！生活需要我們擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù)，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們，而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，而遇到困難了，立刻就會(huì)想起他們。
讓孩子擁有愛(ài)心，在索取的同時(shí)要有回報(bào)；要懂得感恩，幸福的生活要一起享受。身為父母，我們要以身示范，教育我們的寶貝既要有愛(ài)心，更要常懷感恩之心�。∪绻麗�(ài)心是花，那么感恩就是這朵花結(jié)的果，但愿所有的愛(ài)心之花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
愛(ài)心樹(shù)讀后感 3
暑假，我看了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，讓我非常的有感悟，這是一本非常有意義的書(shū)。
《愛(ài)心樹(shù)》講述了有一棵樹(shù)，深?lèi)?ài)著一個(gè)小男孩。那位男孩有時(shí)爬到樹(shù)枝上去蕩秋千,有時(shí)跟大樹(shù)媽媽一起捉迷藏,大樹(shù)媽媽每次都可以找到他,大樹(shù)媽媽跟他在一起玩感覺(jué)很快樂(lè).玩餓的時(shí)候愛(ài)心樹(shù)就讓他爬到自己的身上摘蘋(píng)果吃,這時(shí)大樹(shù)感覺(jué)很快樂(lè).男孩慢慢地長(zhǎng)大了,有一天，大樹(shù)叫他到自己的身上來(lái)蕩秋千.男孩說(shuō)他長(zhǎng)大了不想再到大樹(shù)媽媽身上去蕩秋千了,說(shuō)想去買(mǎi)一些好玩的東西，大樹(shù)說(shuō):你是想買(mǎi)一些自己喜歡的東西吧,我沒(méi)有錢(qián)，但我的果實(shí)你可以將它摘下來(lái)，到街上去賣(mài)之后賣(mài)好的錢(qián)你就可以買(mǎi)自己想要買(mǎi)的東西了,這樣你就會(huì)感到快樂(lè)了。男孩笑了,看到男孩滿(mǎn)意的樣子，大樹(shù)也很快樂(lè)。
過(guò)了好久男孩也沒(méi)有來(lái)看大樹(shù)了又過(guò)了幾天男孩沮喪地又來(lái)了，說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)成人了，想有間自己的房子好娶妻生子。于是樹(shù)讓他把枝椏砍去，自己搭建了房子。又一天，男孩悶悶不樂(lè)地向樹(shù)說(shuō)他厭倦了故鄉(xiāng)，想要到遠(yuǎn)方尋找陽(yáng)光燦爛的日子，于是樹(shù)又把主干給了他，讓他自己造了條小船，完成了出海的夢(mèng)想�？粗泻M(mǎn)懷壯志地去尋找新的人生，樹(shù)很快樂(lè)。
多年后，男孩倦游歸來(lái)，又來(lái)到樹(shù)的身邊。樹(shù)看看自己僅存的樹(shù)墩，十分抱歉地對(duì)男孩說(shuō)：“如今我只剩下一個(gè)老樹(shù)墩，實(shí)在沒(méi)有東西可給你了”。男孩滿(mǎn)臉倦容地對(duì)樹(shù)說(shuō)，現(xiàn)在我需要的也不多了，只想有個(gè)安靜的地方，好好休息一下。樹(shù)說(shuō)，既然是這樣，那么我這老樹(shù)墩還是挺管用的，“來(lái)吧，坐下來(lái)，好好的休息一會(huì)兒”。身心疲憊的男孩坐下了，樹(shù)努力地挺直了腰支撐著，那一刻，樹(shù)仿佛又回到從前，覺(jué)得自己好幸福。讀到這兒，你是否已經(jīng)流下了感動(dòng)的眼淚?這是一棵平凡樸實(shí)的樹(shù)，也是一棵為了自己深?lèi)?ài)的孩子而給予了他太多太多的愛(ài)的樹(shù)。
孩子這時(shí)可能在沉思：大樹(shù)給予我的難道只是蘋(píng)果、樹(shù)枝與樹(shù)干嗎?這些東西能夠用金錢(qián)來(lái)衡量嗎?我留給大樹(shù)的是什么呢?也許只有那溫暖又深遠(yuǎn)的回憶。孩子用他那雙已經(jīng)渾濁的眼睛注視著四周的這一切，依然是熟悉的地方，可曾經(jīng)枝繁葉茂的大樹(shù)已經(jīng)變成了蒼老孤獨(dú)的樹(shù)墩。孩子的心里充滿(mǎn)著憂傷，淚水模糊了雙眼，他哭了：“大樹(shù)給予了我一切，甚至是生命，而我卻只有索取。我后悔啊......”是啊，大樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。是啊，大樹(shù)的.無(wú)私奉獻(xiàn)，大樹(shù)的博大胸懷，都讓我們感動(dòng)。他為男孩付出了那么多，卻一點(diǎn)兒也不求回報(bào)。在我的生活中，也有兩棵這樣的大樹(shù)在時(shí)時(shí)庇護(hù)著我，為我遮風(fēng)避雨，他們就是我親愛(ài)的爸爸、媽媽。無(wú)論何時(shí)何地，他們一直在我身旁，給我世上最深最厚的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。而我卻習(xí)以為常地享受著這一切，不以為然。今天《愛(ài)心樹(shù)》讓我感到了心靈的觸動(dòng)，我的眼睛也濕潤(rùn)了。爸爸、媽媽對(duì)于我只有無(wú)私的給予，卻從不求回報(bào)。正如詩(shī)中所云：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽铱刹荒茏瞿枪适轮械暮⒆�。我也要做一個(gè)懂得感恩懂得愛(ài)的孩子。
你們看啊,這只不過(guò)是一棵大樹(shù)而已就已經(jīng)是那么有愛(ài)心了,為什么我們就不會(huì)有呢?我們應(yīng)該多向大樹(shù)媽媽學(xué)習(xí)才對(duì)啊!這種精神又讓我想起我的媽媽,這個(gè)男孩所做的事情讓我想到了自己的面孔,他就像是我的鏡子.讓我發(fā)現(xiàn)了他的缺點(diǎn)也讓我再次看見(jiàn)了我自己的缺點(diǎn).我應(yīng)該長(zhǎng)大后多孝順我自己的媽媽.
看著《愛(ài)心樹(shù)》，我覺(jué)得，里面的大樹(shù)，不正是我們的媽媽嗎?
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