【熱】讀《人生海�！酚懈�

　　認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀《人生海�！酚懈�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　最初拿到《人生海�！愤@本書(shū)時(shí)，只見(jiàn)腰封上赫然寫(xiě)道：“我想寫(xiě)的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦中卓絕的道德。我要另立山頭，回到童年，回去故鄉(xiāng)，去破譯人心和人性的密碼。”翻開(kāi)書(shū)本，我立即化身為“我”，走近了作者所說(shuō)的，另立的山頭。

　　書(shū)的開(kāi)篇，爺爺告訴我們這樣一個(gè)村莊，它前山是龍變的，后山是老虎。它們一前一后雙面鉗制住這個(gè)村莊。前山海一樣大，一浪趕一浪，老虎也無(wú)疑是兇猛的，這似乎預(yù)示著只要人掉進(jìn)這個(gè)漩渦，就別想再逃離。

　　這個(gè)村莊時(shí)而有形，生活著一群各具特點(diǎn)的小人物。在這座村莊里，你會(huì)遇到整天將報(bào)應(yīng)輪回掛在口頭，卻為了自家的利益，不惜出賣(mài)兒子朋友的老巫頭。也會(huì)遇到損人不利己，并永不改過(guò)的小瞎子。還有那些一個(gè)個(gè)明明受過(guò)他人恩惠，但在面對(duì)他人難堪時(shí)，依舊可以保持冷漠的村民。當(dāng)然，如果有幸，你也會(huì)遇到像父親這般始終如一的朋友。這些人或性格并不討喜，或道德方面略有瑕疵，總歸，看上去不是那么完美。他們的綽號(hào)無(wú)疑將他們各自的缺點(diǎn)無(wú)限放大。在顯微鏡下，這座村莊顯得如此鮮活，立體，真實(shí)。

　　老巫頭肚里有說(shuō)不完的道理。老保長(zhǎng)眼中有識(shí)不完的女人。小瞎子嘴上有吐不完的謊言。它們稀奇古怪的綽號(hào)似乎成了他們?nèi)松�的某種寫(xiě)照。但是，所有人的古怪加在一起，沒(méi)有一個(gè)人古怪。所有事的瑣碎摞在一塊兒，也沒(méi)有一個(gè)人的故事聽(tīng)起來(lái)傳奇。他是上校，也是太監(jiān)，既被人人巴結(jié)，也遭人人鄙夷。他的兩個(gè)綽號(hào)，聽(tīng)起來(lái)就像硬幣的兩面，也似人生截然不同的兩種走向。望上去無(wú)上榮耀，一低頭萬(wàn)丈深淵。

　　上校的存在，似乎是一個(gè)巨大矛盾體的存在。他既是可以在各種險(xiǎn)境當(dāng)中周旋的頂天立地的強(qiáng)者，也是有著不為人知的某種隱痛的可憐人。他既以寬宥，恩慈待人，又在迫不得已時(shí)以極端的手段對(duì)付了小瞎子。他曾是無(wú)比聰明機(jī)警，看透世事的智者，后來(lái)也成為瘋癲且智慮單純的癡兒。與其說(shuō)，這位上校的人生充滿(mǎn)了神秘，不如說(shuō)他的生命注定夾雜著解不開(kāi)、化不盡的沖突。榮耀與屈辱并行，悲憫與癲狂共生。

　　當(dāng)讀者耐著心性，一頁(yè)又一頁(yè)地隨著不同人的口述，一點(diǎn)一滴地揭秘上校所有的過(guò)去，他的寬和，他的堅(jiān)韌，以及他生命當(dāng)中所有的隱痛與不堪，亦仿佛明白了，真正裹挾著勇敢，夾擊著良善的不僅僅是時(shí)代的巨浪煙波，還有并不完美、充滿(mǎn)各種矛盾與沖突的人性。上校經(jīng)歷了他人生中一波又一波的驚濤駭浪，終于重歸平靜。在林阿姨的陪伴下,平和地走完了他人生最后的一段路程。

　　林阿姨這個(gè)人物剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，不明真相的讀者或許覺(jué)得,這個(gè)憑空冒出來(lái)的女人真?zhèn)ゴ?像及時(shí)雨.而當(dāng)我們?cè)酵�后讀,越了解事實(shí)的真相。這個(gè)真相很殘酷，但已接近所有事物的本質(zhì)。她是愛(ài)人的人，也是害人的人。她在用耐心與包容陪伴著上校，也在用愛(ài)的力量為自己贖罪，在解決她內(nèi)心以及人性當(dāng)中愛(ài)與隱惡,私欲與偉大之間的碰撞。人世間殘酷的真相就此揭開(kāi):沒(méi)有完美的人生,更沒(méi)有完美的人性。但是，作者還是緊緊抓住了人性當(dāng)中的一點(diǎn)點(diǎn)光輝，這也許就是作者所說(shuō)的，絕望中誕生的幸運(yùn)吧。

　　最后的最后,上校走出了有形的村莊，也忘記了一切.包括過(guò)去一切的榮耀與屈辱。有人說(shuō)，他是放下了，釋然了，終于從某種難堪的記憶的重壓下解脫了.但真的是這樣么？我想，有形的村莊容易逃脫，但無(wú)形的村莊的桎梏卻令人難以擺脫。你雖看不見(jiàn)它的存在，卻觸得到它的冰冷，感受得到它的無(wú)知與無(wú)意識(shí)。它的龐大足以將僅存的一點(diǎn)暖意耗盡。它是那樣一種陰郁的存在，令人難以歡愉。所以，再怎么無(wú)意識(shí)的群體，只要稍微覺(jué)醒，就意識(shí)得到有必要策劃一場(chǎng)逃離。逃離這個(gè)無(wú)形的套子，沖破這個(gè)無(wú)形的魔障。你需要擺脫它的控訴，它的嘲笑，以及它帶給你的所有的一切的不安。

　　否則這些不安與不解的矛盾會(huì)經(jīng)年累月，匯集成一座千斤重的山，或者一個(gè)無(wú)形的村莊。要么壓在人的心頭，要么像一個(gè)無(wú)形的套子把人牢牢困住。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一段難以直面的過(guò)往，都有一座逃不掉的村莊，一個(gè)翻不過(guò)的山頭。這個(gè)山頭里有隱痛，有不堪，有放不下。你不在意它時(shí)，它其實(shí)輕如鴻毛。但你就是很在意。一遍一遍地試圖跨越它，一次又一次地想逃亡。如：在精神上選擇失常的上校；為逃避譴責(zé)和魔咒，被迫遠(yuǎn)避海外的我；就連堅(jiān)守在老屋的父親，也在用自己的方式，與他自己所憤恨的一切進(jìn)行著某種抗?fàn)�。他說(shuō)，這個(gè)村子是克我們一家的，他固執(zhí)地認(rèn)為守住“鬼”，可以使我擺脫惡鬼的鉗制和奴役�！皥�(jiān)守”在他的生命里，成了另一種意義上的“逃亡”。在他的潛意識(shí)里，逃離的意義重大。

　　作者麥家說(shuō)：“我的寫(xiě)作一定意義上來(lái)說(shuō)，是我一個(gè)被童年困住的人，在試圖逃離童年。要逃離這個(gè)村莊，必須要有英雄氣質(zhì)。”作者以筆頭另立山頭，無(wú)非想要在精神上翻越一次心理上的這座高山，以逃離某種精神上的魔咒吧。小說(shuō)中的上校最后忘卻了時(shí)間，抹掉了記憶，看似已然與過(guò)去握手言和。但是，真的是這樣么？當(dāng)他在神智失常以后，毫不保留地將從前嚴(yán)防死守的秘密展示給他人看時(shí)，我突然理解了麥家所說(shuō)的英雄主義。

　　真正的忘記，是連忘記本身也該忘了的。真正地與過(guò)去和解，一定也忘記了和解本身。所以，上校并沒(méi)有放下過(guò)去，而是直面了過(guò)去，是站在這座令人難以逾越的山頭，勇敢地去直面它。作者不惜用文字重新站在這個(gè)山頭，作家筆下的“我”也說(shuō)，我活著就是為了回到故鄉(xiāng)。作者麥家并沒(méi)有逃離村莊，小說(shuō)中的“我”也并沒(méi)有走出故鄉(xiāng)。連上校也始終沒(méi)有站到山的另一邊。因?yàn)橹灰�“逃離”這個(gè)概念依舊存在，就算不上是真正的放下。

　　但真正的勇士，不需要再去翻山越嶺。只要你有足夠的勇氣和力氣，便可將壓在心底的那座山踩在腳下，轉(zhuǎn)化為生命的厚度。立得住，你可以腳踏蒼涼；倒下了，就要承受它帶給生命的千瘡百孔。就像上校，他忘記了一切，卻沒(méi)有忘記讓自己活得熱氣騰騰。畫(huà)畫(huà)、種菜、養(yǎng)蠶……他用自己對(duì)生活的熱忱抵御了現(xiàn)實(shí)的冰冷。他立住了，任它潮起潮落，他終于活成了自己生命里的英雄。