讀后感的作文集錦(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
男孩子,都是渴望另類的生活的熱情分子。我覺得這句話對(duì)于我來說并不是這樣,因?yàn)槲沂遣粚儆谙氇?dú)立,打出來自己一片土地那種,而是屬于狡詐形的,先是奪取別人信任,然后得到錢財(cái)后再獨(dú)立。在這本書中,主人公他們都充滿著熱血與激情,總是希望去獨(dú)立,打出來一片屬于自己的天地。而且好奇心很強(qiáng),當(dāng)他們真正的熱血起來了之后,他們便會(huì)膽大包天,天不怕地不怕。
這一類人當(dāng)中,最最典型的人是在《列車,在黃昏駛過小站》這一篇文章中的黑嗚。黑嗚是一個(gè)膽大包天的人。就像這一篇中介紹,他敢在江上的冰排上跳來跳去,敢在避雷針上面玩單杠(當(dāng)然不會(huì)是在雷雨天氣),他也敢爬上二十多米高的煙囪,把自己熏黑了才下來,把老師們都給嚇壞了,這難道不算是膽大包天?用現(xiàn)在的一個(gè)很流行的詞匯說,能做出這種行為的人,他的心理素質(zhì)簡(jiǎn)直可以用“超級(jí)淡定”在世界人的眼中,只能用一個(gè)極其另類而且非常特殊的詞來形容了——奇葩。連這種事情都可以做出來。
男孩子當(dāng)然是很容易沖動(dòng)的。在《我忍不了沖動(dòng)》的那一篇文章中,那個(gè)男孩竟然想英雄救美得與一個(gè)大人打架,救了那個(gè)曾經(jīng)誣陷他的女孩。在任何一個(gè)青春期的男孩的心目中,這種事情永遠(yuǎn)會(huì)是光榮的,不管幫助的是誰。
每一個(gè)男孩子,他們都是喜歡行俠仗義的.,都是希望自己比別人強(qiáng)大的,都是沖動(dòng)的。作家長(zhǎng)的應(yīng)該適當(dāng)?shù)男⌒氖`他們的心靈,做大了對(duì)自己面子不好,做小了又會(huì)以小換大。適當(dāng)束縛他們的冒險(xiǎn)精神,他們呢,會(huì)在這些冒險(xiǎn)中學(xué)到很多很多的新東西,也可能認(rèn)識(shí)許許多多的危險(xiǎn)。
讀后感的作文 篇2
一進(jìn)入6月份,我就感到忙,同時(shí)也感到很累,剛剛結(jié)束了20xx級(jí)研究生的答辯,家里的電腦和辦公室的電腦都因中木馬病毒而重裝了系統(tǒng),6月8日晚上與05級(jí)同學(xué)共同聚餐為志強(qiáng)送行,6月9日,畢業(yè)設(shè)計(jì)小組的同事聚了一次。以前我乘公交車時(shí),利用坐車時(shí)間背誦英語單詞和唐詩宋詞,最近一段時(shí)間,因?yàn)楣ぷ魈β,我不愿意在車上,讀讀背背了,這些天在車上過多的時(shí)間,我在閉目養(yǎng)神。
20xx年6月11日中午,我從單位坐公交車回家路上,從書包中找出橋橋?qū)W校訂的《語文報(bào)》,報(bào)紙是20xx年3月12日中考版,在第三版閱讀金手指欄目中刊登了劉益善的《田野上的白發(fā)》,讀著讀著,我想到了自己的母親,想起了我和媽媽種水田插秧的情景,隨著我的'聯(lián)想,我已熱淚盈眶,我的媽媽就是種田的人,文中的母親,似乎就是我媽媽的原型,現(xiàn)在正是農(nóng)村水田插秧的季節(jié),媽媽在時(shí),家里每年也都要整天立在水田里插秧,但媽媽去逝后,家里就沒人種田了。車上人不多,我坐在最后一排,從公文里找出紙巾,擦了擦眼睛,合上報(bào)紙,雖說文章沒讀完,但我實(shí)在不敢再看下去了,我不想讓車上人看到我淚流滿面。過了幾站后,我平靜了一下,下了下決心,我一口氣把這篇文章讀完。
到家后,我把帶有這篇文章的報(bào)紙放到女兒最容易看到的地方,我想按老規(guī)矩,橋橋會(huì)讀到這篇文章,但橋橋什么反映沒有,這也不奇怪,她沒有和媽媽一起頂著烈日,挽著褲管,光腳站在水田里,從早到晚天立在水田里插秧的經(jīng)歷。
這篇文章我讀了多遍,體會(huì)也很多,現(xiàn)把原文附后,我想各位朋友讀后,也一定會(huì)和我一樣感想多多。
讀后感的作文 篇3
《馱鹽的驢》講述了一個(gè)商人,在兩座城市間做生意,他從這個(gè)城市購來貨物,運(yùn)到另一個(gè)城市賣。因此,他發(fā)了大財(cái)。
運(yùn)來運(yùn)去,商人一直用一種動(dòng)物驢。
商人有一個(gè)驢隊(duì),有貨物運(yùn)了,商人就坐在大驢上,走在最前面,用繩子把驢都串起來,這樣,驢就不會(huì)丟了。
驢子每運(yùn)東西,就會(huì)將前一頭驢馱著的口袋用牙咬破,讓糧食流出去,驢就可以美美的吃上一頓。
時(shí)間長(zhǎng)了,商人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)運(yùn)糧食都要想損失一些,就不把驢串在一起了,讓他們分頭走。
有一頭自以為是的驢,總是不和其他驢和群。
一天,商人買了一批鹽,要運(yùn)去另外一個(gè)城市。剛走不久,有一條小河,那頭自以為是的驢正走著,不慎掉進(jìn)了河。
河水流著流著,把驢身上的鹽沖走了,當(dāng)驢站起來的時(shí)候,身上輕了好多,于是非常高興。
通過那件事,驢總是想找機(jī)會(huì)再輕松輕松。
商人又買了一些海綿,讓驢馱著,驢想:這次的`東西很輕,如果過河時(shí)再跌倒一次,那不就一點(diǎn)重量也沒了嘛。
終于來到了那條小河邊,那頭驢就向河里奔去。
可是,當(dāng)它想要站起來的時(shí)候,它怎么也站不起來。原來,海綿吸飽了水,重量就加了十幾倍。最終,驢淹死河里。
通過讀這個(gè)故事,我從中體會(huì)到:不要用同樣的眼光去看異樣的事物,那樣只會(huì)適得其反。
讀后感的作文 篇4
早晨,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,陽光透過窗戶,灑在我家的書桌上。我津津有味地閱讀著《阿比琳的夏天》這本書,讀后,我深有感觸。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的:這個(gè)夏天,阿比琳獨(dú)自到爸爸的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)去過暑假。在放假前的最后一堂課上,古怪的修女老師給她布置了一份特殊的.暑假作業(yè)。同時(shí),阿比琳在她寄居的酒鬼牧師家,偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝著舊信件和紀(jì)念品的神秘香煙盒,信中提到了一個(gè)代號(hào)為響尾蛇的“間諜”。為了完成作業(yè)、抓到間諜,也為了了解爸爸閉口不談的過去,阿比琳和露西安以及萊蒂,在鎮(zhèn)上開始了一系列令人啼笑皆非的打探。而所有的謎團(tuán)的答案、打開記憶之門的那把鑰匙,就握在占卜女王、吉卜賽女人薩蒂的手中...
文中的阿比琳很勇敢,遇到困難不退縮。這讓我想到了一件事:有一次,一道數(shù)學(xué)難題難倒了我。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽說這道題很簡(jiǎn)單,讓我再想想。我想:老師應(yīng)該會(huì)講的,就把那道提空那兒了。第二天,老師不但沒講,反而批評(píng)了我,我告訴自己,這就是自作自受;亓思,我把難題照樣寫在了本子上。很快,我通過畫圖的方式把這道難題給解了。
同學(xué)們,你們不能像我一樣遇到困難就退縮,把難題放在一旁不管了。我們要向文中的阿比琳一樣,勇于克服困難,做一個(gè)永遠(yuǎn)懂事的好孩子。
這是近年來我讀過的最好的書。我隨著主人公阿比琳一起哭,一起笑,一起疼痛。我也將長(zhǎng)久地記住阿比琳和她的朋友,這是一本很好看的書,希望你們看。
讀后感的作文 篇5
我讀過很多書比如:《淘氣包馬小跳》,《中華上下五千年》,《淘氣包埃米爾》,《青銅葵花》,《長(zhǎng)腿叔叔》,其中我最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)槲覐倪@本書中感受到了無比的愛。
每當(dāng)我讀到《南瓜燈》這個(gè)部分時(shí),心里好像有股火花。還記得青銅把螢火蟲放在南瓜里,做成了十幾盞明亮的南瓜花燈,這是大麥地最亮,最美的燈,比任何一盞燈都好,這是青銅用愛做的心靈之燈。
第二部分講的'是媽媽做了幾雙蘆花鞋,還給青銅和葵花各一雙,就在這是葵花就要開學(xué)了;家里人都給葵花攢學(xué)費(fèi)時(shí),青銅拿著媽媽做的蘆花鞋去集市上賣,最后連自己腳上的鞋也賣了,獨(dú)自赤腳在雪地上走的情景使我不能忘記。
為了葵花,青銅讓掉了上學(xué)的機(jī)會(huì),為了葵花,青銅做了一條冰項(xiàng)鏈,為了葵花,青銅做了最亮的南瓜燈,為了葵花,他付出了一切。
葵花心中的青銅如同一堵墻,一座山,一個(gè)安全的避風(fēng)港。
在這里,讓我感受到他們濃濃的親情,葵花他們雖然很窮,但是他們有一顆善良的心,在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上都能體現(xiàn)他們高尚的品德。這本書使我明白了親情的偉大,更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭。
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