讀《老人與�！酚懈小緝�(yōu)秀14篇】
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎大家分享。
讀《老人與海》有感 篇1
《老人與�！肥且徊繉戧懙�、海洋與天空的中篇小說，海明威在八周里完成了這部兩萬六千字的作品。直到后來出版也始終保持了初稿的原貌，幾乎沒有什么改動，一氣呵成。海明威本人也認(rèn)為這是他一輩能寫出的最好作品�！独先伺c�！芬院唵蔚墓适抡f的不僅僅是要對挑戰(zhàn)更多的是一種生活方式，生活理念。在一個(gè)鐘頭里一口氣讀完這本書，更準(zhǔn)確的說只是一個(gè)小冊子，你才會明白為什么海明威能因它的主要成就而獲得全世界作家寫了幾千萬字也難望其項(xiàng)輩的諾貝爾文學(xué)獎。舍利曾說過《老人與海》是一部字字珠璣的`不朽作品。盡管我沒有讀英文版本的能力，但我已能從它的中文譯本中一窺它的魅力。（我一直認(rèn)為看中文譯本無法真正領(lǐng)略到原著的精華，而這次卻很意外）
海明威說：我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其它事物。的確，從書中很多內(nèi)證來看，海明威把諸多的內(nèi)涵融入了這個(gè)簡單的故事中。
《老人與海》是一曲英雄主義的贊歌，老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅魚肉后想：不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這句話道出了此書的主題。從這里看這本書不是什么寓言而是一部現(xiàn)實(shí)主義加作。海明威忠于他一貫的寫作方法，細(xì)致地描寫人物行動，諸如出海前的準(zhǔn)備工作，出海后如何下餌，魚上鉤后如何同他周旋等這些外在的事物表現(xiàn)出內(nèi)在的涵義，這本書描寫一人人的能耐可以達(dá)到什么程度，描寫人的靈魂的尊嚴(yán)，而又沒有把靈魂二字用大寫的字母標(biāo)出來，至死至終他沒有提醒我們他在表現(xiàn)漁夫的精神，贊美漁夫面對挑戰(zhàn)從不屈服的靈魂，他是讓我們自己去讀懂他，讀懂如何生活和生存，該瑪諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大以外，還展示了《老人與�！返牧硪恢黝}：回歸。孩子帶回了老人早已失去的青春，使他觀了過去的自我。所以獨(dú)自在海一與鯊魚搏斗的三天里，老漁夫常念叨著：但愿那孩子在這兒就好了。每說一遍他就又多了一份勇氣面對挑戰(zhàn)。
讀《老人與�！酚懈� 篇2
“不拋棄，不放棄”，這是我們時(shí)常聽到的一句話，可謂耳熟能詳，但是，說起來簡單，做起來難，又有幾人能做到呢?海明威著的《老人與�！芬粫械娜宋锸サ貋喐缇妥龅搅恕�
《老人與�！愤@本書講述了一位名叫圣地亞哥的老人是一名漁夫，在一連四十天出海都沒有打到魚后，他身邊唯一一名陪伴他的男孩因?yàn)楦改傅姆磳�，離開了他，和別人打魚去了。但他沒有說什么，只是自己出海。四十多天之后，他依然沒有釣到魚。直到第八十五天，他遇到了一條大魚，費(fèi)了幾天的功夫，才釣了上來。在返程的途中，許多條鯊魚聞“味”而來，當(dāng)他到岸上的時(shí)候，只剩下了一條長長的魚骨。
這是一部寫實(shí)的小說，文章詳細(xì)地描寫了老人的外貌、動作、語言、神態(tài)、心理，突出了老人的堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、頑強(qiáng)、有毅力的品質(zhì)，他在勇敢地作斗爭，同身上的`重壓作斗爭，最后，他成功了，挽救了自己，拯救了尊嚴(yán)。作為一位老人，都能與困難作斗爭，不拋棄，不放棄，而新時(shí)代的我們，又有什么做不到的呢?如果說，生命是火焰，那頑強(qiáng)、不放棄的精神就是木料，幫助火焰燃燒。因?yàn)椴环艞�，所以老人成功了，不但釣上了魚，而且還同鯊魚搏斗，挽救了自己的生命，直到面臨也許會死亡的危險(xiǎn)，他也沒有放棄，而是勇敢地行動了下去，如果他放棄了，認(rèn)為自己必死無疑，無力回天什么都不做，那他就真的會死亡。在生與死的選擇中，圣地亞哥選擇了不放棄，于是，他生還了。在一開始與大魚的拉鋸戰(zhàn)中，圣地亞哥同樣沒有放棄，他選擇了不放棄，與大魚周旋，最終，戰(zhàn)勝了大魚，取得了成果，證明了自己，盡管這讓自己筋疲力盡，甚至傷痕累累，但是他做到了，他成功了。
不拋棄，不放棄，說起容易做來難，圣地亞哥的行為值得我們深思，從中，我們要反省自己，改善自己，也許我們不會遇到圣地亞哥那樣的大事，但在生活中的點(diǎn)滴小事中，只要不放棄，你同樣是像“圣地亞哥”那樣的成功者。“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！薄�(美國)海明威《老人與�！�。
讀《老人與海》有感 篇3
誰也不會想到，一位已過花甲的老人還保存一顆執(zhí)著、頑固的童子之心，這顆不滅的心將讓世界動容；誰也不會想到這樣的一位老人與大�？�?fàn)庍^后，還能活著回來；更不會想到，他帶回來的戰(zhàn)利品竟然是一副只剩魚頭和魚尾的巨大骨架……
“他已經(jīng)８０天沒有捕到魚了，真是個(gè)倒霉的老人�。 逼鸪跞藗兪沁@樣議論他的。這位老人叫圣地亞哥，年輕時(shí)曾經(jīng)是島上有名的捕魚者，可是老了之后，收成一天比一天差，但他不服老，每天堅(jiān)持出海捕魚，但都空手而歸。即使這樣，他每天都依然快樂地活著，哼者小曲，洗著漁具，聽著橄欖球比賽，一瓶啤酒，他活得多么快樂。
有一天，他的兒女來接他到城里去住，面對這么好的生活條件，他竟然說“不”，他仍然是這么執(zhí)著，不放棄理想，追求自由。這樣的'老人是多么不容易。人一生最大樂趣莫過于追求自己的夢想，自由地活著。當(dāng)兒女走后，他悄悄轉(zhuǎn)過身，撫摸著老伴的遺像，眼角已明顯溢出淚水，但他沒有哭。
“他已經(jīng)一個(gè)月沒回來了，真不知道他現(xiàn)在怎么樣了，也許被鯊魚吃了吧！”當(dāng)有一天他出海捕魚，一個(gè)月了還沒回來，人們都以為他死了。此時(shí)，這位枯瘦如柴的老人與浩瀚的大海做著無謂的掙扎。大海中的老人只是一只螞蟻，如蚍蜉撼大樹一般，一切只是徒勞。
當(dāng)人們已忘記他的時(shí)候，大海遠(yuǎn)處漂來一葉扁舟，舟上還綁著一只只剩魚頭和魚尾的巨大骨架。此時(shí)，島上沸騰了，他們?yōu)槔先怂湴痢，F(xiàn)在的老人已滿眼布滿血絲，手上沾滿了血，倒在了地上。
之后的生活還是一如既往，啤酒、收音機(jī)、小曲、漁具一樣都沒離開他，生活依然快樂。完成了自己的夢想，向世界證明了自己的存在。優(yōu)越的生活并不能拖動老人的心，真正的快樂是追求自由與做自己想做的事。就是這樣一位老人，讓世界為之動容，掛在了天空之上，成了一顆不落的太陽。
讀《老人與海》有感 篇4
我讀了海明威的《老人與�！愤@篇小說，老漁夫那種堅(jiān)持不懈，不怕困難的品質(zhì)深深地把我折服了。
這本書主要講了古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)不幸遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的.只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。對比自己，覺得無地自容。記得那次學(xué)校舉行運(yùn)動會，我參加了800米的長跑比賽。我剛上跑道的時(shí)候，信心百倍，覺得跑道上其它班級的同學(xué)都是我的手下敗將。槍聲一響，我就奮力向前沖，兩圈都在前面領(lǐng)跑，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。可是，漸漸地，我覺得力氣不支了，大口大口地喘氣，腳像踩在棉花團(tuán)上一樣，輕輕飄飄的控制不住了，而且我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)后來居上超過了我，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，腳步逐漸慢了下來，心想：已經(jīng)沒有辦法追上去了，反正拿不到名次了，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)吧！就這樣，無論老師同學(xué)們怎樣給我鼓勁，我逐漸由第一跌至倒數(shù)第一了。更讓老師同學(xué)無法容忍的是，我竟然在離終點(diǎn)還有大約50米的地方，在老師同學(xué)的熱切期待中退出了比賽。因?yàn)榕橙�，我失去了斗志，使得班級丟失了一塊寶貴的獎牌。
讀了這本書，對比老漁夫不畏艱險(xiǎn)、努力奮斗的精神，我感到十分羞愧。我認(rèn)識到，以后無論做任何事情，都一定要像老漁夫那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，積極向上，堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。也只有這樣，我們才能獲得更大的成功和進(jìn)步！
爸爸媽媽評：
希彤是一個(gè)愛讀書，愛思考，愛寫作的孩子。只要有空，就會拿起書本認(rèn)真讀起來，班級圖書架上同學(xué)們捐的書，她幾乎看完了，同學(xué)們都叫她“小書迷”。每次作文，老師都會把她的作文當(dāng)作范文來讀。在家里，只要拿起課外書，就舍不得放下，有時(shí)候叫她吃飯，喊幾次都沒有反應(yīng)。晚上好不容易催她睡覺了，等我們一離開，她又開起燈偷偷看書，對她真是“愛恨”交加呢！
遇上好的書，她還推薦給我們一起讀，有時(shí)候還會出書中的問題來考我們，好的故事也會復(fù)述給我們聽。周末我們一家人去的最多的地方就是書店了，每次去書店，她總不會空手而歸的。
這篇讀后感，她聯(lián)系了自己所經(jīng)歷過的真實(shí)事件，寫出了自己對作者所要表達(dá)的情感的理解與體會，敘述的事件中人物的動作、心理活動描寫較生動準(zhǔn)確，有感有悟。
希望希彤繼續(xù)多看好書，多寫好文章，能夠從書中找到真正的黃金屋！
讀《老人與海》有感 篇5
今天，我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場籃球比賽，因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都是高手，而我們班呢，第一是練得少，第二是個(gè)頭也比他們差點(diǎn)，所以我們勝出的機(jī)會非常渺茫，一想到這兒，我就像泄氣的皮球一樣，不想上場，我都能想象：一上場我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里，不經(jīng)意間看見了書桌上的那本《老人與�！�。
《老人與�！分饕v了一個(gè)80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚。第85天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚，老人與魚在海上漂了2天，終于找到了機(jī)會，殺死了它，但死魚的血水引來了無數(shù)的鯊魚，老人與鯊魚奮力得搏斗，但回到海港時(shí)，卻只剩下了一副巨大的骨架。“人不是為失敗而生的”，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我們也不是用紙糊的！打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟！”
中午，在哨聲中，緊張而又激烈的籃球比賽開始了！8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳，個(gè)個(gè)都像一頭頭健壯的小公牛，讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳，我忙給隊(duì)友加油打氣：“不要害怕，要像《老人與�！分械睦蠞O夫一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的信念！正如書中的那句話‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗’加油，你行的！”隊(duì)友聽了這一番話，個(gè)個(gè)精神抖擻，在球場上奮力拼搏，爭取得到每一分！還有3分鐘了，我們的分?jǐn)?shù)還是個(gè)0包蛋，我想放棄了，我想棄權(quán)了，我想投降了。突然，一個(gè)聲音交織在我的耳際：不要放棄，想一想《老人與�！分械腵古巴老漁夫圣地亞哥吧，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”�！皩�，我不能放棄，我一定要堅(jiān)持，就算分?jǐn)?shù)是0也好！”我一個(gè)箭步?jīng)_過去，速度快如閃電，以迅雷不及掩耳之勢上籃，球進(jìn)了！“嘟……嘟……比賽結(jié)束，6年級8班以25：1的巨大優(yōu)勢勝6年級2班。”“唉”隊(duì)友長嘆一聲“輸?shù)恼鎽K！”“不，我們還沒有輸，分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破；精神上我們可是完勝他們哦！雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練，但是我們在最后關(guān)頭依然沒有放棄，如果是別的班的話，早就輸?shù)倪B‘褲子都沒有了吧’！”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽我說完，最重要的還有一個(gè)，便是《老人與�！罚∫�?yàn)槭菚械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥堅(jiān)持不懈的精神一直激勵著我們不斷地前進(jìn)，雖敗猶榮，對不對？”“對！”大家異口同聲地說。
《老人與�！分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸，堅(jiān)不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定會讓我再遇到困難時(shí)，讓我知難而上，永不服輸！
《老人與海》讓我懂得了很多：“其實(shí)對手并不可怕，如果你沒有信心的話，就被自己被打敗了！”
《老人與�！�，是你在我要放棄時(shí)鼓勵我；是你在我要失敗是幫助我；是你在……
讀《老人與�！酚懈� 篇6
“試著超越極限超越自己一切慢慢開始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒發(fā)覺......”
冬日暖陽下，我一邊聽著tank的激情音樂《超越極限》，一邊手捧海明威的《老人與�！�，沉浸其中。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
朦朧的大海，隱藏著無限兇險(xiǎn);渺小的漁船，顯得可憐而無助;年老的漁夫，擁有著頑強(qiáng)的意志。這位風(fēng)燭殘年的圣地亞哥漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著挑戰(zhàn)極限，超越自我的精神。當(dāng)他終于等到了一條大魚時(shí)，大魚卻拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，老人終于用意志殺死了大魚。一天夜里，濃厚的血腥味吸引來成群的鯊魚，老人用刀叉和木棒盡最大努力與其搏斗，可惜貪婪的鯊魚把能吃的肉全部吃完了，老人拖回去的只是一架巨大的魚骨架……
很多人都說：“哎，老人徹底失敗了!”而我卻堅(jiān)定地說：“不，他成功了!”老人用他頑強(qiáng)的意志，用挑戰(zhàn)極限，超越自我的實(shí)際行動，努力面對著不可能成功的現(xiàn)實(shí)，讓他平凡的生命極致綻放，他是真正的“成功”者!
曾幾何時(shí)，我也經(jīng)常為了收獲與努力不成正比而痛苦煩惱。今天，這個(gè)大海上平凡的老人用他的行動告訴了我：或許這輩子我不一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但只要有夢想，就一定要用自己畢生的信念和努力去追求，勇于挑戰(zhàn)，超越自己的極限。
今年寒假里，平昌冬奧會正如火如荼地進(jìn)行著，看著運(yùn)動員高超的`冰雪技藝，我贊嘆不已，也想躍躍欲試。出發(fā)，對于已經(jīng)有四年滑雪經(jīng)歷的我來說初級道太過簡單了，沒一會兒我便想上中級道試一試。來到陡峭的雪坡下，看著一個(gè)個(gè)技術(shù)不達(dá)標(biāo)的人們，從雪坡上嘰里咕嚕滾下來，我又感到有點(diǎn)心虛。但挑戰(zhàn)自我的意念支持著我坐上了攀登頂峰的纜車。來到雪坡頂峰，朝下望去，好高好陡啊，我的兩腿開始有點(diǎn)兒發(fā)抖�！叭吮M可以被毀滅，但卻不能被打敗。”那個(gè)滄桑的老人鼓舞著我，加油，我可以成功的!“嗖”，風(fēng)在耳邊呼呼刮過，雪板在雪坡上下顫抖，我知道我已無法控制住雪板了，但我還是用盡力氣努力著兩只腳緊緊抓住雪板。只聽見“嘩”的一聲，我重重地甩在了陡峭的雪坡上。在陡峭的雪坡面前，我雖然沒有能順利地滑下來，但是我上去了，我挑戰(zhàn)自我了，這難道不是“成功”嗎?就像黃義達(dá)歌中所唱的“我要征服我自己有我才有奇蹟展開了堅(jiān)固的雙翼穿越暴風(fēng)雨自信將是我唯一”。下一次，我要用真正的技術(shù)征服它!
毛澤東曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統(tǒng)的林肯一生遭遇到無數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的勇于挑戰(zhàn)終于得到了回報(bào)，他平凡的人生得到了極致綻放。
夢里花開，夢里花落。幾多憂愁，幾多甘苦。也許我的翅膀沒有力氣，永遠(yuǎn)也飛不到夢那邊，但我飛過，不后悔!慕然回眸，我來過，我笑過，我努力過，所以，我成功過……
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
我悄然合上《老人與�！罚Ｃ５拇蠛�，渺小的漁船，頑強(qiáng)的老人......依稀浮現(xiàn)在我的腦海。
《超越極限》的音樂依然回蕩在耳畔......
“試著超越極限超越自己一切慢慢開始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒發(fā)覺......”
讀《老人與�！酚懈� 篇7
在這個(gè)假期里，我閱讀了美國著名作家海明威的經(jīng)典作品《老人與�！�。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)小漁村里，老人已經(jīng)84天沒有打到一條魚了，這一次，他認(rèn)識了一個(gè)孩子叫馬諾林，他是一個(gè)十分善良的小伙子，很同情老人的遭遇，于是便幫他準(zhǔn)備了幾件像樣的漁具，老人就出海了。
這是第85天，他找了個(gè)合適的位置，開始打魚。剛開始還算順利，打到了兩條小魚，但后面越來越困難，當(dāng)他再撒網(wǎng)的時(shí)候，就沒有這么幸運(yùn)了……雖然捕到了一條大銀魚，但是它卻一直不停的游動，試圖將老人的網(wǎng)穿破，然后逃之夭夭，正在它將要成功的時(shí)候，老人從遠(yuǎn)處扔過來一把魚叉，刺進(jìn)了它的心臟！老人得意洋洋的拿著作文戰(zhàn)利品，綁在了漁船上，可正是他的這一舉動，引來了花皮鯊的`攻擊，因?yàn)殂y魚的血腥味在水中擴(kuò)散，正是因?yàn)檫@種味道，海底的鯊魚成群結(jié)隊(duì)的前來咬食大銀魚，老人無法看著自己的戰(zhàn)利品被摧毀，他拿起那把生了銹的魚叉，開始攻擊鯊魚群，從一只到九只十只，從打傷到打死，老人最終克服了困難，帶著銀魚殘骸順利回到了村莊。
老人這次出海四天四夜，這期間，他堅(jiān)持不懈，為了捕獲大銀魚，戰(zhàn)勝鯊魚群，付出了艱辛的努力。書中有這樣一句話：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話成了我的座右銘，在生活中，我也無時(shí)無刻激勵著自己，要學(xué)習(xí)老人永不放棄的可貴品質(zhì)。
讀《老人與�！酚懈� 篇8
《老人與�！愤@本書的作者是海明威，它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒有捕到魚之后，又出海去了，誰知到釣索掉到了一只比小船還要長的一條大馬林魚，老人與魚耗了幾天后，大魚終于被制販，誰知到魚的'血水引來了鯊魚，當(dāng)老人到大海港的時(shí)候，大魚已經(jīng)被鯊魚吃的沒有肉了，小男孩看到圣地亞哥的那雙長滿老繭的手，忍不住的哭了。
我最喜歡第十三章的標(biāo)題：“悲劇無法打敗英雄”，老人特別享受把手放入大海中，劃著小船，感覺手縫間有一股緩緩流動的水流，特別舒服。
老人手上因?yàn)椴遏~而留下了非常多的傷痕，每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。
在圣地亞哥與海“搏斗”時(shí)的那種決心，我們在困難面前也要勇敢地和困難“搏斗”！
讀《老人與海》有感 篇9
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績輸給了對方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆�，繼續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他�！鳖D時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績反敗為勝！和我對壘的同學(xué)驚訝地問我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”
桑提阿果爺爺是美國著名作家海明威筆下的《老人與�！返�.主人公。初讀《老人與�！返奈�，被書中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天，終于釣到了這只魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會，老師也不在，別寫算了。”我也正準(zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會成功的！”我聽了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會了遇到問題只有勇敢向前，才能取得成功。
讀《老人與�！酚懈� 篇10
讀完《老人與海》這本書，我大致就可以弄明白海明威那簡潔、字少、句子短，甚至人物背景和對話背景都沒有的寫作特點(diǎn)。而這本書帶給了我們緊張、恐懼、興奮、熱烈、憤怒、失落、憂傷等這些強(qiáng)烈的情緒，真可謂跌宕起伏讓我們不能自拔。
我覺得《老人與�！防锩妫詈笏痛篝~之間的搏斗，讓我感受頗深，較量較量較量，最后大魚沒勁了。這一段落寫的是最精彩的，這里面可以看出老人的心理狀態(tài)是很好的�！白屛业念^腦保持清醒吧，”他靠著床頭的木板說�！拔疫@個(gè)老頭真是累壞了�！薄翱墒俏覛⑺懒诉@條魚，它是我的好兄弟，現(xiàn)在我有苦差事要干了�！痹谶@里面其實(shí)產(chǎn)生了一種非常復(fù)雜的感覺。魚是他的敵人，他就征服他。在另一方面他和魚在這中間產(chǎn)生了一種相依為命的感覺，孤獨(dú)中間，老人只有海和這條魚跟他相伴。這條魚好像是通靈的，有人性的。他跟它的較量好像就是跟一個(gè)活的敵人在較量。這個(gè)段落寫的就特別的豐富層次。你看到這個(gè)和魚最后的較量，你就知道這個(gè)老人其實(shí)戰(zhàn)勝的不僅僅是這條魚，而且戰(zhàn)勝的是自己的困擾，自己的焦慮，自己內(nèi)心中間的種種，所以是超越自我的一個(gè)過程，把它得特別有力。
這個(gè)小說最后一段也非常有意思，意蘊(yùn)深長啊，你的老人和命運(yùn)搏斗過了，雖然失敗了，但是他還是雖敗猶榮啊，生命得到了一種榮耀，這種榮耀可能沒人知道，就幾個(gè)游客看到這魚骨頭，“在路的另一頭的`棚屋里，老人又睡著了，他還是臉朝下趴著，男孩坐在一旁守著他，老人正夢見獅子�！闭f到這兒啪一下結(jié)束了，但是結(jié)束的時(shí)候你會感受到這個(gè)故事本身具有的那種意味深長的魅力啊，老人為什么夢見獅子，因?yàn)樗笳髦f嚴(yán)雄偉。那種英氣勃勃的男性的力量。跟這個(gè)老人其實(shí)是非常契合的。他能夠夢見獅子，老人雖然年紀(jì)大了，生命也不剩多少了，但是那種不被自然打敗，不輕易被征服的勇氣，對一個(gè)人來說都是很熱血沸騰的地方啊，把自己的過去的經(jīng)驗(yàn)，比如獅子的經(jīng)驗(yàn)，就是海明威在非洲的經(jīng)驗(yàn)，最后你看一下子老人夢到獅子這個(gè)神來之筆啊，一個(gè)老漁夫可能沒不會有這種夢，到獅子的時(shí)候有個(gè)真實(shí)的老姨夫，但是在海明威這，還把他自己的人生經(jīng)歷和老人的人生經(jīng)歷一疊加，啪一下子一個(gè)獅子出來，這故事就得到升華了。
此時(shí)，我輕輕地合上書。想起了這樣一句名言“簡潔是智慧的靈魂，簡潔是最有力量的東西�！�
讀《老人與�！酚懈� 篇11
海明威的《老人與海》，一直是我最喜歡的一本書，每一次拜讀，都會有不同的收獲。再一次看完這本書后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海，一無所獲，他沒有放棄，沒有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫，堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的精神，從這里便能略窺一二。
其實(shí)細(xì)想一下，他是一名漁夫，如此長時(shí)間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動，相信自己一定會抓到一條大魚。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問，我做不到。
后來，他遇到了一條從未見過的大馬林魚，他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它，但是命運(yùn)又一次同他開了一個(gè)大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚，它們也盯上了這條肥美的大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天，每每看到這里我都會長嘆一聲，為老人不公的命運(yùn)嘆息。
接下來，便到了我認(rèn)為全書最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來捍衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的`經(jīng)驗(yàn)所學(xué)，來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對自己命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
終于，戰(zhàn)斗結(jié)束了，老人打退了鯊群，但大魚卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書的理由吧，同篇沒有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個(gè)人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責(zé)做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽蚁脒@也是對這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與�！酚懈� 篇12
《老人與�！愤@本書是美國著名作家海明威所著。在書中，圣地亞哥老人連續(xù)八十四天出海無所獲，終于，在他出海的第八十五天，有一條大到不可思議的魚上鉤了。老人與大魚抗衡了許久，終于勝利地將它捕獲，卻又遭到了饑餓的鯊魚襲擊，雖然他勇敢地跟鯊魚群搏斗，但還是寡不敵眾，讓鯊魚吃掉了所有的魚肉，只帶回了一副魚骨架。
很多人，甚至連圣地亞哥老人自己，都覺得他輸了，但是我覺得他是贏家，真正的贏家！試想，一個(gè)人接連遭受了八十四天的挫折，會不會再勇敢地去搏一搏，會不會像圣地亞哥老人一樣，不斷在心里鼓勵自己，告訴自己不能放棄？就這點(diǎn)來講，老人已經(jīng)讓許多懦弱的人望塵莫及。
再者，會有多少人，能在兇殘的鯊魚群的圍攻，幾乎是絕境的情況下，比較冷靜地作戰(zhàn)？我認(rèn)為說“寥寥無幾”并不過分。從這兩點(diǎn)來說，圣地亞哥老人已經(jīng)成為了贏家。就算他最終沒能把大魚完好地帶回來，但這種頑強(qiáng)不屈的偉大精神，也已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的烙印。
回想自己，我頓時(shí)覺得我是多么的懦弱。六七歲時(shí)，我在門前的河中學(xué)游泳，已經(jīng)能游一段距離了，卻在一次猛喝了幾口河水的意外中喪失了信心，死活不肯再下水，直到十歲時(shí)又找到了游泳的'樂趣，才繼續(xù)完成了“學(xué)業(yè)”。如果我在猛喝了幾口河水后沒有放棄，像圣地亞哥老人一般克服困難，克服挫折，那么現(xiàn)在我的“游技”也該十分好了。
在見識了圣地亞哥老人在困難面前絕不低頭的氣魄后，我便下定決心要改變自己。讓我們像這位贏家一樣，不甘敗給困難，不愿輸于挫折，頑強(qiáng)地與前進(jìn)道路上的障礙斗爭，做生活的強(qiáng)者吧！
讀《老人與海》有感 篇13
今天我讀了《老人與�！�，書的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒釣到魚，但是他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚。因?yàn)轸~大，老人與這條魚掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚。在回去的路上，遭到了鯊魚們的襲擊，盡管只剩下了魚骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開頭，引出下文。）
看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛迪生，在嚴(yán)究燈泡時(shí)，他做了2692次實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，他被第1692次實(shí)驗(yàn)崩傷了一只眼睛，但是他沒有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的`電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�
程門立雪的楊時(shí)，在求知拜師時(shí)，在門外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒有放棄，直至等到老師醒來。（古今中外事例做對比，使文章具有可讀性，值得借鑒！）
而現(xiàn)在的我們，誰能有這樣的精神呢？在學(xué)習(xí)上，一遇到難題就放挺，等著老師的講解，作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來打發(fā)（上學(xué)）。未來的我們，還能做點(diǎn)什么呢？（聯(lián)系自身實(shí)際談問題，很好！接下來要通過道理論證+比喻論證，來表達(dá)你心中的觀點(diǎn)和看法，明白？最后，還要有一個(gè)蘊(yùn)含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜！）
讀《老人與�！酚懈� 篇14
今天，我再次讀了《老人與�！愤@本書。這本書講的是一個(gè)老人，他是一個(gè)漁夫，瘦骨嶙峋。他有一艘小船，靠打漁為生，但是他不太走運(yùn)，連續(xù)八十四天沒打到魚了。到了第八十五天，他認(rèn)為這是一個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字，打算去遠(yuǎn)海打魚，希望能打一條大魚，可是，老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。
又經(jīng)過了幾天幾夜的努力，老人和大魚搏斗了許久，終于在大魚徘徊在小船邊的時(shí)候用小刀刺進(jìn)了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下，跳進(jìn)了老人的小船里，大海都被魚的血給染紅了。
在回來的路上又遭到了鯊魚的襲擊，魚的'一大半都被鯊魚吃了，魚鉤也被打斷了，最后，老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經(jīng)驗(yàn)把它們趕走了。
讀到這里，我被老人堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂觀的心態(tài)和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前，我有一次畫畫考級，老師說一個(gè)小時(shí)內(nèi)必須畫完，我想：這怎么可能呢？之前畫一幅畫都要一個(gè)半小時(shí)。就在這時(shí)，我想到了《老人與�！愤@個(gè)故事，想到他永不放棄的精神，想到這里，我拿起筆畫了起來，經(jīng)過努力的奮斗，終于在一個(gè)小時(shí)內(nèi)成功畫完一幅畫。
有志者事竟成，這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)老人永不放棄的精神。
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