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寶葫蘆的秘密第二十章讀后感（精選19篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的寶葫蘆的秘密第二十章讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 1
這本書(shū)告訴我們，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說(shuō)的：”天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力。“寶葫蘆雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創(chuàng)造出來(lái)的，而是從別人那里偷來(lái)的，這樣不但不會(huì)讓人感到快樂(lè)，反倒會(huì)讓人感到難堪，本質(zhì)上和小偷沒(méi)什么區(qū)別。
記的在以前，我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)班，來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)�？墒俏也辉趺聪矚g英語(yǔ)，所以上課時(shí)總是走神，從不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)天老師講的內(nèi)容全不知道，回到家后還不聽(tīng)磁帶。到了做作業(yè)的時(shí)候，就找個(gè)同學(xué)的一抄，交給老師應(yīng)付了事。后來(lái)到了期末測(cè)試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗�？荚囈还灿�90分鐘，并不算短，可是這90分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)卻過(guò)的飛快，一眨眼，就到時(shí)間了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫(xiě)了幾道題，幾乎空白。
后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴(yán)厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來(lái)。從那以后，我開(kāi)始好好聽(tīng)講，不再抄同學(xué)的作業(yè)，不再想著不勞而獲，第二學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)得到了大大的提高，成了全班第三。
社會(huì)上總有些人想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶?zhuān)瑏?lái)達(dá)到自己的目的`，這些人的結(jié)局都是受到法律的制裁，只能在監(jiān)獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒(méi)有意義，晚年回想起來(lái)會(huì)很后悔，可是勤奮勞動(dòng)的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來(lái)也不會(huì)后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，就如米爾所說(shuō)的：”所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)�！爸挥锌孔约簞趧�(dòng)換來(lái)的東西，才是最好的！
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 2
寶葫蘆的秘密？看了這個(gè)題目，也許你會(huì)問(wèn)：“寶葫蘆，難道就是那無(wú)所不能、神通廣大的寶葫蘆嗎？”沒(méi)錯(cuò)，正是這樣的寶葫蘆。那秘密又是怎么回事呢？這你就得聽(tīng)我慢慢道來(lái)了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)寶葫蘆的主人——王葆。我要先聲明一下，這王葆既不是神仙，也不是什么妖魔鬼怪。他和我們一樣是個(gè)普普通通的人。他是個(gè)好孩子，不肯干壞事，也關(guān)心集體，挺愛(ài)她的同學(xué)。他爭(zhēng)強(qiáng)好勝，希望樣樣事都比別人干得好�？删褪怯悬c(diǎn)懶惰，遇到麻煩的事情就不想做，總想著有這么一個(gè)寶貝，可以使他不必費(fèi)勁就可以得到他想要的.東西。誰(shuí)能說(shuō)這不是美好的愿望！后來(lái)，他果真在“釣魚(yú)”的時(shí)候得到了這個(gè)寶葫蘆，王葆可開(kāi)心了。在地上連打了兩個(gè)滾，還翻了個(gè)筋斗。但寶葫蘆對(duì)王葆說(shuō)：“假如世界上有第二個(gè)人知道你有了這么一個(gè)寶葫蘆，我這個(gè)寶葫蘆就完蛋了，就再也變不出什么東西來(lái)了�！惫�，秘密就在這呢！
寶葫蘆雖說(shuō)是個(gè)寶貝，但也幫了王葆不少“忙”。比如：王葆和朋友下棋王葆想“吃”對(duì)方的馬，結(jié)果寶葫蘆把棋子往王葆嘴里塞；這還不算，寶葫蘆替王葆偷東西，這事不能告訴別人，弄得他失去了好朋友，失去了班集體，甚至對(duì)爸爸也只能撒謊。弄得王葆最后只剩一個(gè)寶葫蘆了，還有個(gè)不學(xué)好的朋友楊拴兒，孤零零的，多難受��！這種既無(wú)聊又苦惱的生活，對(duì)于王葆來(lái)說(shuō)是不可忍受的痛苦，絕不是什么幸福。值得慶幸的是，王葆逐步看透了寶葫蘆的人生哲學(xué)，明白這完全不是自己追求的東西，終于堅(jiān)決地把它拋棄了�！扒魄颇�！睡了這么久！”王葆是在這句話(huà)中醒來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我卻不覺(jué)得遺憾，因?yàn)檎沁@個(gè)夢(mèng)教給了我們道理。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 3
今天，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，感受頗深，現(xiàn)在我給大家講一下我讀后的感受。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，因?yàn)椴粷M(mǎn)同學(xué)們對(duì)他的看法，所以自己一個(gè)人來(lái)到河邊釣魚(yú)，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)寶貝—寶葫蘆。這是一個(gè)有魔力的寶貝，可以滿(mǎn)足他的主人的任何愿望，條件是不能讓任何人知道這個(gè)秘密。王葆接受了這個(gè)條件，從此過(guò)上了”幸福“的`生活，而且不是一般人享受的幸福，比如他要演講比賽，想要一份演講稿，馬上就會(huì)有一份演講稿出現(xiàn)在桌子上；如果他想買(mǎi)東西沒(méi)有錢(qián)，他的口袋里立刻有一大把錢(qián)任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無(wú)邊的寶貝，但是卻給他帶來(lái)了不少麻煩。后來(lái)王葆才知道，寶葫蘆變出來(lái)的各種東西，原來(lái)都是被人做好的：演講稿是別人寫(xiě)好的；花草是別人培養(yǎng)的；機(jī)械模型是別人做好的，最終，紙包不住火，王葆把寶葫蘆出賣(mài)了。
其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服��！曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。又一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，我就隨便系了個(gè)團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍�，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴我們，不能要不勞而獲的東西，要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若接受了，也就等于我偷了東西，時(shí)間長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我知道了我們不能收不勞而獲的東西，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 4
近一段時(shí)間我都在讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)很適合我們?nèi)プx。
這本書(shū)非常有趣、好玩，而且書(shū)者把書(shū)中的寶葫蘆寫(xiě)活了。
這本書(shū)的作者叫張?zhí)煲�，這本書(shū)的主人公王葆和他釣到的寶葫蘆。有人會(huì)問(wèn)：怎么可能是釣到的寶葫蘆呢？接下來(lái)我就為大家講一講這是怎么一回事吧！
主人公王葆去河邊釣魚(yú)，結(jié)果拉到一個(gè)很重的東西，王葆還以為是一條大魚(yú)。結(jié)果，魚(yú)竿一拉上來(lái)，王葆一看，結(jié)果讓王葆大吃一驚。原來(lái)是一個(gè)寶葫蘆！這本書(shū)中間還有好多的好詞好句，我挑了兩個(gè)在我心目中好的句子：我既然活在世界上，我就得有我的生活，我就得活動(dòng)，就動(dòng)發(fā)展，就得起我的作用！每一秒鐘都寶貴……時(shí)間。這兩句在我的心目中是好的'兩句話(huà)。
在這本書(shū)中，有一個(gè)故事給我的印象深：吃棋子。主人公王葆和他的好朋友一起去下象棋。王葆想吃對(duì)象的棋子，結(jié)果寶葫蘆理解錯(cuò)了，反而讓棋子進(jìn)到肚子里去了！這個(gè)小故事告訴我們，做事情要先搞清楚再去做。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 5
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲老師告訴我，讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以明白許多道理。
暑假，我從書(shū)店尋到了一本很有趣味的書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講述了一個(gè)叫王葆的小男孩，他得到了一個(gè)很神奇的寶葫蘆。它無(wú)所不能，無(wú)論王葆要什么，寶葫蘆總是可以第一時(shí)間摸透他的心思，并幫他做到。
有了寶葫蘆的他可真幸福啊！王葆剛打開(kāi)作業(yè)本，作業(yè)就自己寫(xiě)完了；他剛想畫(huà)一張地圖，一張完美的地圖就擺他的眼前；他剛想做一架模型，一架十分漂亮的模型就出現(xiàn)在他面前
可是，王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到幸福和歡樂(lè)，反而增添了不少麻煩和苦惱。在一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆竟然把蘇鳴鳳的整張?jiān)嚲矶汲讼聛?lái)，連姓名都一樣，這次，寶葫蘆把王葆害慘了。他終于認(rèn)識(shí)到了寶葫蘆不是個(gè)好東西，并表示要與這個(gè)寶貝絕裂，后來(lái)，他勇敢的'講出了寶葫蘆的故事，覺(jué)得心中放下了幾百斤擔(dān)子似的，他從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)一切都是虛驚一場(chǎng)。
在生活中，我也想擁有一個(gè)這樣的寶葫蘆，可這并不現(xiàn)實(shí)。爺爺姐姐告訴我：一分耕耘，一分收獲，世上美好的東西應(yīng)該是靠自己努力，光靠別人是不行。小時(shí)候，在父母的寵愛(ài)下，我總是要什么有什么，有時(shí)候，得不到什么東西，就發(fā)脾氣。讀了這個(gè)故事，我才明白，父母不是寶葫蘆，不可能陪我一輩子，也不會(huì)滿(mǎn)足我所有愿望。凡事都要靠自己的努力才能取得成功。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，凡事都須艱苦鍛煉，不斷磨礪，才能取得成功。我要改掉自己不勞而獲的想法，做一個(gè)腳踏實(shí)地，勤勞努力的好孩子。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 6
最近我讀了一本非常有意思的書(shū)，名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它，一有空就抱著書(shū)看了起來(lái)。
書(shū)中的人主公是王葆，講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個(gè)天真可愛(ài)的小男孩，總想著不費(fèi)力氣而出大名。有一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊釣魚(yú)，忽然釣上來(lái)一只葫蘆，這只葫蘆居然會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，它自稱(chēng)是傳說(shuō)中的寶葫蘆，可以讓王葆幸�？鞓�(lè)，還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來(lái)了一些好東西，比如魚(yú)、獎(jiǎng)狀、飛機(jī)模型等，但是也給王葆增添了不少麻煩，它使很多小朋友都來(lái)王葆家看花草，打擾的.他不得安寧，它使王葆吞下了一枚象棋，它使老大姐和鄭小登吵起了架……當(dāng)最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)時(shí)，感覺(jué)特別憤怒，一氣之下便將寶葫蘆扔進(jìn)了原來(lái)的河里，但是寶葫蘆又自己回來(lái)了，于是他用火燒刀劈，但寶葫蘆還是沒(méi)有被破壞。王葆實(shí)在沒(méi)有辦法了，于是回到了學(xué)校，當(dāng)眾揭穿了寶葫蘆的秘密，于是這個(gè)寶葫蘆就失靈了。
這本書(shū)很有趣，也讓我懂了一個(gè)道理：投機(jī)取巧是不能成功的。于是我下定決心成長(zhǎng)的路上每一步都要踏踏實(shí)實(shí)，不能投機(jī)取巧，因?yàn)檫@樣的做后果不堪設(shè)想。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 7
讀了《寶葫蘆的秘密》我知道了一種寶物，這種寶物就是——寶葫蘆。故事的主人公王葆是一名小學(xué)生，在從奶奶的故事中知道了寶葫蘆。后來(lái)王寶做夢(mèng)去釣魚(yú)釣到了一個(gè)寶葫蘆從此王葆同學(xué)就過(guò)上了要“什么有什么想什么來(lái)什么的生活”。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆無(wú)法明確指令的意思，令王寶同學(xué)鬧出了不小的笑話(huà)。例如：王葆參加象棋比賽，王葆為了贏便偷偷的對(duì)寶葫蘆說(shuō)“吃車(chē)吃象”寶葫蘆糊里糊涂地把象棋子喂到了王葆的嘴里；還有一次數(shù)學(xué)考試王寶祥考100分便委托寶葫蘆幫忙，可寶葫蘆卻是等別人寫(xiě)完直接搬了過(guò)來(lái)，結(jié)果王葆受到了老師嚴(yán)厲的'訓(xùn)斥。最后王葆把寶葫蘆扔到了湖里并且把真相告訴了大家。這時(shí)王寶終于找到了真正的快樂(lè)！
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不要投機(jī)取巧要用自己的努力戰(zhàn)勝困難一步一步的邁向成功！
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 8
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下方就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。但是當(dāng)把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認(rèn)為，寶葫蘆雖然能夠給我們帶來(lái)愉悅，但是更多的也許是厭惡和煩惱吧！
文章是從那里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他十分鐘愛(ài)聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì)變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆自我在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自我總算能夠要什么有什么過(guò)得愉悅了，先的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么。但是到了之后，卻發(fā)現(xiàn)寶葫蘆知道了自我的心事，把他要做的事全部做了，自我沒(méi)有什么事可做了。到了之后還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自我也就徹底簡(jiǎn)單了。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自我很開(kāi)心、很快活，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì)怎樣想？不勞而獲的東西在你的面前你會(huì)吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎？因此，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的`人是沒(méi)人理的。
在我們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了我們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍重的。有了自我用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì)把別人的勞動(dòng)不當(dāng)回事了。小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于是我偷了東西，時(shí)刻長(zhǎng)了我就會(huì)養(yǎng)成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不一樣的觀點(diǎn)，有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的；而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選取。我是這樣認(rèn)為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的，正因既然王葆認(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì)，那就就應(yīng)提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自我對(duì)它的意見(jiàn)，而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就就應(yīng)和王葆一起做王葆自我想做的事，那寶葫蘆也就能夠和主人成為最好的一對(duì)了。我們不能收不勞而獲的東西，但是能夠讓自我成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的孩子吧！
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 9
自從我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能會(huì)有掉餡餅的事。
里面主要內(nèi)容是講：奶奶要給王葆做事時(shí)，王葆非要奶奶講故事。奶奶每次講的都是寶葫蘆的故事。因此，王葆一旦做什么事做不成功，他就會(huì)對(duì)著寶葫蘆念念不忘。一天，他要去河邊釣魚(yú)，意外釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此，他要什么，有什么。比如說(shuō)：金魚(yú)、書(shū)、自行車(chē)、零食可得到了寶葫蘆，也有一些杯具的事。比如說(shuō)：考試時(shí)，有不會(huì)的題時(shí)，讓寶葫蘆給他答案。結(jié)果，卻把別人的試卷變了過(guò)來(lái)。后來(lái)，他才知道寶葫蘆變出來(lái)的東西都不是自己想的`做的。于是決定把寶葫蘆給作廢了。最后，他把這個(gè)秘密說(shuō)了出去，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)。
一天，我在路上走著走著。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)金色的梯子。我就走了上去，發(fā)現(xiàn)上面有很多寶物。于是，我過(guò)起了生活。才第一天，我就覺(jué)得非常孤獨(dú)，想下來(lái)。發(fā)現(xiàn)梯子不見(jiàn)了，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了胡文軒、胡文軒的叫聲。原來(lái)，這就是一場(chǎng)夢(mèng)��！害我白白高興了一場(chǎng)。我才知道不是自己的想也是得不到的。
這個(gè)故事告訴了我們：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力，才能收獲更多的東西。我們一定要向王葆學(xué)習(xí)他的這種精神。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 10
每次讀完一本書(shū)，我們都會(huì)從書(shū)中領(lǐng)悟到一些做人做事的道理，張?zhí)煲韺?xiě)的這本《寶葫蘆的秘密》也不例外，它告訴我們一個(gè)很重要的道理，那就是世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。
書(shū)中的主人公王葆是一個(gè)普普通通的初中生。他從奶奶口中得知寶葫蘆的事情，寶葫蘆可以滿(mǎn)足主人的一切愿望，所以王葆也很想擁有一個(gè)寶葫蘆，那么寶葫蘆就可以幫他解決很多問(wèn)題。在他遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，寶葫蘆會(huì)告訴他怎么解題；和同學(xué)們比賽種向日葵比賽時(shí)，他就可以得到一棵最好的向日葵；和同學(xué)們一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，寶葫蘆就可以幫他做好電磁鐵或者搖柄。
終于有一天，王葆在河里釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆本領(lǐng)可真大，它知道王葆心里想什么，什么事都不用王葆費(fèi)力就幫他辦好了。王葆不費(fèi)吹灰之力，寶葫蘆就替他“變”出了電磁起重機(jī)、飛機(jī)模型等小玩意，王葆以前做數(shù)學(xué)題要花挺多時(shí)間，現(xiàn)在他一打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，還沒(méi)開(kāi)始做，寶葫蘆就已經(jīng)把答案攤在他面前。雖然寶葫蘆替王葆做了很多事情，但王葆并沒(méi)有感到幸福，例如姚俊問(wèn)他是怎么做電磁起重機(jī)時(shí)，因?yàn)椴皇撬约河H手做的.，所以根本就答不上來(lái)，這令他很為難。數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆向?qū)毢J求助，寶葫蘆就把蘇鳴鳳的試卷給了王葆，王葆非但沒(méi)得到好成績(jī)，反而令他在學(xué)校抬不起頭來(lái)。后來(lái)王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是它偷來(lái)的，他意識(shí)到自己的所作所為都是不對(duì)的，鼓起勇氣把寶葫蘆的秘密說(shuō)了出來(lái)，決定不再依賴(lài)寶葫蘆，要靠自己的努力來(lái)獲得成功。書(shū)的結(jié)尾處講到，原來(lái)這一切都是王葆做的夢(mèng)。
想想自己其實(shí)也有很多跟王葆類(lèi)似的想法，我在生活與學(xué)習(xí)上遇到麻煩的事，老是想有人幫我搞定，不想自己去動(dòng)腦筋、想辦法解決。記得有一次老師給我們布置了手抄報(bào)作業(yè)，我覺(jué)得好麻煩，一直拖著沒(méi)做，到了要交手抄報(bào)的前一個(gè)晚上，直接對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粫?huì)做手抄報(bào)，況且我今天還有很多作業(yè)沒(méi)做，沒(méi)時(shí)間做手抄報(bào)了，你幫我做吧�！眿寢寚@了口氣，沒(méi)說(shuō)什么，連夜幫我把手抄報(bào)做好了�；氐綄W(xué)校，我把手抄報(bào)交給了老師，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也夸我手抄報(bào)做得真好看，其實(shí)只有我自己清楚手抄報(bào)究竟是怎么來(lái)的。雖然得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，但我心中沒(méi)有任何喜悅的感覺(jué)，反而有種做賊的感覺(jué)。那天回到家，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，問(wèn)我是不是在學(xué)樣發(fā)生了什么事，我就把關(guān)于手抄報(bào)事情的一些感想告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你能這樣想，媽媽很欣慰，說(shuō)明你認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。很多事情你都沒(méi)有嘗試去做，你怎么知道自己不會(huì)做。譬如做手抄報(bào)，你有不會(huì)的地方，我們可以一起討論一下該怎么做，但你不能自己什么都不做，光想著別人幫你做，那你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，在做手抄報(bào)的過(guò)程中，你可以學(xué)到很多知識(shí)，也能體會(huì)到當(dāng)中的樂(lè)趣。媽媽希望你記住，只有自己付出努力得到的勞動(dòng)果實(shí)才是甜的�！弊阅谴我院螅看螌W(xué)校要求我們做手抄報(bào)，我都盡我自己的能力去完成。
好書(shū)是我們的良師益友一點(diǎn)也不假，《寶葫蘆的秘密》令我對(duì)守株待兔式的不勞而獲的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己一分耕耘才有一分收獲，世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 11
你們知道什么是寶葫蘆嗎？電影《寶葫蘆的秘密》告訴我們：寶葫蘆表面上是讓你隨心所欲的寶貝，實(shí)際上卻通過(guò)故事說(shuō)明“天上不會(huì)掉餡餅”的道理。
這部電影的主人公王葆是一個(gè)什么都不想做的小學(xué)生。有一天，他做夢(mèng)去釣魚(yú)的時(shí)候，釣到了失傳已久的寶葫蘆！據(jù)說(shuō)這個(gè)寶葫蘆無(wú)所不能，從此以后，它一直跟著王葆。有一次，王葆在下象棋，寶葫蘆在看主人下棋，當(dāng)主人大聲說(shuō)：“吃你的‘馬’，再吃你的‘兵’！”寶葫蘆不理解其中的意思，就按表面意思，真的讓他把棋子吃了。哈，寶葫蘆也未免太無(wú)知了吧，這回可苦了王葆呀。
這還不算，有趣的事還多著呢！在玩具店，王葆說(shuō)他所有的玩具都喜歡，于是寶葫蘆就來(lái)了一次驚天動(dòng)地的“玩具總動(dòng)員”，所有的玩具都跑到他的家里。還有，寶葫蘆為了討王葆開(kāi)心，不計(jì)后果地把他變進(jìn)電影，卻讓小主人在電影里經(jīng)歷了種種危機(jī)。還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)的王葆再次讓葫蘆幫忙作弊，結(jié)果寶葫蘆抄人家答案時(shí)，把別人的名字也“搬”上了王葆的卷子，因此王葆受到老師批評(píng)和同學(xué)嘲笑。所有的一切倒像是寶葫蘆在幫倒忙！讓王葆，一氣之下，王葆把寶葫蘆扔進(jìn)了水里。這些事讓王葆終于明白想“不勞而獲”是不可能的，從此，王葆堅(jiān)持每天跑步、練習(xí)游泳。最后，他果真在游泳比賽里獲得了冠軍，他用自己的'力量獲得了真正的成功。看到這里，我不禁為王葆歡呼起來(lái)。
看完電影后，我在想如果我擁有寶葫蘆的話(huà)，我一定不會(huì)亂用寶葫蘆的魔法，我會(huì)拿它做正經(jīng)事，例如讓窮人不再受冷受餓，讓世界永遠(yuǎn)美麗。但我清楚地知道：世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，凡事應(yīng)該自己動(dòng)手干，才能有所獲得呀！
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 12
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中講的是一個(gè)小學(xué)生王葆，因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，他也想要一個(gè)寶葫蘆。王葆因?yàn)獒烎~(yú)，從湖中釣出了一個(gè)寶葫蘆。王葆向?qū)毢J要了好多東西，有一些是植物，可是當(dāng)有人問(wèn)植物的名字時(shí)，王葆因?yàn)椴恢肋@些植物的名字，也只能說(shuō)謊。后來(lái)要不是王葆有些奇怪：寶葫蘆的東西是從哪里來(lái)的？或許王葆根本不會(huì)知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過(guò)來(lái)的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去，可是寶葫蘆卻說(shuō)，它只有偷過(guò)來(lái)的本事并沒(méi)有送回去的本事。我便明白了一個(gè)道理：不要貪圖不屬于自己的東西，只有通過(guò)自己努力得來(lái)的'東西才是最有意義的。不用在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，但是要用自己的努力來(lái)改變別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
“自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話(huà)，可是又有幾個(gè)人可以做到呢？我以后要做到自己的事自己做，讓家長(zhǎng)幫自己的忙前先反思一下，自己再努力一點(diǎn)，到底能不能做好呢？自己能做到的事情就不要麻煩別人。
我喜歡用自己的努力得到東西的感覺(jué)。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 13
我讀過(guò)的書(shū)如同沙灘上的貝殼，而最特別的一個(gè)，也是留給我印象最深的則是這本張?zhí)煲韺?xiě)得《寶葫蘆的秘密》。
自從有了這本書(shū)，我便愛(ài)不釋手，天天抱在手里看。
這本書(shū)主要寫(xiě)王葆是一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，自從聽(tīng)奶奶說(shuō)世界上有寶葫蘆這個(gè)東西時(shí)，他就整天盼望著自己有一個(gè)這樣神奇的東西。有一天晚上，王葆做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣魚(yú)釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆給他變了一桶名貴的魚(yú)，他更加喜歡寶葫蘆了，從此，他過(guò)上了”幸福“的生活。每天放學(xué)回家都有好吃的，想要什么就要什么�？墒菍毢J給他的生活也增添了不少麻煩：下棋時(shí)，別人的棋不是少這就是少那，打牌的.時(shí)候也不能和別人好好打。更可笑的是楊栓以為他這些東西都是偷來(lái)的，佩服的五體投地，要拜他為師，王葆更是哭笑不得。數(shù)學(xué)考試時(shí)，王葆問(wèn)寶葫蘆要答案，它竟把蘇鳴鳳的卷子拿來(lái)，結(jié)果王葆被老師訓(xùn)了一頓。最后，王葆再也忍不住了，將寶葫蘆的事說(shuō)了出去。最后王葆才得知這是一個(gè)夢(mèng)。
”自己的事情自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢！“這本書(shū)使我明白了什么事都要自己干，靠不住別人，既使別人幫你干了，他們能幫你們干一輩子嗎！
前幾天，媽媽給我說(shuō)了一則新聞，一對(duì)夫妻，男方要出差，大概要去三天，便給女方做了三天的飯，結(jié)果多去了幾天，五天后才能到家。而女方好吃懶做，連飯也不會(huì)做，整整在家餓了兩天，竟然還餓暈了。
由此可見(jiàn)，靠誰(shuí)都不如靠自己，只有自己會(huì)干了，掌握了，才能不使自己餓肚子，假如現(xiàn)在寶葫蘆給他變東西終有一天，寶葫蘆的本領(lǐng)消失了，他該怎么辦呢？
我還讀過(guò)一則小故事：一個(gè)人，去廟里求觀音讓他們家的光景好一些，而旁邊也有一個(gè)人，他和觀音長(zhǎng)得像極了，那人就問(wèn)：你就售音嗎？他說(shuō)：”是的�！澳侨擞謫�(wèn)：”那你為什么還求自己呢？“觀音笑了笑說(shuō)：”求人不如求己呀！“
只有自己才能幫自己，在這變化萬(wàn)千的社會(huì)中，只有有能力才能有很好的地位，反之，沒(méi)有能力的人只能喝西北風(fēng)。
讓我們用自己勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造更好的明天！
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 14
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得。剛開(kāi)始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主�？墒牵�(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú)，剛巧碰上一個(gè)專(zhuān)門(mén)來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書(shū)里，張?zhí)煲碛贸錆M(mǎn)童真的話(huà)語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生�？偸强释约罕憩F(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題。
一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆�？墒�，卻因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類(lèi)的事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大的麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了。可是到了后來(lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴(lài)寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里，沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)？
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的'。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。出了錯(cuò)，并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。故事沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財(cái)富的童話(huà)故事好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事的能力。
因?yàn)�，本�?shū)就是以孩子的語(yǔ)言，寫(xiě)得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢？
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 15
寒假期間，我讀了《寶葫蘆的秘密》，故事的主人公叫王寶。他想擁有一個(gè)堡壘有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他抓住了堡壘，他很高興。從那以后，他的生活發(fā)生了很大的變化。王餓了，堡做很多好吃的，王渴了就有喝的。寶玉在考試中偷了答案，王寶被老師嚴(yán)厲批評(píng)，寶玉誤解了王寶的意思，讓王寶吃了圍棋，最后王后生氣地扔了一顆寶玉。
王波意識(shí)到光靠堡壘是不行的.，他振作起來(lái)，自己做自己能做的事，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，取得了好成績(jī)。
這本書(shū)告訴我們，世界上沒(méi)有愚蠢的孩子，只有懶惰的孩子，天上不會(huì)掉餡餅，每個(gè)人都要依靠自己的努力才能成功。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 16
今天，我終于把最喜愛(ài)的書(shū)《寶葫蘆的秘密》看完了！
《寶葫蘆的秘密》講的是小主人公王葆在一次偶然的機(jī)會(huì)中得到了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的神奇寶貝——寶葫蘆。從此，他想要什么，寶葫蘆就能給他變出什么來(lái)，這讓同學(xué)們羨慕不已。在一次數(shù)學(xué)考試中，王葆讓寶葫蘆使用魔法，不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了自己的空白試卷上，就連試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移了過(guò)來(lái)，后來(lái)，當(dāng)然被老師發(fā)現(xiàn)了，這讓王葆受到了老師的.嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑，從那以后，王葆下定決心要離開(kāi)寶葫蘆了……
看完后，我非常激動(dòng)，原來(lái)寶葫蘆這么神奇，要是我也能有這樣的一個(gè)寶葫蘆那該多好呀！爸爸媽媽每天都很忙，每天天蒙蒙亮，爸爸就要起來(lái)送我上學(xué)了，要是我有了寶葫蘆，它就能送我上學(xué)了，這樣，爸爸也能多睡一會(huì)了。節(jié)假日的時(shí)候，寶葫蘆還能陪我玩游戲呢！但在學(xué)習(xí)上，我一定不會(huì)像王葆那樣靠寶葫蘆投機(jī)取巧，因?yàn)槲抑乐挥锌孔约旱呐�，才能學(xué)到真的本領(lǐng)！
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 17
在這個(gè)暑假里，我讀了一本很有意義的書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的主人公叫王葆，我覺(jué)得他是一個(gè)天真、活潑、富有幻想的一位少年。在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候總是幻想著擁有一個(gè)寶葫蘆，想要什么就有什么，能幫他完成一切他想要完成的實(shí)情。有一天，他在湖邊釣魚(yú)，竟然釣到了寶葫蘆，故事就這樣開(kāi)始了……
當(dāng)王葆偶然得到一個(gè)寶葫蘆的時(shí)候，剛開(kāi)始他很高興，覺(jué)得有了寶葫蘆可以生活得很快樂(lè)、很輕松，逐漸得他就發(fā)現(xiàn)寶葫蘆并沒(méi)有給他帶來(lái)太多的幸福感，卻給他帶來(lái)了很多麻煩，叫它變大，它嫌累，變小，它又說(shuō)浪費(fèi)，王葆想要一桶魚(yú)來(lái)冒充自己釣的魚(yú)，寶葫蘆竟然變出了金魚(yú)，在一次考試的時(shí)候，他做不出題目，寶葫蘆幫他變出一張和其他同學(xué)答案一模一樣的卷子，甚至他和同學(xué)下象棋時(shí)，對(duì)方用馬吃掉了他的車(chē)，他想把對(duì)方的馬吃掉，結(jié)果那棋子就跑到了他的嘴里，讓他哭笑不得，也讓他在老師和同學(xué)們面前出盡了洋相。最終王葆知道了寶葫蘆的真相，它是偷偷拿了別人的東西來(lái)完成自己事情，不是自己變出來(lái)的，王葆決定將寶葫蘆的秘密告訴了大家，故事的最后，王葆驚醒了！原來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)！
讀完這本書(shū)，我覺(jué)的自己和王葆有像，因?yàn)槲乙蚕脒^(guò)擁有一個(gè)寶物，能幫我完成我覺(jué)得困難的事情，想要什么就變出什么，像我以前考試前總是不愛(ài)復(fù)習(xí)，又想考出好成績(jī)，考試的時(shí)候看見(jiàn)不會(huì)的`題目就是亂猜，希望能蒙對(duì)，一次一次總是考不上高分，但是看完以后讓我明白世界上沒(méi)有東西是不勞而獲的，如果能在平時(shí)學(xué)習(xí)和考試前認(rèn)真努力去復(fù)習(xí)，那么一定能取得好的成績(jī)。
最后我想把這本書(shū)推薦給像我一樣大的，一樣愛(ài)做夢(mèng)的同學(xué)們，告訴他們，做事必須老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的努力，才能成功，想要的一切只能靠自己努力才會(huì)有收獲。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 18
讀完《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我感受到了許多。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王葆的孩子的奇幻經(jīng)歷。他意外得到了一個(gè)能幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，然而這個(gè)“神奇”的寶葫蘆并沒(méi)有給他帶來(lái)真正的快樂(lè)。
故事開(kāi)始時(shí)，王葆以為寶葫蘆是萬(wàn)能的，可以解決他所有的問(wèn)題。但隨著故事的發(fā)展，他逐漸意識(shí)到，寶葫蘆的“幫助”其實(shí)是一種偷竊，讓他失去了真實(shí)的'努力和成就感。這種“不勞而獲”的感覺(jué)讓他感到空虛和迷茫。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：真正的成功和幸福來(lái)自于自己的努力和付出。我們不能依賴(lài)別人或外界的力量來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)，而是要通過(guò)自己的雙手去創(chuàng)造。同時(shí)，我也意識(shí)到，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種誘惑和捷徑，但我們必須堅(jiān)守自己的原則和底線(xiàn)，不被它們所迷惑。
《寶葫蘆的秘密》是一本值得一讀的好書(shū)，它讓我思考了許多問(wèn)題，也給了我很多啟示。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜自己的努力和付出，去追求真正的成功和幸福。
寶葫蘆的秘密第二十章讀后感 19
暑假里，我讀了一本非常有意思的書(shū)，是著名作家張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的《寶葫蘆的秘密》。故事的主角叫王葆，從小奶奶便經(jīng)常說(shuō)起寶葫蘆的故事給王葆聽(tīng)：神奇的寶葫蘆，可以滿(mǎn)足你所有的愿望，讓你過(guò)上好日子。所以王葆心心念念的想擁有一個(gè)這樣的“寶貝”。
一天，王葆跟同學(xué)們相約去釣魚(yú)。他釣起了一個(gè)葫蘆，這個(gè)寶葫蘆非常的神通廣大：王葆心里想著“桶里裝滿(mǎn)魚(yú)”，瞬間，寶葫蘆就讓水桶里就裝滿(mǎn)了魚(yú)兒。數(shù)學(xué)考試，試卷里好幾道題目王葆不會(huì)，王葆心里想著“我要答案，我要答案”，寶葫蘆就把蘇鳴鳳已經(jīng)寫(xiě)好的試卷變到了王葆手里，王葆寫(xiě)上了自己的名字交給了老師。寶葫蘆還幫王葆變出零食、玩具、模型，各種王葆想要的東西。從此王葆就變成閑人，自己想要什么寶葫蘆都可以變出，王葆覺(jué)得自己快樂(lè)極了。
可是接二連三的麻煩事也來(lái)了，王葆一次次的出丑、尷尬，更讓他傷心的是家人跟同學(xué)們對(duì)他的誤解。有時(shí)候王葆自己都覺(jué)得心里不安，朋友們對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他覺(jué)得自己做的事情不對(duì)，也對(duì)不起大伙，后來(lái)王葆實(shí)在忍受不了寶葫蘆的自作主張，隨意侵占別人的勞動(dòng)成果，王葆決心拋棄寶葫蘆。
忽然，迷迷糊糊中傳來(lái)了奶奶的叫喊聲，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，王葆非常慶幸是自己在做夢(mèng)，他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，只依靠別人的行為是不對(duì)的，他決心做一個(gè)好學(xué)生、好孩子。
生活中，有時(shí)候我也想有個(gè)這樣的'“寶貝”，可以幫我寫(xiě)作業(yè)、幫我買(mǎi)玩具、幫我穿衣服，這樣多舒服呀！生活中我不會(huì)系鞋帶，就讓媽媽幫我系，有一次體育課上，我的鞋帶散了，可是媽媽不在身邊，我就自己胡亂一系，結(jié)果我被自己的鞋帶絆摔了一跤。學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的作業(yè)我就會(huì)喊媽媽幫我，可是考試的時(shí)候遇到難一些的題目我就會(huì)出錯(cuò)。
讀了《寶葫蘆的秘密》，讓我明白：凡事一定要通過(guò)自己的努力，不能投機(jī)取巧，要腳踏實(shí)地，收獲的才是真正的快樂(lè)。如果只依靠別人，就會(huì)讓自己變得懶惰、依賴(lài)，這樣我們就無(wú)法掌握自己的學(xué)習(xí)跟生活了。我也決心在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋、多思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。在生活里自己多動(dòng)手、自己的事情自己做，做個(gè)力所能及的好孩子。
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