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      愛的教育讀后感

      時(shí)間:2023-09-05 15:07:04 讀后感 我要投稿

      愛的教育讀后感【集合15篇】

        當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的愛的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      愛的教育讀后感【集合15篇】

      愛的教育讀后感1

        我讀了愛的教育這本書,印象最深的一篇文章是愛國(guó),講了一個(gè)小乞丐在一艘船上那些人們給給這個(gè)小乞丐錢,他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪,小乞丐聽后十分憤怒,把他們是說給他的錢甩到他們臉上,并且大吼一聲,我不收侮辱我祖國(guó)人的錢我十分感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)小乞丐,并沒有因?yàn)槭樟怂麄兊腻X而不管自己的國(guó)家就像我是中國(guó)人不會(huì)允許別人說我的.國(guó)家一樣,我很佩服他那樣愛國(guó)的精神。

      愛的教育讀后感2

        《愛的教育》是意大利作者亞米契斯寫的`。里面有很多主人公,他們都有愛的經(jīng)歷。

        書里的故事讓我懂得了愛是付出,愛是理解,愛是包容,愛是無私奉獻(xiàn)。

        讓我印象最深的是《父子情深》里的裘里亞和他爸爸,他們從誤會(huì)到理解的過程,讓我熱淚盈眶。

        我也要向故事里的主人公們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)愛,懂得愛。

      愛的教育讀后感3

        《愛的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽光男孩。讓我們體會(huì)到愛的力量是無窮無盡的。

        世界上的愛如空氣,遍布著每個(gè)角落,無論在哪里都能感受到愛的情意。比如說安利柯的老師不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢郯怖滤麄,想讓他們(cè)趯W(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

        親子之愛、師生之情、朋友之誼,這一切的情與愛,讓我感覺到充滿情與愛的世界是幸福、友好的。在別人愛你的同時(shí),可別忘記關(guān)愛別人喲!讓我們珍惜這難得的'機(jī)會(huì),在這愛意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛的芬芳!

      愛的教育讀后感4

        這個(gè)寒假,我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進(jìn)了充滿愛的.世界。

        《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊,自己卻來不及躲閃,被迎面而來的馬車碾在了腳上······

      愛的教育讀后感5

        讀過《愛的教育》,我為13歲的主人公馬爾可對(duì)母親的愛深深感動(dòng)。

        本文寫馬爾可的媽媽為了償還家庭債務(wù),遠(yuǎn)渡重洋,孤身去阿根廷,在一個(gè)富人家當(dāng)女傭,后來失去音信。馬爾可不顧危險(xiǎn)依然獨(dú)自不遠(yuǎn)萬里尋找母親的旅程,憑著她的努力她找到了母親。

        原來父母對(duì)孩子愛的同時(shí)孩子也在用自己的方式愛著父母,這種與生懼來的.情感,就是濃濃的親情。讓我們珍惜親情。

      愛的教育讀后感6

        《愛的教育》看到這個(gè)書名,很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛’‘父親對(duì)我們的愛’還有……現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)著本書里,感受這本書,去學(xué)習(xí)怎樣做人,讓我們用心靈去深深體會(huì)這份愛

        這本書的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的,他用他感人的語言使這本書創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)買了《愛的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫的極其感人,使我不斷的'想:“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的公平待遇?反而還要任勞任怨的做白人的奴仆,狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’

        讀了《愛的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。

      愛的教育讀后感7

        愛每天都在我們的身邊,它表達(dá)了人不同的感情,它能通過生活使人互相幫助,讓所有人都能互相理解,就是因?yàn)橛袗邸?/p>

        父母的愛,就如張開雙手就可以得到擁抱,父母給的愛是數(shù)不勝數(shù)的.,同時(shí)父母也是孩子最好的老師,他們教育我們,把愛傳遞下去愛是無窮的力量,但它更像是空氣,無處不在、無影無形,但是從來沒有人去忽略它,人們還是能夠感受到它。愛能夠引導(dǎo)我們和身邊的人和睦相處,它充滿了偉大。

        愛是一種感受,他無法用準(zhǔn)確的東西形容,我覺得它更像是一種教育。這個(gè)教育有時(shí)是開心的,歡樂的,然而有時(shí)確是悲傷的,難過的。但是不論怎樣,愛的教育永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它會(huì)永遠(yuǎn)停留在這,充實(shí)著整個(gè)世界,讓所有人都感受的到愛。

      愛的教育讀后感8

        這本書講的是恩科四年級(jí)發(fā)生的事情,書里有許多催人淚下的故事,比如:《倫巴第的`小哨兵》《撒丁島的小鼓手》《從亞寧山脈到安第斯山脈》。最為打動(dòng)我的是《佛羅倫薩小抄寫員》

        這個(gè)故事講的是朱里奧晚上熬夜幫爸爸寫封套掙錢,學(xué)習(xí)也下降了但是朱里奧沒有告訴他的爸爸,所以朱里奧學(xué)習(xí)下降,他的爸爸并不知道是因?yàn)橹炖飱W幫爸爸掙錢,學(xué)習(xí)才下降的,反而爸爸又吵了他,最后他的爸爸知道了這件事,反而他的爸爸覺得自己做錯(cuò)了。

      愛的教育讀后感9

        《開除弗蘭諦》這篇文章主要講:弗蘭諦愛同病相憐,欺負(fù)小的學(xué)生。弗蘭諦對(duì)誰都肆無忌憚,敢沖教師,偷東西還矢口承認(rèn)。

        我的感受:我覺得弗蘭諦十分厭惡,看他人的'爸爸來批判兒子,他在一邊同病相憐。在卡隆面前膽怯如鼠,卻在比他弱小的同窗面前氣狀如牛。還經(jīng)常打架,必需要使他人受傷才罷休。又經(jīng)常毫無道理的罵人,從家里拿錐子到學(xué)校來扎人。教師對(duì)他好,他便訕笑教師。

        有這樣的學(xué)生我們都很厭惡,我們不能像這種學(xué)生學(xué)習(xí)。我們要把這種壞缺點(diǎn)改掉,要好好學(xué)習(xí),不能隨意罵人,要有一顆同情心,不要隨意打架。要尊崇師長(zhǎng),禮貌待人,做一個(gè)好學(xué)生,不讓爸媽操心。

      愛的教育讀后感10

        今天我看了《愛的教育》,里面有:《開學(xué)的'第一天》、《我們的新老師》、《少年英雄》、《要有愛心》……幾個(gè)故事。我最喜歡《要有愛心》這個(gè)故事了,因?yàn)橐袗坌木鸵獜男∈伦銎,所以我最喜歡《要有愛心》這個(gè)故事了。

        我也要有愛心,因?yàn)閻坌淖屛覀兛鞓烦砷L(zhǎng),因?yàn)閻坌目梢宰屛覀冮_心地度過每一天,因?yàn)閻坌目梢宰屖澜绺篮茫?/p>

      愛的教育讀后感11

        在李老師的帶領(lǐng)下,我走進(jìn)了亞米契斯的.旅途。開學(xué)第一天,有的孩子是多么不想進(jìn)入教室,但是父母為什么非要讓他們進(jìn)去呢?我覺得是父母希望自己的孩子快樂成長(zhǎng),給他們嚴(yán)格的愛。

        平時(shí)我在家里時(shí),我作業(yè)沒做好,就看電視。后來媽媽知道了,就批評(píng)了我一頓。這時(shí)也是嚴(yán)格的愛。我想說:“爸爸媽媽對(duì)我們嚴(yán)格,是為了我們好,讓我們的學(xué)習(xí)變得更加完美。”

        看了《愛的教育》讓我明白了,愛就是幸福!只要我們用心感受,愛和幸福就無處不在。爸爸媽媽老師和同學(xué)就會(huì)給我們無比的快樂和關(guān)心!

      愛的教育讀后感12

        本文圍繞著一個(gè)小學(xué)生的角度——安利柯的角度來描繪了一一個(gè)個(gè)感人的故事。他們用友誼互相幫助,感情深厚而令人感動(dòng)。

        在愛的.教育里最孝順的就屬“小石匠”了,他被他的醉鬼老爸打的渾身是傷但豪不怨言更多的是他依然愛著他的爸爸。最終讓他的爸爸又振作起來,重新走上了正路。

        愛的教育是一本讓人懂得有一顆感恩的心,懂得誠(chéng)實(shí)和友誼的書。

      愛的教育讀后感13

        我翻開《愛的教育》這本書,一眼就看到了爸爸的話:我的媽媽。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫安利柯的小朋友對(duì)他的媽媽說了一些失禮的話,他的爸爸很生氣,就對(duì)安利柯說起了以前的事情。安利可得了一場(chǎng)大病,他的媽媽整夜都坐在她的床前,安利柯的病情稍微有一點(diǎn)變化,他的媽媽就會(huì)心疼的哭泣。

        這個(gè)故事告訴我們,不能罵自己的媽媽,不能對(duì)自己的母親說出失禮的話,因?yàn)槟赣H是最偉大的、是最神圣的。我以后也要尊敬我的`媽媽。在我生病的時(shí)候是媽媽照顧的我,在我沒有信心的時(shí)候是媽媽鼓勵(lì)的我。所以我要尊敬媽媽,多幫他做一些力所能及的事情。讓媽媽多休息休息,以后再也不讓媽媽生氣了。

      愛的教育讀后感14

        《愛的教育》的確是一本好書,我還沒看到最后就已經(jīng)感動(dòng)不已,雖然它寫的是生活中的平常事,卻讓你感受時(shí)時(shí)刻刻存在愛……

        本書以小學(xué)生日記的形式描述了各個(gè)階層的狀況:有老鐵匠,賣菜婦女,賣炭人,賣柴人……還有形形色色小學(xué)生的'形象:有好的,差的,但他們都有可愛和善良的一面。書中還寫老人對(duì)父母的愛,對(duì)老師的敬重和終生難忘,對(duì)同學(xué)的關(guān)心,對(duì)窮苦人的同情,對(duì)祖國(guó)的熱愛?傊屛覀冎烙袗劬陀辛α,要我們有一顆感恩的心來對(duì)待社會(huì),對(duì)待身邊的每個(gè)人!

      愛的教育讀后感15

        愛的教育這本書突出了愛這個(gè)字 。 書中的'卡隆助人為樂,很是善良,而安利柯雖和卡隆一樣,但品質(zhì)還相差甚 遠(yuǎn),而諾琵斯、勿蘭諦和華梯尼都是幾個(gè)令人討厭的人物。諾琵斯是很傲慢,華梯尼很是嫉妒代洛西。因?yàn)榇逦鳂訕拥谝,而勿蘭諦卻屢教不改,甚至于被退學(xué),仍然猖狂。

        書中有一小段:“有一個(gè)星期六的早晨,他看見二年級(jí)一小孩 應(yīng)失掉了錢,不能買筆記簿 ,立在街上哭,他就把錢給那小孩。他在母親的生日,費(fèi)了三天功夫,寫了一封八頁長(zhǎng)的信,紙的四周還畫了許多裝飾的花樣!笨梢娍〉钠焚|(zhì)有多高尚。

        希望大家多看一看這本書。

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