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      簡愛讀后感

      時(shí)間:2023-08-17 07:52:31 讀后感 我要投稿

      (經(jīng)典)簡愛讀后感

        當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編收集整理的簡愛讀后感,歡迎大家分享。

      (經(jīng)典)簡愛讀后感

        簡愛讀后感 篇1

        《簡愛》是英國作家夏洛蒂勃朗特筆下一部小說,這本書讓我看到了底層人民所受盡的磨難,以及主人公敢于反抗,追求真愛的傳奇精神。

        小說開篇就描述了簡愛在里德太太家受到的歧視和虐待,她被囚禁在紅房子中,隨后被送到孤兒院。離開學(xué)校后,簡愛找到了一份家庭教師的工作,并在與羅切斯特的長期相處中,深深地愛上了對(duì)方?稍诨槎Y進(jìn)行時(shí),有人突然出證羅切斯特已婚。簡愛在痛苦中,離開了羅切斯特,但一系列經(jīng)歷后她仍然決定遵從內(nèi)心的呼喚,回到了羅切斯特身邊,有情人終成眷屬。

        讀完這本書,我被簡愛身上獨(dú)特的人格魅力,深深地吸引住了。她盡管出身卑微、其貌不揚(yáng),仍不愿向命運(yùn)妥協(xié)。她自尊、自重、自立、自強(qiáng),在和羅切斯特的第一次交談中,我感受到了她的理性。她理清了親情和愛情,一次一次拒絕了圣約翰的求婚。她深愛著羅切斯特,她追求精神平等的愛情,盡管羅切斯特受傷致殘,她仍義無反顧地回到他身邊。在我心中,簡愛是位不甘忍受社會(huì)壓迫,敢于追求個(gè)人幸福的女性。

        “你以為因?yàn)槲腋F,低微、不美、矮小,我就沒有靈魂沒有心嗎?你想錯(cuò)了,我的靈魂和你一樣。”簡愛這句擲地有聲的話語,表現(xiàn)了她異乎尋常的純真、樸實(shí)的思想感情和一往無前的勇氣。她的愛情是純潔高尚的!在得到叔叔的`財(cái)產(chǎn)后,她對(duì)羅切斯特說:“我不但有錢,先生,還是個(gè)獨(dú)立自主的人!”這句話讓我感動(dòng):她極力爭取獨(dú)立的人格和尊嚴(yán),實(shí)在是難能可貴的。

        合上書本,回想自己的過往……人生道路上不缺乏磨難,但這些磨難與簡愛所經(jīng)歷的,與羅切斯的所遭受的,又算得了什么呢?我們要具備反抗精神,憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力,鏟除人生道路上所面對(duì)的一切艱難和險(xiǎn)阻。同時(shí),我們要有所追求,懷著對(duì)未來的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求,終將會(huì)有所成就。

        簡愛的一生是反抗和追求的一生,雖平凡但不平庸,使我懂得,再平凡的人,也應(yīng)充滿愛,充滿勇氣和追求!

        簡愛讀后感 篇2

        翻閱《簡愛》,感觸頗深,欽佩簡愛的同時(shí),也不住地為她的恩師譚波兒贊嘆。

        正如簡愛自己所說,她的生命宛如風(fēng)雪中的一莖弱草,任人欺凌,卻不曾折斷,即便受著樹的覆壓,一見到空氣它也可以在陽光下欠伸。自幼爸爸媽媽雙亡的簡愛終日寄人籬下,又小又丑的她飽受世人欺凌,假如說她沒碰見瑪麗亞譚波兒,她絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持下來,絕對(duì)不會(huì)成長成一個(gè)陽光的自尊自愛的女人。這里面有一個(gè)故事:簡愛所在的學(xué)校,校長曾聽信他人對(duì)簡愛的抵毀,在全校師生之前侮辱她為“可怕的撒謊者”,在她感覺所有都完了的時(shí)候,譚波兒老師相信她,想方法為她在眾人面前澄清,讓她的生活豁然開朗,立志成為像譚波兒那樣的人?梢哉f簡愛將來成為老師,是受了譚波兒的影響,那種高尚的師德是自幼種在她心里的。

        從簡愛的成長歷程來看,好的老師,能改變?nèi)说囊簧。這讓我想起了梁曉聲寫的《我和橘皮往事》。

        梁曉聲曾因媽媽的哮喘病而偷拿學(xué)校的橘皮,被當(dāng)著全校幾千余師生的面冠上“小偷”的帽子。絕望無助的他一度想要去死,由于他實(shí)在受不了眾人密不透風(fēng)的目光。是他的一個(gè)老師救了他,為他編出善意的謊話,讓他的`生命里重新有了本該是他那個(gè)年齡的快樂,而不是憎恨和冷漠。若干年后長大了的他,成了一名作家,為這個(gè)影響了他一生,改變他的運(yùn)勢的老師寫下《我和橘皮往事》。

        三尺講臺(tái)上四季晴雨,一只粉筆書寫的不僅僅是十卷詩賦,還有學(xué)生們的一生。

        讀《簡·愛》,看一株小草如何穿過叢莽的嚴(yán)遮,開得繁花滿樹;讀《簡愛》,敬佩瑪麗亞譚波兒為師的盡職盡責(zé);讀《簡愛》,向桃李滿天下的老師們致敬。

        

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