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      《童年》讀后感

      時(shí)間:2023-08-12 12:20:55 讀后感 我要投稿

      《童年》讀后感(薦)

        認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感,歡迎大家分享。

      《童年》讀后感(薦)

      《童年》讀后感1

        讀了《童年》這本書(shū),我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動(dòng)。

        主人公就是偉大作家高爾基的經(jīng)歷。主人公的父親死了,她和她的母親暫住在外祖父家。期間,得外祖母疼愛(ài),也親眼目睹了他的兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)以及對(duì)生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私,貪婪。主人公十一歲失去了母親,外祖父也破產(chǎn)了。他當(dāng)過(guò)鞋店里的'伙計(jì),輪船上的洗碗工人,當(dāng)過(guò)親戚家的學(xué)徒小用人,無(wú)論在哪里,他都背負(fù)著一個(gè)小男孩難以勝任的勞動(dòng)。

        我看完這本書(shū),正好學(xué)校要舉行討論會(huì),我就找了一個(gè)大姐姐,可不管我怎么說(shuō),那個(gè)大姐姐就是覺(jué)得我說(shuō)的是錯(cuò)的,所以為此事吵了很久·······

        在這本書(shū)里我學(xué)到了很多東西,大家可以一起看。

      《童年》讀后感2

        作為人類(lèi)思想精華的名著書(shū)籍,一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范,也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料,希望大家在這里能找到相同的火花,多交流。

        第三章分四大塊,即由四篇散文或短篇小說(shuō)組成。它們也可以有明確的標(biāo)題。

        一、“一雙金不換的手”。伊萬(wàn)是一把干活的能手,去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也會(huì)替外祖父省錢(qián)當(dāng)小偷;

        二、“熱鬧的`家庭舞會(huì)”,主角是伊萬(wàn)和外婆;

        三、“雅科夫的吉他”。他當(dāng)然也是舞會(huì)的核心;

        四、“小茨岡的慘死”。別號(hào)“小茨岡”的伊萬(wàn)是本章的中心人物,是外婆的養(yǎng)子,從他生下來(lái)被遺棄到他的慘死,寫(xiě)得有血有肉,有情有愛(ài)。小茨岡是個(gè)善良、勤勞、能干的小伙子,是“我”童年時(shí)最好的朋友。他的慘死,跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關(guān),但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會(huì)頑癥。

      《童年》讀后感3

        這個(gè)暑假,我讀了一本高爾基的《童年》,令我思緒萬(wàn)千,有頗多感受逗留在心頭。

        書(shū)中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒(méi)有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)沒(méi)有親情的殘酷家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的虐待,在他的周?chē),只有自私自利,冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著,慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

        比起阿遼沙,我們都是泡在蜜糖里長(zhǎng)大的。好吃的、好玩的要多少就有多少,既漂亮又帥氣的衣服都穿不完,玲瓏小巧的`玩意兒能擺一茶幾,什么要求都能得到滿足,多么幸福啊!可阿遼沙,他的家庭,沒(méi)有親情溫馨,他的童年,沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),不像我們的童年,多么的豐富多彩。

        我想:閱讀過(guò)了這本《童年》,我要學(xué)習(xí)阿遼沙,勤勞、獨(dú)立、愛(ài)學(xué)習(xí)、勇敢做斗爭(zhēng)的高貴品質(zhì)。請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)努力的!如果你還沒(méi)有閱讀過(guò)《童年》,趕快買(mǎi)來(lái)讀一讀,一定會(huì)令你感慨萬(wàn)千的!

      《童年》讀后感4

        今天,我讀了《童年》這本書(shū)的4、5、6篇,感觸頗深。

        《童年》的作者是高爾基,其實(shí)這本書(shū)講述的是孤獨(dú)兒童“我”的成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。這本書(shū)以一個(gè)孩子角度來(lái)看整個(gè)家庭和社會(huì)。而“我”從小就生活在外祖父家,但外祖父家卻是一個(gè)充滿仇恨,令人窒息,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭。但我從外祖父家看到了整個(gè)城市的縮影。

        第四篇其實(shí)是寫(xiě)出了19世紀(jì)末的蘇聯(lián)對(duì)知識(shí)分子非常得蔑視,對(duì)名利卻都瘋狂的追求。其實(shí)也描繪出了俄國(guó)社會(huì)小市民階級(jí)的墮落性。

        讓我印象最深的`是第五篇,因?yàn)榇藭r(shí)的俄羅斯人由于貧窮,由于生活單調(diào)乏味,都喜歡拿痛苦來(lái)開(kāi)玩笑,玩弄痛苦,常常像天真的孩子似的,遇到不幸也很少為之感到慚愧。在這樣的社會(huì)里,外公家的打架早成了家常便飯,天天打,天天鬧,打發(fā)著日子。

        我很幸福生在了這個(gè)年代,我一定會(huì)好好珍惜。

      《童年》讀后感5

        每個(gè)人都要經(jīng)歷童年,有的童年快樂(lè)美好:有的童年無(wú)憂無(wú)慮;有的童年壓力山大;有的童年悲慘無(wú)趣。

        高爾基的童年悲慘恐怖,他三歲時(shí)喪父,隨著媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中,在這個(gè)“家”,他并沒(méi)有找到他夢(mèng)寐以求的幸福,而是在這兒度過(guò)了黑暗、令人恐怖的童年:父子、兄弟之間勾心斗角,為了家產(chǎn)斗得死去活來(lái)……

        一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,留在了高爾基童年的記憶里,形成了不可抹去的陰影。

        相對(duì)于高爾基的.童年,我們的童年接受著良好的教育,享受著長(zhǎng)輩的呵護(hù),我們又有什么理由不好好珍惜呢?

      《童年》讀后感6

        讀過(guò)文學(xué)家高爾基的《童年》,給人一種生活在蘇聯(lián)底層勞苦民眾的壓抑感,也讓人知道:人只有有堅(jiān)韌不拔的精神,有不屈不撓的`毅力,就沒(méi)有克服不了的困難。

        文中高爾基以細(xì)膩的手法描寫(xiě)了自己苦難凄慘的童年,以自己親人為鮮明代表折射了社會(huì)上各種人群的嘴臉:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又無(wú)奈的母親、貪欲的舅舅……

        但愛(ài)使他堅(jiān)強(qiáng)、給他希望,讓他把并不幸福的童年展示給大家,并告訴所有讀者:愛(ài)的力量是偉大的,它可以讓人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活環(huán)境中珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、克服生活中的困難,勇往直前,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

      《童年》讀后感7

        這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū),是高爾基的《童年》。主要講的是主人公阿廖沙童年時(shí)候的事。他4歲喪父后寄居在外祖父家里。但外祖父脾氣極壞,經(jīng)常毒打親人和阿廖沙,而且兩個(gè)舅舅極其自私粗野。在他的周?chē)泻芏嗟某舐⑽鄯x、殘忍,這些人都很愚昧落后、自私貪婪。但是阿廖沙還看到了許多善良、正直的人。這種環(huán)境使他變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、富有同情心的人。

        讀完這本書(shū),讓我知道了高爾基的童年是怎樣的—我覺(jué)得很黑暗,令人發(fā)指、恐怖。但在這種黑暗勢(shì)力外還有許多善良的好人。再想一想我們的童年,我們的童年是多么的美好、安順呀!我們?cè)诎职謰寢尩年P(guān)愛(ài)、呵護(hù)下快樂(lè)地長(zhǎng)大,想要什么就能有什么?墒歉郀柣腵童年就不是這樣的,沉重的生活下有無(wú)盡的苦難,和我們小時(shí)候的生活完全相反。

        所以,我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,人與人之間要和諧相處。人人為我,我為人人。

        

      《童年》讀后感8

        我讀了高爾基的《童年》后,深受感悟。

        這本書(shū)的主要資料是:講述阿廖沙從三歲到十一歲的.童年生活,在他三歲時(shí)父親就去世了,阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了,于是就把他帶到了外祖父家,阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆,最終他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸,隨后他媽媽去世了,阿廖沙走向了人間。

        此刻,我感到:阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直,并且充滿愛(ài)心,不論遇到什么事都沉著應(yīng)對(duì),最終解決了問(wèn)題;他的外婆很善良,并且樂(lè)觀,不論在什么情景下都護(hù)著阿廖沙,心中充滿了無(wú)私的愛(ài),他的外公對(duì)阿廖沙十分的嚴(yán)格,并且他既暴躁又乖戾,還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。

        此時(shí)此刻我想對(duì)我們說(shuō):“我們此刻不缺吃也不缺穿,不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,要啥沒(méi)啥,所以我們要好好珍惜這完美的時(shí)光,不要讓時(shí)間與我們擦肩而過(guò),過(guò)去了就再也沒(méi)有了。

        如果有時(shí)間,你也找來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!《童年》。

      《童年》讀后感9

        最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō),它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳達(dá)室體小說(shuō)三部曲中的一部。

        《童年》講述的`是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得貪婪、專橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被他打得昏死了過(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,瘋狂糟蹋自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過(guò)早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。

        讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(zhǎng)大才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

      《童年》讀后感10

        在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣地丑陋和無(wú)情,母親在感染霍亂而死的父親身旁剩下的小弟弟夭折了,在外祖父家里,兩個(gè)舅舅整日為家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆、愚弄弱者,家里強(qiáng)壯的男性勞動(dòng)力欺侮毆打女人。毒打兒童,同時(shí)在這個(gè)家里,年幼的阿廖沙仍始終得到外祖母的疼愛(ài),外祖母經(jīng)常給他講好多故事,在她的熏陶下,阿廖沙對(duì)書(shū)有著特殊的感情,以至于高爾基后來(lái)能成為偉大的作家,這與她的'外祖母有著很大的關(guān)系。

        阿廖沙 的童年與我們的童年有著天壤之別,我們整日被父母寵著,。每天都有大魚(yú)大肉等著我們吃,我們想要什么,父母都會(huì)滿足我們,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的皇帝般的生活。而阿廖沙呢,為了養(yǎng)活外祖母和他自己,他要去撿破爛,過(guò)著衣不蔽體食不果腹的生活,可我們?nèi)陨诟V胁恢,真是不?yīng)該啊。

        所以,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,做一個(gè)孝順的好兒女。

      《童年》讀后感11

        剛剛過(guò)去的四月,是我們學(xué)校的讀書(shū)月,我們初一年級(jí)讀的是名著《童年》,這是高爾基的自傳體小說(shuō)。

        《童年》這本書(shū)生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的.童年。可憐的阿廖沙很小的時(shí)候便失去了父親,接著又失去了母親。外祖母將他帶到脾氣暴躁的外祖父家中。在那里,到處都是無(wú)盡的爭(zhēng)吵,甚至打斗,只有外祖母時(shí)刻關(guān)心著他。外祖父破產(chǎn)后,只有十一歲的阿廖沙便走向人間,獨(dú)立謀生。

        同阿廖沙相比,我們多幸福。∶刻熳趯挸髁恋慕淌依锷险n,吃著美食。而在阿廖沙的時(shí)代中,幾乎天天有人傷害他,辱罵他,欺辱他。

        在這本書(shū)中,我還很敬佩慈祥善良的外祖母。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心靈,指明了前進(jìn)的道路。外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài),使他獲得了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。如今,我們已經(jīng)脫離了童年,走向少年。我們已經(jīng)無(wú)法留住童年,所以我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)光,充分利用有限的今天,努力充實(shí)自己,學(xué)會(huì)做人。

      《童年》讀后感12

        外婆和外祖父各講自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒,都曾跟著母親沿街乞討,后來(lái)也都憑著聰明能干、吃苦耐勞而自立,最后共同掙到目前這種小康家境;第六章寫(xiě)大舅米哈伊爾為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)帶領(lǐng)流氓沖擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個(gè)逆子的兇惡嘴臉和丑惡行徑,也客觀地暴露了千千萬(wàn)萬(wàn)小市民家庭的尖銳矛盾。

        在這次父子短兵相接的`“戰(zhàn)斗”中,阿廖沙“我”擔(dān)任了火線偵察兵的腳色,寫(xiě)得有聲有色,相當(dāng)精彩,可以推出一篇標(biāo)題為“我注視街上的敵情”的優(yōu)美散文。這次“戰(zhàn)斗”中善良的外婆由于“勸架”被醉酒的逆子的磚頭咂傷了手,造成了骨折。

      《童年》讀后感13

        最近這幾天讀了著名作家高爾基的作品—《童年》。它主要講了主人公阿廖沙在幼年喪父,追隨母親和外祖母來(lái)到外祖父家—一個(gè)染坊。

        外祖父對(duì)他很刻薄,讓幼小的.阿廖沙受盡了人世間所有苦難和折磨。阿廖沙最喜歡的伊萬(wàn)也被大十字架塌下來(lái)壓斷脊背而死。

        聯(lián)系一下小主人公阿廖沙小時(shí)候的悲慘經(jīng)歷,再想想我們現(xiàn)在的幸福生活,我們不得不深深的感嘆:我們和阿廖沙比起來(lái)真是太幸福了。我們要感謝父母和國(guó)家給了我們幸福的生活.

        在這樣兩個(gè)極端的對(duì)比下,我們必須好好學(xué)習(xí),充實(shí)自己。因?yàn)槿绻贿@樣的話,我們對(duì)不起老師,對(duì)不起父母,更加對(duì)不起國(guó)家。

      《童年》讀后感14

        我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。

        就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在太悲慘了! 我們多,請(qǐng)保留此標(biāo)記>幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的'教室中聽(tīng)老師講課。所以我們要珍惜如今美滿的生活。我們要努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,那就太對(duì)不起父母了。 如今,眼看童年要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年最后刻吧。

      《童年》讀后感15

        我讀了小說(shuō)《童年》,感受到了高爾基先生小時(shí)候的悲慘遭遇,覺(jué)得我是幸運(yùn)的,起碼我比他幸福。因?yàn)楦郀柣壬?歲時(shí),父親病死,母親帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私、貪婪的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放,但是俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的高爾基先生被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路…高爾基先生真實(shí)地描述了自已苦難的童年,從小爸爸媽媽陪我一起玩,外公外婆把我當(dāng)寶貝一樣的寵著,。要珍惜這美好的.童年,我們多幸福!

        在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,疼愛(ài)、呵護(hù)著阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙生存的希望和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

        讀了小說(shuō)《童年》這本書(shū)以后,受到很大的啟發(fā),我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不斷追求知識(shí)、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

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