讀小故事大道理有感
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的讀小故事大道理有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀小故事大道理有感1
我很喜歡《伊索寓言》這本書，一口氣就把它讀完了。在這些簡短的故事中，包含著許多的大道理，讓我想起了這么一句話：小故事，大道理！這本書可以為我們打開文化的窗戶，開啟知識的大門。
這本書里有不同類別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因為里面有很多天神如：宙斯、時運女神等等，他們之間發(fā)生了很多故事，如：《宙斯和人》。
在創(chuàng)造人的時候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對每個人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個子矮的人睿智。
感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達，頭腦簡單的人。
我們兒童是祖國的'未來，建設強大國家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現(xiàn)在的首要任務就是在學校學好科學文化知識，可以為建設強國夢打下扎實文化基礎。同時也要積極鍛煉身體使自己有一個強健的體魄，若是整天無精打采，病殃殃還談什么建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳恕?/p>
我覺得這本書很好，能讓我們結合生活，學習的實際增長很多知識！
讀小故事大道理有感2
書中講了許多很有道理的故事，而這些故事都是來自生活中普通的一些事情，就是這樣一些生活中的小事，卻蘊含著深刻的大道理。這些大道理藏在故事中，能使我更容易讀懂，我還知道了很多我以前從來沒有聽過的故事，讓我受益匪淺。
我從書中讀到了這樣一個故事：一位錢幣商和一位賣燒餅的小販被洪水困在山上，錢幣商只有一袋錢幣，而小販卻有一袋燒餅。錢幣商用一袋錢幣換了小販的一袋燒餅，過了好多天，洪水依然沒有退下去。小販餓得饑腸轆轆，于是他提出用一袋錢幣換回來剩下的`燒餅，但錢幣商卻只允許小販用 5 個錢幣換一個燒餅。洪水退下去后，燒餅都吃完了，而一袋錢幣又回到了錢幣商手中。
從這件事中，我知道了真正的財富是生命，一個人如果失去了生命，那么他擁有再多的財富也都是白費。在絕境中，有了食物你才能有命，一袋錢幣是不可能換回來生命的，所以我覺得故事中的賣燒餅的小販太愚蠢了。
這樣的事情其實不只在故事中出現(xiàn)，在生活中同樣有人會犯這樣的錯誤。比如當火災發(fā)生時，有些人還貪戀家中的財物，人都逃出來了，還要沖進火場去取，結果落得人財兩空。
讀了這本書，使我更加清楚的明白什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。希望同學們也能去讀一讀這本書，相信會讓你有很多收獲的。
讀小故事大道理有感3
人生離不開故事，生活中少不了故事，總有那么多好的故事值得我們珍惜，讓我們懂得道理。
﹤﹤小故事大道理﹥﹥里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時的“攻心為上”的大道理更重要。因為它里面不但有成功篇、心靈篇、幸福篇等多類故事，而且故事里還包含著意味深長的哲理。
書中有這樣的一個故事：
有一個自以為是的青年人，畢業(yè)了以后一直找不到工作。他覺得自己懷才不遇，對社會感到十分失望。痛苦絕望之下，他來到了大海，打算用此來了解自己年輕的.生命。
正巧這時，有一個老人來到了這里。老人問他為什么要走上絕路。他說：“我自己不能得到別人和社會的承認，沒有人欣賞并且重用我，我的人生已經沒希望了�！�
老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對他說：“把這粒沙子撿起來�！�
“這根本不可能的！”年輕人大聲地說。
老人沒有說話，只是笑了一笑，接著從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也把它扔到地上，又對它說：“你能把它撿起來嗎？”
“這當然可以！”
這個小故事闡釋了一個人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。
我想：我要是要做一個社會上受人賞識的人，那么就必須努力學習，讓自己的翅膀長滿知識的羽毛，成為一顆珍珠。
讀小故事大道理有感4
我看過很多書，其中《小故事大道理》這本書讓我深有感觸。
《小故事大道理》這本書一共有四十七輯，八百三十二個小故事，四百一十四頁。因為故事太多，所以我只講幾個。
第一個故事叫《一個字與十美元》，故事講了美國舊金山一位商人給一個薩克拉門托的'商人發(fā)電報報價：“一萬噸大麥，每噸400美元，價格高不高？”本來那個商人電報要回“不。太高�！苯Y果少了一個句號，成了“不太高�！苯Y果損失了上千美元。
這個故事告訴我們，有多少人，就是因為粗心大意馬虎而使經濟受到了損失，而丟掉了工作，所以做事一定要認真，千萬不要馬虎。
我要講的第二個故事是有兩只螞蟻翻墻找食物，一直向上爬，跌倒無數(shù)次，可它不氣餒，仍然繼續(xù)往上爬；另一只螞蟻觀察了一會兒，找到了一條新路，不一會兒就爬過去了。就在第一只螞蟻還在不停地重新開始的時候，另一只螞蟻已經在津津有味地享受美餐了。
這個故事告訴了我選擇比努力更重要！
讀小故事大道理有感5
很久以前，一個商人開著馬車走在偏僻的鄉(xiāng)間小路上。這條路已經走了無數(shù)次，非常熟悉。
但每當馬車走到小溪邊，馬就開始跳躍，嘶嘶作響，拒絕前進。商人很納悶:為什么馬每次走進這條河都會嘶嘶作響，停滯不前？必須用力打它，拖著才能過橋。商人下車查了很久，也看不出馬害怕的原因。就在這時，一只青蛙跳了出來，“嘎嘎”叫了兩聲，然后冷靜下來的馬又叫了起來，憤怒地面對著膨脹的青蛙。而青蛙也憤怒地頂著高大的馬，緊張地跳了起來。
商人對蹦蹦跳跳的青蛙說：你為什么這么緊張？青蛙說：“我擔心那匹馬，他看起來那么高.兇猛。每次馬車經過，它的'馬蹄聲都會讓我感到緊張，危險正在接近我和我的孩子們。我必須大聲尖叫，緊張地跳來跳去，大聲尖叫才能趕走我內心的恐懼。商人突然意識到。轉身對馬兒說：你為什么每次來到河邊都會大聲尖叫？馬說：“每次我來到河邊，我都會看到那個丑陋的怪物。它跳來跳去，發(fā)出難聽的叫聲。我長大的嘴似乎吞下了我。我覺得很可怕，怕它把我們拉進河里。商人松了一口氣說：“青蛙，我的馬性情溫和，雖然它很高，但從不傷人。雖然青蛙很丑，但它們是益蟲，從不做壞事。不要因為不存在的威脅而嚇唬自己！商人解釋了他們的擔憂后，青蛙和馬如釋重負，不再害怕，他們也成了好朋友。
這個故事告訴我們：不要自以為是，不要相信你所看到的，只是認為他非常強大，非�？膳�！擔心沒有威脅，害怕。不要嚇唬自己。這將使最初的幸福生活變得沉重和痛苦。
讀小故事大道理有感6
在管弦樂團里，有一些看似無聊的角色，那就是遠遠站在后排的敲擊樂手。每當動人的弦樂響起，他們總是靜靜地坐著，無所事事。他們模糊不清，總是被前排的中提琴、單簧管、鑼鼓等樂器擋住。
無聊中最無聊的是敲擊樂手中的那個，敲銅鑼。那些打鼓和敲三角鈴的人還可以。在樂章的中間，有時他們需要動手，站起來，潤飾幾個音節(jié)，然后坐下。敲鑼的，往往是最后一樂章的最后一段，才能發(fā)聲。正常情況下，你很難找到敲鑼手的存在。樂章結束時，總是氣勢磅礴，熱血沸騰，樂聲震天。樂師用銅鑼像兩個圓形飛碟一樣互相敲擊，沿著拍子重擊兩次，輕擊兩次。他成功了，是一個不明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會讓人注意到，那就是當他出錯的時候。好運，高峰旋轉，苦心經營，在澎湃的尾聲之間，突然出現(xiàn)了幾聲尷尬的銅鑼聲，你會立刻注意到后排耀眼的金色飛碟。
事實上，大多數(shù)人都是鑼手，角色無關緊要，經常無所事事，習慣了機械化的`工作和休息。幾千天，只有一段時間，但往往在關鍵時刻，輕心，錯過，失敗不明白。
小故事真相：美麗的交響樂，慢慢創(chuàng)造，一個小錯誤，可以打破整體情況。成敗在于細節(jié)，每個人都在自己的崗位上，做自己的職責，是一個偉大的優(yōu)點。
讀小故事大道理有感7
暑假讀了《小故事大道理》這本書，內容生動，教育意義重大，但給我印象最深的是《小事激發(fā)創(chuàng)意》的故事。
這個故事主要講述了著名電器品牌松下企業(yè)家松下幸之助創(chuàng)業(yè)之初的一個小故事。松下從生產電插頭開始，但由于性能差，產品銷售受到很大影響。很快，生活就陷入了困境。一天，他疲憊地走在路上，一對兄弟姐妹的談話引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，哥哥想讀書，但是因為當時只有一個插頭，不能同時使用，姐姐和哥哥吵了起來。正是這件事給了松下幸運幫助的啟示：只有一根電線，有人燙衣服，不能打開燈看書，另一方面，有人讀書，不能燙衣服，這不是太不方便嗎？為什么不想出同時兩用的插頭呢？他認真研究了這個問題，很快就想出了兩用插頭的結構。兩用插頭受到人們的歡迎，因此，松下幸之助的.事業(yè)，就此走上了軌道，逐年發(fā)展，利潤大增。
這個小故事給了我很大的啟示。我們在生活中經常遇到各種各樣的問題，有創(chuàng)造力的人在遇到這些問題時往往不會退縮。遇到問題并不可怕�？膳碌氖呛ε禄虮苊鈫栴}。也許下一個問題是我們成功的機會，充分發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，積極尋找解決問題的方法。一個小問題也能讓一個人過上輝煌的生活。事實上，沒有一定的成功致富模式。許多在各行各業(yè)取得突出成就的人往往是頭腦靈活、有創(chuàng)意的人。當原來的方式無法實現(xiàn)我們的目標時，改變方向，從另一個角度看待問題，開辟新的道路，可能是另一個村莊。
羅曼·羅蘭在《約翰》中·克利斯朵夫在一本書中寫道：只有創(chuàng)造才是幸福。只有創(chuàng)造的生物才是生物。我想從生活中的小事中獲得更多的創(chuàng)造力，張開想象的翅膀，在創(chuàng)造性的天空中翱翔！
讀小故事大道理有感8
讓我們默想：和什么樣的人相處，久而久之，就會有相同的氣味。我們靠近帶有玫瑰味的泥土，不但能吸收它的芬芳，也能成為帶給別人香味的'玫瑰。
我們常說：近朱者赤，近墨者黑，說的就是這個道理。從新聞中看到了這樣一個故事：有一個學生，學習特別好，每次考試在班里都是名列前茅，但他交錯了朋友。他的朋友不但教會了他上網(wǎng)，還教會他吸煙、喝酒、賭博，甚至帶他去攔路搶劫。就這樣，一個品學兼優(yōu)的好學生，一步步滑向了犯罪的深淵。由此可見，交朋友有多么重要！
荀子的“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，也是這個道理。還聽到過一個與上文截然相反的例子：有這樣一個學生，平時從不聽課，但他也不搗亂，只要一上課就睡覺，每次考試都是坐底，是個令所有老師頭疼的角色。一次座位大動之后，他和班里學習最好的學生坐在了一起。有一天，他突發(fā)奇想，問了同桌一個問題，同桌給他認真解答之后，他覺得很有趣，便開始聽課，漸漸愛上了學習，一段時間后，學習成績居然上到了中游，每位代課老師都覺得不可思議。
可見，交朋友有多么重要！
讀小故事大道理有感9
這天下午，我要爭取看完《小故事大道理》，翻開書，每一篇文章都盡收眼底，看著看著，一篇名叫《老鼠父子》的文章映入我的眼簾，看完后，我明白了：堅持，在你陷入絕境之時，出現(xiàn)轉機，在遇到挫折時，也不好忘記堅持，它往往能起到峰回路轉的效果。
鼠爸爸和他的兒子掉進了一桶牛奶里，為了求生，它們不停的掙扎，但還是看不到期望。鼠爸爸說自己不行了但兒子仍然鼓勵著爸爸，但是，半個鐘頭過后，鼠爸爸的動作慢了下來，沉進了牛奶桶里，但鼠兒子卻咬緊牙關堅持了下來，被攪拌的牛奶構成了一個黃油球，過了一會兒，黃油球變硬了鼠兒子把黃油球當做平臺跳了出去。它說，自己幸虧堅持了一會兒。
奧維德曾說過；“忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處�！笔蟀职譀]有堅持下來，他已經不堅信自己，他堅信自己逃不出死神的魔爪了。而鼠兒子，他有一份堅持不懈的精神，最終憑借超常的毅力逃出了奶油桶。大家想一想“危機”這一個詞，從表面意思看，就是危險加轉機，因此可見，危險的背后總有一個轉機，但怎樣激活它呢？有兩樣，堅持和自信，有了它們倆這個好幫手，你最終總會化險為夷的'。
堅持是在成功路上不可或缺的道具。在爬山時，你若像要把山踩在腳底下，你就務必先堅持的爬上山去。滴水能夠穿透石頭，是正因它有堅持不懈的精神，這種精神值得我們所有人學習。
讀小故事大道理有感10
今天，我又把《小故事大道理》這本書讀了一遍，我越看越想看，每看一遍都有新的收獲。因為書中每一個故事都蘊藏著一個大道理，一個個小故事深深地感染了我，一個個大道理時刻觸動著我。
這本書是為我們小學生精心編制的。書中生動活潑的語言，引人入勝的故事情節(jié)，以我們喜愛的人物和動物為主角，通過神秘而富有想象的故事帶領我們走進美妙的夢幻世界，讓我們在不知不覺間受到良好的熏陶。
其中故事《最值得回味的.日子》讓我明白了要在困境中學會努力，面對周圍困境要加以利用，才會變不利為有利。這一點說起來容易做起來難。當你處于困境時，如果能夠真正做到這一點，你就是一個強者。故事《月亮》告訴我們做人不可以太自私，能和別人分享的東西千萬別一個人獨享，一個人的享受還不如和別人一起分享來的快樂。
你們聽完我的介紹，是不是也迫不及待想看這本書呢？你看完一定會覺得受益匪淺的！
讀小故事大道理有感11
從前有一個人，他非常的迷信而且喜歡多管閑事。在他的附近有很多的屠夫，有一天，他看見一位屠夫正準備殺一頭豬，愛管閑事的他上前便說：“且慢，在這一生里面你殺的什么東西最多？”屠夫有些疑惑，便回答道：“我是個屠夫，你這不是明知故問嗎？當然是殺豬最多！”于是他漫不經心帶著嘲諷的說道：“那你下輩子就只能做豬了！”說完了他便揚長走去，留下屠夫不解的和憤怒的心情。有個小孩看到了這一幕便跑過去問那個愛管閑事的人說道：“是不是這輩子殺的什么東西最多下輩子就做什么？”“是的”他說。
接著小孩笑著回復說：“那豈不是殺豬變豬殺人變人？殺豬的是屠夫，而殺人的是殺人犯，而殺人犯是要被治罪的。而屠夫沒事。如果每個人都去殺人的`話那人事間還有什么公道呢？”說完后小孩便離去，留下多管閑事的人站在原地。我想這個人他應該聽懂了小孩說的話，因為這么簡單的道理小孩都懂，更何況是他一個大人呢。
我從這個故事里所體會到的是：不要過多的去管閑事，說些沒有道理讓人不能信服的話。也不能迷信。有時反而會弄巧成拙。
讀小故事大道理有感12
像黃牛那樣勤勤懇懇
—讀《小故事大道理》有感
當我借到《小故事大道理》時，我差點激動的跳了起來。你知道嗎？《小故事大道理》是我期盼已久的故事書了。我如獲至寶，迫不及待的翻開書。
瞧！《鸚鵡和黃�！愤@個標題像個磁鐵，深深的把我的眼珠吸引住了。我的腦海中呈現(xiàn)了一幅畫：一頭黃牛在田間辛辛苦苦的工作，而鸚鵡卻在一旁以說好話討好農夫生活，我翻到了那一頁，如饑似渴的讀了起來，當我讀到：“鸚鵡說：‘你呀，可真是受累不討好呀，真可悲�！蔽乙詾辄S牛會聽信鸚鵡的話，我懷著疑問繼續(xù)向下讀，可是黃牛沒有放棄自己的信念。這下我想起了我平時：有時自己規(guī)定自己一天寫多少作業(yè)，讀多少書，可是有時完不成，我就抱著僥幸的心理想著還有時間呢！在讀了黃牛與鸚鵡的對話后，我身感羞愧，一頭黃牛都能堅持自己的觀念，而我就不能堅持自己給自己安排的事情。
我又繼續(xù)讀了下來，讀著讀著我心提了起來，因為：夜里老農夫家里來了一伙強盜，他們抓住了農夫，逼迫農夫交出一件值錢的東西，否則就要殺死農夫。我擔心農夫被鸚鵡的甜言蜜語所迷惑。我滿懷擔心的有讀了下去，當我知道農夫并沒有把值錢的東西交給強盜時，我不禁贊嘆：農夫認清了鸚鵡的本性，才會留下黃牛。其實，有的`學生喜歡用贊美來交朋友，有的同學喜歡用實際來表達；最終，那位贊美他人的同學別人認識他的本性時就會離他而去。
社會上有許多人，一種人像鸚鵡那樣專門說好話，一種像奉承別人生活；另一種卻像黃牛那樣，在生活之路上勤勤懇懇，堅定自己的信念。我長大以后應該做哪一類人呢？黃牛給我做出了一個明確的答復——像黃牛那樣勤勤懇懇。
讀小故事大道理有感13
孩子是祖國的花朵，每個孩子都愛聽故事，故事曲折生動的情節(jié)、栩栩如生的人物一直陪伴著我們。故事是孩子茁壯成長中的重要伙伴！無論是什么樣的故事：童話、寓言、傳說……它們的背后都有一個大道理。《小故事中的大道理》就是這樣的一本書。
《小故事中的大道理》中一共有八十六個風格不同、精辟簡短的小故事，它們每個故事都教會了我們許多道理。使我們既看了故事，又學到了知識，還在故事中學習到了怎樣做人，真正做到了寓教于樂。讓我們從小就善于思考。其中，我最喜歡的是《木炭與沉香》這一篇。這篇故事的富翁對兒子可謂用心良苦。而文中富翁的兒子雖然按老人的說法找到了珍貴的沉香，但是他看到木炭比沉香更好賣，就把自己的沉香變成了木炭，失去了寶貝。讀完了這個故事我感受到了許多：一個人如果剛開始做時充滿勇氣，一遇到困難就改做容易的事情，那么自己一定不會實現(xiàn)自己的理想的。一但遇到困難就半途而廢，每次都完成不了。讀了這個故事后，檢討了自己。我們以后做事應該認準目標，下定決心就一心一意的去做。遇到困難，就要想辦法去解決，不要一遇到困難就退縮，只要認準目標去大膽的做，你就一定會實現(xiàn)自己的'目標和理想。
這本書揭示的道理永遠留在了我的心中，讓我終身受益。母親給了我呵護，老師給予了我無微不至的關心，《小故事中的大道理》教給了我許多生活哲理。有趣的故事，值得我們深思的一個個道理，就一直陪伴我慢慢長大了。
讀小故事大道理有感14
書，被稱為人類文明的長生果。
每個人都會有各種各樣的課外書籍，也就是說，那些課外書籍不斷給我們知識，讓我們成為知識分子，在“書�！�，你會有一本你最喜歡的書，我最喜歡的書是“小故事真理”是媽媽帶我去書店買參考資料看，當我把它帶到媽媽面前時，媽媽很快同意了。就這樣，我得到了這本書。
把書帶回家后，我開始貪婪地閱讀。我似乎不是在讀書，而是在幾個地區(qū)的寶貴精華中。我仔細閱讀，直到夜幕降臨。無論是吃飯還是睡覺，我都不會離開我的書。
聽一會兒大道理，不如看一分鐘小故事。俗話說：“一句名言，激勵人生；一首好詩，陶冶氣質；一個故事，改變一生。智者說：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水可以反映太陽的光輝，一朵花可以展示天堂的美麗，一個小故事包含了深刻的人生哲學�！斑@些閃爍著智慧之光的小故事，要么充滿啟迪，要么溫暖，要么發(fā)人深省，要么觸動人心。故事中有知識，故事中有智慧。一個小故事蘊含著許多哲學，是成長道路上的好老師和好朋友；一段小小的經歷反映了人類的真諦，讓我清醒而全心全意。
《小故事大道理》讓我明白了人類心理的黑暗，人類心中有一根叫貪婪的刺；連一個十二歲的女孩都不講信用。然而，也有一顆純潔善良的心。例如，在唐山地震中，母親犧牲了自己，讓孩子們生活在這個世界上；當孩子跌入深谷時，一位父親緊緊地保護著孩子；一個小男孩的肩膀上有兩道深深的傷疤，這些傷疤經常被同學們拒絕，老師用善良感動了人們，給了男孩信心。
《小故事真理》是一本有趣的.故事書；一本有效的方法書；一本事半功倍的訓練書；一本終身受益的成長書。他帶領我走出內心的困惑和困難，獲得透徹的個人感知，在成長的道路上少走彎路，獲得一個又一個人生的輝煌！
讀小故事大道理有感15
我從小就讀過很多書，但是《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是《習慣》這篇文章給了我很多啟發(fā)和觸動。
《習慣》這篇文章主要講述了這樣一個故事：一對父子，每天趕牛下山賣柴火，父親有經驗，坐著開車。山路崎嶇，兒子的眼睛好在轉彎處總是提醒:爸爸，轉彎。天天如此。有一次父親因病沒下山，兒子一個人開車。當他到達拐角處時，牛什么也沒說。他盡了最大努力讓牛一動不動。兒子終于想出了一個好辦法，他大聲喊道：爸爸，轉身。牛應聲而動。
為什么這樣的話竟然驅使了老牛？我想這可能是因為牛把它在拐角處聽到的話當成了轉彎的命令，久而久之養(yǎng)成了習慣。所以到了轉彎處沒有命令牛就不會做出轉彎的動作。習慣的力量是多么巨大��！人們也以習慣生活。人們的生活中有些事情重復多了也養(yǎng)成了習慣，怎樣才能形成好習慣呢？我想那就應該多做些好事吧！在我的生活中，我的好習慣是通過反復養(yǎng)成的，比如疊被子、洗腳、洗襪子、主動完成作業(yè)，這些好習慣讓我受益匪淺。與此同時，我仍然有很多壞習慣：不喜歡彈鋼琴，做作業(yè)慢慢讀“習慣”這篇文章我明白：工作不應該害怕麻煩，堅持不懈，養(yǎng)成好習慣。與其拖延，不如嚴格要求自己。我決心今后不再讓父母催促，學會強調效率。這樣我的學習才會更上一層樓，玩得更開心。我希望所有的'學生都能讀《小故事的真相》這本書，我相信你讀完后會有更多的靈感和收獲。
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