《島》讀后感
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《島》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《島》讀后感1
看到“神秘島”三個(gè)字，你一定會(huì)膽戰(zhàn)心驚，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)島真的很神秘，這個(gè)故事也更加神秘。
《神秘島》是儒勒.凡爾，納科幻三部曲中的最后一部。它講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北軍俘虜乘氣球逃出南軍大本營(yíng)后發(fā)生的故事。途中，他們?cè)庥鲲L(fēng)暴，被拋到了太平洋的一個(gè)荒島上。在那里，他們憑借自己的勇氣和智慧，不但在荒島上生存了下來(lái)，還建立了一個(gè)富庶的樂(lè)園。
在冒險(xiǎn)的中途，他們一直得到了“神秘人”的幫助，在最后，“神秘人”終于出現(xiàn)了，他就是在《海底兩萬(wàn)里》中駕駛“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)！
作者對(duì)人物的描寫(xiě)也毫不遜色，睿智、勇敢的史密斯、文武雙全的史佩萊、耿直善良的水手潘克洛夫、聰明勤奮的赫伯特、忠誠(chéng)靈巧的黑人納布、改邪歸正的海盜艾爾通等。這本書(shū)即教會(huì)我天文、地理、植物、物理等眾多科學(xué)知識(shí)，還讓我學(xué)到了描寫(xiě)人物的知識(shí)。
現(xiàn)在，請(qǐng)你翻開(kāi)這本書(shū)，走進(jìn)太平洋上的荒島――“林肯島”，和幾位主人公一起經(jīng)歷危險(xiǎn)的考驗(yàn)，用勇敢和堅(jiān)持打敗挫折，尋找生命的樂(lè)園吧！
《島》讀后感2
讀完《金銀島》后，三個(gè)故事講述了一個(gè)尋寶的過(guò)程。書(shū)中的主要人物是一個(gè)名叫吉姆的年輕人，他從老海盜比爾手中得到了一張藏寶圖。在李維思博士和其他人的組織下，他們決定探索寶藏。
他們組織了一支艦隊(duì)并雇傭了一些水手。結(jié)果，裝扮成水手的海盜甚至登上了船。在斯摩萊特船長(zhǎng)和利文斯通博士的領(lǐng)導(dǎo)下，他們與海盜進(jìn)行了勇敢的戰(zhàn)斗。小英雄也表現(xiàn)出了足智多謀和勇敢。例如，他無(wú)意中聽(tīng)到海盜計(jì)劃奪取蘋(píng)果桶里的財(cái)寶，在海里奪取了西斯·帕洛拉號(hào)大船，并把它開(kāi)到一個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)。當(dāng)他回去和同伴們會(huì)合時(shí)，他被海盜抓住了。然而，他能夠冷靜地對(duì)付海盜。最后，他與利文斯通博士和其他人共同努力，終于打敗了海盜，帶著財(cái)寶回來(lái)了。
這一事件表明，人們應(yīng)該小心，注意重要的細(xì)節(jié)。如果我們想探索，我們不僅需要勇氣和勇氣，還需要智慧和方法。只有這樣，我們才能最終成功地探索。我們做任何事情都像這樣，勇氣和智慧是不可或缺的。好吧，就這樣。這是一個(gè)生死攸關(guān)的故事。非常漂亮。
《島》讀后感3
《金銀島》講述了在大航海時(shí)，尋寶者和海盜為了同一批寶藏而互相爭(zhēng)斗的故事。故事發(fā)生在大航海時(shí)代初期，被壓迫的奴隸們憤起反抗。他們乘船到海上變成最初的海盜。他們中出現(xiàn)了一位海盜王叫弗特林，他戰(zhàn)無(wú)不勝。弗特林的財(cái)寶放在了一個(gè)小島上，并把它定名“金銀島”。許多年后，弗特林病死后，一位名叫杰克的老船長(zhǎng)拿到了藏寶圖。之后，又因?yàn)榉N種原因藏寶圖落到了吉姆手里。于時(shí)，吉姆便和他的朋友們一起踏上了尋寶之路。途中，有過(guò)兇險(xiǎn)的海上風(fēng)暴；有過(guò)船員的叛亂；更有過(guò)海盜的襲擊，但這都被克服了，他們得到了寶藏。
主人公吉姆的成長(zhǎng)，他和他的朋友們之間的友情更讓人歷歷在目，就在吉姆他們找到了寶藏的第二天清早，大家發(fā)現(xiàn)淡水不多了，都去島上找淡水，留下吉姆一人看船。由于島上淡水也少，他們一直到晚上才回船。中間這一段時(shí)間，雖然只有吉姆一個(gè)人，但也足以起帆走船，獨(dú)吞這筆可以淹死人的財(cái)寶。可是吉姆卻沒(méi)有。從中可以看出吉姆對(duì)大伙的不舍不棄和大伙對(duì)吉姆的高度信任。通過(guò)這本書(shū)，我知道了做一個(gè)別人值得信任的人多偉大呀！
《島》讀后感4
《金銀島》是由文學(xué)家，詩(shī)人史蒂文森寫(xiě)的，主要寫(xiě)了吉姆等人的尋寶之旅。
吉姆從船長(zhǎng)的一個(gè)油布包得到了一個(gè)藏寶圖，按照藏寶圖的指示，他和其他三十多個(gè)人踏上了尋寶之旅。尋寶之旅并不是一帆風(fēng)順，船上有許多用心險(xiǎn)惡的海盜，一上岸兩派人就開(kāi)始激戰(zhàn)。海盜雖然人多勢(shì)眾，但是因?yàn)榧匪麄冋紦?jù)了一個(gè)有利的防守陣地，所以被打得落花流水。在吉姆一方只剩下五個(gè)人時(shí)，吉姆偷偷溜出陣地，駕著一艘小船來(lái)到被海盜占領(lǐng)的大船上。這是大部分人都在岸上扎營(yíng)，船上只有一個(gè)人，吉姆把他殺了，奪回了大船。當(dāng)吉姆回到他們的陣地時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)陣地已經(jīng)是海盜的了。原來(lái)吉姆在剛上岸時(shí)劫持的一個(gè)被流放的人已經(jīng)把藏寶找到，吉姆一伙人便不惜一切代價(jià)轉(zhuǎn)移到了被流放的那個(gè)人藏寶的地方。最后，海盜被消滅了，吉姆等人駕著大船回到了他們的國(guó)家。
雖然小說(shuō)的名字是金銀島，但是卻告訴我們對(duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的不是金銀珠寶，而是愛(ài)和友情。我們不能像海盜那樣為了金錢(qián)自相殘殺，而是應(yīng)該像吉姆他們那樣團(tuán)結(jié)互助。
《島》讀后感5
《藍(lán)色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來(lái)這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來(lái)的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚(yú)的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚(yú)、用標(biāo)槍叉魚(yú)；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境�？ɡ认蛭艺故玖怂龍�(jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來(lái)了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說(shuō)有笑，還互贈(zèng)東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥(niǎo)和一只海鷗�？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻妗�
書(shū)中充滿(mǎn)智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
《島》讀后感6
今天，我看完了《藍(lán)色海豚島》，這是一本很好看的書(shū)。
這本書(shū)是由美國(guó)的斯。奧臺(tái)爾寫(xiě)的。主要講的是有一個(gè)側(cè)躺在海上的島嶼，像一個(gè)海豚，周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，海獺在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……原本這里生活著印地安人，后來(lái)，遭到捕殺海獺的留申人，他們逃到了東方的國(guó)度，只留下一個(gè)小姑娘，叫卡娜莎。她孤零零的在島上生活，捕捉魚(yú)，制造武器，與野狗決斗，在島上生活了十八年，等待救援的船只。其中，我最喜歡的人物是卡娜莎，因?yàn)樗?dú)自一人勇敢的面對(duì)野獸，干起了她這個(gè)年齡的女孩兒不可能干到的事，最后，她終于成功了。這應(yīng)該就是所謂的：世上無(wú)難事，只怕有心人。卡娜莎堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)自面對(duì)種種困難，想辦法解決，最后終于獲得了救援。她的勇氣值得我學(xué)習(xí)。
在生活中，我總是依賴(lài)著父母，其實(shí)，這是一種不好的表現(xiàn)，我應(yīng)該向海豚島的卡娜莎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她獨(dú)立、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、積極的人生態(tài)度。
《島》讀后感7
寒假中我讀了一本書(shū)，叫《神秘島》。這本書(shū)講的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。
故事中他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)。最后他們登上了格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)。這本書(shū)讓我懂得了要團(tuán)結(jié)互助，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只要每個(gè)人的長(zhǎng)處，和在一起就是最大的優(yōu)勢(shì)。在生活中，我也會(huì)遇到類(lèi)似的事情
那時(shí)，我們一家人剛剛搬到小區(qū)里，都不熟悉新小區(qū)的路線(xiàn)。搬過(guò)來(lái)沒(méi)多久，我就和一個(gè)小女孩兒成為了好朋友。有一天，我們倆一起在樓下玩“你跑我抓”的游戲。因?yàn)榕笥雅艿煤苓h(yuǎn)，我抓到她時(shí)已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，當(dāng)我們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到回去的路了，這時(shí)候我們都有點(diǎn)著急了，但是她突然說(shuō)：“我記得我們是從這邊跑過(guò)來(lái)，然后右轉(zhuǎn)，旁邊還有一棵樹(shù)，咱們就按這條路回去吧?”于是，我們家手牽著手，互相想著來(lái)時(shí)路邊看到的景物，經(jīng)過(guò)一番努力，終于找到了家，我們都高興的擁抱在一起!通過(guò)這件事，我深刻的理解到了——團(tuán)結(jié)就是力量。
《島》讀后感8
我似乎向來(lái)比較喜歡這一類(lèi)壓抑沉重，黑暗的故事以及人物，但是絕望中也總要有希望。這可能本身和我多愁善感的性格，敏感的情緒有關(guān)吧。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，《島》的意象顯得真實(shí)，更加生活化一些，無(wú)論是麻風(fēng)的疾病還是戰(zhàn)亂，該離別的時(shí)候得離別，該生活的時(shí)候卻還得生活。越是真實(shí)的刻畫(huà)，越是有一種強(qiáng)烈角色的帶入感，隨他悲，隨他喜，隨他生，隨他死�；蛟S這就是所謂文學(xué)來(lái)源于生活。那么多文學(xué)巨作，長(zhǎng)篇小說(shuō)，缺少了細(xì)節(jié)與生活，就成了干劈情操，空談希望了，細(xì)枝末節(jié)的生活最是表現(xiàn)人性種種最豐富最有力的證據(jù)。
麻風(fēng)的疾病、生死離別、殺人、欺騙、身世，所有這些兩個(gè)家族，幾代人的家族羞恥，不敢面對(duì)與正視的歷史，最終得以放下釋?xiě)�。一次又一次的絕望中都能看見(jiàn)希望。所以有人說(shuō)越是喜歡讀書(shū)與思考的人越是容易崩潰，越是能夠獲得正能量也包括負(fù)能量。
人的真善美、丑陋、虛偽、犯罪，越是這些深入人性的東西，越是不需要有什么國(guó)家，文化，宗教信仰為基礎(chǔ)，便可以直擊讀者內(nèi)心。所以越是對(duì)這些的刻畫(huà)越是能成就不朽的巨著，人與人之間各種情感的連接，對(duì)人性最深入的思考，每個(gè)人都能有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
《島》讀后感9
今年暑假我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的《神秘島》，由于之前讀過(guò)他的《海底兩萬(wàn)里》，對(duì)他的作品風(fēng)格有所了解。這一次讀起來(lái)更加順暢。
作品的故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)北方軍戰(zhàn)俘乘坐熱氣球，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃離南方軍隊(duì)的包圍，因?yàn)闅馇虻墓收�，他們意外的飄到了一個(gè)荒島上。這個(gè)島上滿(mǎn)地都是亂石，沒(méi)有什么草木。在一無(wú)所有的情況下，他們并沒(méi)有絕望，而是互相團(tuán)結(jié)在一起。
他們?cè)谶@個(gè)島上利用島上的資源，在沒(méi)有任何工具的情況下，開(kāi)始了類(lèi)似原始社會(huì)的生活。他們自己動(dòng)手做了裝水的盆，做飯的過(guò)，還有用于打獵的工具。他們制造出磚塊，陶器，并且還在到上種莊稼，養(yǎng)家禽。他們通過(guò)自食其力過(guò)上了風(fēng)衣足食的生活。
然而其中他們其中的一個(gè)人卻得了病，在奄奄一息的時(shí)候他意外得到了救命的藥，還遇上了《海底兩萬(wàn)里》的尼莫船長(zhǎng)。在尼莫船長(zhǎng)的幫助下，他們回到了日思夜想的祖國(guó)。并用尼莫船長(zhǎng)留下的遺產(chǎn)買(mǎi)下了一塊土地，大家還是繼續(xù)生活在一起。
讀完這本書(shū)我的感受是，朋友之間一定要團(tuán)結(jié)。遇到困難的時(shí)候要冷靜下來(lái)解決問(wèn)題。另外我還感受到了人性的真善美。
《島》讀后感10
最近我讀了一本名叫《金銀島》的小說(shuō)，這本小說(shuō)讓我回味無(wú)窮。
的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩，他的在邊經(jīng)營(yíng)著一小酒館。一天，酒館里來(lái)了一位名叫比爾的船長(zhǎng)，之后不久他因?yàn)轱嬀七^(guò)量而猝死了，吉姆在之后的整理遺物時(shí)，從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，為此他與鄉(xiāng)紳和一名醫(yī)生一起在長(zhǎng)島上與海盜們進(jìn)行了明爭(zhēng)暗斗，終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝，帶著寶物平安歸來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒(méi)有吉姆的聰明才智、果斷，如果將吉姆換成我的話(huà)，那么肯定會(huì)讓海盜得逞的。在這本書(shū)中還有一位一條腿的老式海盜，他的名字叫西爾弗，我為什么介紹一位海盜呢？因?yàn)樗麨榱松妫男皻w正，保護(hù)了吉姆，重新得到了大家的信任。當(dāng)然在最后他還是沒(méi)有自己的心的，他依然奪走了三四百幾種尼的金幣。這兩位形成了鮮明的對(duì)比；吉姆不怕困難毅然決然的同海盜斗爭(zhēng)。西爾弗他沒(méi)有改變自己的本性，還是奪走了金幣。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜，整個(gè)歷險(xiǎn)過(guò)程險(xiǎn)象環(huán)生，但是吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他！
最后這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的并不是什么金銀財(cái)寶，而是和愛(ài)心！
《島》讀后感11
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書(shū)《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛(ài)心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的'小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚(yú)吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過(guò)這一小片斷，我覺(jué)得世界上有愛(ài)心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動(dòng)物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見(jiàn)一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識(shí)，他有主人，而小貓沒(méi)有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒(méi)辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書(shū)，教會(huì)了我們知識(shí)；書(shū)，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書(shū)，你也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！
《島》讀后感12
我讀過(guò)《神秘島》此書(shū)，這是儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一。
這本書(shū)講了五名戰(zhàn)俘：工程師賽勒斯·史密斯和杰丁·斯皮萊，黑人納布、水手彭克洛夫、哈伯特，以及工程師的狗托普。他們?cè)谝蛔Y(jié)構(gòu)特別，荒無(wú)人煙的島上生存。依靠他們的雙手和一名他們都不認(rèn)識(shí)的神秘人的幫助下過(guò)上了富裕的生活，并將此島命名“林肯島”。他們還造了一艘大船把隔壁島的艾爾通救了出來(lái)，并打敗了一伙海盜。最后終于見(jiàn)到了神秘人：尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)臨死前把一盒鉆石交給工程師，讓他幫自己繼續(xù)濟(jì)貧。最后林肯島火山爆發(fā)，他們抱著一個(gè)礁石被林肯號(hào)救了上來(lái)。
我在這里面最感動(dòng)是他們之間團(tuán)結(jié)互助了，他們僅僅有6人卻能打敗一大艘海盜船，這里讓我佩服，雖說(shuō)也有尼摩船長(zhǎng)的幫助，但最主要的還是他們齊心協(xié)力把這艘船炸了。我一直都是永遠(yuǎn)照著自己的思想干活的人，很少過(guò)跟人討論，討論出更好的方案。我這個(gè)永遠(yuǎn)是照自己的思想走的人，要知道干什么團(tuán)體比個(gè)人更強(qiáng)！
他們的團(tuán)結(jié)的精神始終努力激發(fā)我，讓我也學(xué)習(xí)一下這種強(qiáng)大力量！
《島》讀后感13
最近媽媽給我買(mǎi)了一本《金銀島》，作者是英國(guó)的羅伯特·路易斯·史蒂文森，回到家我便迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后，跟隨兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的李沃西和槍法精準(zhǔn)的特里勞尼等眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。
由于這本書(shū)有趣，不到一天的時(shí)間就看完了。讀完后，我的腦海中依然浮現(xiàn)出船長(zhǎng)死亡、水手背叛、遭遇襲擊……各種場(chǎng)面，而讓我最為敬佩的是吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢和敢作敢為的精神。
雖然我們生活在和平年代，生活中不會(huì)遇到海盜，但我們一定要學(xué)習(xí)吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢。人生道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，如果我們生活中遇到了一些挫折，我們就要低頭投降嗎？不，我們也要像吉姆·霍金斯一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，充分運(yùn)用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝困難，迎接勝利！相反，如果你沒(méi)有智慧，也沒(méi)有勇敢，而且也不去嘗試，那么你一定不會(huì)成功！
朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧！
《島》讀后感14
這個(gè)暑假，我讀了凡爾納的著作——《神秘島》。
這本事講的是：有五個(gè)人乘氣球逃亡，經(jīng)過(guò)一片海洋時(shí)突遇暴風(fēng)雨，致使五人迷失方向，最終降臨荒島，由此引發(fā)的故事。
在五個(gè)人當(dāng)中，我最敬佩的是他們的隊(duì)長(zhǎng)——史密斯。他是一位工程師，他聰明機(jī)智、遇事冷靜、對(duì)人信任。他制造船只、火藥、子彈等生活用品和防身物品，測(cè)量出了島的經(jīng)緯度，展現(xiàn)了他的才智。他面對(duì)海盜的入侵，他冷靜對(duì)待，展現(xiàn)了他冷靜的一面。他給同伴派任務(wù)，則表現(xiàn)了他對(duì)人的信任的一面。
在生活中，我們應(yīng)該要學(xué)一學(xué)史密斯，遇到困難時(shí)，要多用腦子想一想，不放棄。還要學(xué)一學(xué)他的冷靜面對(duì)事情，不著急。靜下心來(lái)，想做的，都能做好。最后學(xué)一學(xué)他的對(duì)人信任的特點(diǎn)，一定要相信別人，如果不相信別人，到頭來(lái)吃虧的還是自己。
在這本書(shū)里，讓我明白了很多知識(shí)和道理，還教會(huì)了我怎樣做人。讓我一生受益。
《島》讀后感15
今天我看完了《金銀島》這本世界著名小說(shuō)。看完后，不由得哆哆嗦嗦的說(shuō)了句：“真得提高警惕呀!”
本書(shū)訴說(shuō)了一個(gè)海盜頭子是怎樣偽裝自己登上尋寶船，是怎樣拉攏同伴引起造反，是怎樣被捉之后又“將功贖罪”最后挾金而逃。而這一切的一切，只有正義的船長(zhǎng)起了疑心，要不是一個(gè)叫吉姆的小孩偷聽(tīng)到了海盜談話(huà)，那些正義的人們將被喂鯊魚(yú)。真是得提高警惕啊!
看完這本書(shū)，我才意識(shí)到原來(lái)，那些看似老實(shí)，看似沒(méi)有壞心的人，有可能擁有著一顆已經(jīng)被邪惡吞噬了的心。讓我學(xué)會(huì)了，不要輕易的相信別人，看似誠(chéng)實(shí)的外表下，可能會(huì)藏著一顆邪惡的心!提高警惕!
一本書(shū)，一個(gè)人，一些故事，讓我記住了這次冒險(xiǎn)。更記住了這冒險(xiǎn)背后的勇敢、正直、善良、團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗麄兊娜松侨绱司�。此刻的我，就像老師所說(shuō)的：“雖不能至，心向往之!”
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