讀《少年與�！酚懈�
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《少年與�！酚懈�，希望能夠幫助到大家。
讀《少年與�！酚懈�1
暑假媽媽給我買(mǎi)了《少年與�！愤@本書(shū)。看完之后，覺(jué)得十分有趣。這本書(shū)講述了海邊有三個(gè)聰明，心地善良，對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說(shuō)中可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)故事阻止了他們與大自然的接觸。然而他們總想探個(gè)究竟，歷盡艱辛，終于接近傳說(shuō)中的妖怪。他們逮住妖怪，試圖制服，探索荒原上殘酷的歷史……
在這些故事里，給我啟發(fā)最大的是賣(mài)禮數(shù)的狍子。它主要講的是一個(gè)老狍子精變成人后教人的禮數(shù)，幫人們治病。然而村中有老人們不服氣派人與老袍子比賽。后來(lái)老炮子取得了勝利�？墒撬麉s認(rèn)為禮數(shù)是不可以比賽的，可見(jiàn)老狍子多么謙虛。后來(lái)在與老狍子聊天時(shí)，老炮子發(fā)現(xiàn)有一位圍觀的老人。就是當(dāng)年拿著鞭子抽他的，而老狍子卻是默默寬容了別人。想起上學(xué)期和同桌經(jīng)常鬧矛盾。如果都能寬容一步，就不會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵。
《少年與�！愤@本書(shū)內(nèi)容非常精彩，讓人讀得津津有味。書(shū)中的每一個(gè)角色，都有自己鮮明的特點(diǎn)。三位少年勇敢機(jī)智。書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都讓我身臨其境，流連忘返。
讀《少年與海》有感2
蔚藍(lán)色的大海，淺藍(lán)色的天空，三位少年來(lái)到了海邊，眺望著遠(yuǎn)方，開(kāi)始了他們的好奇之旅，這就是少兒作品《少年與�！返姆饷�。暑假里，我追隨著三個(gè)海邊少年的足跡，一一翻看屬于他們的故事。
《少年與�！饭卜譃槲逭拢跁�(shū)中我們認(rèn)識(shí)了傳說(shuō)中可怕的“小妖怪”、老袍子、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯和晦氣的貍花貓球球。其中，給我感觸最深的是《千里尋芳鄰》的故事。
一只小貓剛出生沒(méi)幾個(gè)月就沒(méi)有了爸爸、媽媽，我和外祖母收留了它，給它取名叫“球球”。我的芳鄰虎頭家有四頭小豬，最小的叫“春蘭”，球球和春蘭結(jié)識(shí)并成為最好的朋友。后來(lái)舅母來(lái)了，帶走的球球，可是球球并不喜歡城里的生活，有一天偷偷踏上了回家的旅程。一百一十四華里的路，球球歷經(jīng)了很多困難，終于到達(dá)了漁村。從此，球球和春蘭每天都在一起，沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
讀完這個(gè)故事，我只想對(duì)球球說(shuō)：“球球，你真勇敢，為了你的芳鄰——春蘭，為了回到真正屬于你的家，你克服困難，堅(jiān)持不放棄，你成功了�！鄙钪�,我們總會(huì)遇到許多困難,學(xué)習(xí)上也會(huì)遇到困難.我是個(gè)害怕困難的女孩,生活上的困難爸爸媽媽可以幫助我,或者直接代勞,可學(xué)習(xí)上,他們就幫不了我了,于是我常常在困難面前氣餒、退縮。上學(xué)期期末測(cè)試，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)直接下滑到七十幾分，爸爸媽媽非常擔(dān)心，老師也說(shuō)了中年級(jí)數(shù)學(xué)的重要性，鼓勵(lì)我要努力�？墒�，我一看到那些復(fù)雜的數(shù)字和七繞八繞的應(yīng)用題，所有的勇氣就被打敗了。所有，我的數(shù)學(xué)成績(jī)到現(xiàn)在也沒(méi)有提高�？赐昵蚯蚯Ю飳し监彽墓适拢倚南�，一只小貓為了回到自己的故鄉(xiāng)都能走那么遠(yuǎn)的道路不放棄。為什么我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)的困難就畏縮不前呢？難道我連一只小貓也不如？不，我要改變自己面臨的現(xiàn)狀，在數(shù)學(xué)上多下功夫，提高成績(jī)。
古往今來(lái)，哪一個(gè)成功者不是憑著堅(jiān)持和信念走上星光大道的？
童第周苦學(xué)成才，李時(shí)珍書(shū)寫(xiě)《本草綱目》，哪一個(gè)靠的不是堅(jiān)持不懈的毅力？他們吃了很多苦，但都默默地堅(jiān)持著，經(jīng)過(guò)很多次的努力，最終獲得成功。
只有堅(jiān)持，才能獲得成功。
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