讀亡羊補(bǔ)牢有感(精選15篇)
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀亡羊補(bǔ)牢有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀亡羊補(bǔ)牢有感1
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事，使我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事講了一個(gè)人養(yǎng)了一群羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)羊少了一只，羊圈破了一個(gè)洞。他的鄰居勸他趕緊修好羊圈，可他卻不聽(tīng)勸告，沒(méi)有修羊圈。到了第二天，羊又少了一只，他后悔了，并補(bǔ)好了羊圈。從此以后再也沒(méi)有丟過(guò)一只羊。
讀亡羊補(bǔ)牢有感2
今天，我學(xué)習(xí)了21課中的第一篇語(yǔ)言：《亡羊補(bǔ)牢》。
這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)人的羊丟了。第一次羊丟了，是因?yàn)檠蛉ζ屏藗�(gè)窟窿，狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了，是因?yàn)轲B(yǎng)羊人沒(méi)聽(tīng)街坊的勸告，不修羊圈，結(jié)果羊又被狼調(diào)走了一只。這次，養(yǎng)羊人吸取了教訓(xùn)，將羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
讀完這篇課文，我明白了人不能不聽(tīng)勸。堅(jiān)持自己的主見(jiàn)是好，可過(guò)于堅(jiān)持就是固執(zhí)了。有一次，我和爸爸一起做皮畫(huà)。明明應(yīng)該涂成粉紅的花瓣，爸爸卻認(rèn)為該涂成綠色。我勸爸爸：“這又不是葉子，不能涂成綠色�！卑职值胶�，偏要涂成綠色，結(jié)果皮畫(huà)變得特別難看。
希望大家都不固執(zhí)！
讀亡羊補(bǔ)牢有感3
前幾天，我看了《亡羊補(bǔ)牢》的故事，讀后感《讀亡羊補(bǔ)牢有感作文100字》。
故事講得是，有一個(gè)人養(yǎng)了許多只羊�？墒怯幸惶焱砩希蛉Ρ焕且Я艘粋�(gè)洞，有一只羊被狼叼走了。他的鄰居說(shuō)："把你的羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧，要不你的羊會(huì)丟的更多。"那個(gè)人說(shuō)："不就是一個(gè)洞嘛，明天補(bǔ)也不耽誤。"結(jié)果那天晚上狼又叼走了一只羊。他的鄰居又說(shuō)："補(bǔ)一補(bǔ)吧，要不羊都丟光了。"那人說(shuō)："好吧。"他馬上就去補(bǔ)羊圈了。晚上一只羊也沒(méi)有被狼偷走。
讀了這個(gè)故事，我明白了做了錯(cuò)事不要緊，只要你及時(shí)改正，你還是最棒的。
讀亡羊補(bǔ)牢有感4
今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)改正，要虛心接受別人的勸告，只要改正錯(cuò)誤，到任何時(shí)候都不晚。
讀亡羊補(bǔ)牢有感5
暑假里，爸爸給我買(mǎi)本叫《短小文言文》的書(shū)。我在里面讀到一篇叫做《亡羊補(bǔ)牢》的故事，故事很簡(jiǎn)單，說(shuō)是羊圈因?yàn)槠�，里面的羊也給狼叼走，牧羊人發(fā)現(xiàn)后把破的羊圈補(bǔ)。
故事告訴人們，發(fā)生問(wèn)題，要及時(shí)作出補(bǔ)救。初讀這個(gè)故事，覺(jué)得很有道理，可是仔細(xì)一想，便感到還有問(wèn)題。在故事里，雖然牧羊人及時(shí)把羊圈補(bǔ)好，但同時(shí)建好的羊圈，既然這個(gè)地方破，也就無(wú)法保證別的地方一定固若金湯。破一處，補(bǔ)一處，再多的羊，也會(huì)死得光光的。所以我想，如果我是那個(gè)牧羊人，要對(duì)羊圈來(lái)一個(gè)全面的加固才好，或者干脆拆，重新建一個(gè)更加好的、更加牢固的羊圈。想起我家對(duì)出去的那條馬路，今天一個(gè)坑，明天就有工人給補(bǔ)上；但后天卻又出現(xiàn)一個(gè)更大的坑。
及時(shí)補(bǔ)修，應(yīng)該說(shuō)是件好事。但如果滿(mǎn)足于縫縫補(bǔ)補(bǔ)，我認(rèn)為是永遠(yuǎn)弄不好的'。經(jīng)常從電視新聞里看到這個(gè)地區(qū)發(fā)生礦難，那個(gè)地區(qū)又發(fā)生礦難，悲劇發(fā)生后，總會(huì)聽(tīng)到有些人說(shuō)要去補(bǔ)救，這就和人們常說(shuō)的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳一樣，你頭痛，有可能是你身體的別的部位引起的，要去做全面檢查，對(duì)癥下藥，這樣才可把病完全醫(yī)好。話(huà)又得說(shuō)回來(lái)，能夠做到亡羊補(bǔ)牢，還是很不錯(cuò)的，這也是這個(gè)成語(yǔ)一直從遙遠(yuǎn)的過(guò)去傳到今天的原因。但是比起這個(gè)成語(yǔ)來(lái)，我還是更喜歡未雨綢繆，它的意思是，盡管還沒(méi)有下雨，但不妨先爬上屋頂把茅草蓋厚實(shí)，把門(mén)窗加固好。
只有事事預(yù)先想個(gè)周全，準(zhǔn)備工作到位，才能避免問(wèn)題出來(lái)后手忙腳亂、跌煞拌倒。
讀亡羊補(bǔ)牢有感6
從前有個(gè)人，養(yǎng)幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少幾只。原來(lái)，羊圈破個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走。
街坊勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！�
他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少一只。原來(lái)夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，從此，羊再也沒(méi)丟過(guò)。
這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚這句話(huà)說(shuō)對(duì)。這個(gè)寓言故事的道理是一個(gè)人做錯(cuò)事，只要肯接受意見(jiàn)，改正，就不算晚。我覺(jué)得那個(gè)丟羊的人第一次有點(diǎn)兒傻傻的，可第二次聽(tīng)街坊的勸告，變得聰明起來(lái)，補(bǔ)好羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來(lái)吃飯呢？
讀亡羊補(bǔ)牢有感7
老師布置的作業(yè)讓讀第9課寓言?xún)蓜t，當(dāng)我打開(kāi)課本第一則寓言就是《亡羊補(bǔ)牢》。
以前我讀過(guò)，但這次讀完時(shí)好像和以前的感受不一樣。
這篇課文講了：有一個(gè)人，一天丟了一只羊，別人看見(jiàn)了勸告他說(shuō)："快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧！"可是他不聽(tīng)，之后又丟了一只羊，原來(lái)是羊圈上有一個(gè)窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。
我認(rèn)真地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，馬上改正，就不算晚。
讀亡羊補(bǔ)牢有感8
今天我讀《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一個(gè)人養(yǎng)幾只羊，有一天，圈破丟羊，街坊勸他把羊圈修一修，他不聽(tīng)勸告，再次丟羊。因此，他很后悔，便把羊圈修好，從此，他的羊再?zèng)]丟過(guò)。
這篇寓言雖然很短，但是教育意義很大。教育我們做錯(cuò)事要趕緊改正，要從錯(cuò)誤里吸取教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，少犯錯(cuò)誤。
讀這則寓言，我想到：平時(shí)我們做閱讀題時(shí)，老師總是教導(dǎo)我們要深入思考，而我卻不在意。這次期末考試，因?yàn)殚喿x題沒(méi)理解，所以根據(jù)閱讀題寫(xiě)的作文也沒(méi)理解，就寫(xiě)跑題。造成這次語(yǔ)文成績(jī)很不理想。如果我不及時(shí)改正這個(gè)缺點(diǎn)的話(huà)，以后還會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，防止以后再次“丟羊”。
讀亡羊補(bǔ)牢有感9
《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學(xué)到不少東西。
《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個(gè)放羊的人，羊圈壞，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
讀后，我想到我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但我們常常會(huì)不以為然，忽視它，不能及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。有時(shí)甚至還認(rèn)為，一些小錯(cuò)誤不會(huì)帶來(lái)多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槿绻@些小錯(cuò)誤出現(xiàn)在大問(wèn)題上，那么，就會(huì)帶來(lái)很大的影響。比如，在一個(gè)樹(shù)林里丟下一個(gè)沒(méi)熄滅的煙頭，發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)使國(guó)家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平時(shí)做練習(xí)題或單元測(cè)驗(yàn)中，不多不少也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但是我們只知道題做錯(cuò)，而不主動(dòng)去查明原因。使這些錯(cuò)誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯(cuò)誤。
我就有過(guò)這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時(shí)候，我做錯(cuò)一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯(cuò)誤怕什么，以后注意一點(diǎn)就行�？墒俏覜](méi)想到，會(huì)在單元測(cè)驗(yàn)中吃大虧，這種類(lèi)型的題全做錯(cuò)，白白扣很多分。這時(shí)候，我感到很后悔，如果當(dāng)初我能主動(dòng)查明原因，改正思路，這些分就不會(huì)被扣掉。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)事或題，我都要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑溃和鲅蜓a(bǔ)牢還來(lái)得及。
讀亡羊補(bǔ)牢有感10
今天我讀了這本書(shū)，講的是。
一天，一個(gè)人在放羊，把羊趕回家，一天，他發(fā)現(xiàn)羊少了。于是，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個(gè)洞，鄰居說(shuō)；快把羊圈修好吧。那個(gè)人說(shuō)；都已經(jīng)破了，有什么好修的。
第二天，他發(fā)現(xiàn)又少了幾只羊。于是， 他把羊圈修的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。從此，他的一只羊也沒(méi)丟過(guò)。
我明白了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
讀亡羊補(bǔ)牢有感11
今天讀書(shū)時(shí)，《成語(yǔ)故事》中的《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事又一次吸引住了我。再次讀起，我忽然間發(fā)現(xiàn)自己真的明白了其中的道理。
羊丟了及時(shí)修補(bǔ)羊圈，剩下的羊不就不會(huì)再丟了么？這樣做真的不算晚呀！我不由得想起了自己犯過(guò)的錯(cuò)誤。記得那是二年級(jí)寒假的時(shí)候，老師布置完作業(yè)，假期生活就開(kāi)始了。開(kāi)始幾天我還能認(rèn)真地完成作業(yè)，可是慢慢的，我只顧著享受愉快的假期，熱鬧的節(jié)日，沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)就被拋到了九霄云外。一轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)的日子就要到了，“天呀，我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢�！毖a(bǔ)吧？已經(jīng)晚了，落下的太多了！明天就是登校日，也是老師檢查作業(yè)的日子。得，做多少算多少，蒙混過(guò)關(guān)吧！
第二天，我交了暑假作業(yè)。作業(yè)是交上去了，可是我的心一天都沒(méi)有平靜過(guò)。吃不香，睡不踏實(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我就被老師發(fā)現(xiàn)了。這真是“紙里包不住火”呀！老師狠狠地批評(píng)了我，還撤掉了我的班長(zhǎng)職務(wù)，并通知了媽媽。回家后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還動(dòng)手打了我，長(zhǎng)這么大，這是我第一次挨打。我知道這時(shí)媽媽和老師對(duì)我該是多么地失望。我一直哭著，淚水就像是斷了線(xiàn)的珠子，噼里啪啦地往下流。眼淚里有疼痛，有悔恨，更有責(zé)備�！皩W(xué)習(xí)是學(xué)生的事兒。自己的事就該自己做好。作為班長(zhǎng)，我更應(yīng)該認(rèn)真地完成好各項(xiàng)作業(yè)，給同學(xué)們做個(gè)榜樣。可是我卻讓老師失望了……”這是我的第一次，更是最后一次。
說(shuō)到做到，我的各科成績(jī)名列前茅。亡羊而補(bǔ)牢，真的不算晚。只要我們能認(rèn)清和及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就一定會(huì)成為最棒的。
讀亡羊補(bǔ)牢有感12
今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補(bǔ)牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。
這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。發(fā)現(xiàn)少了一只，原來(lái)羊圈破了一個(gè)窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見(jiàn)了說(shuō)：“快堵上那個(gè)窟窿吧�！彼f(shuō)：羊都丟了，還堵什么呀？“第二天羊又少了一只，原來(lái)狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應(yīng)該不接受鄰居的勸告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯(cuò)及時(shí)改正，能避免更大的損失。
在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過(guò)程中，有一道題我不太理解，沒(méi)有及時(shí)更正錯(cuò)誤，我想以后再遇到同樣的問(wèn)題再說(shuō)吧。誰(shuí)知單元測(cè)試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我做錯(cuò)題或做錯(cuò)事，我都要及時(shí)查明原因，改正錯(cuò)誤。
還有件事，使我非常后悔，我每天寫(xiě)完作業(yè)都要玩電腦，爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)我，要保護(hù)好眼睛。在學(xué)校測(cè)視力時(shí)，我的視力很差，我很后悔，當(dāng)初不該不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。
通過(guò)這些事，使我懂得了，不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行，面對(duì)慘痛的教訓(xùn)才會(huì)改正錯(cuò)誤，這時(shí)候，“亡羊補(bǔ)牢”還來(lái)得及。
讀亡羊補(bǔ)牢有感13
今天我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》一課，課文大概是這樣的，從前有一個(gè)人，他的羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去叼走了一只羊。第二天，鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，他卻不以為然。第二天，狼又用同樣的方法叼走了一只羊。他很后悔，趕緊把羊圈修地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。
讀亡羊補(bǔ)牢有感14
今天，我讀了一則寓言故事。是：《亡羊補(bǔ)牢》。大概內(nèi)容是：
在古時(shí)后，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的羊圈破了一個(gè)大窟窿，丟了一只羊。他聽(tīng)到街坊的勸告，那是左耳進(jìn)，右耳出的，第二天，他又丟了一只羊，后來(lái)他醒悟了，立刻去把羊圈補(bǔ)好了 .
在平常的生活中，我們因?yàn)槌３Ｒ矔?huì)因?yàn)椴宦?tīng)勸告，造成了損失。比如，在山上留下一根已經(jīng)燃燒的火柴，就會(huì)全山被燒著了；因?yàn)闆_紅燈而造成交通事故等。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事情，只要聽(tīng)別人的勸告，并及時(shí)改正，就不算晚。
讀亡羊補(bǔ)牢有感15
寒假里，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事，很有感觸。故事講有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來(lái)是羊圈破了個(gè)洞，羊被狼叼走了。鄰居勸他補(bǔ)羊圈，他卻說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，何必再補(bǔ)羊圈呢?”結(jié)果，第二天，羊又少了，這個(gè)人后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)鄰居的勸告，就趕緊修好羊圈。從此，他的羊就沒(méi)再丟過(guò)。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正還來(lái)得及。
我在學(xué)習(xí)中也有過(guò)亡羊補(bǔ)牢的經(jīng)歷。比如，媽媽平時(shí)讓我多寫(xiě)寫(xiě)日記，我就不愿意。我會(huì)反駁：“反正老師沒(méi)布置，為什么要寫(xiě)呢?”后來(lái)，一到考試我就害怕寫(xiě)作文。面對(duì)題目，腦子里一片空白，不知道該寫(xiě)些什么。媽媽教育我說(shuō)：“寫(xiě)作不是一天兩天的事，它需要日積月累的練習(xí)。只有經(jīng)常寫(xiě)作的人，才能寫(xiě)出精彩的作文�！庇谑�，我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，期末時(shí)寫(xiě)作文的水平終于有進(jìn)步了�，F(xiàn)在，我知道，學(xué)習(xí)是要下苦功的，以前沒(méi)學(xué)好的內(nèi)容，從現(xiàn)在起亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。
同學(xué)們，如果你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中有類(lèi)似的事情，也要記得“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也”哦!
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