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      感受生活作文

      時(shí)間:2021-09-09 08:27:35 讀后感 我要投稿

      【熱】感受生活作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的感受生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱】感受生活作文

      感受生活作文1

        生活如茶,要你細(xì)細(xì)品味;生活如詩(shī),給你美妙的感受;生活如歌,讓你對(duì)明天充滿期待。

        酸甜苦辣,使生活豐富多彩;挫折磨難使生活不再單調(diào)。

        甜

        “太帥了!”同桌帥杰的聲音足以把教室掀個(gè)大洞。他說(shuō):“你考了第12名,不簡(jiǎn)單吶!加油,爭(zhēng)取進(jìn)前十!”哈哈。這次期中考試,我考了第12名。

        我心里甜滋滋的,感覺(jué)生活甜蜜蜜的,像吃了阿爾卑斯糖,一直甜到心里。

        苦

        “你這次是怎么回事?不會(huì)是剛考好一次,就驕傲了吧?”哎!無(wú)地自容!這次摸底考試,我的政治居然只考了27分。難受!郁悶吶!

        我心里那個(gè)苦啊,感覺(jué)生活,像吃了苦瓜似的,一直苦到身上的每一個(gè)毛孔。

        酸

        “你這次數(shù)學(xué)考得不理想,還沒(méi)上100分。你這數(shù)學(xué)課代表是怎么當(dāng)?shù)?下次可不能考這么差了!”劉老師的話還在我耳邊回響。哎!誰(shuí)讓我把計(jì)算題都給算錯(cuò)了呢。

        我心里酸溜溜的,就像喝了老陳醋,不是個(gè)滋味。

        這大概就是五味雜陳的生活的滋味吧!

      感受生活作文2

        生活比起生存,就顯得豐富多彩了。它像海上的一只小船,有時(shí)天氣晴朗,海面風(fēng)平浪靜,小船平靜的行駛著;有時(shí)平靜的海面也會(huì)濺起一朵小小的浪花,帶來(lái)一個(gè)小小的驚喜;有時(shí),海面也會(huì)狂風(fēng)怒號(hào),波濤洶涌,這時(shí)則需要小心行駛。

        我,一個(gè)普普通通的初中生,雖沒(méi)有令人驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷,也沒(méi)有令人贊嘆的豐功偉績(jī),但我擁有我的生活感受。生活,其實(shí)很簡(jiǎn)單。我的生活就是這樣,每天只要起床,吃飯,上學(xué),上課,下課,放學(xué),回家,寫作業(yè),吃飯,睡覺(jué)。就這樣,一天就過(guò)去了。不過(guò),有時(shí)還會(huì)有一些小驚喜,小事件發(fā)生,只不過(guò)很少罷了。所以,我每天就要自己找樂(lè)趣。比如:每天下課時(shí),可以和同學(xué)們?cè)谝黄鸠偗傯[鬧,一起談天說(shuō)地,放假時(shí)可以玩玩電腦,出去逛逛街。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中還是有樂(lè)趣存在的。

        人的一生,有驚喜,有幸福,也有遺憾。所以,我們要讓生活中驚喜多一點(diǎn),幸福多一點(diǎn),少一點(diǎn)遺憾,做一些自己想做的有正確的事,只有這樣我們才能有一個(gè)我們自我感覺(jué)良好的人生。

        愛(ài)生命,能生存,會(huì)生活,這是做人的標(biāo)準(zhǔn),讓我們一起攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!共同實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

      感受生活作文3

        生活,是一首讀不完的詩(shī),有韻味;生活,是一首唱不完的歌,有情調(diào);生活,是一杯濃濃的咖啡,有苦有甜;生活,是一杯品不完的茶,有時(shí)香甜可口,有時(shí)回味無(wú)窮。

        生活中處處充滿美,有感動(dòng)之美、有快樂(lè)之美、有懷念之美、有思念之美……美,生活中處處充滿美。

        生活是一首讀不完的詩(shī),因?yàn)檫@首是有我們?cè)诰帉,有我們(cè)趧?chuàng)造,所以生活是一首讀不完的詩(shī)。生活,每當(dāng)我們品味生活的時(shí)候,總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的。因?yàn),生活中,我們?huì)碰到道道坎坷,因?yàn)檫@道道坎坷過(guò)去與過(guò)不去,在于自己的決定,在于自己的勇氣。世界上有許多度過(guò)坎坷而成功的。就說(shuō)明星吧!TFBOYS,他們?cè)诔龅狼埃诠井?dāng)過(guò)實(shí)習(xí)生,如果他們?cè)谧鰧?shí)習(xí)生時(shí),被坎坷而嚇到,因?yàn)橛锌部蓝丝s,則他們將不會(huì)有今天的成功。華晨宇,他在出道前,坎坷也多種多樣,因?yàn)樗^(guò)去了,所以他成功了。所以他感受到了生活之美,所以他們感受到了生活之美。

        美,并不需要那么放大化,也可以在小事上,一只螞蟻在找到食物時(shí)的喜悅感,那種喜悅感是一種美,所以此時(shí),他感受到了生活之美。一只尋食的鳥,在下雨時(shí),找到一個(gè)避風(fēng)的屋檐,此時(shí)的它,感受到了生活之美。

        生活之美,它有時(shí)不需要時(shí)多大的事情,它或許是生活中的芝麻小事,所以生活之美需要我們感受。

        感受生活之美。

      感受生活作文4

        九月六日上午,一起命案發(fā)生在我們“眼前”!一位年過(guò)花甲的老人躺在馬路中央!而他的身邊,一位學(xué)生,推著自行車呆呆的站著……第六感冒了出來(lái)——老人被車撞了!

        的確。老人被送到了醫(yī)院,搶救中停止了呼吸,一個(gè)生命就這樣離開(kāi)了人間……

        交通法則規(guī)定未成年人不滿十二周歲不能騎車上路,以免產(chǎn)生交通安全隱患。我雖然不知道那學(xué)生多大,但這必定會(huì)讓他的家人,死去老人的家人以及他自己終生難忘!

        這件就發(fā)生在我們身邊的事,告誡了我們什么呢?

        有人說(shuō),這告訴我們要注意交通安全,有人說(shuō),這告訴我們遵守交通法則,還有人說(shuō)……我說(shuō)這告訴我們,要養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣,就算上學(xué)再急,也應(yīng)該禮讓他人!

        這讓我想到了以往的經(jīng)歷。大概在一年前,我第一次騎自行車上路,我又激動(dòng)又害怕,手也不經(jīng)在發(fā)抖!迎面沖來(lái)一輛逆行的電動(dòng)車,我慌了!早就忘記了剎車的存在,呀——我甩了下來(lái),皮業(yè)磨破了!而那個(gè)騎車的人,早就灰溜溜地逃走了。這告訴我們要遵守交通吧!我還沒(méi)有十二周歲就上路騎車上路,這就違反了交通規(guī)則;那個(gè)大人逆向行駛,這也違反了交通規(guī)則。

        還有一次,我和媽媽晚上出門散步,在信義坊,一個(gè)小朋友騎著小自行車撞在了我的腿上。還好這車小,撞在腿上有些疼而已,我叫他注意安全,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,小心翼翼地騎走了。

        注意交通安全,遵守交通規(guī)則不只是兒戲!只要大家都牢記這點(diǎn),城市將會(huì)更美好!

      感受生活作文5

        步入中學(xué),我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,新的校園。這里有我可親可愛(ài)的老師,有我快樂(lè)友愛(ài)的同學(xué)。

        記得剛上第一節(jié)課,我忘記帶筆了,我焦急的左顧右盼,多希望有誰(shuí)能借給我一只筆呀!這時(shí),旁邊的同學(xué)輕輕的遞了一只筆給我,說(shuō):“見(jiàn)你沒(méi)筆,借給你!蹦菚r(shí),我像一個(gè)落荒的小老鼠得到了關(guān)懷似的,我連忙向她道謝,從此,我與她結(jié)成了最要好的朋友。這就是我互幫互助的同學(xué)。

        還有一次,我有一道特別難的題不會(huì)做,我絞盡腦汁也沒(méi)有辦法,正當(dāng)我為此感到垂頭喪氣時(shí),老師過(guò)來(lái)了,為我一步步的講解題目,終于,我把這道題目做出來(lái)了。這就是我可親可愛(ài)的老師。

        新的校園也有新的環(huán)境,我每天步入校園都能看見(jiàn)小鳥在枝頭歡快的跳躍,都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書聲,都能聞到花的清香芬芳。我會(huì)迎著那燦爛的陽(yáng)光,走進(jìn)教室。

        當(dāng)然,美麗的校園都離不開(kāi)每天起早貪黑為我們打掃校園的保潔阿姨,因?yàn)椴幌胱尠⒁虃兲量,我們?huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,會(huì)隨手撿起地上的垃圾,會(huì)讓校園多一份整潔。

        我們的同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),在開(kāi)學(xué)之際的軍訓(xùn)中,我們班上沒(méi)有任何人退縮,都勇往直前,如果有同學(xué)暈倒,我們會(huì)第一個(gè)把他扶進(jìn)校醫(yī)室。如果有同學(xué)想退縮,我們會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。

        這就是我們的班級(jí),我們的校園,這里有我們最好的伙伴,最好的老師。我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。我相信他們一定會(huì)讓我受益匪淺。

      感受生活作文6

        生活猶如一池平靜的湖水,偶爾飛來(lái)一塊小石頭,蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間,感受生活的美好。觀賞美麗的景色,不也是在感受生活嗎?傾聽(tīng)悅耳的音樂(lè),不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼,不也是在感受生活嗎?

        感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前些年,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài),但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

        感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。

      感受生活作文7

        我和媽媽漫步在錦州的街道上,任寒風(fēng)吹拂我的臉龐,清理我的思絮,放飛我的心情。

        首先映入眼簾的是小額站,這個(gè)昔日風(fēng)光一時(shí)的企業(yè)已不復(fù)存在,現(xiàn)在正在蓋大樓,是一片新的住宅區(qū)。再往前行就是菊花里,這里我看到了老錦州的影子,低矮的平房,破舊的牌匾,純樸的民風(fēng),這可能是錦州鐵道南最后一塊棚戶區(qū),我想過(guò)不了多久,這里也會(huì)面臨拆遷的命運(yùn)。趁著尚未拆遷的良機(jī),多走走,看看老錦州的舊模樣,也是一個(gè)偏得。但不隨人愿,沒(méi)走多遠(yuǎn),一條筆直的大道閃現(xiàn)在面前,紅楓4期樓群叢立在街道兩旁,從巴黎豪苑到紅楓4期,一派現(xiàn)代氣息,一下子,從古老的錦州邁入了現(xiàn)代的錦州。

        越上大壩,眼前霍然一亮,不知從何時(shí)起,這里變成了森林公園了,木制的欄桿扶手,忽上忽下,錯(cuò)落有致。綠草坪,彎曲小道,伸向遠(yuǎn)方,聽(tīng)說(shuō)下方河床還要建一座橡膠壩,這里的水上公園將和凌河公園連成一片,錦州市區(qū)中心將有一個(gè)橫貫全市寬闊狹長(zhǎng)的水面,供市民休憩娛樂(lè)。

        望著凌河兩岸高樓,顯示一個(gè)現(xiàn)代化的海濱城市正在倔起。這里是遼西的中心,昔日的遼西省會(huì),今日的濱海新錦州,遼寧五點(diǎn)一線建設(shè)的一個(gè)點(diǎn)。

        人生苦短,人生能有幾回搏?現(xiàn)在是發(fā)展的千載良機(jī),正是搏的時(shí)候了,古老的錦州,錦城兒女一定會(huì)為你插上騰飛的翅膀!飛騰吧!我的家鄉(xiāng)錦州!

      感受生活作文8

        朦朧中,人生之船已經(jīng)駛出擁抱自己很久的父母和家庭的港灣,在茫茫人海中開(kāi)始獨(dú)自航行。不禁左顧右盼,可四周除了茫茫大海之外不再有父母的熱吻和家庭的溫暖。這時(shí),才恍然大悟,打造自己人生羅盤,指引自己駛向彼岸的時(shí)刻到了。

        的確,我已離開(kāi)父母了。開(kāi)始自己料理自己的生活。吃飯時(shí)開(kāi)始沒(méi)有人為我?jiàn)A菜,睡覺(jué)時(shí)也沒(méi)有那鋪好的溫暖的被窩,生活的瑣事開(kāi)始全靠自己,不禁自問(wèn):我能行嗎?

        看似簡(jiǎn)單的生活其實(shí)并不簡(jiǎn)單。

        叮叮叮……晚自習(xí)開(kāi)始的鈴聲響了起來(lái),我開(kāi)始在校度過(guò)第一個(gè)晚上,感覺(jué)十分不適。這里不像家里想睡就睡,想玩就玩。四周除了沙沙的笑聲就沒(méi)有別的聲音了,十分無(wú)聊。但是,當(dāng)我想起父母期盼的眼光時(shí),不禁拿起筆來(lái)寫起了作業(yè)。我們互相討論,互相探討,幾節(jié)自習(xí)下來(lái)收獲不少。

        下自習(xí)后,便要睡覺(jué)了。面對(duì)著冰涼的床板,我默然了。情不自禁地竟想起家來(lái)。眼淚不由自主地涌出眼眶,滴落下來(lái)?赊D(zhuǎn)念一想,不管怎樣,我也算是一個(gè)小男子漢了。要是在八十年代早就外出打工了,可我還在這學(xué)校里享清福,何不放下雜念,努力學(xué)習(xí)呢?漸漸地我進(jìn)去了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        住校,雖然使我們離開(kāi)了父母家庭,可是,它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、自力更生,用自己的手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

        我愿意住校。

      感受生活作文9

        生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,我們得到的是人生的大道理。

        聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè),是感受生活。音樂(lè)無(wú)處不在,悲傷的、歡樂(lè)的、抒情的

        、動(dòng)感的,在這么多的類型中,你喜歡聽(tīng)哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候,我們需要?dú)g樂(lè)的、動(dòng)感的音樂(lè)來(lái)疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是,我們需要抒情的音樂(lè)來(lái)向同胞們?cè)V說(shuō)我們的心情,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂(lè)的好處之多,讓我們感受到了生活中的美好。

        體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè),是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到難題的困擾,各種學(xué)習(xí)的問(wèn)題之難,當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí),得出了正確的結(jié)論,我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦,做出來(lái)的樂(lè)。真是“苦樂(lè)交織”呀。

        享受濃濃的親情,是感受生活。漫長(zhǎng)的人生道路之中,我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與照顧。在下雨天沒(méi)有帶雨傘的情況下,父母給我們送來(lái)了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語(yǔ),使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無(wú)微不至的照顧我們,為我們做好一切任務(wù),使我們趕快好起來(lái);在出遠(yuǎn)門的時(shí)候,父母的“在路上要小心喲,要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語(yǔ),使我們稱他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對(duì)我們所做的一切都是為我們好。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,促進(jìn)了濃濃的親情。

        感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。

      感受生活作文10

        生活,也許就是千變?nèi)f化的。不管是大都市還是小村莊,煥然一新的面目比比皆是,喜氣洋洋的面孔漫山遍野。但我始終要感謝改變了這一切的母親——中國(guó)。

        大商場(chǎng)里,各種各樣的生活用品,器材,美味佳肴一應(yīng)俱全,盡收眼簾,人來(lái)人往,熱鬧非凡。更能一邊購(gòu)物一邊吹冷氣,簡(jiǎn)直兩全其美,既舒心,又舒適。生活上,電子產(chǎn)品普及各家各戶,使生活不再枯燥乏味,更加充實(shí)、方便。農(nóng)民也吃上了香噴噴的飯菜,跟上了時(shí)代的步伐,脫離了千年的貧困,跑向了居民的道路。特別是袁隆平的“錦囊妙計(jì)”使他們錦上添花,美好的光景前所未有!再看看鎮(zhèn)區(qū),低矮小樓“長(zhǎng)”成高樓大廈;羊腸小道變成寬闊平整的柏油馬路;廣場(chǎng)設(shè)施數(shù)不勝數(shù),但無(wú)可挑剔……

        回憶以前,你就會(huì)大吃一驚,不敢相信。農(nóng)民每天都早出晚歸,在汗水灌溉田地里忙忙碌碌,臉朝黃土背朝天的身影總是天天出現(xiàn),使人久久不能忘懷。漁夫每逢出海打魚總要幾個(gè)月,在茫茫的碧藍(lán)色的大海中,以魚為本,苦苦生活,養(yǎng)活一家人,一年有些收成就心滿意足了。炎炎夏日,沒(méi)有空調(diào),只可做到心靜自然涼;寒冷冬天,沒(méi)有暖爐,只能互相噓寒問(wèn)暖。身上穿的衣服總是新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,破了都舍不得丟。

        我們的母親改變了這一切,我們一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答我們的母親,我們的中國(guó)。

      感受生活作文11

        性格色彩分析,我是藍(lán)色性格的人!

        內(nèi)斂、循規(guī)蹈矩、不愿別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事,往往是以“冷暴力”解決。這么久了,好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道,我最害怕的:就是別人不理我,不管自己有沒(méi)有做錯(cuò)什么!同樣矛盾的是,自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的,就沒(méi)必要再多說(shuō)什么。面對(duì)很多事,我真的不喜歡強(qiáng)迫別人。我只會(huì)做好自己該做的,不會(huì)牽強(qiáng)附會(huì)。現(xiàn)在,我明白的:很多人,不管你為他(她)付出多少,他(她)依舊不會(huì)為你感動(dòng)。一個(gè)人的能力有限,不可能為對(duì)方做太多。

        能發(fā)現(xiàn)你的好,為你付出的人,才是彼此能夠照顧、一起成長(zhǎng)的!那些,即使我沒(méi)有言語(yǔ)表達(dá),也能發(fā)現(xiàn)我的歡樂(lè)與悲傷的人,真的是我珍惜的。也是我用真心換來(lái)的。很多時(shí)候,還是喜歡用文字表達(dá)自己的感受。在夜深人靜的時(shí)候,沒(méi)人陪伴的夜里;蛟S文字的傾訴可以讓自己輕松很多。在某些時(shí)刻,我會(huì)莫名的傷感,莫名的想念很多人。那是一種沒(méi)人會(huì)理解的想念。曾經(jīng)的很多記憶會(huì)涌上心頭。但現(xiàn)在的一切,也給了我很多感動(dòng)和溫暖。我沒(méi)有忘記過(guò)去,也很快樂(lè)的享受現(xiàn)在的生活。時(shí)間和距離,真的.打破了很多念想。

        也讓我學(xué)會(huì)了很多,其實(shí),習(xí)慣就好。時(shí)間和距離,不可否認(rèn),改變了很多。面對(duì)那些無(wú)能為力的現(xiàn)實(shí),我不想做過(guò)多的掙扎。

        只有自己明白的:不管怎樣改變,那些本真的東西,還是完好無(wú)損的停留在我的心里。明白我的,終會(huì)理解我。

      感受生活作文12

        “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。

        大自然中,春意盎然,花草樹木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗,但它是堅(jiān)強(qiáng)的,它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊,有的水平如鏡。山有的太峻了,有的太尊了,還有的太貴了。是多么美麗,我不驚一顫,是什么顫一動(dòng)了我?是自然中的美。

        你看,在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè),老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶,那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來(lái),您用盡了多少墨,用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天,就別為我們費(fèi)心了!啊,多么好的老師,多么感人的情景呀!

        應(yīng)著日落的余輝,小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上,這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤,一位小同學(xué)便立刻上前幫助,扶著老人走向了遠(yuǎn)處,看著這一老一少的身影漸漸消失,我的心瞬間變得溫暖起來(lái),這是多么美好的瞬間,多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道,這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái),爸一媽一怕他害怕,點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊,啊父親,母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起,你們給予了我多少一愛(ài)一的付出?還將要給予我多少?啊,我的父親,我的母親,我一愛(ài)一著您們!

        什么是生活中的美,這就是生活中的美,就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

      感受生活作文13

        今天是我的休息日,本想帶女兒去城里玩,但轉(zhuǎn)念一想,還是去鄉(xiāng)下外婆家會(huì)更有意義,第一,看一下久違的外公外婆,第二,感受一下農(nóng)家的生活。

        鄉(xiāng)下的一切都是喧囂的城市里找不到的,河浜里漂著的水葫蘆,路邊沉甸甸的稻穗,竹林里的麻雀窩,田地里的不知名的小紫花,這一切都會(huì)讓丹丹感陌生而好奇。我媽家的屋前屋后,種了幾棵柿子樹和石榴樹,每逢這個(gè)季節(jié),正是碩果累累的時(shí)候,柿子樹上掛滿了一簇簇的半生半熟的柿子,淡黃里泛著一絲青色,此時(shí)正是采摘的時(shí)候,等熟透了,麻雀會(huì)去偷啄著吃,屋旁的石榴樹上,葉子早已掉得不剩多少,可是一個(gè)個(gè)石榴卻牢牢得貼在那光禿禿的樹枝上,連我都忍不住去用棒子打幾個(gè)下來(lái),解解饞,瓣開(kāi)石榴皮,里面的果肉晶瑩剔透,就像一粒粒珍瑪瑙似的,放在嘴里咬一下,甜滋滋的。

        當(dāng)我媽在山芋地里坌山芋時(shí),丹丹會(huì)搶過(guò)我媽的鐵耙,墾起山芋來(lái),那樣子,只可惜沒(méi)有相機(jī)拍下來(lái),留作紀(jì)念,太滑稽了,山芋沒(méi)挖到,臉上汗倒流了不少,嘴里還感嘆道:原來(lái)農(nóng)民這么辛苦,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦,希望女兒能通過(guò)自己的親身體會(huì),感受農(nóng)民勞作的辛苦,從而更加努力學(xué)習(xí)。而我卻希望我媽家快點(diǎn)拆遷,這樣我爸媽就可以告別這片土地,像城里的老人一樣,安享幸福的晚年生活。

      感受生活作文14

        轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了,同學(xué)們你們過(guò)得好嗎?

        每個(gè)人在假期結(jié)束前有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)暑假自己過(guò)得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒(méi)有增長(zhǎng)才能,身體素質(zhì)是否提高。有沒(méi)有完成布置的作業(yè),例如看了幾本書,寫了幾篇作文,安全意識(shí)是否常掛心中。這樣才能說(shuō)明你假期過(guò)得有滋有味。

        現(xiàn)在,我來(lái)聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先,我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班一個(gè)也沒(méi)落下,緊張而又合理地練完跆拳道的初級(jí)段考核,拿到了紅黑帶,街舞參加了很多的比賽,讓我受益匪淺。我閱讀了很多書籍,時(shí)常走進(jìn)圖書館,每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進(jìn)步。每天還會(huì)做家務(wù)活,洗洗碗,倒垃圾,掃地。我還悄悄地借了五年級(jí)的書做了預(yù)習(xí)工作,還出門見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的大好河山……還有許多事就不一一說(shuō)了,寫完回來(lái)一看,真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了,真的驗(yàn)證了媽媽的一句話:時(shí)間就像流水,要你自己掌握。

        人活著要有意義,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅(jiān)強(qiáng)的生活著,為什么我們卻要揮霍它,讓我們的生活豐富多彩吧。

      感受生活作文15

        從前,我想出了一個(gè)主意:我不想活了,我要停止活了。我把這個(gè)想法告訴了我最好的朋友。聽(tīng)完她問(wèn)我:“你現(xiàn)在愿意像陽(yáng)光一樣放棄一切嗎?”

        她對(duì)我很好。是的,我愿意嗎?我愿意放棄這一切嗎?然后她把我拉出來(lái),站在陽(yáng)光下。“你看,曬太陽(yáng)多好!彼f(shuō):“你想念你的父親和母親。雖然他們經(jīng)常責(zé)備你,但他們的心像陽(yáng)光一樣照耀著你,讓你在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。如果你想想你的學(xué)業(yè),雖然現(xiàn)在的復(fù)習(xí)很暗,但是天還沒(méi)亮就黑了。你不僅會(huì)看到第一縷曙光,你的未來(lái)也會(huì)被陽(yáng)光照亮。你想要你的音樂(lè),你稱之為生活的音樂(lè),你愿意嗎?”

        “啪”——她給了我一個(gè)耳光。“你這個(gè)薄情寡義的家伙,你去死吧。放棄這一切,停止呼吸!彼蘖。馬上蹲下!澳、你愿意離開(kāi)我嗎?你愿意嗎。我們十年的友誼?”陽(yáng)光被她的眼淚映在我的眼睛里。我沒(méi)有生氣,我還哭了,“對(duì)不起。我是。我只是說(shuō)說(shuō)。我沒(méi)有。沒(méi)想到你反應(yīng)這么大。是的是的。我不想。我承受不了我的家庭,我的未來(lái),我的音樂(lè),你,還有生活的陽(yáng)光……”

        我要熱愛(ài)生活,呼吸新鮮空氣,感受人生最燦爛的陽(yáng)光!這是我答應(yīng)她的。

        晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)輻射大地,射向窗外,照在我全身。這讓我感到幸福、溫暖、陽(yáng)光。我感覺(jué)我愛(ài)這一切,愛(ài)這個(gè)世界,愛(ài)陽(yáng)光,愛(ài)生活的陽(yáng)光!

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