《兒子》讀后感15篇
當細細品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《兒子》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《兒子》讀后感1
今天，我們預習了《鞋匠的兒子》這一篇課文，課文主要講了一個鞋匠的兒子要競選美國總統，大家都羞辱他，但是，他從不放棄，最后他終于還是成功了，這篇課文讓我明白了，就算有人批評、譏笑、誹謗自己，有時，那正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。
有一件事一直不停地在我的腦海里浮現，在我上二年級的時候，我的作文寫得非常差，像流水賬一樣，因此，同學們都說我是"流水賬大王"，只有李永樂一直鼓勵我："加油！倪一丁會寫出好作文的"，又一次又有人譏笑我，李永樂趕緊把他趕走，回過頭來笑著對我說："東東，你一定會寫出好作文的"。過了幾天，老師讓我參加作文比賽，可同學們都說："你不要去，你去了也是給老師丟臉"�？晌疫�是去了，最后得了第一名，直到現在，就再也沒有人譏笑我了，老師還常常把我的作文在課堂上給大家讀呢！還好，那次我沒把機會丟掉，不然，我還是個"流水賬大王"。
我明白了，自己要是一聽別人的譏笑、誹謗、羞辱就放棄，那就什么也得不到。
《兒子》讀后感2
今天，我們學了二年級下冊的課文《三個兒子》。
我覺得三個兒子中，那個被媽媽稱贊為“既聰明又有力”的兒子，只知道翻跟頭來好玩；另一個被媽媽媽稱贊為“唱歌很好聽，誰都沒有他那樣好嗓子”的兒子，只知道唱歌。他們的媽媽提著水桶，腰酸了，胳膊也痛了�？蛇@兩個兒子對此卻視而不見，毫不在乎，而那個“什么特點也沒有的兒子”卻很懂得孝敬父母，就立刻過來接過水桶提著走了。從這里可以看出，那兩個兒子有才卻無德，這個小兒子才拙卻德厚。
現在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至還打罵老人。孝敬老人這種美德難道快要消失了嗎！我相信，如果人人從我做起，孝敬老人，這個世界一定會更好。
云南西雙版納允景洪小學二年級:可心榴
《兒子》讀后感3
我的兒子皮卡這套書特別好看，你們想看嗎？讓我來講給你們聽吧！
你們知道皮卡的爸爸為什么要給他的兒子取名叫“皮卡”嗎？這是因為他出生的時候被卡住了�！翱ā痹谒麄兝霞医小翱ǎ╭ia)”。
皮卡是一個很容易對一件事或一個東西著迷甚至走火入魔的男孩。在仰望天空的貓這本書里，有許多讓他非常喜愛并且著迷的攜物。他的爺爺家就像個攜物園，里面有雞、有蜻蜓、有橘貓、有鴿子等，還有一頭小白牛。這些動物都是皮卡的好朋友，只有那只大公雞不是皮卡喜歡的。因為大公雞把皮卡的第一個好朋友蜻蜓給吃了。所以大公雞就成了是皮卡的仇人。鴿子還和一只兇猛的老鷹在空中戰(zhàn)斗過一次。當公鴿子快堅持不住的時候，母鴿子就上去換公鴿子，它們就這樣不停地換來換去地與老鷹周旋。最后在皮卡和小朋友們的叫叫喊聲中，兇猛的老鷹落敗而逃。
皮卡還喜歡尖叫。但是，至從有一次皮卡的尖叫驚嚇了一個叫花兒的小女孩后，皮卡的尖叫就在天地間消失了。
書中的皮卡，在爺爺奶奶和姑姑們的寵愛下，有許多壞習慣，也做了許多調皮的事，但皮卡的心卻是那么善良。我喜歡皮卡，也喜歡看我的兒子皮卡這套書。
《兒子》讀后感4
今天我讀了由冰心寫的《生命中的親吻》這本書中的一個小故事《兒子的同學來吃飯》，故事只要講了兒子借口打電話來家說今天晚上有同學來吃飯，其實他是為了讓平時勤儉度日的父親加幾個菜過生日，這是一個善意的謊言，父親被深深的感動了。
他們這個家庭生活不富裕，生活過的非常的平淡，生活上很拮據，而他們一家卻是幸福的，他們在窮苦的日子里，不埋怨別人，一家人相互關心，相互體諒，過著幸福的生活，這種親情讓我也深深的感動著。想想我現在的生活，比他們這一家強很多倍，我平時在家里要什么就買什么，想吃的東西只要說一聲，媽媽就買回來了，就是這樣的生活我有時還不如意，沖著爸爸媽媽發(fā)火，想想真是不應該啊!爸爸媽媽平時辛苦工作，盡量滿足我的要求，為我營造了一個幸福的家庭，我應該很知足，多為他們著想，多為他們做一些力所能及的事。
從小到大都是爸爸媽媽為我著想，現在我長大了，我要好好的關心和孝順他們，在以后的生活中無論遇到什么困難，我們都要堅強的去面對，幸福的生活。
《兒子》讀后感5
國慶假期中，我在新華書店發(fā)現了一本好書《聰明的兒子》，我央求媽媽買了回家。剛回到家我就迫不及待地打開看了起來。
《聰明的兒子》這本書主要講的是一個大富翁就要去世了，他把遺囑交給仆人，讓他轉交給他的兒子。不等兒子回來，大富翁就去世了。狡猾的仆人把遺囑改了一下，兒子回來一看，上面寫著：“我的財產中，我的兒子可以任選其中一樣，其余給我的仆人�！惫适伦x到這里，我以為財產就要落入仆人手里了，沒想到富翁的兒子想了一下，說：“我選擇你！”于是所有的財產頃刻間又都回來了。
這篇文章告訴我們，智慧是很重要的。只要運用智慧就沒有辦不成的事。爭取原來屬于自己的東西是正當的。但在日常生活中，很多人為了得不到屬于自己的東西大動干戈。其實，最有效的方法是運用智慧和平地解決問題，我們要善于運用智慧維護自己的合法權益。只要運用智慧才能取得永久的成功。因為勝利永遠屬于智者。
《兒子》讀后感6
《大頭兒子小頭爸爸》這是一部內容豐富=情節(jié)精彩的故事書，相信每個小朋友都很喜歡看這本書。這本書不僅故事內容豐富多彩、趣味橫生，而且書中的內容與現實生活中的家庭、父子、情感等等，都有著直接的關系。它通過描寫我們平常生活中發(fā)生的點點滴滴，告訴我們許多做人的道理。
《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個兒子頭很大，就像個大西瓜，而有個爸爸頭很小，就像個小南瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛，他經常給爸爸出些好點子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且可藹和親，他父子倆經常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，就像一對形影不離的好朋友。
書中的好故事很多，其中有一個故事《一條香路》，講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見許多盲童拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開花、發(fā)出香味的樹種在盲童的門前，還教會了盲童用鼻子聞香味的辦法認路。盲童們學會了這個認路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學了，他們可以自己高高興興地去學校。
看了這個故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺，就蒙上自己的眼睛走路，只見眼前漆黑一片，看不見任何東西，完全辨別不了方向，要不是媽媽在旁邊指引和提醒，我一定會摔跤，碰得頭破血流。我心里感到非常緊張和恐懼，從中體會到了盲童們見不到光明的那種悲慘，覺得大頭兒子和小頭爸爸對盲童們的幫助真是太大了。
看完這本書后，我感慨萬千，心情久久不能平靜。《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂圖��！我要向大頭兒子和小頭爸爸學習，學習他們助人為樂的精神，看到別人有困難時，要想辦法來幫助別人，這樣幸福和快樂才能永遠與我們在一起。
《兒子》讀后感7
童年里，陪伴我們長大的動畫片，當然少不了《大頭兒子與小頭爸爸》。這個純粹國產的動畫片，帶給一代人最溫馨的歡樂。而現在，許多伴隨它長大的孩子們都已經為人父母。這個暑假，再次重溫“大手拉小手”的故事，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，這部暑期最“爸氣”的合家歡，帶給我們的不僅是笑聲，更有許多感動和思考。
《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》講述“望子成龍”的圍裙媽媽讓大頭兒子參加神秘博士的“天才改造實驗”。而在改造實驗之后，大頭兒子竟短時間內發(fā)生了神奇的改變……當神秘博士露出真實面目，要帶走大頭兒子時，憤怒的圍裙媽媽和勇敢的小頭爸爸，終于體會到“讓孩子快樂成長”才是最重要的。一場最“爸氣”的戰(zhàn)斗，終于打響！
就像影片中的圍裙媽媽，生活里的父母們也總是或多或少有過類似的焦慮。飛速發(fā)展的社會現實和巨大的生活壓力，讓父母們變得焦慮，也讓他們失去了溫柔的耐心。大頭兒子的家庭，按照最時髦的叫法，那是“虎媽貓爸”。但小頭爸爸對于大頭兒子的陪伴、包容和父愛方式，卻從始至終都沒有變過。他愿意花更多的時間，陪兒子玩兒“大飛鷹”的游戲，他始終讓父愛處于溫柔之中。
小頭爸爸為了救被神秘博士擄走的大頭兒子，用父愛找回了懂得愛的大頭兒子！此時的小頭爸爸可謂是“爸氣”十足�。�
這個暑假，《新大頭兒子和小頭爸爸2一日成才》，給你看“貓爸”如何逆襲，拯救大頭兒子！必須給小頭爸爸點贊，他在影片中可不是打醬油的，他是大頭兒子的超級英雄，他是最有“爸（霸）氣”的爸爸！因為有陪伴才能讓愛更有底氣，也才會讓親子關系更加融洽。
看《大頭兒子與小頭爸爸》長大的你們，一定不會忘記那首熟悉的旋律——“大頭兒子，小頭爸爸，一對好朋友快樂父子倆。兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手兒很大，大手牽小手走路不怕滑！走走走走走走走走，轉眼兒子就長大……”
從這首歌詞里，體會到了什么？是“快樂和陪伴”！都說，“陪伴是最長情的'告白”。對于父母而言，能夠給予孩子們最好的愛，就是“大手牽小手”，是一路上耐心的陪伴和快樂的成長。
《兒子》讀后感8
暑假里，我閱讀了《農夫和他的兒子們》這則寓言。讀完后，我受益匪淺，更明白了人生的一個道理。
語言講訴了一個農夫臨死前，告訴兒子們他在葡萄園里藏了財寶。農夫死后，兄弟們翻遍整個葡萄園也沒有找到財寶。但泥土經過深翻細耙，那年的葡萄長得格外好并且大豐收了，他們釀造的葡萄酒賣了好多錢。兄弟們因此發(fā)財了，同時也明白了父親的真實用意。
讀完后，我大腦U盤里忽然又浮現出《金子》一課。文中的彼得·弗雷特隨眾人到薩文河畔找金子，大家都空手而歸，他不甘心落空，繼續(xù)埋頭苦干。最后他在沒找到金子的土地上培育了各種魅力的鮮花，人們都來買花，他成功了。
我想。農夫的兒子們和彼得·弗雷特最終都找到了同樣的生活真諦：勤勞是開啟財富大門的金鑰匙。同時也教育我們：勤勞是通向成功的必經之路。在以后的人生中，我們不管做什么事都不能心存僥幸，有不勞而獲的念頭。要發(fā)揚勤勞好學的精神。
《兒子》讀后感9
我讀了《兒子》這篇文章，我的感觸很深。這篇文章講述了一個故事，在幾年前，一位老人的兒子在云南邊防犧牲了。老人雖然失去了兒子，但每個月都可以收到云南邊防寄來的20元錢，署名是一個叫解為民的戰(zhàn)士。有一次。老人實在忍不住，叫小剛給解為民寫了一封信。解為民看了信，知道了老人家最大的難處是孤獨，于是老人以后月月都可以收到一封來自解為民的信，署名寫著—您的兒子。近幾個月來，書信斷了，可老人還能收到匯款，匯款單上的字跡卻變的很陌生。老人發(fā)現有變，立即坐火車來到云南。部隊首長把他帶到了一個地方，那里有兩座墓，一座是他親生兒子的，一座是解為民兒子的。老人失去親生兒子后，他沒有流淚。因為他知道，兒子是為國家犧牲的，兒子死的光榮，老人把悲傷和痛苦壓在心底。解為民的出現，讓老人減輕了孤獨感。老人真正把解為民當成了兒子，成了一對名副其實的父子。
解為民真是一個好人，他與老人素不相識，卻一直盡著當兒子的義務。他堅持每月給老人寄錢，寫信，他所擁有的品質是常人無法擁有的。雖然解為民不是老人真正的兒子，可他卻像親生兒子一樣，給予了老人一絲希望、一絲溫暖。實姓名，他的事跡會被我們永遠歌頌！
《兒子》讀后感10
今天，我讀了《鞋匠的兒子》這篇文章，它讓我懂得了：就算自己的職業(yè)再平凡，再普通，但只要自己喜歡這份工作，就一定能成功。同時，只有自己尊重自己，才可能贏得別人的尊重。
這篇文章主要講的是：美國歷史上最偉大的總統林肯的父親，是一個鞋匠。當選他為總統時，有些參議員就羞辱他，而其他參議員哈哈大笑。笑聲停止后，林肯說，他做總統永遠無法像他父親做鞋匠做的那樣好，在他眼里，他的父親是最偉大的！
讀過之后，我懂得了：就算自己的職業(yè)再平凡，再普通，但只要自己喜歡這份工作，看得起這份工作，就一定能成功。我們要像林肯一樣，堅信自己職業(yè)的崇高，創(chuàng)造自己事業(yè)的輝煌。即使上蒼給了我們一片貧瘠的土地和一顆種子，只要有雨水、陽光，種子就能夠發(fā)芽成長。
《兒子》讀后感11
最近，我讀了《鞋匠的兒子》，文章講述的是美國前總統林肯的故事。其中有一處地方我印象最深刻：因為出身卑微，林肯首次在參議院發(fā)表演說時就有議員想要羞辱他，說林肯的父親是一個整天聞臭鞋子的鞋匠，要他記住他是鞋匠的兒子。所有的參議員都大笑起來。面對羞辱，林肯面不改色。等到笑聲止歇，林肯說：“如果你的鞋子不合腳，我可以幫你修理。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟父親學到了做鞋子的手藝。有一件事是可以確定的，我無法像我父親那樣偉大，他的手藝是無人能比的�！闭f到這里，林肯流下了淚水。這時，所有的嘲笑聲都化為了贊嘆的掌聲。在后來的日子里，林肯總統更加認真地工作，最終成為了美國歷史上最有作為的總統之一……
讀完《鞋匠的兒子》，我明白了一個道理：有時候，批評和嘲笑并非是壞事，反而可以激起一個人昂揚的斗志，促使他走向成功。我也有過類似的經歷
我經常特別討厭寫作文，每次寫作文都是應付了事。有一次，我們班的“小喇叭”看到了我寫的作文，嘲笑我說：“哈哈，不知道的還以為是低年級的小朋友寫的呢！”他看我舉起拳頭，馬上做了個鬼臉跑開了。我哪肯放過他，氣呼呼地追了上去�！拔矣譀]說錯，不服氣你就讀給同學們聽，讓大家評評理嘛！”“小喇叭”大聲喊道。我的速度漸漸慢下來了�！靶±取闭f得沒錯呀，我的作文的確寫得很爛。從那時起，我下決心要提高自己的寫作水平�；氐郊�，我為自己訂了一份計劃書。從此，我按計劃書每天堅持寫日記，利用課余時間多讀書，還把書中的好詞好句摘錄下來……每次當我不想堅持下去的時候，“小喇叭”嘲笑的話語便會在我耳邊響起。這時，我又會咬咬牙，繼續(xù)堅持讀書練筆。
功夫不負有心人，終于，在一次作文課上，老師把我的作文當做范文讀給了大家聽！
沒有“小喇叭”的諷刺和嘲笑，我也不會這么刻苦地去練習寫作。是他，激起了我的斗志，讓我克服了自己的弱點。所以，讓我們像林肯那樣，把別人的嘲笑當做自己前進的動力吧！
《兒子》讀后感12
今天，我在家讀了《鞋匠的兒子》這篇課文。它使我非常敬佩里面的林肯先生！
這篇課文講了林肯先生在競選的時候，一個態(tài)度傲慢的參議員說林肯是一個鞋匠的兒子，而受到別的名門望族的參議員的嘲笑，但在林肯說了幾句話后，嘲笑聲變成了熱烈的掌聲。
讀了這篇文章使我非常敬佩美國總統林肯先生，因為在林肯受到嘲笑時，并沒像別人一樣憤怒。而心平氣和的說："但是有一件事是可以確定的，我無法像他那么偉大他的手藝是無人能比的。"從這里得知林肯先生在競選時也能想起自己的鞋匠父親，這是多么的強烈的愛父之心啊！我還能得知林肯并沒有把這次機會看作是表現的機會，用那些漂亮的的修飾詞語來說。而是用平平常常的心態(tài)，用平平常常的眼光把自己看成還是一個群眾，用平平常常的話語去讓群眾信服。這些那么的感動。
如果是我在競選，他們說這些話我一定會大怒，從而導致選不上。從這里看來林肯先生品德是那么得好。
我從這里得知：批評，嘲笑，誹謗的石頭，有事正是通向自信，瀟灑自由的臺階！
《兒子》讀后感13
我讀過這樣一篇文章，文章的題目是《鞋匠的兒子》。
這篇文章的主要資料是：在林肯當選美國總統時，參議員都對他視而不見，由一個傲慢的參議員對他說：“你別忘了，你是一個鞋匠的兒子�！绷挚下牶髤s告訴他說：“多謝你讓我想起我的父親，也許我做總統永遠也沒有我父親作鞋匠那樣優(yōu)秀，可是如果你們中的哪一個人的鞋是我父親做的，此刻有毛病的話能夠讓我?guī)湍銈兏囊幌��！贝蠹衣犕甓脊钠鹆苏啤?/p>
讀了這篇文章后，我明白了：人要能再被誹謗和嘲笑面前前進，不能退縮。我們要明白、理解，批評、訕笑和毀謗并非是壞事，反而能夠點燃自信之火，激起昂揚的斗志，所以走向了成功的道路。而那一些沒有被批評、訕笑和毀謗包圍的人，就永遠無法在心里點起一盞長明之燈。
在被侮辱時不卑不吭，昂起自尊的頭。
《兒子》讀后感14
這本書包含了洗衣機奏鳴曲、糖果牙醫(yī)、大頭小頭洗房子、握握手、拉鉤鉤、彩虹橋、做名人的煩惱、土豆叔叔飯店、地鐵馬戲團、一只橄欖球等十個故事。每一個故事都很精彩，又特別有趣，還能讓我從中明白許多道理。
其中，給我印象特別深的是握握手、彩虹橋、土豆叔叔飯店這幾個故事。握握手讓我明白了要做一個懂事的孩子。人與人之間交往就像小頭爸爸說的那樣，每個人的手心里都像有一個開關，握到一起的時候就好像摁著開關，于是，兩個人都會開心的笑起來。所以，我也要做一個懂事有禮貌的好孩子。
彩虹橋讓我明白了朋友之間要真心相對，交朋友時不能戴著面具，我們要做一個真真實實的孩子。
土豆叔叔飯店讓我明白了要做一個講文明的好孩子。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書我很喜歡，從中讓我明白了許多的道理。告訴我要做講文明、有禮貌的人，還要學會愛動腦，勤思考，遇到事情要多想辦法。
《兒子》讀后感15
當我鄭重地翻完最后一頁，讀完這個快樂、幸福而感人的故事時，我想真的 被它感動了，那是一種心里的感動。一個個問號不由得縈繞在我的心頭，如果我是大頭兒子……如果我是他，當爸爸媽媽過生日時，我會像他那樣送禮物給他們嗎？會。如果可以選擇的話，我會去接受那充滿著愛的生活。因為我有自信。如果我是他，當朋友遇到麻煩時，我會像他那樣伸出友愛的雙手嗎？會。面對這些有著愛的生活，我愿意接受。
我不得承認我自已有愛心。從朋友遇到困難到孤兒院的小朋友沒有學費讀書時，我是那樣有愛心。我心安理得在這條平坦的大道上走過一年又一年的挫折，沒有風浪。而我卻每天抱怨這，抱怨那。其實我是幸福的。
“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之百想念這句話。這220頁向我展示了大頭兒子自信、自立、自尊、自強，永不滿足、不甘平庸的精神，告許我小頭爸爸的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力像他學習。為了學校，為了父母，更為了子女。
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