【精品】讀后感的作文400字匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
這是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一本童話故事。當(dāng)中含有故事10個(gè)，有：快樂(lè)王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國(guó)王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬(wàn)富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來(lái)，并在花園周?chē)銎鹆耸瘔Α４禾斓搅�，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的花園。可是，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒(méi)有走，他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)又長(zhǎng)出了嫩芽，開(kāi)出了鮮花。巨人終于明白了：沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè)自己�！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂(lè)于助人的人。一份痛苦，如果兩個(gè)人來(lái)分擔(dān)，就可以減半；一份快樂(lè)，如果兩個(gè)人來(lái)分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來(lái)的是孤獨(dú)和痛苦；善良、寬容帶來(lái)的是美好和快樂(lè)。愛(ài)是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
讀后感的作文400字 篇2
雖然是選讀書(shū)籍，但《活法》的書(shū)名讓我很感興趣，也就先行閱讀起來(lái)。一直以來(lái)，我經(jīng)常自問(wèn)“怎么活著才能幸福？”“怎么工作才能開(kāi)心？”。從《活法》中似乎能找到一些答案。
對(duì)于人生的思考，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很高深的問(wèn)題，稻盛和夫卻通過(guò)親身的經(jīng)歷和通俗的語(yǔ)言向我們闡述了簡(jiǎn)單人生的有價(jià)值“活法”。書(shū)中很多道理都是與我們實(shí)際生活很貼近，耳熟能詳?shù)暮?jiǎn)單道理，但就是這些簡(jiǎn)單的道理，通過(guò)《活法》讓我重新審視了自己目前的狀態(tài)，似乎也找到了一些思想上的共鳴。
“人生·工作結(jié)果=思維方式*熱情*能力”這簡(jiǎn)單的方程式帶給我們的卻是人生大智慧�！八季S方式”是我們?nèi)松鴺?biāo)的選擇，是正是負(fù)還是零，將決定了人生前進(jìn)的方向和最后的結(jié)局，思路決定出路，方向不對(duì)，努力白費(fèi)。就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，很喜歡這個(gè)公式。這個(gè)公式里用的是乘法，而不是加法。一個(gè)人的能力越強(qiáng)、熱情越大，如果思維方式錯(cuò)了，最低值就是負(fù)數(shù)，也就直接把自己的能力和熱情放到了相反的方向上，不但不會(huì)做出對(duì)人類(lèi)有益的貢獻(xiàn)還可能危害他人，而思維方式的負(fù)面性越大，你造成的損害就越大，這個(gè)公式中最重要的不是能力和熱情，而是思維方式！細(xì)分解的話，就是心態(tài)、人性。
讀后感的作文400字 篇3
這本書(shū)的主人公叫蒂皮，是個(gè)非洲女孩，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大。
她的皮膚黝黑黝黑的，眼睛小小的，鼻子高高的，嘴巴大大的，他笑起來(lái)特別的甜。而且，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)中還帶有一絲絲棕色呢。
與野象相親，同鴕鳥(niǎo)共舞……一個(gè)個(gè)都給他帶來(lái)奇趣、歡樂(lè)、驚險(xiǎn)、幻想、以至皮肉之苦，最終都成為他最好的朋友。
給我印象最深刻的是蒂皮和大象一起玩耍時(shí)的樣子了。我看著那一張圖片心里一陣癢癢，知道了蒂皮對(duì)待那些野生動(dòng)物時(shí)是非常友好的，把他們當(dāng)作自己的好伙伴一樣。
每次回老家的時(shí)候，在老家前面的那塊空地上總是有幾只小鳥(niǎo)在那里停留，每當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，那些鳥(niǎo)兒就像受了驚嚇?biāo)频�，馬上就飛走了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次乙蛔叩侥切B(niǎo)兒們的身邊，它們馬上就飛走了？”媽媽說(shuō)：“動(dòng)物們還不熟悉你，等它們開(kāi)始認(rèn)識(shí)你，熟悉你的時(shí)候，他們才會(huì)靠近你，陪你一塊兒玩�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。那幾天我一直在他們旁邊不去打擾他們。慢慢地，真的就像媽媽所說(shuō)的那樣，那幾只小鳥(niǎo)開(kāi)始接受我了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都是一個(gè)小生命，我們只有去愛(ài)護(hù)、保護(hù)她，他才會(huì)好好的對(duì)待我們?nèi)祟?lèi)。所以我們一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
讀后感的作文400字 篇4
我讀了這本書(shū)以后，覺(jué)得里面的主人公愛(ài)麗絲是個(gè)活潑勇敢的小姑娘，她腦子里充滿了奇特的幻想，她所經(jīng)歷的漫游奇境，其實(shí)就是做了一場(chǎng)夢(mèng)而已。
在夢(mèng)里有好多奇怪的事情發(fā)生，里面有會(huì)說(shuō)話的兔子，撲克牌變的小人，還有眼淚變成的湖泊…… 這本書(shū)主要寫(xiě)了愛(ài)麗絲坐在草地上，火辣辣的太陽(yáng)讓她昏昏欲睡。突然，從她的視線中竄過(guò)一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛(ài)麗絲追了過(guò)去，跟著她掉進(jìn)了兔子洞。眼前出現(xiàn)了一個(gè)有許多大廳的地方，她打開(kāi)了一扇小門(mén)，但因身體太大，怎么也進(jìn)不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料，結(jié)果變成了一個(gè)只有十英寸高的小人了，門(mén)里是花園，愛(ài)麗絲走了進(jìn)去……隨后，發(fā)生種種有趣的事。比如委員會(huì)賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭…… 我坐在沙發(fā)上，陷入了設(shè)想：我也走進(jìn)了那個(gè)屋里，和動(dòng)物們一起舉辦那“瘋狂的茶會(huì)”；與毛毛蟲(chóng)一起聊天；還跟龍蝦一起跳“龍蝦對(duì)對(duì)舞”；再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變��；劃為巨人準(zhǔn)備的滑梯；勇敢的去面對(duì)巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事��！ 愛(ài)麗絲是一個(gè)善良、樂(lè)于助人、富有愛(ài)心的`可愛(ài)的小姑娘，她用“愛(ài)”關(guān)心著身邊的每個(gè)人以及小動(dòng)物們。
她同時(shí)又是一個(gè)有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿好奇心的小姑娘，在她身上無(wú)不散透著一種童真。
讀后感的作文400字 篇5
愛(ài)是最能觸動(dòng)人心的，最會(huì)使人熱淚盈眶的東西。教育是一種讓你一生難忘，從嚴(yán)厲的批評(píng)中得到的一個(gè)道理，那《愛(ài)的教育》是怎么樣的呢？
《愛(ài)的教育》的作者是意大利的亞米契斯，全書(shū)由100個(gè)動(dòng)人的小故事混成的，其中有愛(ài)國(guó)少年、禮物、玩雪球、78號(hào)犯人等，我最感興趣的是：小抄書(shū)匠，這篇作文的主要內(nèi)容：一位小學(xué)為了減輕父親的工作負(fù)擔(dān)，就半夜三更起來(lái)幫父親抄寫(xiě)賬目之類(lèi)的文本。
這本書(shū)中有許多人物，如：老鐵匠、少年鼓手、卡隆、校長(zhǎng)等，這些人都擁有著一顆善良的心，和“愛(ài)”的一面。這些書(shū)中還有許多驕傲自滿，只顧及自己的人，到最后他們各自都會(huì)受到了良心的譴責(zé)。這本書(shū)告訴我們：人的心里要有“愛(ài)”，如果你連“愛(ài)”都丟了的話，不管你怎么聰明，怎么能干，到最后都會(huì)被嫌棄、討厭，被人看不起，變成廢銅爛鐵的，所以大家要顧全大局哦！我還從爸爸媽媽的信中知道了做人要學(xué)會(huì)感恩、好好學(xué)習(xí)、要有偉大的愿望等，這樣才會(huì)變成十全十美的好學(xué)生。
記住擁有一顆“愛(ài)”的心，才會(huì)變成永遠(yuǎn)的富人！
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