有關(guān)讀有感作文合集十篇
讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的讀有感作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
讀有感作文 篇1
江姐,中華兒女革命的典型!督恪愤@篇文章是我最喜歡的。江姐的一生是短暫的,但是她那梅花般堅(jiān)貞不屈的革命精神,豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我。 日記
江姐從小體弱多病,骨瘦如柴。由于家庭生活困難,江姐只得被迫去工作,面對(duì)那高大的機(jī)器,她不得不站在高腳凳上操作機(jī)器,稍有疏忽,就要被打罵,她的10歲是在機(jī)器的“轟隆隆”聲中度過。她的童年,沒有一點(diǎn)兒美好的回憶。讀到這兒,我頗有感觸:10歲!正是長(zhǎng)身體的`好時(shí)機(jī)。我的10歲是美好的。為了給我過生日,爸爸媽媽殺雞宰鵝,爺爺奶奶、公公婆婆等長(zhǎng)輩就有好多人給我慶祝生日,禮物琳瑯滿目,和江姐比起來,真是天壤之別呀!
江姐19歲時(shí),參加了黨組織,因被叛徒告密,不幸被捕。在審訊室里,敵人惡如豺狼,用竹簽插入她的指甲縫里,江姐手上血肉模糊。
在我讀到“竹簽是用竹子做的,共產(chǎn)黨的意志是鋼的”這句話時(shí),不禁熱淚盈眶,多好的江姐呀!我們的今天就是象她一樣的無數(shù)先烈用生命換來的。
“假如我不幸的話,云兒就送你了,盼望他踏著父母之足跡,以建設(shè)新中國(guó)為志,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底!”這是江姐的遺言。這是江姐對(duì)我們的希望。
讀完這篇文章,江姐那英勇不屈、臨危不懼的精神深深映在了我的腦海中,我要高高舉起您的旗幟,踏這您的足跡,學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
讀有感作文 篇2
遼寧省遼陽(yáng)市普化小學(xué)四年三班劉兵我讀了《畫蛋》這篇文章,給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個(gè)叫達(dá)芬奇的歐州人,他從小拜名畫家為師。老師先是教他畫蛋。畫了十幾天,他有些不耐煩,后來聽了老師講的道理,從此用心學(xué)習(xí),認(rèn)真畫蛋,經(jīng)過長(zhǎng)期細(xì)致觀察和練筆,最后終于成為有名的畫家。讀完這篇文章,我明白了:要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。
大發(fā)明家愛迪生,他研究發(fā)明電燈時(shí),為了挑選最合適的燈絲,試驗(yàn)了一千多種材料,經(jīng)歷了數(shù)千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。反之如果做什么事情沒有信心、耐心和勤奮的.努力將一事無成。記得我在很小的時(shí)候,媽媽送我去學(xué)畫畫,教師讓我畫各種各樣的笑臉和哭臉,我跟著畫幾天,感到太乏味,就中途不畫了,結(jié)果現(xiàn)在對(duì)畫畫一竅不通。這是我從中應(yīng)該接受的教訓(xùn)。我現(xiàn)在是名小學(xué)生,未來的道路還很長(zhǎng),我以后要象達(dá)芬奇爺爺那樣,無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
讀有感作文 篇3
在我的房間有一個(gè)小“寶藏”—我的小書柜,里面有各種各樣的書籍,都是我最愛看的。每天我都會(huì)在這里待上一個(gè)小時(shí)都舍不得離開。
暑假里,媽媽又幫我增添了許多的作文書,還在圖書館借來一套科幻小說,我自己也在學(xué)校借來4本我最喜歡的書。
哇!這個(gè)暑假,我可不寂寞了,天天可以陪著它們了。
每天我都會(huì)花一個(gè)小時(shí),在小書柜旁津津有味的看著它們。有時(shí)還和爸爸媽媽討論里面的故事,遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來,生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍,里面的`苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方?鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽,為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦,但是他聰明、勤勞、善良,得到了許多人的幫助。最后找到了他的爸爸媽媽,幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅(jiān)持,媽媽說,做什么事情,有了自信,堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功?鄡阂彩且?yàn)橄嘈潘职謰寢屧诘人,不怕困難堅(jiān)持到底,所以找到了他的爸爸媽媽。
以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅(jiān)持。這個(gè)暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝,我真的很開心。
讀有感作文 篇4
放寒假了,我開心極了,又可以玩我的電腦游戲了,可等爸爸把一本名叫《101個(gè)成長(zhǎng)故事》的書放到我面前時(shí),我一下子被它吸引住了,連電腦游戲也顧不上玩就津津有味的看了起來。
一遍看過后,我被一篇《小鳥趕火》的故事深深吸引。這個(gè)故事講的是三個(gè)小朋友在一片森林的樹下點(diǎn)起篝火的時(shí)候,林中的長(zhǎng)尾巴鳥為了不使森林著火想出了一個(gè)挺妙的辦法:就是讓鳥兒們和著節(jié)拍抖動(dòng)樹枝,使樹上的水珠落下去將篝火撲滅,保護(hù)了自己的領(lǐng)地,最終三個(gè)小朋友只好放棄這片森林而到邊上另一片森林里玩篝火,而隔壁森林的鳥兒不懂得如何保護(hù)自己,不僅失去了落腳的地方,而且自身的羽毛都被火熏黑、燒焦了。
我覺得故事中的長(zhǎng)尾巴鳥很勇敢,也很聰明,當(dāng)他們的家園被“入侵”時(shí),它們不是像鴕鳥一樣選擇逃避,也不像另一片森林里的鳥兒那樣----事不關(guān)己,高高掛起----而是選擇了戰(zhàn)斗,用自己的智慧和力量保護(hù)了自己的家園。它們沒有蠻干,沒有用自己的雞蛋去和三個(gè)小朋友的石頭相碰,而是動(dòng)足了腦筋,想出了那個(gè)絕妙的辦法-----和著拍子搖動(dòng)樹枝----一次一次的堅(jiān)持著,直到三個(gè)小朋友垂頭喪氣的離開它們的家園。而另一片森林的鳥兒們說“那是地面上的時(shí),與我們有什么關(guān)系”,這是多么的自私和愚蠢!試想一下,如果正處于危險(xiǎn)處境的是你,而你的耳邊聽到的都是“和我有什么關(guān)系”的聲音,看到的都是一副副冰冷的面孔,你能不絕望嗎?可誰(shuí)又能保證下一個(gè)處于危險(xiǎn)處境的不是自己呢?所以,無論何時(shí)何地我們都應(yīng)該關(guān)心自己關(guān)心他人,更應(yīng)該像長(zhǎng)尾巴鳥一樣不但要保護(hù)自己,而且要善于保護(hù)自己。遇到有人想破壞我們的美好家園時(shí),一定要堅(jiān)決地和他們作斗爭(zhēng),維護(hù)自己的權(quán)益,這是不給悲劇任何機(jī)會(huì)的最好辦法,當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí),沉默、躲避、忍讓往往是一把殺人不見血的刀,直刺你的.喉嚨。
記得5.12大地震中,有個(gè)小男孩,就是那個(gè)和姚明叔叔一起走進(jìn)奧運(yùn)的,來自四川汶川映秀鎮(zhèn)的小學(xué)生、年僅九歲的“抗震救災(zāi)英雄少年”林浩,在地震中他表現(xiàn)出的成熟、冷靜和大氣讓人欽佩。地震發(fā)生后,林浩沒有坐等救援,而是用自己的智慧和力量經(jīng)過艱難掙扎,爬出廢墟,脫險(xiǎn)后沒有慌亂逃離,而是冒著受傷的危險(xiǎn)將救援之手伸向他力所能及的兩名同學(xué);記得還是在大地震中,那位被埋了108小時(shí)后被就出的余老師,那天中午他還在午休,地崩山搖之后,他幸運(yùn)地被壓在一扇傾倒的門下,在狹小的空間里,腳比頭高,身體幾乎動(dòng)不了,短暫昏迷后,他醒來,一片漆黑,他沒有慌,他要活下去!他要和地震作“斗爭(zhēng)”,于是他用手摸索著,居然找到一個(gè)空的礦泉水瓶!在接下難熬的每一分秒里,他盡量放松自己,然后用那空瓶子接自己的尿喝,如此艱難循環(huán),后來又摸到幾本學(xué)生的作業(yè)本,就著尿、嚼著紙,維持著生命的運(yùn)轉(zhuǎn),滿懷希望地等待著人們的救援。他們就像故事里的長(zhǎng)尾巴鳥!令人敬佩的長(zhǎng)尾巴鳥!!
生活中總要遇上各種各樣的困難,看完這篇故事,我不但懂得了保護(hù)自己的重要性,更懂得了正確保護(hù)自己的重要性。這本書里的故事真是引人入勝,有機(jī)會(huì)你也去看看吧,相信你會(huì)和我一樣連電腦游戲也拋到腦后的。
讀有感作文 篇5
最近我讀了一本非常有趣的書,它是由萊曼費(fèi)蘭克鮑姆所寫的《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫奧茲國(guó)的地方。為了回家,她在路途中結(jié)識(shí)了三個(gè)朋友——分別是稻草人,鐵皮人和獅子。他們結(jié)伴而行,戰(zhàn)勝了種種困難,最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)玫阶约合胍臇|西。
其實(shí)我們?cè)谏钪幸矔?huì)有想要的東西,我們也很想像故事中一樣能有神仙來幫我們實(shí)現(xiàn)愿望。在書中有一個(gè)壞女巫 去阻撓他們實(shí)現(xiàn)愿望。其實(shí)我們生活中也會(huì)有種種情況阻礙我們?nèi)プ非笙胍臇|西,但我們只要付出自己的努力理想就能實(shí)現(xiàn)了。
最終多蘿茜和伙伴們得到了想要的.東西,但他們并不是依靠法術(shù),而是在過程中不斷地鍛煉自己,付出了自己的努力,真正達(dá)到自己的目標(biāo)。這也告訴我們,重要的不是結(jié)果,而是過程。讀完這本書我懂得了一個(gè)道理,就是做每一件事都要靠自己付出努力,才能成功。
讀有感作文 篇6
二十年代末期,北平,戰(zhàn)亂,壓迫,金錢,人力車夫……
這所有的詞融合在一起,就是兩個(gè)字——祥子。
祥子,一個(gè)鄉(xiāng)下小伙,年輕力壯,不怕吃苦,也有著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。來到城里,他做了一名人力車夫,當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行時(shí),他就成了“車迷”,每天除了辛辛苦苦地拉車外,還一心盤算著要買上自己的車。憑著勤勞和堅(jiān)忍,他用三年的時(shí)間省吃儉用,終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想,成為自食其力的上等車夫。但當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境,不容他有絲毫的個(gè)人幻想,不到半年,他就在兵荒馬亂中被逃兵擄去,失去了洋車,只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心,他依然倔強(qiáng)的從頭開始,更加克己地拉車攢錢?蛇@次還沒有等他再買上車。所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空,買車的夢(mèng)想再次成為泡影。當(dāng)他又一次拉上自己的車。是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng),虎妞死于難產(chǎn),祥子人車兩空。連遭生活的打擊,加之又失去了他喜愛的小福子。祥子再也無法鼓起生活的勇氣,他不在像以前一樣以拉車為自豪,他厭惡拉車,厭惡勞作。生活捉弄了他,他也開始游戲生活,吃喝嫖賭,出賣他人換錢,祥子徹底墮落為城市的垃圾,變成了一具失去靈魂的行尸走肉……
在剛開始讀《駱駝祥子》這本書時(shí),我認(rèn)為主人公祥子是一個(gè)“體面的,要強(qiáng)的,好夢(mèng)想的,利己的,個(gè)人的,健壯的,偉大的”祥子。但讀到后面我發(fā)現(xiàn),祥子開始失去了自我,不再是那個(gè)善良正直的祥子了。他不在那么拼命地拉車掙錢,他也學(xué)會(huì)了吃喝嫖賭,他甚至可以為了金錢而出賣他的朋友,開始變得見利忘義。直到后來,他不在拉車,而是陪著人家送殯,開始和老人、小孩甚至婦女競(jìng)爭(zhēng)。他不再愿意去吃虧。一個(gè)積極向上,扎實(shí)肯干的大好青年,最終淪為無惡不作,好賭成性的社會(huì)敗類,人間渣滓,充分體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的.骯臟腐敗,狠狠批評(píng)了當(dāng)時(shí)政府的無能,封建社會(huì)制度的罪惡。祥子的遭遇與思想行為上的巨大變化,說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與人性被迫變得丑陋。正如作品中寫的那樣:“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果,苦人的耍刺兒含有一些公理。”
讀完了《駱駝祥子》,我為自己生活在這樣一個(gè)和平安定的年代感到幸運(yùn),也為當(dāng)時(shí)的社會(huì)與人們的人性感到憤慨與悲哀。所以,從現(xiàn)在起,我應(yīng)該珍惜我身邊的每一個(gè)人,每一處風(fēng)景。
讀《駱駝祥子》,就像在品一杯極好的茶,余韻無窮……
讀有感作文 篇7
余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國(guó)人向往的地域,我讀完這本書,歐洲已盡在我的掌握之中。
大家如要到歐洲,恐怕都要去一個(gè)地方----世界水城威尼斯。在那里,半數(shù)以上的游客都是中國(guó)人。人們看到這里,定然會(huì)覺得中國(guó)人民的生活水平已然提高了,可經(jīng)濟(jì)水平提高了,文明呢?保護(hù)環(huán)境的意識(shí)呢?
其實(shí)威尼斯早已不是水流環(huán)繞,遍處古樓,而變成河水污濁,河道干涸,建筑被嚴(yán)重破壞的“問題”城市。近三十年來,海潮淹城已一百余次,河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國(guó)游客亂扔垃圾的場(chǎng)景。。。。。。
看到這里,很多中國(guó)人都會(huì)為之心寒。在歐洲人眼中,中國(guó)人的形象就是這樣。
在德國(guó)洪堡大學(xué)的圖書館前,立著一塊石碑,上面用德語(yǔ)寫著:一九三八年,一群被納粹思想迷惑的學(xué)生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前,有一塊與地面嵌起來的玻璃磚,透過玻璃磚,可以看到地下存放著幾個(gè)已經(jīng)被燒毀的舊書架。
這是洪堡大學(xué)永久的恥辱,而洪堡大學(xué)卻將它毫無保留地展露出來,時(shí)時(shí)刻刻警示學(xué)生。再回到中國(guó),我們經(jīng)歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多,可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址,里面真正從歷史遺留下來的.東西卻是次要的,而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設(shè)施,處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?
當(dāng)然,歐洲也有缺憾。
法國(guó)巴黎,是很著名的文化之都。盧浮宮,收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑,讓盧浮宮大放異彩。
而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手,可與這兩個(gè)“名作中的名作”排列在一起,就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌,好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂?梢獙⑦@些作品挪到其它博物館,都可成為當(dāng)之無愧的鎮(zhèn)館之寶?粗@些名作雖身處名地卻不得其位,深感惋惜。
在歐洲的文化領(lǐng)域少不了明爭(zhēng)暗斗,可說來說去只不過是嫉妒,彼此依然是好友。米開朗基羅與達(dá)芬奇是歐洲最著名的兩位藝術(shù)家。一次,米開朗基羅得知達(dá)芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個(gè)金幣,而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個(gè)金幣,憤怒的他與達(dá)芬奇打賭,誰(shuí)先畫完同樣的壁畫,另一個(gè)就給對(duì)方一萬個(gè)金幣?蓻]過多久,達(dá)芬奇因病去世。按常理來說,米開朗基羅應(yīng)該高興少了這個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手,可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡,在失去達(dá)芬奇的悲痛中度過了三十年,在這段時(shí)間內(nèi),他再?zèng)]有創(chuàng)作一幅作品,米開朗基羅對(duì)好友的情感可見一斑。
歐洲的精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問:為什么歐洲經(jīng)歷了如此多的變故,仍能保持這樣,不會(huì)敗落?答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內(nèi)戰(zhàn)時(shí),交戰(zhàn)雙方都會(huì)以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對(duì)歷史的景仰,對(duì)文化的熱愛,對(duì)每個(gè)人的尊敬。他們的純樸,并沒有因時(shí)間的流逝而消磨,他們堅(jiān)信:歷史、文化,是民族的靈魂!
讀有感作文 篇8
前幾天,我們學(xué)習(xí)了<<地震中的父與子>>這篇做文章,我感觸頗深.文章講述了1994年美國(guó)洛衫機(jī)發(fā)生了大地震,一位父親安頓好妻子跑去兒子的學(xué)校,不顧旁人的勸阻,連續(xù)挖到第38小時(shí),終于把兒子和他的14位同學(xué)救了出來,最后,這對(duì)父與子無比幸福緊緊地?fù)肀г谝黄?人們常說道,母愛最無私,可讀了這篇文章,我卻覺得父愛也同樣的偉大而無私.難道不是嗎?文章的父親就是這樣的一個(gè)人,他為了把孩子從廢墟中救出來,堅(jiān)持不懈地挖了38小時(shí),為了救出兒子.他不顧別人的嘲笑.挖到第36小時(shí)是,他已經(jīng)雙眼布滿血跡,這是常人難以承受的啊!
可是這位父親為了救自己的兒子卻做到了,這是需要多么強(qiáng)的毅力啊!這種偉大的父愛深深地感染了我. 讀完這篇文章,讓我不由自主地想起了這樣一則報(bào)道:一位父親開了一艘輪船送他的女兒去美國(guó)看她的.母親.父親在給女兒削蘋果的時(shí)候,以為輪船顛簸過度,父親不小心把刀刺進(jìn)了自己的心臟,本應(yīng)死去,可這位父想起了自己兩歲的女而還不能自理,于是捂住胸口,堅(jiān)持了一天一夜,當(dāng)他看到孩子已在母親手里時(shí),毅然倒下了.難道這位父親不同樣值得我們崇敬嗎? 父愛如山,母愛如水,他們不也一樣的無私嗎?
讀有感作文 篇9
很長(zhǎng)時(shí)間沒有靜下來好好看一下書了,部門舉行了這個(gè)讀書活動(dòng)非常不錯(cuò),這是一本能夠讓人靜下來思考,以便重新認(rèn)識(shí)自己,了解自己
經(jīng)過了1個(gè)月左右的時(shí)間讀《認(rèn)識(shí)自己 接納自己》這本書和集體討論學(xué)習(xí)后,讓我從這本書中看到自己那些方面可以改變的,而那些方面卻無法改變,是自己必須接受的,而這本書,可以幫助我們把有限的時(shí)間和精力集中在那些能夠改變的特性上,并在此基礎(chǔ)上找到一條自我提升的最有效途經(jīng)。讓我們做出最明智的改變。
《認(rèn)識(shí)自己 接納自己》此書一共分為4個(gè)部分:
第一部分
"識(shí)時(shí)務(wù),盡人事"
在此章節(jié)中,我們學(xué)習(xí)到了,什么能改變,什么不能改變,人的一生中,"認(rèn)識(shí)自己" 對(duì)任何人來說都很重要的,這不僅是一種自我認(rèn)識(shí)或自我意識(shí)的能力,其實(shí)我們最需要了解的就是自己,最難了解的也是自己,這本書教會(huì)我們?nèi)绾胃玫卣J(rèn)識(shí)自己,每一個(gè)人都是一樣,想要取得成功,除了付出加倍的努力以外,還要找到一條適合自己的道路,當(dāng)你清楚自己以后,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),抓緊時(shí)間把自己的工作做好在事業(yè)上取得好的成績(jī)。
第二部分
"如何與壞情緒相處"
在此章節(jié)中,讓我們了解到什么是"焦慮", 如何減少生活中的焦慮,還可以測(cè)測(cè)自己有多焦慮,我測(cè)試出來16分,焦慮也是比較明顯的,但是我們可以用書中提到了"漸進(jìn)式放松訓(xùn)練"和"冥想",來減少焦慮,學(xué)習(xí)后,我也嘗試著每天抽20分鐘時(shí)間來做一做"冥想",讓自己放松下來。相信堅(jiān)持下去,一定會(huì)有好的效果。
第三部分
"如何善待壞習(xí)慣"
通過"無休無止的減肥"及"讓人欲罷不能的酒精"的.案例,讓我們看到我們?cè)谏钪械牟缓玫膲牧?xí)慣, 其實(shí)每一個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣,但"善待"壞習(xí)慣,并不是說讓"壞習(xí)慣"進(jìn)行下去,而是我們可以從這些壞習(xí)慣中看到自己可以去改進(jìn)的,比如節(jié)食減肥,并不健康,體重會(huì)反彈,為了我們的健康,我們可以選擇運(yùn)動(dòng),雖然體重沒有明顯的改變,但身體感覺更輕松,精神也會(huì)更好,運(yùn)作對(duì)身體也是非常有益的。常識(shí)一些改變,會(huì)有意想不到的效果。
第四部分
"勇敢改變,坦然接受"
通過案例告訴我們,在這個(gè)世界上,我們不可能事事順心如意,總會(huì)有很多殘酷的事實(shí),我們無法回避,無法選擇改變的,所以,我們應(yīng)該有勇氣改變你能改變的,平靜地接受你改變不了的。就像現(xiàn)在我們崗位是班組長(zhǎng),天天跟員工打交到,每一個(gè)員工也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而有些是我們永遠(yuǎn)無法改變的,那我們可以換一個(gè)方法去接受她,欣賞她,不要總是看到她的不足,在這次勞動(dòng)競(jìng)賽中,我們班有一位員工平時(shí)產(chǎn)量很高,績(jī)效也不錯(cuò),但剛開始勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí)不愿意去營(yíng)銷,覺得怕影響產(chǎn)量,怕用戶不訂,怕影響解決率滿意率,怕失敗,我處跟員工好好溝通,讓員工向班止的標(biāo)桿員工學(xué)習(xí),每天訂目標(biāo),記錄辦理量,告訴員工公司今后的方向,這個(gè)是我們無法改變,只有自己先去適應(yīng),讓會(huì)做得更好,不要怕失敗,又給員工算了一下賬,員工如一個(gè)月有4500個(gè)產(chǎn)量,每個(gè)用戶推9要優(yōu)惠,成功一半,就可以達(dá)到1125元,再加其它的一個(gè)下來應(yīng)該隨便上1500,當(dāng)7月營(yíng)銷數(shù)據(jù)發(fā)出后,她營(yíng)銷了1600多元,達(dá)到到目標(biāo)值,員工也非常高興,不僅沒影響指標(biāo),還掙了獎(jiǎng)金,之前員工沒有認(rèn)清自己,認(rèn)為自己不行,那么我們作為班長(zhǎng),就要給員工幫助,也要給員工方法,給員工信心,讓員工認(rèn)清自己后,勇敢去完目標(biāo)值,勇敢邁出第一步。
讀完這四個(gè)章節(jié),讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí),看到了自己的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也看到了自己的不足,我們都想改變自己,使自己變得更好,而且還希望感染到我們身邊的人,不光是努力,就可以做好,還需要先認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)清自己,并且勇敢的接受自己,接下來的時(shí)間我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)其它的3本書,相信讀完后,會(huì)有一個(gè)全新的開始。
讀有感作文 篇10
《理想啲風(fēng)箏》,光是念題目,就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個(gè)人都有理想,這里啲一位老師少了只腿,可他不氣餒,把理想系在風(fēng)箏上,越飛越高。他一個(gè)瘸男人,比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強(qiáng)多了。身為老師,瘸了是非常麻煩的。也許,他的理想是好好當(dāng)一位老師,那么,他的理想系在了風(fēng)箏上,每次都特別的'高,飛得特別的好,他的理想離他根本就不遠(yuǎn)了。
“圓木仗”是他的好助手,沒有它,劉老師不可能那么那么的偉大,說不定沒了它,劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實(shí)中,這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神,我們呢,四肢齊全,可對(duì)自己的理想根本就沒邁過一步,對(duì)嗎?
也曾試過把理想系在風(fēng)箏上,讓它飛高飛遠(yuǎn),讓自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可卻沒有達(dá)到:
我寫過一封書信,上面的內(nèi)容是懺悔,要自己好好學(xué)習(xí),相當(dāng)于計(jì)劃表,可當(dāng)我想做這件事時(shí),卻身不由己,不由自主地把它給撕了。
我實(shí)在想不通,劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半,他卻能挺過去,而我,懶惰得連自己條件充足了還不知足,還跟自己的理想慪氣,我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),有了曲折挺胸抬頭;驕傲了,自己改過;飛高了,永不知足!朝自己的理想飛吧!!
【讀有感作文】相關(guān)文章:
讀《環(huán)保作文》有感01-22
讀有感的作文(精選41篇)09-15
讀有感作文(精選25篇)09-29
讀愛的教育有感作文05-10
讀什么有感作文范文04-03
讀草房子有感作文05-24
讀竊讀記有感06-09
讀《竊讀記》有感06-18
讀《竊讀記》有感06-28
【必備】讀有感作文(精選24篇)09-09