以感受為話題的作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以感受為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感受為話題的作文1

　　我拿出一張智力試卷給媽媽，鄭重其事地說：“媽媽，你必須在三分鐘內(nèi)完成這張智力卷。”媽媽接過卷子，匆匆掃了一眼，信心滿滿地說：“沒問題�！蔽以谛睦锿低档貥妨恕�

　　已經(jīng)過去兩分鐘了，我走到媽媽身旁，媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經(jīng)沒有了剛才自信的表情，眉頭微皺，連筆下的字也潦草了。

　　“時(shí)間到！”我大聲宣布，媽媽似乎有些無奈，對(duì)我抗議說：“時(shí)間太短了，根本來不及做啊。”我哈哈大笑，指著試卷最后一題，讓媽媽看。媽媽的'眼光順著我指的方向看了下去，恍然大悟，似乎又有些哭笑不得。原來，最后一題前面清楚地寫著一行字：以上題目都不用解答，只需解答最后·題。

　　我問媽媽：“現(xiàn)在，你心里的感受是什么？”媽媽回答：“感覺像被人戲弄了一番，心里不好受�！眿寢岆S后又和我說了一個(gè)故事：“一個(gè)老鼠鉆進(jìn)了一個(gè)號(hào)角里，拼命想從小口里出來，卻不知道回頭看一看，它就會(huì)看到生命的希望�！�

　　人生何嘗不是如此呢，很多時(shí)候，我們只有突破習(xí)慣的思維，才能找到更簡捷準(zhǔn)確的方法。

以感受為話題的作文2

　　上初中以來，我一直有個(gè)小小的愿望——把房間設(shè)置成教室的模樣，再請一個(gè)老師在那里為我講課，這樣就不要擔(dān)心失眠了。

　　每一天，我都在后悔昨天睡太晚、然后早上醒不來。

　　在小學(xué)的時(shí)候，晚上看了看手表，驚訝的說道：“啊，就9點(diǎn)了。”然后趕緊爬到床上睡覺�，F(xiàn)在，看了看手表：“呀！怎么才11點(diǎn)�。俊比缓笥掷^續(xù)忙活起來。

　　老師們、你們可不可以不要布置那么多作業(yè)？你們能不能為作為學(xué)生的我們著想一下？你們每次都說：“你們每人只要做一份作業(yè)，而我要改那么多份。”我們交錢給學(xué)校，學(xué)校又發(fā)工資給你們，難道你們不用改作業(yè)嗎？你們每一次都是對(duì)著答案改，請問我們哪有答案對(duì)著做？你們有時(shí)不改作業(yè)，直接說一句：“沒時(shí)間改了。”請問如果我們說一句“沒時(shí)間做了”你們會(huì)怎樣？

　　你們用不用老是叫家長？我記得班主任經(jīng)常說：“別一點(diǎn)點(diǎn)小事就來向我打小報(bào)告，你們不是小學(xué)生了�！蹦敲茨隳�？每次都向家長說我們那個(gè)不好、這個(gè)不好的，你們有沒有想過我們的感受？難道你是小學(xué)生？

　　班主任總是喜歡在家長面前說一些有的沒的。你們就是那么的自私，從不為學(xué)生著想。老師就是破壞完親情，然后再破壞友情的大壞蛋。

　　希望這種老師可以改一改。

以感受為話題的作文3

　　愛，是一種感覺。是感覺中的味覺。甜膩的，清淡的，麻辣的，咸苦的，酸澀的;是感覺中的觸覺。干裂焦渴的，灼痛尖叫的，溫暖如陽的，清涼如水的;是感覺中的視覺。嫩綠綠的初戀，紅彤彤的熱戀，黃澄澄的久戀，灰沉沉的失戀;是感覺中的嗅覺。馨香四溢的濃郁，淡淡如茶的清爽，飄然而逝的無味。

　　世間最偉大的愛是深藏不露的愛，不顯山不露水，默默地關(guān)注，默默地思念，默默地祝福。真正地愛一個(gè)人，就要為對(duì)方的一切著想，如果最低限度只能是沉默，那么就把愛藏在永遠(yuǎn)的沉默里。

　　愛，就是有對(duì)方?jīng)]有自己。當(dāng)愛上一個(gè)人的時(shí)候，正是喪失自我的時(shí)候。對(duì)方的影子越來越大，遮住你整片心空;自己的價(jià)值越來越小，消失在自己的付出里。

　　有一種愛，可以默默的愛。默默的理解，默默在心里裝滿祝福，揮一揮手，讓春草綿綿，落紅成陣。

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