亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      讀后感的作文

      時(shí)間:2021-03-24 11:02:05 讀后感 我要投稿

      關(guān)于讀后感的作文匯編5篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于讀后感的作文匯編5篇

      讀后感的作文 篇1

        這是我第一次讀《麥田里的守望者》。

        老實(shí)說(shuō),我不喜歡里面的霍爾頓,他不只上進(jìn),反以墮落為榮,滿(mǎn)口臟話(huà)。他也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),我所能看到的都是他的缺點(diǎn),像個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的社會(huì)小流氓,在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極,完全的個(gè)人主義,以自我為中心,滿(mǎn)滿(mǎn)地都是負(fù)面情緒,有些逃避現(xiàn)實(shí)的意味,或者說(shuō)這兩夜一天的生活本身就是一種逃離,一種應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的抵抗,然而,故事胡最后他并沒(méi)有逃離完全,還是回到了原來(lái)的生活,原來(lái)的家庭,卻依然故我

        看完后又覺(jué)得霍爾頓其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的孩子,叛逆,固執(zhí),偏激,誰(shuí)的話(huà)聽(tīng)不進(jìn),只想去遠(yuǎn)方,一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方重新開(kāi)始生活,這一點(diǎn)又讓我覺(jué)得他離我很近,他像我高中的時(shí)候,那個(gè)偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷,并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子,那時(shí)候所認(rèn)為的現(xiàn)在也不想追究。算是一個(gè)階段吧,他是一個(gè)犯了錯(cuò)想逃卻又沒(méi)有徹底逃離的孩子,他還不懂要學(xué)會(huì)面對(duì),去承擔(dān)責(zé)任,去改變。他還在惴惴不安地成長(zhǎng)著。

      讀后感的作文 篇2

        中國(guó)古代的愛(ài)情傳說(shuō)故事中,很有些匪夷所思在內(nèi),而居然能傳誦久遠(yuǎn)?磥(lái),除了說(shuō)明中國(guó)人在傳統(tǒng)生活中根本不懂得男一女愛(ài)情之外,還蠢笨得可以。

        男一女同窗共室三年,只因女的扮了男裝。所以不知是女子的故事大家最熟悉了。這故事并不是妙在三年之久不知同房是異性,而是妙在一知是異性,就立即對(duì)之生愛(ài),要娶她,娶不到,就要死要活。本來(lái)是對(duì)男同學(xué)的感情,霎時(shí)之間,可以“自動(dòng)轉(zhuǎn)賬”,那么男一女之間的戀情,豈非滑稽得很?

        而這樣的一個(gè)故事,居然便是愛(ài)情故事的代表作!還有一個(gè)故事:男的約了女的在橋下見(jiàn)面,男的先到,等著等著,女的還沒(méi)來(lái),潮水漲了,男的由于要守信,不肯離開(kāi)橋下,叫河水淹死了。

        這種故事,聽(tīng)的人要是竟然沒(méi)有疑問(wèn),全盤(pán)接受,那么這個(gè)民族也不會(huì)有什么希望了!守信固然重要,但離開(kāi)一下橋底,到橋頭上站著,又有何妨?女的來(lái)了,是看到男的站在橋頭高興,還是看到橋下一具浮一尸一高興?

        或曰,只是故事,何必認(rèn)真。

        實(shí)在非認(rèn)真不可,這種白癡故事,也被當(dāng)愛(ài)情故事的典范!

      讀后感的作文 篇3

        《你在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》是一本非常好的書(shū),能讓我們以五顆星的滿(mǎn)分來(lái)評(píng)價(jià)這本由美國(guó)著名專(zhuān)欄作家,電臺(tái)主持,電視評(píng)論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書(shū)。

        這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅?shū),一般談?wù)撨@種話(huà)題的書(shū)都比較神秘或恐怖,但是當(dāng)我們讀完此書(shū),覺(jué)得并不神神鬼鬼,空洞玄虛,反而變得陽(yáng)光燦爛。它給我們一個(gè)視點(diǎn),跳出日常糾紛,回觀人的一生。

        這本書(shū)的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人,是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)維修工,因在年輕時(shí)的一次錯(cuò)誤拼命,被上尉打成了一個(gè)瘸子,成了一個(gè)殘疾人。

        他,名叫愛(ài)迪。

        八十三歲生日那天,愛(ài)迪為了拯救一個(gè)在游樂(lè)場(chǎng)事故中身處險(xiǎn)境的小女孩而損命游樂(lè)場(chǎng),醒來(lái)時(shí),愛(ài)迪已身處天堂,這時(shí)才發(fā)現(xiàn):那里并不是牧歌索繞的伊甸園,而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn),這時(shí)故事開(kāi)始了……

        愛(ài)迪在天堂里一共見(jiàn)到了五個(gè)被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場(chǎng),引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光,追問(wèn)人生謎底:第一個(gè)是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍(lán)皮人,第二個(gè)是打仗是愛(ài)迪的上尉,第三個(gè)是一位名叫魯比的婦女,第四個(gè)是愛(ài)迪早年逝世的妻子—瑪格麗特,第五個(gè)是一位名叫塔拉的小女孩。每個(gè)人都會(huì)給愛(ài)迪上一堂課,告訴他一些知識(shí)與一些他不知道的事。

        我從中明白了:每個(gè)人的生命都是有聯(lián)系的,每個(gè)人都要知道播撒愛(ài)的種子,而發(fā)生在每個(gè)人身上的事都有可能會(huì)一個(gè)牽連著一個(gè)。最終,在故事的結(jié)尾,愛(ài)迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認(rèn)為毫無(wú)疑義的生活,其實(shí),那正是他生命價(jià)值的所在。

      讀后感的.作文 篇4

        書(shū)是知識(shí)的海洋;力量的源泉;智慧的翅膀;生活的方向盤(pán)。我愛(ài)讀書(shū),讓我像饑餓的人撲在面包上一樣。 漆黑的夜晚,星星眨巴著眼睛。媽媽在電腦室網(wǎng)游,我點(diǎn)著貓步,拿起探照燈和我喜愛(ài)的書(shū)——《會(huì)法術(shù)的小熊貓》如饑似渴地看起來(lái)……忽然才想起來(lái)已是深夜,時(shí)不時(shí)鉆出被窩來(lái)巡邏,有沒(méi)有緊急情況。忽然,窗外的晚風(fēng)讓窗簾發(fā)出“嗚”的聲音,我措手不及,手忙腳亂的將探照燈關(guān)上,放進(jìn)抽屜,把書(shū)壓在被窩下,半瞇著眼睛偵察有沒(méi)有人來(lái)“偷襲”。虛驚一場(chǎng),原來(lái)是老天爺在作怪,害我提心吊膽的,我又重新拿出了書(shū),看了起來(lái)。彈指間,門(mén)“吱溜”一聲開(kāi)了,媽媽看見(jiàn)了被窩里翻起了一個(gè)魚(yú)肚白(其實(shí)是被窩里鼓起來(lái)的書(shū)),就開(kāi)始數(shù)落了我:“你在被窩里干嗎?”因?yàn)樽鲑\新虛,嚇得跳出被窩,手里還緊抓著書(shū)!澳阍趺炊阍诒桓C里看書(shū)的,你不怕眼睛壞掉嗎?這時(shí)候怎么這么積極,平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)就好嘍!” 我戀戀不舍地放下書(shū),心里想:書(shū)真是一座“大金庫(kù)”,只要愛(ài)上它,它就有無(wú)窮的魔力。

      讀后感的作文 篇5

        這本書(shū)是意大利的亞米契斯寫(xiě)的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫(xiě)的日記,日記中寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的故事。整本書(shū)都寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài),每篇日記都離不開(kāi)“愛(ài)”字,讓我覺(jué)得世界上每個(gè)地方,每個(gè)角落都充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)。

        讀完這本書(shū)后,我感覺(jué)到人與人之間的愛(ài)是多么偉大的呀!書(shū)上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見(jiàn)同學(xué)普萊可西對(duì)他的小火車(chē)愛(ài)不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

        其實(shí),在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過(guò)類(lèi)似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過(guò)。比如:在公交車(chē)上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見(jiàn)的人就會(huì)將他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會(huì)安慰和鼓勵(lì)他,分?jǐn)?shù)高的人就會(huì)教他……

        因?yàn)閻?ài),我們才生活得多姿多彩,因?yàn)閻?ài),我們才覺(jué)得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛(ài)心的教育,不要因?yàn)橐恍┬∈露茐膼?ài),讓我們將愛(ài)傳遞下去,愛(ài),永遠(yuǎn)存在!

      【關(guān)于讀后感的作文匯編5篇】相關(guān)文章:

      《濟(jì)南的冬天》讀后感(匯編15篇)04-18

      金色的腳印讀后感匯編14篇04-11

      巨人的花園讀后感(匯編15篇)04-10

      人生的智慧讀后感匯編5篇10-14

      《人生的智慧》讀后感(匯編4篇)09-27

      《鼴鼠的月亮河》讀后感匯編15篇04-19

      列那狐的故事讀后感匯編15篇04-15

      《厄運(yùn)打不垮的信念》讀后感匯編15篇04-12

      了不起的狐貍爸爸讀后感(匯編15篇)04-09

      《吹小號(hào)的天鵝》讀后感(匯編15篇)04-09