【精選】感受的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感受的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
感受的作文 篇1
忙碌了幾個(gè)星期的展示活動(dòng)結(jié)束了,自己也覺(jué)得卸下了擔(dān)子,輕松了許多,新老師的感受。但輕松沒(méi)多久,特別是聽(tīng)了虞老師的講座,今天看了華老師組織的活動(dòng)后,就再也輕松不起來(lái)了,想想自己在組織活動(dòng)時(shí)的情況,看看老教師的游刃有余,相差那么大,難道就只是經(jīng)驗(yàn)造成的?靜心想想,自己欠缺的還真不少呢!
缺了對(duì)孩子的了解。孩子的經(jīng)驗(yàn)有什么?孩子需要什么?孩子的興趣是什么------心里清楚嗎?答案是模糊。我想老教師們之所以能組織出這么亮的活動(dòng),前提就是了解孩子,在觀察的基礎(chǔ)上,了解孩子的興趣,把握他們的特點(diǎn),然后有針對(duì)的實(shí)施。
缺了對(duì)事情的思考。沒(méi)有哪一個(gè)活動(dòng)是現(xiàn)成的,即使它的過(guò)程再好,再完善,但也不一定能夠適合自己的班級(jí)。實(shí)施對(duì)象不同,實(shí)施的環(huán)境不同,那本本上的東西也不能照搬,幼教之友《新老師的感受》。只有了解自己班孩子的實(shí)際情況,思考每一個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程,才能找到最適合自己班的東西。
缺了活動(dòng)中的隨機(jī)?戳私裉斓幕顒(dòng),感受最深的就是華老師在活動(dòng)中的隨機(jī),那么自然,那么到位。說(shuō)到絲巾透明的特點(diǎn),有個(gè)別孩子把絲巾蒙在眼睛上,于是華老師很自然的請(qǐng)每一位幼兒來(lái)試試,孩子個(gè)個(gè)都很興奮的蒙起來(lái),在實(shí)際的操作中孩子了解了透明。
缺了理論的支撐。有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得理論的東西沒(méi)什么用,但事實(shí)上,有許多時(shí)候缺的恰恰就是理論。孩子的行為有些偏離常態(tài),是什么原因?用什么方法來(lái)解決?這時(shí)候如果自己的腦子中有相應(yīng)的理論知識(shí),那就可以照著去做了,然后在實(shí)踐中改善,提高,把本本上的東西變成自己的。
有句廣告詞是這么說(shuō)的“缺什么就補(bǔ)什么”,我想自己的目標(biāo)就是這樣,看清楚了自己欠缺的,那就努力去完善吧!或許不能一下子就補(bǔ)完,但盡自己的最大力,永往直前!
感受的作文 篇2
是誰(shuí),在我生病時(shí)無(wú)微不至地關(guān)心我?是誰(shuí),在我饑腸轆轆時(shí)為我做可口的飯菜?是誰(shuí),每天晚上在等下耐心地輔導(dǎo)我的功課……都是您——我親愛(ài)的媽媽。
在九年多的時(shí)間里,媽媽為我操心不少。我的生活作息,我的學(xué)習(xí),我的課余培訓(xùn),我的體育鍛煉,我的娛樂(lè),都讓她安排得井井有條。在她的照顧下,我健康地成長(zhǎng)為了一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
媽媽對(duì)我的愛(ài)常常讓我感動(dòng)。記得有一天,天空下起了傾盆大雨,我卻發(fā)燒了,頭很燙,全身都火熱火熱的。媽媽量了我的體溫——接近40度!媽媽馬上叫上爸爸,把我背上,給我披上雨衣,要送我去醫(yī)院。一出門,我驚呆了,那么大的雨,全打在爸爸媽媽的身上,可是媽媽卻顧不上自己,把雨傘往我頭上移,為我遮擋風(fēng)雨?吹绞萑醯膵寢屧谟曛斜寂苤鵀槲艺陲L(fēng)擋雨的身影,我的眼淚靜靜地流了下來(lái)——媽媽對(duì)我的愛(ài)竟有這么深!
媽媽爸爸冒著風(fēng)雨送我去醫(yī)院的一幕,一直刻在我的心里。為了愛(ài)我的父母,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),遵從父母的教導(dǎo),做個(gè)有出息的人。我希望自己長(zhǎng)大后,能告訴爸爸媽媽,我沒(méi)有辜負(fù)他們的愛(ài)。
感受的作文 篇3
今天是黑色星期四,Yes,可能整個(gè)星期的主課都放到這里來(lái)了,你看:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、語(yǔ)文、語(yǔ)文、體育、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),只有一節(jié)還算可以活動(dòng)活動(dòng)的體育課來(lái)陪伴我們,苦啊!我的腦子里整天都是數(shù)語(yǔ)外,語(yǔ)數(shù)外的轉(zhuǎn)著。主課多,作業(yè)自然也多了,還好今天沒(méi)有興趣班。
放學(xué):飛也似的跑回家。
……(我看不用說(shuō)星期五和雙休日了吧)
“星期八”
什么?還有星期八?呼,還好沒(méi)有,不然我們會(huì)累死的。
感受的作文 篇4
“同學(xué)們好!歡迎……”隨著屏幕中老師的說(shuō)話聲,我翻開(kāi)早已準(zhǔn)備好的書,拿起筆。這是在干什么?沒(méi)錯(cuò),不用去學(xué)校,在家上網(wǎng)課的“美夢(mèng)”成真了!由于新冠病毒疫情的影響,我們延期開(kāi)學(xué),只能在家上課。這是上周的一節(jié)網(wǎng)課,沒(méi)有課桌,沒(méi)有黑板,沒(méi)有老師,沒(méi)有同學(xué),只有一張空落落的桌子,一點(diǎn)兒氛圍都沒(méi)有。
開(kāi)始上課了。我用頭撐起下巴,呆呆地看著老師,聽(tīng)著聲音。這時(shí),我聽(tīng)到外面隔壁有人敲門,我便開(kāi)始猜想:那人是買菜回來(lái)的嗎?還是散完步呢?又或者是扔完垃圾呢……突然,我猛地一驚,老師的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我一邊聽(tīng)課,一邊想著:不行,我得好好聽(tīng)課了!于是,我邊聽(tīng),邊開(kāi)始做筆記。
可是,還沒(méi)有過(guò)五分鐘,我就聽(tīng)不下去了。因?yàn),老師自?wèn)自答,自導(dǎo)自演的課堂太無(wú)趣了,比催眠曲還管用,讓人昏昏欲睡。幸好,答題時(shí)間到了,我這才勉強(qiáng)打起精神,兩眼無(wú)神地望著屏幕,看完題后,再用比蝸牛爬還慢的'速度緩緩地寫起了字。但好景不長(zhǎng),寫完題后,我又開(kāi)始四處張望,想找點(diǎn)好玩的東西。我的目光落在了對(duì)面樓下一個(gè)小孩的身上。他正拿著一個(gè)小球玩,旁邊他的家長(zhǎng)看著他。不知不覺(jué),我的思緒便又飄出了課堂。我想:那小孩整天干什么呢?上午玩球,下午玩卡片,不用上課,真好啊……
這時(shí),媽媽看見(jiàn)我,喊了一聲,我這才回過(guò)神。看看屏幕,老師說(shuō)道:“好,同學(xué)們,今天的課就上到這里……”我吃驚地喊了聲:“啊,上完了!”“是!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō),“雖然現(xiàn)在不去學(xué)校,但網(wǎng)課一樣重要。你一定要重視它,認(rèn)真對(duì)待,懂嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:網(wǎng)課雖然在家上,但我們也要重視它,并像平時(shí)一樣作息,認(rèn)真聽(tīng)講,這樣才能學(xué)到更多!
感受的作文 篇5
今年我當(dāng)上了晨報(bào)小記者,經(jīng)過(guò)半年多的小記者生涯,我不僅長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)也鍛煉了自己的能力。
當(dāng)上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪的失敗使我下定決心,要努力去鍛煉自己不放所任何機(jī)會(huì),于是就有了移動(dòng)公司的成功采訪,我的提問(wèn)還受到了被采訪者的表?yè)P(yáng),隨著我的第一篇采訪文章在晨報(bào)上刊登,給了我更大的鼓勵(lì)。只要有時(shí)間,晨報(bào)作文版的活動(dòng)我都積極參加,觀看電影寫觀后感、母親節(jié)的征文活動(dòng)、六一兒童節(jié)的采訪、“迎奧運(yùn),健康跑”采訪活動(dòng)都能見(jiàn)到我的身影,我的文章也不斷發(fā)表出來(lái)了,我有了點(diǎn)成就感。
山外有山,外面的同學(xué)很優(yōu)秀,在小記者團(tuán)隊(duì)里,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué),也看見(jiàn)了我的不足之處,我要不斷努力縮小和他們的差距,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在小記者團(tuán)隊(duì)在日益壯大,我希望有更多的同學(xué)加入到小記者的隊(duì)伍中來(lái),象我和其他的小記者一樣,磨練自己。每個(gè)人都應(yīng)該努力為自己開(kāi)拓展示自己的空間,只有不斷的嘗試,經(jīng)得起失敗考驗(yàn),才能換來(lái)成功的喜悅!
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