讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感(11篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感，歡迎大家分享。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感1
今年寒假，我讀了許多本書，其中有一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書令我受益匪淺，使我的腦袋里又裝了許多知識(shí)。
整本書的中心思想可以歸納為兩個(gè)詞：文明和美德，他們是希望我們今后處處講文明，懂禮貌，有好的品質(zhì)，不亂講臟話。
這本書告訴我：保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任；生活中要勤儉節(jié)約不浪費(fèi)；公共場(chǎng)合不能以自己為中心要尊重他人；答應(yīng)別人的事就一定要做到；熱愛(ài)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)保持自己的形象；微笑面對(duì)每一天；做祖國(guó)的好孩子必須先有好習(xí)慣；懂禮貌，會(huì)講您好、請(qǐng)、謝謝、不用謝、再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)；尊重身邊的每一個(gè)人。
我最喜歡這本書的第一篇文章，它說(shuō)中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。大量考古資料證實(shí)，距今幾百萬(wàn)年前，我國(guó)境內(nèi)就有古人類在生活，黃河、長(zhǎng)江哺育了華夏民族，勇敢勤勞的華夏民族創(chuàng)造了輝煌燦爛而又獨(dú)特的文化。原來(lái)，中國(guó)是個(gè)如此博大精深的地方，有5000多年的歷史，真叫人贊嘆！古代世界有四大文明，可是其他三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我們中國(guó)不僅有悠久的文明歷史，還有馳名中外的四大發(fā)明呢！這四大發(fā)明是指：指南針、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)和火藥。除了這四個(gè)發(fā)明之外，能影響世界科技發(fā)展的中國(guó)古代有許多，比如：中醫(yī)、十進(jìn)位值制、赤道坐標(biāo)系、雕版印刷術(shù)、絲綢、金屬冶鑄、深耕細(xì)作等等，讓你們不得不贊嘆古代人民多么得厲害，不得不對(duì)中國(guó)悠久歷史肅然起敬！
古代人民為了計(jì)算日期，通過(guò)月球和地球的位置變化的觀察，總結(jié)出規(guī)律而制定了日歷并把它稱為夏歷。夏歷規(guī)定，每年有12個(gè)月分為大月和小月，大月30天，小月29天，每月2個(gè)節(jié)氣，全年24個(gè)節(jié)氣。為了方便記憶，人們還創(chuàng)作了《二十四節(jié)氣歌》：
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去才行。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感2
生活在現(xiàn)代的城市里，各種機(jī)器改變了我們的生活，從以前的“三轉(zhuǎn)一響”到現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、電腦，科技起了很大的作用。
科技讓生活變得更美好，我們崇尚科技，因?yàn)榭萍紘?guó)家進(jìn)步，科技者鄧稼先研究出原子彈和氫彈，使國(guó)家軍事力量增強(qiáng)，面對(duì)美國(guó)和日本帝國(guó)主義的侵略，我們就能昂首挺胸的吐訴我拉的怨氣了。
當(dāng)人類登上月球，在月球上烙上屬于人類的印記時(shí)，我們的登月夢(mèng)想就化作一句“我跨了一小步，人類跨了一大步。”多少人想說(shuō)卻又不能做到，美國(guó)的阿姆斯特朗做到了，把人類的呼吸帶上了月球，讓月球彌漫著人類型的氣息。
科技并非人人能掌握，我們看到的科技成果背后卻是辛勤的汗水，不可言傳的努力和守口如瓶的煎熬，國(guó)家機(jī)密不可泄露，一步一步都必須謹(jǐn)慎，最后才能制出讓人驚嘆的機(jī)器，生活有我們，也有科技。
科技使生活更簡(jiǎn)便，各種器械讓人們形成了懶惰的心理，所以它還是有點(diǎn)弊端的，有了電腦，我們的交流就可以在視屏上進(jìn)行了，有了電腦我們就可“秀才不出門，盡知天下事”了……。，電腦好處多之又多，可是電腦看久了，眼睛就會(huì)近視。現(xiàn)在不是有個(gè)流行的詞語(yǔ)叫“宅居”嗎？整天宅在家里不讓眼睛休息，不遠(yuǎn)眺，能不近視嗎？
還有什么網(wǎng)絡(luò)訂餐，簡(jiǎn)便是不錯(cuò)，但這就造就了現(xiàn)代化青年不會(huì)做飯，如果沒(méi)有這些東西，人們就不會(huì)存活了嗎？總之人類創(chuàng)造了這些，就是為了改變以前辛勤的生活。大概是六、七歲時(shí)，我戀上了玩游戲，起初只是聽(tīng)別人說(shuō)超聲波，有點(diǎn)好奇，繼而聽(tīng)說(shuō)舅舅買了電腦，周五早晨我就找各種理由去舅舅家，目的只有一個(gè)——爭(zhēng)取時(shí)間玩電腦，后來(lái)老師媽向我媽媽反應(yīng)說(shuō)我上課總是走神，從此，我也就明白了，游戲是能放松大腦，但過(guò)度輕松就會(huì)玩物喪志，要講究適度，適時(shí)的放松。
科技使我們國(guó)家變得富強(qiáng)了，人們生活水平提高了，科技改變了我們，改變了生活。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感3
文明美德是和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰；文明美德是綿綿的細(xì)雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；文明美德是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云。
荀子在《荀子 大略第二十七》中這樣寫道：“人無(wú)禮而不生，是無(wú)禮則不成，家無(wú)禮則不興，國(guó)無(wú)禮則不寧�！敝袊�(guó)自古以來(lái)就有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的稱號(hào)。隨著社會(huì)的發(fā)展人類創(chuàng)造了愈來(lái)愈多的物質(zhì)文明與精神文明，中華人民不斷地用智慧給文明賦予新的含義，用勤奮、勇敢、忠孝、誠(chéng)信給它編織出一件光彩奪目的外衣。
人生最悲哀的事莫過(guò)于：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。俗話說(shuō)得好：“百善孝為先”。于是便有了孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的吶喊；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，他那顆跳動(dòng)著的心懷著國(guó)家，想著人民，為人民鞠躬盡瘁，死而后已。在他生命的盡頭依然頭頂著天，腳踏著大地；“誠(chéng)于中，必能形于外”，他從不口是心非，逢場(chǎng)作戲，同時(shí)也向世人告誡：“但見(jiàn)丹誠(chéng)赤如血，誰(shuí)知偽言巧似簧”。他，就是白居易，向華夏子孫傾訴他的衷腸，同時(shí)也希望后世的人能以誠(chéng)信為本。當(dāng)然了，不只是忠、孝、信才是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛(ài)義廉，亦或是一件小得只算是滄海一粟的事也體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。就正如《文明美德·伴我成長(zhǎng)》這本書中所說(shuō)，中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，祖先為我們留下的浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人，深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造等一系列文化美德，這又豈是一兩句話所能說(shuō)得清楚的。
在《文明美德·伴我成長(zhǎng)》這本書中我感受到了李娜的自強(qiáng)不息，貝多芬拖住命運(yùn)的咽喉，甘祖昌鞠躬盡瘁，身先垂范。盡管他們所處不同的時(shí)間與空間，但他們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，都有一種態(tài)度，那就是用微笑去摧毀前方的障礙物。他們的笑容如同一縷陽(yáng)光，普照大地，亦如同和煦的春風(fēng)，吹拂著神州大地。微笑可以化作一縷春風(fēng)，將冰霜似的冷漠融化；微笑可以化作飛翔的翅膀，將高峰似的困難飛越；微笑也可以化作一葉小舟，將汪洋似的憂傷渡過(guò)。所以說(shuō)微笑是一種態(tài)度，它更是一種修養(yǎng)，亦是一種美德。讓我們把這種美德繼續(xù)傳承下去，溫暖我們的心，美化我們的生活。
彈指輕挑琴弦，垂眸暗思年華。日落星塵，往日的繁華猶如南柯一夢(mèng)，如霧般消逝。只有中華文明美德猶如長(zhǎng)江之水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息地奔騰著。作為中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起攜起手來(lái)，傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時(shí)，我并非真正懂得這詩(shī)句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)，我才明白，這首詩(shī)原來(lái)是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯(cuò)，老師正如詩(shī)中所說(shuō)春蠶與蠟燭一樣毫無(wú)保留地將知識(shí)傳授給了我們這些年幼的晚輩。
當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書中第十課的時(shí)候，我更加感激我們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實(shí)地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗粗冶簧钌畹母袆�(dòng)了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強(qiáng)大有力的雙臂與勇敢無(wú)私的愛(ài)撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛(ài)的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識(shí)和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長(zhǎng)。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感5
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
先來(lái)“聽(tīng)聽(tīng)”《文明美德伴我成長(zhǎng)》中兩個(gè)人的語(yǔ)言。英國(guó)科學(xué)家霍金“說(shuō)”：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！彼裕哪樕鲜冀K洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說(shuō)：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的微笑。
一年級(jí)的我，羞澀、膽小，上課總也不肯舉起手。那節(jié)公開(kāi)課，一個(gè)問(wèn)題，我知道答案，也沒(méi)舉起手。老師掃了一眼全班，將目光定在了我身上。那束目光，飽含期待，鼓勵(lì)，信任。伴隨著目光，還有一束笑容。一種不知名的魔力吧，我小心翼翼地，猶猶豫豫地把手抬起。然后，我就看到老師笑了。那笑容里，包含欣慰。您輕輕喊了一聲我的名字。我又猶豫了一下，最終還是站了起來(lái)，用自信、響亮的聲音，精彩地回答了問(wèn)題。又是一朵燦爛的花，成功。老師帶著笑靨向我撲面而來(lái)，我躲避不及，我無(wú)法形容我的心情是激動(dòng)還是高興，反正我只覺(jué)得臉頰上火辣辣的，頭埋得很低，不敢正視老師的目光。自那以后，我不再畏懼舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槔蠋煹哪且皇θ�，讓我知道，我能行�?/p>
微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語(yǔ)言，微笑是很容易的事情，是帶著體溫的一抹陽(yáng)光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，不應(yīng)只是一種表情或做作，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。
這本書，讓我學(xué)到的，感受到的，太多太多，讓我懂得：我們有責(zé)任，有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì)，有文明的新人類。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感6
—弘揚(yáng)中華美德中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少祖先留下了科學(xué)技術(shù)，文化魂寶。這本書他不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)了智慧，豐富了知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。更是鞭策我們，要成為一個(gè)有美德有文化的人。 這本書從古代的曾子殺豬，一諾千金的故事，到今天“誠(chéng)信老爹”省吃儉用，替子還債的故事。都包含了中華美德，這些故事對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常好的幫助。
而從這些故事里體現(xiàn)了八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、恥、廉�！边@八個(gè)字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華。我們要恪守這八個(gè)字，時(shí)時(shí)刻刻都要以這八個(gè)字為做人標(biāo)準(zhǔn)，要時(shí)時(shí)刻刻把這八個(gè)字當(dāng)作人生的目標(biāo)。當(dāng)我看到這篇文章和這八個(gè)字時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)其中一個(gè)“禮”字，想到了一件件事情。有一次媽媽帶我出去玩，我們坐上了一輛公交車。開(kāi)始人很少，我們挑了一個(gè)座位坐下。不一會(huì)上車的人多了，坐滿了人。這一次停車上來(lái)了一位老奶奶，媽媽看到了立刻就給這位老奶奶讓座。又過(guò)了一會(huì)兒，上來(lái)了一位抱著孩子的中年婦女。這時(shí)我看見(jiàn)了，便學(xué)媽媽給她讓座。媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我，你為什么要給這位阿姨讓座呀。我對(duì)媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都要為社會(huì)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我能做的事可不只是讓座呢�！�
車上旁邊的'人聽(tīng)了，向我投來(lái)了贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我呢。雖然這是一件小事，也體現(xiàn)了一種美德。但我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要向書中的名人學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱阎腥A美德發(fā)揚(yáng)光大。 讀完這本書，我既知道了古代文化及傳統(tǒng)美德，又明白了今天的我應(yīng)該這么做。讀了這本書讓我受益匪淺。以后我在生活中要以他們?yōu)闇?zhǔn)則，繼承這些傳統(tǒng)美德。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年志則中國(guó)志。我們要好好學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)成為一個(gè)名符其實(shí)的文明之國(guó)，禮儀之邦。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感7
中國(guó)，素有“文明古國(guó)，禮儀之邦”的美譽(yù)。前幾天，我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書，特別是書中有關(guān)勤儉節(jié)約的故事，給我留下了深刻地印象。
當(dāng)我看到胡□總書記2008年6月1日在甘肅地震災(zāi)區(qū)時(shí)的午餐，只是一碗米飯、一碗菜湯而已，我的心久久不能平靜。在災(zāi)區(qū)，戰(zhàn)士們的午餐，還是相對(duì)豐盛的。但胡□總書記只吃了一碗米飯，盛了一碗菜湯。看到這個(gè)畫面，我的眼睛濕潤(rùn)了，崇敬之情也油然而生。想想自己，我很挑食，盡管每天的飯菜都十分豐盛可口，卻仍然不滿足，挑三揀四。我甚至在飯菜不合口味時(shí)，就不吃飯了，這真是身在福中不知福�。�
生活中，同樣如此。食堂、餐廳，往往都能看到人們有剩飯剩菜，并且毫不在乎地扔掉。據(jù)調(diào)查顯示：一家大型酒樓每天產(chǎn)生的剩菜剩飯多達(dá)500千克！試想，災(zāi)區(qū)的人們，他們“視糧食為珍寶”，每天挨餓受凍，解決不了基本的溫飽。而我們呢？不珍惜來(lái)之不易的糧食，不珍惜眼前的生活，真是慚愧。
有一次，我在網(wǎng)絡(luò)中無(wú)意間看到了□總理的兩張照片，竟發(fā)現(xiàn)□1995年冬天穿的羽絨服和2006年的羽絨服一模一樣！“□一件羽絨服穿了十年！”這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人�！踝鳛榘駱拥牧α抗倘皇菑�(qiáng)大的，然而，我們更應(yīng)該看到，□在守候著一種優(yōu)秀的傳統(tǒng)與品質(zhì)，保持著“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”的作風(fēng)。
司馬光說(shuō)過(guò)：“由儉入奢易，由奢入儉難�！彼�，我們要保持勤儉的好習(xí)慣，成為“節(jié)儉樸素”之人。
“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，今后，我一定要把“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”牢牢記在心里，學(xué)會(huì)約束自己，改掉自己不良的生活習(xí)慣，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不挑不揀，多節(jié)約，不浪費(fèi)，做個(gè)勤儉節(jié)約的小公民。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感8
微笑是人的天性，它比電還便宜，卻比燈更燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人。微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會(huì)因此更加富有。給予它的不會(huì)因此變得貧窮。微笑有著無(wú)窮的魅力，雖然只是短短一瞬間，卻留下永恒回憶。
這段話選自《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書之中的一篇文章《微笑面對(duì)每一天》，它讓我明白了微笑是彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤(rùn)滑劑,是燦爛生活的舔加劑。
書中舉了一個(gè)真實(shí)的事例，是記載著希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年至今的成功史。希爾頓飯店生意之所以如此之好，財(cái)富增長(zhǎng)如此之快，是因?yàn)閯?chuàng)始人希爾頓把飯店創(chuàng)造出“賓至如歸”的文化氛圍，并通過(guò)服務(wù)人員的微笑體現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為希爾頓飯店帶來(lái)了超值的回報(bào)，得到顧客們的好口碑，使得希爾頓飯店名聲遠(yuǎn)播，客流不斷。
現(xiàn)實(shí)生活中微笑，如我們的班主任老師教給我們快樂(lè)的接受法：當(dāng)你遇到麻煩的事，不要報(bào)怨，要微笑面對(duì)它，正所為生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑，它也對(duì)你微笑，這時(shí)你心態(tài)擺正了，做事也很輕松的接受了。不信你可以試試。
微笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑也許會(huì)使你贏得整個(gè)世界。當(dāng)我們?cè)谏钌嫌錾想y題時(shí)，不要抱怨�？茖W(xué)家實(shí)驗(yàn)過(guò)，一個(gè)生氣的人呼出的二氧化碳可以毒死一個(gè)小白鼠，如果一件事無(wú)論如何都要去做，現(xiàn)在你會(huì)選擇開(kāi)心的去做還是生氣地做呢？我相信你會(huì)選擇面帶微笑地去做。
作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該用微笑面對(duì)每一天。從今天起，從現(xiàn)在起，時(shí)刻面帶微笑對(duì)待生活。讓我們一起來(lái)體會(huì)到微笑的作用。用微笑來(lái)譜寫自己的人生經(jīng)歷。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感9
我們中華民族自古以來(lái)就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國(guó)家的臉面。所以我們作為二十一世紀(jì)的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚(yáng)這一良好的禮儀之風(fēng)，是我們義不容遲的責(zé)任。文明禮儀是什么呢?文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的道德水平、文化修養(yǎng);一個(gè)城市的形象和風(fēng)貌。
以前的我對(duì)于文明禮儀是視而不見(jiàn)，坐公共汽車時(shí)，就是旁邊站著一位年過(guò)花甲的老人，還是不愿意站起來(lái)讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對(duì)它視而不見(jiàn)。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認(rèn)為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎?這么小的事也算呀，不知道這些人有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎?如果你是這樣的人，那么你應(yīng)該去看一看《文明美德 伴我成長(zhǎng)》遵守文明美德，應(yīng)是我們每個(gè)人必須要做的事。“文明禮儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀······所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。
文明禮儀體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、文明禮儀能使國(guó)家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感10
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類，一類：有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’，但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是：嘴上什么都不會(huì)說(shuō)，但在生活中她（他）的舉止言讀都是一個(gè)具有文明人呢？有人會(huì)說(shuō)其實(shí)我也不知道，我是否是個(gè)文明人。
如果我問(wèn)你，你在生活中說(shuō)過(guò)臟活你可能是因?yàn)槟阏f(shuō)的臟話太多了，所以你即使說(shuō)了臟話你可能也不知道。還有一種是你的潛意識(shí)在犯錯(cuò)。如果是一個(gè)文明人的話，雖他（她）在不經(jīng)意間說(shuō)了不文明的話但是她(他)也會(huì)知道。甚至?xí)䴙榇硕?zé)備自己為什么要說(shuō)臟話呢？特別是女生，她會(huì)用自己是一個(gè)女生而責(zé)備自己。有些人一定會(huì)問(wèn)怎樣做一個(gè)文明人呢？特別是常常把臟話掛在嘴巴的人？
我認(rèn)為如果是常常說(shuō)臟話的人千萬(wàn)不要要求自己一下把這個(gè)習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說(shuō)：‘我今天要少說(shuō)一點(diǎn)臟話�！瘽u漸的也就會(huì)好一點(diǎn)。真正文明的人無(wú)論在言行舉止還是穿著上都會(huì)具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)（我認(rèn)為）：
1.儀容儀表。儀容儀表是一個(gè)精神面貌的外表在表現(xiàn)，它能表示比一個(gè)人的道德，修養(yǎng)，文化水平，審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踩踏草坪；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩…….
3言行。不說(shuō)臟話；不應(yīng)談不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾開(kāi)辦過(guò)“健康心理”的活動(dòng)。
讓我們共同改掉這個(gè)不好的習(xí)慣吧！我們共同加油吧！
讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感11
寒假里，讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》，里面有許多的小故事，有《倉(cāng)頡造字》，有《四大發(fā)明的故事》，有《抗震救災(zāi)英雄少年》等。這些故事都是圍繞著“文明美德”。 這本書介紹了，在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗的精神文明。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，為后人做出了巨大的貢獻(xiàn)。
古時(shí)候就已經(jīng)有了“文明美德”，在我們的日常生活中也有“文明美德”，講普通話，這是文明美德；不亂扔垃圾，這也是文明美德；尊重每一個(gè)人，這也是文明美德；愛(ài)護(hù)弱小這也是文明美德……生活中處處都有“文明美德”，但是生活現(xiàn)在需要“文明美德”，有的人亂扔垃圾，破壞環(huán)境；有的高年級(jí)同學(xué)，在下課時(shí)經(jīng)常欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)；有的同學(xué)在上課時(shí)亂插嘴，沒(méi)有尊重他人……我們要把古代的文明和美德一代一代的往下傳。 在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，做到不插嘴，仔細(xì)思考的好習(xí)慣，即使老師的某個(gè)字讀錯(cuò)了，也不能一遍一遍的重復(fù)，這樣是不尊重老師。在生活中，我們要不亂扔垃圾，看見(jiàn)垃圾要主動(dòng)撿起，看見(jiàn)熟人要問(wèn)聲好，不能讓我們的文明美德漸漸地流失。 傳承文明，踐行美德，相信我們只要在生活中和學(xué)校里講文明，懂禮貌，就一定能把文明和美德代代傳。
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