《就這點(diǎn)事》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的《就這點(diǎn)事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《就這點(diǎn)事》讀后感1
寒假里，我閱讀了《就這點(diǎn)事》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣，過(guò)去的事，現(xiàn)在的事，學(xué)習(xí)的事，身邊的事，看似簡(jiǎn)單平常，細(xì)心琢磨，都與我們的成長(zhǎng)有關(guān)，很實(shí)用。這本書(shū)中有故事，有活動(dòng)，我覺(jué)得她不僅是書(shū)，還是一座巨大的引擎，帶我們連通e教育的新時(shí)代，為我們打開(kāi)了一個(gè)生動(dòng)活潑的互動(dòng)天地。
書(shū)中共分了“溫馨美文、謝謝您、PK網(wǎng)贏、捫心自問(wèn)、危險(xiǎn)一刻、有效學(xué)習(xí)、實(shí)踐廣場(chǎng)”七個(gè)板塊。給我印象最深的是在“謝謝您”這個(gè)版塊中的一篇文章——謝謝可以改變?nèi)说拿\(yùn)�？吹竭@個(gè)題目，我就在想：難道一句謝謝真的可以改變?nèi)说拿\(yùn)嗎？帶著疑惑，我便迫不及待地往下看：
顧雯是山東省某實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三的學(xué)生，這天她參加了中國(guó)海洋大學(xué)首次招生面試。面試出來(lái)后，兩位門(mén)衛(wèi)幫她拉開(kāi)大門(mén)，顧雯很自然地向門(mén)衛(wèi)點(diǎn)頭致意，并說(shuō)了聲“謝謝”。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)被海洋大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)看到了，他對(duì)顧雯說(shuō)：“你很有禮貌，在今天的面試的80多個(gè)考生中，你是第一個(gè)向門(mén)衛(wèi)說(shuō)謝謝的考生�！焙髞�(lái)，顧雯成功進(jìn)入中國(guó)海洋大學(xué)，光榮地成為這里的一名學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我想，和顧雯一同參加面試的考生有80多人，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈呀！顧雯之所以能夠脫穎而出，成為海洋大學(xué)的驕子，除了自己的刻苦努力的學(xué)習(xí)之外，還有一個(gè)很重要的原因就是一聲善意的“謝謝”。
“謝謝”，是極其平凡的兩個(gè)字，也是使用率非常頻繁的禮貌用語(yǔ)，卻可以折射出一個(gè)人的內(nèi)心素質(zhì)。一聲善意的、帶著笑意的“謝謝”，是一個(gè)很小的舉動(dòng)，卻向?qū)Ψ奖磉_(dá)了應(yīng)有的尊重。其他80多名考生，對(duì)門(mén)衛(wèi)的服務(wù)熟視無(wú)睹，甚至覺(jué)得心安理得。這聲“謝謝”，讓顧雯充分展示了良好的個(gè)人修養(yǎng)，幫助她走出了成功的第一步。
聯(lián)想到自己，我覺(jué)得雖然平時(shí)也在使用“謝謝”這個(gè)禮貌用語(yǔ)，但大多時(shí)候心口不一，甚至面無(wú)表情，沒(méi)有幾次是真心說(shuō)出“謝謝”這兩個(gè)字的�？戳诉@篇文章，我能真切感受到：謝謝，應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的、自然而然的真情流露，不是敷衍了事就可以的。
《就這點(diǎn)事》讀后感2
現(xiàn)在的小學(xué)生，大部分是父母捧在手心里的幼苗，生怕被風(fēng)吹一下，被雨打一下：寵著，嬌著，慣著。所以現(xiàn)在很多小孩都自我為中心，非讓別人順著他。遇到事情不夠冷靜。況且現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力重，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)鍛煉自己的意志力，生活自理能力等。
但是，《就這點(diǎn)事》這本書(shū)里完全解決了這幾大難題。它能讓我們?cè)趩⒌先松墓适轮懈形颍诖硕Y貌的故事中反省，在生活常識(shí)的學(xué)習(xí)中充實(shí)，在正確的學(xué)習(xí)方法下查漏補(bǔ)缺，在進(jìn)行對(duì)身心健康有害的事情中加以控制，在父母的呵護(hù)下懂得珍惜，懂得捫心自問(wèn)：父母對(duì)你這么好，你愛(ài)你的父母嗎？你為父母做過(guò)什么嗎？你尊敬你的父母嗎？
這本書(shū)名字叫做《就這點(diǎn)事》，可是就這點(diǎn)事卻寫(xiě)了一百多頁(yè)紙。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了現(xiàn)在的青少年對(duì)自己的因該知道的事不了解，不明白�？赡苓@些不了解，不明白多的是來(lái)自于家長(zhǎng)那望子成龍的心情:課外書(shū)有什么好看的!快做作業(yè)去！……有些家長(zhǎng)甚至?xí)J(rèn)為：課外書(shū)就是漫畫(huà)書(shū)，與學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也無(wú)關(guān)的書(shū)。忽視了孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，忽視了孩子所因該了解的生活常識(shí)，忽視了教育孩子做人的道理。如果每一位家長(zhǎng)都注重平時(shí)對(duì)孩子在各個(gè)方面的能力的培養(yǎng)的話，《就這點(diǎn)事》很可能就是一篇三四百字的小文章甚至這本書(shū)都不可能寫(xiě)出來(lái)�？上�，事與愿違。
我很感謝我的父母，因?yàn)樗麄円恢焙茏⒅匚以谄返�、素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，其次是想讓我見(jiàn)多識(shí)廣。他們一直希望我做一個(gè)有禮貌，有見(jiàn)識(shí)的人。譬如說(shuō)：做錯(cuò)事要對(duì)人說(shuō)“對(duì)不起”，別人幫你要說(shuō)“謝謝”遇到不懂的事要積極提問(wèn)，他們會(huì)有問(wèn)必答。生活常識(shí)方面更是日積月累。他們遇到不懂的事也會(huì)問(wèn)我。與爸爸一起看科教節(jié)目，遇到一切問(wèn)題也會(huì)與我討論，辯論，甚至是爭(zhēng)論，直到把問(wèn)題弄懂。他們的目的就是讓我對(duì)這個(gè)世界認(rèn)識(shí)的更多，自己了解的知識(shí)更多，懂得的禮節(jié)也更多。
我相信很多人對(duì)這本書(shū)相見(jiàn)恨晚，里面的'內(nèi)容雖說(shuō)不是五臟俱全，但這些道理也夠我們享用一生的了。
《就這點(diǎn)事》讀后感3
是浮華的風(fēng)帶不走燥熱的悵然，讓指間的輕舞也變得愈加笨拙遲緩起來(lái)？
不去知道，也無(wú)法明了，這世間的一切，本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，本無(wú)所謂真，無(wú)所謂假，只有呼吸著的每一天，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只有一次，可以把握，可以珍惜。于萬(wàn)千紅塵中，我們不停的奔波著，勞碌著，為著的是一種生活，一種活著的質(zhì)量，走過(guò)著也路過(guò)著，快樂(lè)著也疲憊著。是血濃于水的親情帶著我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)塵世，當(dāng)我們響亮的第一次啼哭，帶給父母這一輩子最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的同時(shí)，我們便與親情緊密相連，永不可分了。也許前路平坦，也許前路坎坷，但我們只要帶著親人們真摯的祈盼，帶著親人們真切的惦念，我們就不會(huì)迷失前進(jìn)的方向，就不會(huì)沉淪于泥潭沼澤里而不能自拔。感到孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須朗朗大笑，無(wú)須感天動(dòng)地，無(wú)須多言，便心靈交匯，驅(qū)走無(wú)奈的煩惱與寂寥；感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一種朋友，無(wú)須大勢(shì)渲染，無(wú)須虛情假意，無(wú)須唯美的表達(dá)方式，就能深深的感受到一種力量與信心，來(lái)面對(duì)艱難，來(lái)面對(duì)坎坷。朋友無(wú)須多而在于精，友情也不必錦上添花，而在于雪中送炭。也許這世上根本就沒(méi)有一份真愛(ài)可以彼此刻骨銘心到地老天荒，也根本就沒(méi)有一種真情讓可以彼此生死相依到�？菔癄�，因?yàn)檫@是個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的人生，而不是童話故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的結(jié)合在一起，永不分開(kāi)。愛(ài)，有時(shí)，真的就是一種感覺(jué)，一種魂?duì)繅?mèng)縈的感覺(jué)；有時(shí)，真的就是一種意境，一種心手相攜的意境；有時(shí)，又會(huì)是一種情懷，一種兩情相悅的情懷……也許，真的如他人所說(shuō)吧，愛(ài)情也是一種修為。絕美的愛(ài)情也許也應(yīng)該有一個(gè)絕美的演繹過(guò)程。常常在深夜里，打開(kāi)電腦聽(tīng)著音樂(lè)讓或有或無(wú)的思緒，隨著暗夜悄悄流動(dòng)于四周的空氣里，感受著一份執(zhí)著，一份無(wú)奈，一份喜悅，一份惆悵……
因?yàn)槿松鷽](méi)有目標(biāo)，導(dǎo)致你的生活混亂無(wú)序，越是生活的糟糕，會(huì)越茫然。沒(méi)有目標(biāo)就像一個(gè)通往地獄的旋轉(zhuǎn)樓梯，讓你一步步走向深淵……我現(xiàn)在要幫你重新找到靈魂。我在步入大學(xué)生活的時(shí)候也失去過(guò)人生的目標(biāo)，當(dāng)然我選擇了改變，沒(méi)有目標(biāo)的生活令人痛苦不堪，對(duì)此，我心有余悸。
《就這點(diǎn)事》讀后感4
這是一本書(shū)，不像普通的書(shū)。這本書(shū)十分有趣，過(guò)去的事，現(xiàn)在的事，學(xué)習(xí)的事，身邊的事，生活的事，看似非常簡(jiǎn)單平常，細(xì)心琢磨，與你有關(guān)，有點(diǎn)兒實(shí)用。這是一本書(shū)，不是一本捧在手里的書(shū)。書(shū)中有故事，書(shū)中有“活動(dòng)”。輕松閱讀，親身參與，一定會(huì)有實(shí)踐中的感悟。
翻開(kāi)第一頁(yè)，只見(jiàn)八個(gè)大字“育人為本 德育為先”映入眼簾。這本書(shū)共分為七大部分，它們分別是:溫馨美文.謝謝你!.PK網(wǎng)贏.捫心自問(wèn).危險(xiǎn)一刻.有效學(xué)習(xí)和實(shí)踐廣場(chǎng)。這七大部分它們各有各的特色，它們各有各的精彩，現(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們介紹幾部分吧！
第一部分：溫馨美文。每一篇美文前，都有一句話，它是整個(gè)故事的中心�！澳惴N下的可能只是幾粒花種，但你收獲的會(huì)是整個(gè)春天”和“虛榮，是黑暗里隱約的星光，是天空中縹緲的游云，它可望而不可既。真誠(chéng)地伸出你的雙手，將虛榮的枷鎖打開(kāi)，放飛心靈的鴿子吧！”這兩句是我最最喜歡的兩句了，它們蘊(yùn)含了不同的意義�！断Ｍ驮诖丝獭分v述了吉姆因多次犯罪而被抓進(jìn)了監(jiān)獄，獲釋后，吉姆重新做人，可不久，吉姆又開(kāi)始了犯罪生涯，最后，他終于決定去向警方自首。我看完這則故事后，心想：是啊，回頭是需要無(wú)比的勇氣的，或許我們無(wú)發(fā)在第一時(shí)刻回頭，但是，只要我們?cè)敢�，重新出發(fā)是永遠(yuǎn)不嫌晚的。
“謝謝您！”是第二部分的標(biāo)題�！爸x謝”，雖然很簡(jiǎn)單，但是它最有分量。顧雯，一個(gè)平凡的中學(xué)生，她靠著“謝謝”這兩個(gè)平凡的字眼，被中國(guó)海洋大學(xué)直接錄取了，說(shuō)明，謝謝可以改變?nèi)说拿\(yùn)。這一部分講述的每一個(gè)精彩動(dòng)人的故事中，都有“謝謝”二字，看來(lái)，說(shuō)“謝謝”是人們要上的“必修課”呀！
另外的幾個(gè)部分也十分生動(dòng)哦！希望你能自己去閱覽，在下就不一一介紹了！
《就這點(diǎn)事》它不僅是書(shū)，它還更像是引擎，帶我連通e教育的新時(shí)代。
《就這點(diǎn)事》讀后感5
在寒假中，我閱讀了《就這點(diǎn)事》這本書(shū)，對(duì)我深有感觸：想讓世界更美好，就必須從自己做起，從每一件小事做起，一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)。
作者寫(xiě)《就這點(diǎn)事》的目標(biāo)是：通過(guò)贈(zèng)閱《就這點(diǎn)事》，希望中小學(xué)生在生動(dòng)活潑、現(xiàn)代時(shí)尚的互動(dòng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培育正確的人生觀，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的弘揚(yáng)者、實(shí)踐者。
在《就這點(diǎn)事》這本書(shū)中，作者分好幾部分來(lái)讓我們對(duì)生活，對(duì)人生，對(duì)世界有所感悟。下面，讓我為大家逐一介紹吧！
第一部分的主題是“溫馨美文”。在這個(gè)部分里的文章，都是一些關(guān)于高尚品德的文章，比如：《單于的忍耐》《德誠(chéng)無(wú)價(jià)》《失敗的羽毛》。在這些文章中，我最喜歡《當(dāng)蘋(píng)果落下的時(shí)候》這篇文章。這篇文章向我們講述了：一個(gè)人請(qǐng)求上帝給予他機(jī)會(huì)，上帝給予了他兩次機(jī)會(huì)，但是他都沒(méi)有把握住�？梢�(jiàn)，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，問(wèn)題在于你會(huì)不會(huì)把握機(jī)會(huì)。比如：我們平時(shí)上課，你舉了幾次手，有沒(méi)有參加學(xué)校組織的活動(dòng)。只要你一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，終究有一天你會(huì)成功的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好把握機(jī)會(huì)吧！，正如一句話所說(shuō)的：“機(jī)會(huì)老人先給你送上他的頭發(fā)，如果你沒(méi)抓住，再抓時(shí)就只能碰到他的禿頭了。”“機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)[注：時(shí)：時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái)了。指行事不要放過(guò)時(shí)機(jī)。]”快點(diǎn)把握住機(jī)會(huì)吧。
第二部分的主題是“謝謝您”。在這個(gè)部分里的文章，都是關(guān)于感激之情的文章，比如：《“謝謝”是孩子成長(zhǎng)的密碼》。在這些文章中，我最喜歡《謝謝可以改變?nèi)说拿\(yùn)》這篇文章。這篇文章主要敘述了：顧文參加海洋大學(xué)的考試，走出考場(chǎng)是對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)了聲謝謝，這個(gè)舉動(dòng)被教務(wù)處主任看見(jiàn)了，成為了海洋大學(xué)的第一名學(xué)生。我之所以喜歡這篇文章，是因?yàn)椋鹤髡咄ㄟ^(guò)一件小事情，讓我們明白了什么時(shí)候都不能忘記說(shuō)謝謝。在生活中，有序都地方都需要說(shuō)謝謝。
我讀完這本書(shū)后，不禁感慨萬(wàn)千[注：因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸，就這些小事，你能把它們做好嗎？如果能，那么有朝一日，你一定會(huì)成功的。
《就這點(diǎn)事》讀后感6
寒假中，我閱讀了王芳老師編寫(xiě)的一本書(shū)——《就這點(diǎn)事》。其中有許多內(nèi)容值得深思，也有許多文字感人肺腑。一篇題目為《夢(mèng)想的價(jià)格》的文章，使我記憶猶新。
文中講述了里基·亨利追逐他的足球夢(mèng)的故事：里基·亨利小時(shí)候家中貧寒，有一次他的一個(gè)朋友給他介紹了一份暑期工，但這也意味著他將放棄暑假中的足球運(yùn)動(dòng)，他的教練得知此事后，便過(guò)問(wèn)里基·亨利：一個(gè)夢(mèng)想是否就只值暑期工一小時(shí)的工資——3.25美元。最后亨利選擇了足球，在許多年后，他也圓了自己的足球夢(mèng)，并得到了不止3.25美元的報(bào)酬。
也許你會(huì)覺(jué)得這不過(guò)是又一個(gè)因夢(mèng)想而成才的傻小子的故事，那你不妨想想如果是你，你會(huì)怎樣做。一面是每小時(shí)3.25美元的工作，另一面則是堅(jiān)持已久的足球夢(mèng)。而你的家中又十分困難，若去工作，一個(gè)暑假下來(lái)至少也有1000美元的收入來(lái)補(bǔ)貼家用，至于如果去踢足球的話，能否成為足球明星也是個(gè)問(wèn)題。我相信選擇與里基·亨利相同的人并不占多數(shù)。也就是說(shuō)，在我們的生活中有夢(mèng)人很多，而敢于圓夢(mèng)得人卻很少。
暫且不提夢(mèng)想，這似乎對(duì)我們來(lái)說(shuō)還太遠(yuǎn)了些，就先說(shuō)目標(biāo)、計(jì)劃、諾言， 有時(shí)候連這些都很難完成、兌現(xiàn)。拿我來(lái)說(shuō)吧，周五早上還“自告奮勇”地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天不去任何同學(xué)家玩兒，晚上把語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)做光�！笨上挛缤瑢W(xué)一聲:“哎！去我家玩吧，都累了一個(gè)星期了……”于是我對(duì)媽媽的諾言和作業(yè)的計(jì)劃立刻拋到了九霄云外。
那么，如果連一個(gè)小小的承諾都不能兌現(xiàn)，談夢(mèng)想還有何意義呢?
我終于發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)只會(huì)落在那些不僅有美好愿望，還能為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而實(shí)實(shí)在在地付出的人身上。
也許命運(yùn)就像冬日凋零的果樹(shù)，漠然的人只看得到它的孤獨(dú)和固執(zhí)。但是，我相信，那些枝條總有一天會(huì)轉(zhuǎn)綠開(kāi)花。因?yàn)椋覀冇邢Ｍ�，我們知道它�?huì)如此。
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