金波童話讀后感（通用13篇）
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的金波童話讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
金波童話讀后感 篇1
書是人類的朋友，是人類智慧的階梯�！督鸩ㄍ挕肥且槐居腥さ臅彩俏易钕矏�(ài)的一本書。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書，都會(huì)被它深深地吸引。
這本書是金波爺爺寫的，由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個(gè)故事串聯(lián)而成。一個(gè)個(gè)故事就如同一顆顆珍貴的珠寶，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
我最喜歡的故事還數(shù)《香香鳥(niǎo)》了。這個(gè)故事講述了一只只有大拇指那么大的小小鳥(niǎo)快要當(dāng)媽媽了。突然有一天，小小鳥(niǎo)的蛋被大風(fēng)刮走了，小小鳥(niǎo)找呀，找呀，怎么也找不到，傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋，并把蛋孵了出來(lái)。一只很香很香的鳥(niǎo)飛上了天空，大家就給它取名“香香鳥(niǎo)”。如果你看到一只五彩鳥(niǎo)，每天都和蜜蜂飛在一起，那么它就是可愛(ài)的香香鳥(niǎo)。這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事讓我的心靈深深震撼了，小動(dòng)物們都懂得互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，更何況我們呢？我不禁思緒萬(wàn)千：有一次，我后面的同學(xué)沒(méi)帶本子，便問(wèn)我借一本。當(dāng)時(shí)，我正急著寫作業(yè)，懶得彎下腰去找本子給他，便愛(ài)理不理。他見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，只好去問(wèn)別人借了�，F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。以后，我一定要像小蜜蜂一樣，做一個(gè)熱心的人，樂(lè)于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更美好！
《金波童話》帶給我無(wú)窮的正能量。讀了這本書，我明白了什么是善良和自信，懂得了奉獻(xiàn)和友愛(ài)的真諦……令我一生受益匪淺。一本好書，就是一個(gè)好老師、好伙伴。讓我們好讀書，讀好書！
金波童話讀后感 篇2
在一個(gè)溫暖的午后，我翻開(kāi)了《金波童話》，它是著名童話作家金波爺爺寫的，書中有50個(gè)童話故事，有：《紅氣球》、《大山好朋友》、《香香鳥(niǎo)》等，每一個(gè)故事都很精彩。
我最喜歡的故事是《白馬、黑馬》。這個(gè)故事主要講了大草原上有一匹很漂亮的大白馬，卻生下了一匹又小又瘦的黑馬，大家都嫌它丑，可是大白馬很愛(ài)小黑馬——她每天都幫小黑馬舔毛，安安靜靜地讓它吃奶。大白馬還跟小黑馬說(shuō)：“黑白并不重要，只要長(zhǎng)大后有力氣放好羊就可以了�！毙『隈R長(zhǎng)大了，他第一次去放羊，那天晚上，下著大雨，小羊害怕極了，小黑馬就圍著那些小羊一圈一圈地跑，然后變成了紅棗馬；又一夜來(lái)到了，他把野狼踩死了，又變成了閃閃發(fā)光的馬，可是它怕這樣以后媽媽會(huì)認(rèn)不出它，于是它又變回了原來(lái)的樣子。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得小黑馬對(duì)媽媽的這種愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)，它為了能讓媽媽認(rèn)出它，放棄了自己美麗的外表。可我對(duì)媽媽的這種愛(ài)還不夠，當(dāng)我有好吃的的時(shí)候只想到了自己，從來(lái)不會(huì)想到要留給媽媽吃；可是當(dāng)媽媽有好吃的的時(shí)候，她總會(huì)第一時(shí)間想到我。母愛(ài)是無(wú)私的，我們只有用無(wú)盡的孝心才能回報(bào)媽媽對(duì)我們的這份愛(ài)。等以后，我長(zhǎng)大了，有成就了，也應(yīng)該像小黑馬一樣記住媽媽的愛(ài)并回報(bào)她。
金波童話讀后感 篇3
《金波童話》是一本很好看的書，里面講了很多獨(dú)立的小故事。
有的故事很有趣，比如《小狗的鈴鐺》里的小狗丟了鈴鐺后連自己都認(rèn)不出來(lái)了；《穿皮鞋的胖熊》里的胖熊買了一雙皮鞋，最后還是光著腳走路。
有的故事句子寫得很優(yōu)美，像詩(shī)一樣，比如《雨人》里的“我們是水的精靈，心像水一樣透明”，還有《影子人》，《白天鵝羽毛》等等。
還有一些故事很感人，像《小松鼠和紅樹(shù)葉》，《一只藍(lán)鳥(niǎo)和一棵樹(shù)》。最讓我感動(dòng)的是《雪人》，它講的是一個(gè)小朋友很想堆一個(gè)不融化的雪人，他把一個(gè)媽媽給奶奶的、奶奶又給他的、充滿了愛(ài)的蘋果放進(jìn)了雪人的身體，雪人就真的沒(méi)有融化。這個(gè)故事告訴我們只要有愛(ài)心，就可以留存。
這本書的插圖也非常漂亮。
總之，這本書非常好看。
金波童話讀后感 篇4
這個(gè)暑假里，我最喜愛(ài)讀的一本書就是《金波童話》，它非常有趣，我被深深地吸引住了。
書里面有41個(gè)故事串聯(lián)起來(lái)，其中我最喜歡的還數(shù)《香香鳥(niǎo)》和《火狐貍》。
《香香鳥(niǎo)》這個(gè)故事講述了一只大拇指那么大的小小鳥(niǎo)快要當(dāng)媽媽了。突然有一天，她的鳥(niǎo)蛋被大風(fēng)利走了，怎么也找不到。小花和小蜜蜂熱心地幫助她找到了蛋，并且把蛋孵了出來(lái)，給它取名“香香鳥(niǎo)”。
《火狐貍》是說(shuō)老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。有人勸他把狐貍賣到動(dòng)物園，小狐貍流著淚不愿意走。老爺爺就把它留在自己身邊。一個(gè)寒冷的冬夜，老爺爺都要凍死了，小狐貍變成了火狐貍，溫暖了老爺爺，還溫暖了村里所有的人。
這兩篇故事告訴我們，在自然界中，不管是動(dòng)物之間，還是人和動(dòng)物之間，大家都要懂得互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，這樣世界才會(huì)更美好。在我們的班級(jí)里，同學(xué)們要是誰(shuí)有什么困難，大家都應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)，你說(shuō)對(duì)不對(duì)呀!
金波童話讀后感 篇5
讀完《伊索寓言》之后，今天我又翻起來(lái)《金波經(jīng)典童話》這本書。在我今天的閱讀中，給我印象最深的一篇文章是《蝸人》這個(gè)小故事。
寫的是，我每天除了要寫完老師布置的作業(yè)外，還要完成媽媽布置的作業(yè)，寫不完就別想玩，我覺(jué)著自己一點(diǎn)自由都沒(méi)有。有一天，我拿起來(lái)了一本閑書看起來(lái)，上面寫到。蝸牛是用舌頭來(lái)走路的，我對(duì)這句話特別的懷疑，就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到窗外有人在說(shuō)話：“懷疑的對(duì)，我怎么可能是用舌頭走路呢？”我下床推開(kāi)窗戶一看，原來(lái)是一只蝸牛趴在窗臺(tái)上面。于是我就問(wèn)蝸牛，：“那為什么寫書的人還要那樣去寫呢？”蝸牛慢慢的告訴我說(shuō)：“這都是作家的想象，美麗的想象都能變成真的，你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘夢(mèng)想成真’這句話嗎？”慢慢地，我覺(jué)著蝸牛知道的特別多特別的有學(xué)問(wèn)，后來(lái)我才知道，是因?yàn)樗臅芏�，沒(méi)事就鉆進(jìn)殼里面看書。但是我怎么才可以變的那么小，讓自己鉆進(jìn)殼里面呢。蝸牛又用起了‘夢(mèng)想成真’這句話，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蝸牛就在他的身邊，他變成了跟蝸牛一樣大小，于是我沒(méi)事就在蝸牛的家里看書，他也從中找到了讀書的樂(lè)趣。
讀到這里我覺(jué)著我以后也要像蝸牛一樣，沒(méi)事多看書，這樣自己的知識(shí)面也會(huì)跟著廣起來(lái)。日積月累知識(shí)越來(lái)越多，遇到問(wèn)題的時(shí)候我們才不怕困難，用自己所知道的知識(shí)給解決了。
金波童話讀后感 篇6
讀完《伊索寓言》之后，今天我又翻起來(lái)《金波經(jīng)典童話》這本書。在我今天的`閱讀中，給我印象最深的一篇文章是火狐貍，講的是一只小狐貍和一個(gè)老爺爺之間的故事。
有一個(gè)冬天，老爺爺去打獵，看到一只又黑又大的野豬正要吃一只毛茸茸的小動(dòng)物，于是老爺爺拿起槍把野豬給打死了，老爺爺抱過(guò)來(lái)一看原來(lái)是一直小狐貍，并把小狐貍帶回了家。有人聽(tīng)說(shuō)老爺爺家里養(yǎng)了一只小狐貍，大家都勸他把小狐貍給賣了，這個(gè)時(shí)候小狐貍可憐的看著老爺爺，在小狐貍的請(qǐng)求下。老爺爺把它收留了下來(lái)，有一天晚上，小狐貍在一夜之間變成了火狐貍，火狐貍緊緊的靠在老爺爺?shù)纳磉�，讓老爺爺在冬天里也不感覺(jué)到冷�；鸷傇谀睦锬睦锞蜁�(huì)很溫暖。動(dòng)物園的人聽(tīng)說(shuō)了這件事，就派人過(guò)來(lái)想把火狐貍買走，但是老爺爺搖搖頭根本就不舍得賣掉它。
這個(gè)故事告訴我，一個(gè)人只要一心做好事，真心的互相對(duì)待，就一定會(huì)有好的回報(bào)。
金波童話讀后感 篇7
寒假里，我看了老師推薦的一本書，這本書名叫《和樹(shù)談心》。它是由著名的作家金波爺爺寫的，是一本散文集，也是一本非常適合我們小學(xué)生讀的書。
這本書一共有四個(gè)部分，第一部分：《新年的賀卡》，主要向我們講了金波爺爺小時(shí)候的生活和他所玩的游戲和玩過(guò)的玩具；第二部分：《做一片美的葉子》，為我們講述了金波爺爺自己的媽媽和童年時(shí)的伙伴還有老師，讓我們體會(huì)到偉大的母愛(ài)、深厚的友情和對(duì)老師的愛(ài)戴之情：第三部分：《尋找幸運(yùn)花瓣兒》和第四部分：《和樹(shù)談心》，都為我們講述了自然界的萬(wàn)物，讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然，因?yàn)榇笞匀坏闹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀了這本書，讓我感受到：在生活中只要多觀察，勤思考，展開(kāi)想向，就可以發(fā)現(xiàn)許多我們沒(méi)太注意的事物，明白更多的道理。
金波童話讀后感 篇8
“白云上面真美呀！鋪著白云的褥子，蓋著白云的被子，枕著白云的枕頭”，好美的詩(shī)句意境！這是《金波散文詩(shī)集》中的一篇文章——《能讓人睡覺(jué)的蘋果香味兒》，一個(gè)關(guān)于絨絨狗和蘋果小人的故事。
故事的大意是絨絨狗在睡覺(jué)時(shí)聞到了一股香味，覺(jué)得身體變得像羽毛一樣輕，他飛呀飛呀，飛到了一朵白云上，看到美麗的白云，他都忘記了耳朵被玎玎拉著，忘記了周圍的一切，只想閉上眼睛好好地睡一覺(jué)。絨絨狗夢(mèng)見(jiàn)了蘋果園里結(jié)滿了紅紅的蘋果，他聽(tīng)見(jiàn)在蘋果園里，在蘋果樹(shù)的枝葉間，傳來(lái)了整齊的呼喊聲：
我們都是蘋果小人兒！
我們都是蘋果小人兒！
我們都是蘋果小人兒！
是蘋果小人兒的香味讓絨絨狗美美地睡了一覺(jué)，是蘋果小人兒整齊的呼喊聲讓絨絨狗進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
其實(shí)生活中也是這樣的，我們想著美好的生活，我們自己就會(huì)變得開(kāi)心、快樂(lè)，我們的開(kāi)心、快樂(lè)也會(huì)帶給他人的歡樂(lè)。
生活中從來(lái)都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿蘋果小人、蘋果香味兒能給天下所有的人帶來(lái)歡樂(lè)，或者讓我們像絨絨狗一樣美美地睡上一覺(jué)！
金波童話讀后感 篇9
今天，我讀完了《金波童話》。這本書是金波寫的，這本書里面有50篇精彩的童話，比如說(shuō)“《香香鳥(niǎo)》，《火狐貍》，《丟了什么》等等。
我最喜歡里面的《火狐貍》這個(gè)故事，故事講了：一位打獵的老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。老爺爺看他可憐，就把它抱回了家，細(xì)心照顧它。有人勸老爺爺把它賣到動(dòng)物園，小狐貍流著淚，舍不得和老爺爺分開(kāi)。老爺爺也舍不得小狐貍，還是把它留在自己的身邊。在一個(gè)寒冷的冬夜，外面下著雪，老爺爺都要凍死了。小狐貍忽然變成了火狐貍，讓整個(gè)屋子變得跟春天一樣溫暖，它不但溫暖了老爺爺，還溫暖了村里所有的人。它不但溫暖了老爺爺，還能幫老爺爺做飯。村里人都夸它是能干的火狐貍。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，那就是：如果你在別人需要幫助的時(shí)候幫助了他，那么當(dāng)他又能力的時(shí)候，他不但也會(huì)幫助你，而且也會(huì)幫助其他需要幫助的人。因?yàn)槟愕膸椭�，在他的心里種下了愛(ài)的種子，這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽開(kāi)花的。
金波童話讀后感 篇10
我最喜歡看的童話故事書是《金波童話》。這本書是金波爺爺寫的。書里面有50篇精彩的童話。比如說(shuō)《小樹(shù)葉的童話》、《樹(shù)上的鞋》、《越變?cè)酱蟮姆孔印返鹊�。“�?ài)與和諧”是這本書的主題，每個(gè)故事都是那么的有趣和溫暖，故事里面還充滿了美麗和奇妙的想象。
我最喜歡的童話故事是《兩只棉手套》。故事是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，還夾雜著雪花。松鼠爸爸非常著急，它要找一個(gè)溫暖的洞。因?yàn)樗墒髬寢岏R上要生小松鼠了，他們一定要找一個(gè)溫暖的家，讓松鼠能順利地來(lái)到這個(gè)世界�？墒�，松鼠爸爸找了好久，都沒(méi)找到。就在它灰心喪氣的時(shí)候，它踩到了一個(gè)軟綿綿的東西，那竟然是一只溫暖的棉手套。松鼠媽媽終于有了一個(gè)溫暖的家，它在那只棉手套里產(chǎn)下了它的寶寶。五個(gè)松鼠寶寶剛好鉆進(jìn)了棉手套的五個(gè)手指頭，有了自己溫暖的小房間。松鼠爸爸開(kāi)心極了。就在這時(shí)候，他看到遠(yuǎn)處站著一個(gè)小男孩，靜靜地看著他們一家。只見(jiàn)那個(gè)男孩的兩只手上只戴著一只手套，而且還把另一只手套摘了下來(lái)，走到大樹(shù)下，放在那里。松鼠爸爸勸明白了，感動(dòng)地流下了眼淚。它想：明年天暖和了，我一定要把手套送還給那個(gè)男孩。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，那就是：“我們要幫助身邊需要幫助的人，關(guān)愛(ài)我們的動(dòng)物朋友。只要世界充滿愛(ài)，那就永遠(yuǎn)也沒(méi)有冬天，永遠(yuǎn)是溫暖的春天。
金波童話讀后感 篇11
星期天，我看了一本好看的童話故事，故事的題目是《金波童話》。這本書是著名的童話作家金波爺爺寫的。書里的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人。有《小樹(shù)葉的童話》、《小老鼠上燈臺(tái)》、《白馬、黑馬》等等，一共有50個(gè)動(dòng)人的故事。我看得津津有味。
我最喜歡《小樹(shù)葉的童話》這個(gè)故事。故事講了一位老爺爺，他種了一棵小樹(shù)。他每天給小樹(shù)澆水，還天天給小樹(shù)講故事。就這樣，小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵神奇的童話樹(shù)，它的每片樹(shù)葉上都是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的童話故事。如果你想讀童話故事的話，就請(qǐng)到這棵童話樹(shù)下?lián)煲黄瑯?shù)葉吧！
故事讀完了，我好希望自己也能擁有一棵童話樹(shù)呀。那從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要每天給我的小樹(shù)澆水，給它講故事，讓我的小樹(shù)也長(zhǎng)成一棵童話樹(shù)。我還要把樹(shù)葉送給我的小伙伴們，讓他們和我一起去讀這些故事，走進(jìn)幸福、神奇的童話世界。
金波童話讀后感 篇12
小學(xué)三年級(jí)的金波，是個(gè)頑皮的孩子，那時(shí)學(xué)校流行踢、做毽子�！拔摇睕Q心做一只與眾不同， 別出心裁的毽子，“我”的目光落在了家里的大公雞身上。
一次我約好同學(xué)，費(fèi)了好大的勁，才擒住了它，七手八腳地從它尾巴上拔下鮮艷的翎毛。公雞受了驚嚇，沖勁過(guò)猛，掉到了很深的蓄水池，我毫無(wú)辦法，眼看就要死了。
“我”獨(dú)自守著大公雞…第二天，我懷著惴惴不安的心情，帶著那漂亮的毽子，我望著它，心里十分內(nèi)疚，后悔昨日的事，只見(jiàn)它也在瑟瑟顫動(dòng)，這使我緊緊地握住它，淚水流到了我的心間。
放學(xué)，我立刻沖回院子，見(jiàn)大公雞還活著，我松了口氣，可它卻對(duì)我“敬而遠(yuǎn)之”，這使我更加難受，往后“我”很偏愛(ài)它，卻沒(méi)讓它看到那只充滿內(nèi)疚的漂亮的毽子。漸漸，它好像忘了那場(chǎng)惡夢(mèng)，開(kāi)始親近我了，可“我”卻永遠(yuǎn)沒(méi)忘，那個(gè)可怕的昨天和美好的今天還有向往的明天!那只羽毛毽“我”至今保存，每當(dāng)“我”看見(jiàn)它，心“我”不由自主地升起一種說(shuō)不清的內(nèi)疚，這將是我最美好而又難過(guò)的回憶，“我”必將永遠(yuǎn)珍藏，雖然這對(duì)某些人來(lái)說(shuō)不足掛齒，可我對(duì)這只大公雞又內(nèi)含著特殊的友情!
金波童話讀后感 篇13
本文作者是當(dāng)代作家曹文軒，他以想象的筆調(diào)敘述了一個(gè)有趣而感人的故事。
“一個(gè)少女到懸崖上采花，一不小心墜入了深谷……”這畫面出現(xiàn)在了本文主人公根鳥(niǎo)的夢(mèng)中。碰巧根鳥(niǎo)在一次外出打獵時(shí)，正來(lái)到了那個(gè)深谷，并且獵到了一只罕見(jiàn)的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，寫著一位叫紫煙的女孩在懸崖邊采花不慎墜入深谷，請(qǐng)求那只白鷹把事情告訴人們，要人們救她。
當(dāng)晚，根鳥(niǎo)與他父親找遍了附近的山谷毫無(wú)收獲的。根鳥(niǎo)竟在夢(mèng)中看到了那個(gè)峽谷——在很遠(yuǎn)的西邊，但他還是義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。在沙漠中他找到許多朋友，其中根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金，十八歲那年板金失去了夢(mèng)鄉(xiāng)，于是他舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。西行的途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的精神，心中那沒(méi)有結(jié)果就永不放棄的信念，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也不屈服的意志。他們跋山涉水，嘗到了社會(huì)的酸、甜、苦、辣、咸，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。果然，板金的命運(yùn)是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。在他奄奄一息之時(shí)，他告訴根鳥(niǎo)：“一定要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷和紫煙�！备B(niǎo)就憑借夢(mèng)中的記憶，繼續(xù)踏上了往西的路程。雖然只是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，他被一個(gè)面表溫柔的人騙去給他挖礦。雖然根鳥(niǎo)在做苦力——腳上掛著兩個(gè)大鐵球賣力，過(guò)著艱苦的生活。但他沒(méi)有放棄，依然一次又一次地逃跑——借助一位老人的經(jīng)驗(yàn)，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴（秋蔓是一個(gè)地主的女兒，他救了她，地主以表感謝讓他在地主家打工，翻倍工資。）和秋蔓（他跟秋蔓玩得好。），毅然又踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥(niǎo)面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，最終來(lái)到了大峽谷……
這一切，不都標(biāo)志著根鳥(niǎo)心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎？人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手的，不達(dá)目的，決不罷手�！边@句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。板金雖然沒(méi)有找到自己那失去的夢(mèng)，但他卻為了自己的夢(mèng)想耗盡到最后一刻。他的行動(dòng)也向我們蘊(yùn)予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩的，常人可能會(huì)望而卻步，但生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂(lè)趣。
這不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎？也就是說(shuō)一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，什么事都要盡力而為，半途而廢的人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，永遠(yuǎn)都不會(huì)有成就。
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