《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文1
今天我把兩本《小豬唏哩呼嚕》讀完了，這個小豬唏哩呼嚕的名字的由來是——因為，它吃飯很響、唏哩呼嚕的，所以才叫唏哩呼嚕的。
我覺著它雖然懂得不多，但它很聰明。
唏哩呼嚕的家庭成員可多了，豬太太生了十二個孩子，唏哩呼嚕是它家最小的一個小孩。這本書中的主要人物就是唏哩呼嚕，唏哩呼嚕是個很聽話的孩子，也是一個聰明的孩子。我看完其中的一個故事后，感覺唏哩呼嚕它真是個聰明的孩子。
一天，小豬唏哩呼嚕正睡覺，被大灰狼叼走了，但它非常勇敢，它問狼先生：“你為什么要叼著我？”狼先生回答：“我的三個孩子餓了，我要把你分成三瓣給我的孩子吃呀！”狼先生接著往前跑起了，過了一會狼先生累了，說：“好累啊！”小豬說讓我下來吧，剛開始狼老把唏哩呼嚕叫成稀里糊涂，（很好玩）狼放下小豬，后來小豬把狼嚇跑了，你知道是怎么回事嗎？狼指著灌木叢中說：“那有個草莓，小豬說：哪有草莓�。俊贝罄怯终f：“你用這個看，小豬還是沒看到草莓�！彪m然小豬沒看到可是小豬很高興地說：“哈！大狼先生，我看到您了，真大！”這圓筒筒里有個黑十字，正好在您兩只眼睛中間！大狼先生騰地一聲一下子跳開，大吼一聲：“開什么玩笑！”大狼先生被嚇的渾身發(fā)軟，它怒吼一聲：“狡猾的東西！”然后，大狼先生嚇的一頭鉆進灌木叢中，只聽見嘩啦嘩啦的聲音，大狼先生跑了，小豬唏哩呼嚕也回了自己的家。
唏哩呼嚕對自己的辦法很滿意，小豬唏哩呼嚕是很聰明吧？
《小豬唏哩呼嚕》的讀后感作文2
這只小豬有一個有趣的名字“唏哩呼�！薄�
有一次它被大狼叼走了，它沒有害怕，還巧妙地從大狼那里逃走。它還幫小狼們打敗月牙熊。它還當鴨太太的保鏢，連夜幫鴨太太把鴨蛋送到城里。
看到這些動人的故事，可見小豬唏哩呼嚕是只能干、勇敢、聰明的小豬。我們要向小豬唏哩呼嚕學習，做個助人為樂的好孩子。
《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文3
讀了小豬唏哩呼嚕后，我最喜歡的是小豬唏哩呼嚕，因為他幫助別人，他又善良、又智慧。他有困難的時候，他就慢慢想問題，比如月牙熊把八哥小姐抓住了，他就慢慢想了一個辦法，自己故意撞到石頭上暈倒，月牙熊把八哥小姐扔掉，他們就逃跑了。別人有困難的時候他還去幫助，比如他幫大狼的三個孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是，那個大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀里糊涂了，月牙熊把小豬叫成肉球球了。
這本書很有意思，我會繼續(xù)讀下去。
《小豬唏哩呼�！返�.讀后感作文4
看完了《小豬唏哩呼嚕》，我覺得這本書挺好看的。
小豬唏哩呼嚕一直在做象先生的保姆，象先生說：當保姆需要很長很長時間。小豬唏哩呼�；卮鹚f：不管多少天，我都能堅持。最后，通過小豬唏哩呼嚕的不斷努力和堅持，到了最后一天，他拿著個梯子，往上爬的時候，把腿摔斷了，象先生說：總之你這次還是通過了。
這個故事告訴我，做事情要有耐心，不能做一兩分鐘就不做了，媽媽說，那就是堅持。
《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文5
今天我看了一本書，書的名字叫《小豬唏哩呼�！�。我覺得最好笑的故事情節(jié)是：豬先生數(shù)孩子的時候。因為他是這樣數(shù)的：一二三五六八…豬太太都幫它改正過來了。
唏哩呼嚕是其中的一只小豬，也是最小的一只小豬卻非常聰明活潑。因為它曾經(jīng)從狼口逃生熊口幸存。我們要學習它的聰明機智。
《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文6
星期五老師布置了閱讀作業(yè)。昨天在家我讀了《小豬唏哩呼嚕》前三十頁，原來他的名字是因為吃飯聲音太大才被馬小姐那么叫的。我覺得小豬唏哩呼嚕吃飯的聲音很難聽。
讀書的過程中，我有很多聲調(diào)沒讀準，還有幾個詞語不知道什么意思比如躡手躡腳，我媽媽給我講了它的意思。看來我以后得多多學成語。
《小豬唏哩呼嚕》的讀后感作文7
我很喜歡這個小故事了，叫小豬當皮球，這個故事的每一段都很有意思。猩猩老二在集市上欺負山羊老漢，小豬看了路見不平，拔刀相助，結(jié)果卻被猩猩老二把小豬當皮球踢到了棕熊先生家里，把棕熊先生的大冬瓜給撞成碎片了，棕熊先生一怒之下撞壞木門，張望了一下，他跑到集市上去，把猩猩老二很揍了一頓。
我覺得猩猩老二很搞笑。
《小豬唏哩呼�！返淖x后感作文8
這幾天我每天都讀《小豬唏哩呼嚕》，今天讀的故事是《咱們是老朋友啦》，原來，哇嗚老師真的是叼走唏哩呼嚕的那只大狼，原來上學的時候大狼沒好意思認唏哩呼嚕，因為唏哩呼嚕救了他的三個小狼，還給他們挖蚯蚓吃。
大狼請小豬去酒吧，還吃冰淇淋和蛋糕，還說他要掙很多錢蓋漂亮的學校，不要錢讓唏哩呼嚕上學，唏哩呼嚕聽的很快活，一口氣又吃了9個蛋糕，28個冰淇淋，他可真能吃呀！我希望大狼現(xiàn)在趕快掙多多的錢蓋好學校，讓唏哩呼嚕能上學校。
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