營東一中課堂教學(xué)能力分級(jí)測評的實(shí)施方案

　　為了落實(shí)《區(qū)一中教師素質(zhì)優(yōu)化考核方案》，提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，做好教師的分級(jí)評價(jià)，特進(jìn)行本次課堂教學(xué)能力分級(jí)測評工作。

　　一、成立測評工作小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各級(jí)部主任、教研組長

　　二、本次測評分為兩個(gè)階段進(jìn)行，分別安排在上下學(xué)期進(jìn)行。

　　第一階段：2014.12.21-12.14 對九年級(jí)、八年級(jí)進(jìn)行測評。

　　第二階段：2015年3-4月份對六年級(jí)、七年級(jí)進(jìn)行測評及八年級(jí)物理、化學(xué)、七年級(jí)生物、信息。

　　三、組織形式：本次測評分為三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。

　　文科組：語文、英語 16人；理科組：數(shù)學(xué)、九年級(jí)物理、化學(xué)、八年級(jí)生物14人；綜合組：政史地、音體美13人。

　　四、考評計(jì)分方式：按照《區(qū)一中課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》對教師的課堂教學(xué)能力進(jìn)行評價(jià)、賦分，去掉一個(gè)最高分和最低分取平均值，為課堂教學(xué)得分。根據(jù)課堂教學(xué)測評成績劃分為三個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、一般（A、B、C）其中A級(jí)占教學(xué)人數(shù)的25%，考核得10分（滿分10分）；B級(jí)占教學(xué)人數(shù)的50%，考核得9分；C級(jí)占教學(xué)人數(shù)的25%，考核得8.5分。聽課完畢后公布成績。

　　五、評委組成：

　　文科組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　理科組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　綜合組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　六、注意的問題：

　　1.本次測評對《區(qū)一中課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》做了較大的修正，希望各評委、任課教師認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.各教研組長提前一周將講課名單確定后報(bào)教科室，如果出現(xiàn)沖突，可以自行調(diào)節(jié)。

　　3.講課名單確定以后，需要個(gè)別調(diào)整的要先報(bào)教科室。

　　4.經(jīng)學(xué)校同意不參加本次測評教師的成績列最低位次，無故不參加測評的教師不計(jì)成績。

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