學(xué)生會干部培訓(xùn)策劃書范本
培訓(xùn)是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡的行為。下面我們來看一下學(xué)生會干部的培訓(xùn)策劃書吧。
學(xué)生會干部培訓(xùn)策劃書范本一：
一、活動目的、意義：
為加強(qiáng)學(xué)生會干部之間的交流和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生會各干部的管理和解決問題的能力，學(xué)生會組織部特此舉辦此次培訓(xùn)活動。
二、活動時間：20XX年12月24日19：00
三、活動地點(diǎn)：敬業(yè)樓20XX會議室
四、活動單位：
主辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院團(tuán)委
承辦：政治與公共事務(wù)學(xué)院學(xué)生會
五、活動需要資源：
�。ㄒ唬�、人力資源：
1、組織部安排好此次活動的主持人及串詞。
2、辦公室準(zhǔn)備所需物資。
3、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)場地申請。
4、編輯部安排人員完成此次活動的拍攝和記錄工作。
（二）、所需物資準(zhǔn)備：
A字牌、礦泉水（詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算）
六、活動流程：
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1、辦公室提前1小時將所需物資送到會場。
2、組織部提前1小時到達(dá)會場，并安排好座位分區(qū)。
3、編輯部安排一記者團(tuán)成員，進(jìn)行拍攝
�。ǘ�、活動中期：
1、待各學(xué)生會干部及干事代表們?nèi)雸鼍妥螅嘤?xùn)活動開始。
2、第一環(huán)節(jié)：由各學(xué)生會干部依次上臺講述自己在從事學(xué)生會干部工作過程中遇到的一些問題及解決的方案，可以具體舉例子來說明。
3、第二環(huán)節(jié)：由各部門派一到兩名干事代表認(rèn)為的在學(xué)生會管理，活動協(xié)調(diào)和合作等過程中存在的問題隨機(jī)向其它部門的學(xué)生會干部提問并要求解答。
4、第三環(huán)節(jié)：各部門干部向其他部門干部提出自己當(dāng)前存在的一些困難和問題，各學(xué)生會干部討論解決方案。
5、第四環(huán)節(jié)：情景問答。由組織部設(shè)置一些情景問題，依次向干部們提問，以提高干部們在各種情況下的應(yīng)變和解決問題的能力。
5、由主席團(tuán)總結(jié)發(fā)言，主持人宣布培訓(xùn)結(jié)束。
說明：
1、在培訓(xùn)活動過程中大家要注意語言的幽默性，避免氣氛過于壓抑。
2、組織部在情景問答環(huán)節(jié)中的題目可以是一些成功人士遇到并成功解決的典型事例，在部長們回答后再講述當(dāng)事人當(dāng)時的解決方法，以便給部長們一些啟發(fā)和感悟。
�。ㄈ�、活動后期
1、組織部清理活動現(xiàn)場。
2、宣傳部收集、整理此次活動的圖文資料，撰寫此次培訓(xùn)活動的`新聞稿并上傳至學(xué)院網(wǎng)站。
3、各部門意見反饋。組織部總結(jié)此次活動，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便今后更好開展此類活動。
七、注意事項(xiàng)：
1、紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場秩序，并安排人員應(yīng)對緊急狀況
2、參加人員最好關(guān)機(jī)或調(diào)至振動狀態(tài)，注意會場紀(jì)律。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（附表）
學(xué)生會干部培訓(xùn)策劃書范本二：
一、培訓(xùn)背景：
在近一個學(xué)年的時間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時候，為加大校學(xué)生會學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級以上儲備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.理論知識學(xué)習(xí)。（4月23日-30日/5月10日-15日）
2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。（5月1日-6日）
3.虛擬職務(wù)鍛煉。（5月10日-15日）
4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。（4月29日-5月21日）
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。（5月21日）
四、具體安排
一）人員推薦：
1.由各部門自主推薦兩到三名09級大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫個人材料交人力資源部后由部長會審議。
二）推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會部委（原則上不包括xx級及以上年級成員）
三）理論學(xué)習(xí)：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長會上審議決定。書目內(nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍（附件1）
2.每天晚上7：00-9：00統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。
四）策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：
1.根據(jù)校學(xué)生會日常工作開展及各類活動制定三到五套活動計劃。（附件2）
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識。
4.策劃案及自我評價要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。
五）虛擬職務(wù)鍛煉：
根據(jù)人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構(gòu)想，部門工作計劃等。
六）工作經(jīng)驗(yàn)交流：
1.參與每周的部長會議，在正常工作會議結(jié)束后，參與工作討論及提問。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。
七）培訓(xùn)心得總結(jié)：
在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對培訓(xùn)的各個項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對所在部門，校學(xué)生會新的認(rèn)識及個人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長會上討論一份，個別策劃，交本部門部長評價修改，給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。
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