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      小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案

      時間:2021-02-20 15:44:40 策劃書 我要投稿

      2017小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案

        五一國際勞動節(jié)(International Labor Day或者May Day)源于美國芝加哥城的工人大罷工,中國中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節(jié)。下文是2017小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案,歡迎瀏覽。

      2017小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案

        2017小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范文一

        在****年五一國際勞動節(jié)來臨之時,為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        一、【活動目標(biāo)】

        1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

        2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);

        3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

        4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

        5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì),并以實際行動,從自我做起,積極參加勞動,弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        二、【活動時間】

        ****年4月22日——****年5月3日

        三、【活動主題】

        勞動光榮,奉獻最美

        四、【活動對象】

        全體學(xué)生

        五、【活動設(shè)計】

        (一)召開主題班會

        向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義

        (二)舉辦手抄報比賽

        各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報,要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動,從我做起,積極參加勞動。(每班5份)

        (三)征文活動(三—六年級)

        以“勞動光榮,奉獻最美”為主題,進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的'勞動,寫出真實的體會;用稿紙抄寫,不少于500字;5月3日之前上交。(每班5篇)

        2017小學(xué)五一勞動節(jié)活動方案范文二

        一、活動目的:

        1、通過開展以“我勞動,我光榮;”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

        2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

        3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做:“勞動小當(dāng)家”。

        二、活動主題

        我勞動,我光榮;我能干

        三、活動內(nèi)容

        (一)宣傳知識

        1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。

        2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。

        3、學(xué)生自辦手抄報。

        4、學(xué)生自主宣傳。

        (二)繪畫比賽

        1、繪畫主題:勞動最光榮

        2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品,可適當(dāng)增加。

        3、上交時間:4月30日前上交,逾期做自動放棄。

        (三)我是勞動小當(dāng)家

        1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

        2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

        3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

        (四)學(xué)唱勞動歌曲

        1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

        2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。

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