推普周活動方案范文
為了確�；顒尤〉脤嵭В瑫r常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的推普周活動方案范文，希望能夠幫助到大家。
推普周活動方案1
2017年是國家推廣普通話宣傳活動舉辦20周年，本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。按照教育部和省語委的文件要求，結合我校實際情況，對本屆推普周活動具體部署如下：
一、蘭州大學推普周工作重點
蘭州大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，多學科發(fā)展，生源廣泛，學生具有較強的普通話交流意識，能夠正確使用漢字，但是對規(guī)范化重視不夠，因此本屆推普周的宣傳重點是普通話的規(guī)范表達和漢字的規(guī)范使用，并圍繞該重點制作宣傳冊。蘭州大學以建設研究型大學為目標，注重從學術角度提升研究層次，我們主要以專題講座形式安排推普周活動，核心內容為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。根據調查，我校學生對國家語言文字法的認識不到位，本屆推普周將安排對國家語言文字法的'宣傳與解讀。
二、具體工作安排
1、 9月10日在本部、醫(yī)學校區(qū)、榆中校區(qū)張貼推普周宣傳畫。
2、 9月11日——9月17日在學校本部電子顯示屏宣傳本屆推普周主題。
3、9月11日：推普周開幕式。
4、9月11日：學術講座：漢字書法的特殊審美。
5、9月12日：學術講座：《國家通用語言文字法》解讀。
6、9月13日：學術講座：朗誦藝術。
7、9月15日：學術講座：古典詩詞吟誦。
8、9月16日：普通話測試培訓講座。
9、9月16日：在榆中校區(qū)設置推普周宣傳臺，制作宣傳冊，講解語言文字規(guī)范知識。
10、9月17日：在醫(yī)學校區(qū)設置推普周宣傳臺，制作宣傳冊，講解語言文字規(guī)范知識。
三、工作協(xié)調組織
推普周工作由蘭州大學宣傳部、教務處、文學院、蘭州大學語言文字工作委員會、蘭州大學語言文字培訓測試站等部門配合完成。宣傳部負責電子顯示屏宣傳和宣傳畫張貼，教務處負責宣傳臺的設置、學術講座教室安排，文學院負責制作宣傳冊、邀請專家、舉辦講座等�；顒咏涃M由教務處和文學院向學校申請。
推普周活動方案2
一、活動主題
規(guī)范語言文字，弘揚婁東文化
二、活動時間：
2017年9月11日—2017年9月17日
三、領導小組
成了推普周領導小組：
組員：語文教研組長、語文備課組長
三、活動安排：
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T，營造氛圍
1、在學校大門口電子屏上宣傳推廣普通話為主題的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2、利用國旗下講話進行“推普”周的宣傳，向全校師生發(fā)出倡議。
3、利用黑板報，讓“推普”宣傳進入班級。
4、正副班主任利用晨會做好“規(guī)范語言文字，弘揚婁東文化”的宣傳工作。
（二）系列活動，豐富多彩
�。�1）每班設計“推普”標語張貼教室找，照片上交評比。9月11日各班上交照片。
（2）舉辦“書寫經典傳承文明”港區(qū)一小規(guī)范漢字書寫比賽。9月11日上交優(yōu)秀作品。
�。�3）舉辦“朗讀經典耀我中華”朗讀者活動，在班級比賽、年級復賽的基礎上，各年級推選3名參加校級決賽。9月13日中午決賽。
�。�4）開展“啄木鳥行動”尋找校園中、生活中不規(guī)范用字。學生發(fā)現后做好記錄，上報給語文教師。記錄內容：發(fā)現者、發(fā)現時間、地點、錯別字內容及正確寫法或讀法。（一周）
�。�5）開展“大手拉小手，同講普通話”。推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家里教爸爸媽媽、爺爺奶奶說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
四、相關事項：
各班積極開展各項活動，并整理相關資料(照片等)，上交教導處以便存檔。
推普周活動方案3
一、指導思想
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步增強全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識，促進語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展，為構建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月15日——20xx年9月21日
三、主題目標
本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。活動重點將通過各種形式的活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，弘揚中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會相適應的和諧語言生活。
四、活動內容
全校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普六個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。
1、在校園網上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，鏈接本屆“說好普通話，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學校兩個校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標語。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標語。
2、學校校園內出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報中開辟一個推普工作專欄。
3、利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。
4、學校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上，組織一次以推普宣傳為內容的主題午會活動，在班級日志中做好記錄，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網上的班級博客。
5、開展一次“啄木鳥”行動，組織學生對校園周邊、社區(qū)內的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進行調查，并做好調查記錄。（重點放在五年級，結合語文課本《積累與運用八》的“綜合性學習”和“習作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調查活動，通過習作的方式回報調查的經過、發(fā)現或收獲，每班交出5篇優(yōu)秀習作交教導處評獎并頒發(fā)獎狀。其他班級每班至少交1篇參評。）
五、考核評比
各班黑板報專欄、午會活動記錄、及時上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報評比，將納入德育處的常規(guī)檢查評比、月考核、期末“五比”績效考核。
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