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      最新學雷鋒日志愿者活動策劃書

      時間:2024-07-13 14:46:07 策劃書 我要投稿
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      最新學雷鋒日志愿者活動策劃書

        隨著人們生活水平的提高,人們浪費糧食的現(xiàn)象越來越頻繁。而另一方面中國土地質(zhì)量正在下降、荒漠化導致我國耕地面積的大量減少,目前中國 仍有1億多貧困人口,每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡……為了進一步弘揚和傳承雷鋒精神,踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的服務理念,今天CN人才網(wǎng)小編為大家推薦了一份2016年最新學雷鋒日志愿者活動策劃書,希望可以幫到你!

      最新學雷鋒日志愿者活動策劃書

        一.活動主題

        學習雷鋒,崇尚節(jié)約

        二.活動時間、地點

        2016年3月13日下午14點學校食堂門前

        三.活動目的

        讓我班同學了解世界上許多地方存在糧食危機現(xiàn)象,增強各位同學愛惜糧食的意識,提高節(jié)約糧食的自覺性,并且向全校同學發(fā)出節(jié)約糧食的號召。

        四.活動意義

        發(fā)揚雷鋒精神,為構建節(jié)約型社會出一份力,體驗到為他人服務是快樂的。

        五.活動內(nèi)容

        宣傳“光盤”行動。

        六.活動安排

        1、活動對象:青年志愿者1203111服務小隊全體成員

        2、總負責人:羅君、王芳、李寶亮

        3、時間預算:60分鐘左右

        4、組織單位:青年志愿者工商管理系服務中隊

        七.活動流程

        活動準備

        1.確定活動方案

        班小隊長先把本次活動的主題以討論會的形式告知班小隊成員后,在全班范圍內(nèi)征集活動方案,并篩選出最合適的方案。

        2.明確分工

        圍繞活動主題確定了活動主要內(nèi)容——宣傳“光盤”行動,進而給班內(nèi)同學分配任務。

        分別是:

        文字:征集關于“光盤”行動的口號、標語、倡議書等資料作為活動中宣傳材料。

        設計:①設計宣傳“光盤”行動及“學習雷鋒”的宣傳單②設計展板(展板要留出區(qū)域?qū)懗h書、貼同學浪費糧食的照片和貼便利貼)

        制作:①寫宣傳單②畫展板(備注:倡議書用毛筆寫)

        外交: 向青年志愿者工商管理系服務中隊說明本次活動的具體內(nèi)容,借青年志愿者隊帽、隊服,并邀請中隊成員對活動現(xiàn)場進行記錄打分。

        后勤:準備活動用品

        現(xiàn)場工作

        后期整理

        攝影(活動照、食堂學生就餐的照片)

        3.根據(jù)活動準備情況確定時間、地點,通知同學們準時到達并且?guī)瞎P。

        活動開始前

       、賹蓮堊雷臃旁谑程瞄T前的空地,把畫好的展板靠在桌子上;顒蝇F(xiàn)場要用的東西(隊帽、隊服、筆、宣傳單、便利貼、雙面膠等)都放置在桌子上。

       、诖_認系中隊同學能否準時參加,再次通知同學們集合時間及地點。

        活動進行

        ①服務小隊成員在學校食堂門前集合,每人帶有一支筆。(14:00)

        ②讓同學們觀看展板,了解本次活動。(讓同學們注意看在學校食堂拍攝的浪費糧食的照片)并安排同學對活動現(xiàn)場進行拍照記錄

        (14:00-14:03)

       、郯嘈£犻L宣布活動正式開始,介紹系中隊成員。然后班小隊長告知同學們此次活動的主題、內(nèi)容及意義,列舉同學們平時浪費糧食的現(xiàn)象,介紹光盤行動的內(nèi)涵,讓同學們意識到節(jié)約糧食的重要性,激發(fā)同學們從自身做起,同時引導大家向全校同學發(fā)出加入“光盤”族的倡議。(14:03-14:06)

       、苷垘孜煌瑢W們發(fā)表對“光盤”行動的見解,并和同學們作交流(14:06-14:15)

       、輰⑼瑢W們分成六組,并分發(fā)宣傳單,安排同學們將宣傳單貼到各個宿舍樓下的宣傳欄。通知他們十分鐘后再回到食堂集合。(14:15-14:25)

        ⑥同學們回到集合地點,然后請我班劉亞輝同學帶領大家宣讀“我是‘光盤’,我光榮”的倡議書。(14:25-14:27)

        ⑦向同學們分發(fā)便簽條,讓同學們在便簽條上寫上自己響應的“光盤”行動的承諾或是對本次活動的感受,且簽上自己的名字,再將便利貼貼在展板上貼便利貼的區(qū)域。(14:27-14:37)

        ⑧請幾位同學說一下活動感受,然后班小隊長對本次活動進行總結,再次向同學們發(fā)出“崇尚節(jié)約,珍愛糧食”的倡議。安排人將展板放在醒目處,歸還活動用品,其他同學原地解散(14:37-14:42)

        活動后期:三天后撤回展板,歸還展板

        九.活動注意:

        1.活動用品要注意節(jié)約,活動場地要保持干凈。

        2.活動中的文字使用文明用語。

        十.活動用品及經(jīng)費

        寫宣傳單的紙(用廢棄的A4紙背面來寫宣傳語),貼展板的白紙(2.5*3=7.5),桌子、展板、畫展板的顏料和筆(外借),便利貼(2.5*1=2.5)

        附:

        1.活動倡議書

        我是“光盤”,我光榮

        有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤。所謂光盤,就是吃光你盤子中的食物。當前,餐桌上浪費的糧食數(shù)量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是。我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。為了進一步弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德,大家一起來向“舌尖上的浪費”說“NO”。為此,我們向全校發(fā)出“光盤行動”倡議:

        我們倡議,同學們吃飯不點多,剩飯要打包,減少奢侈浪費,不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

        我們倡議,志愿者積極做“光盤行動”的發(fā)起者、推廣者、監(jiān)督者,將勤儉節(jié)約行為推廣,將奢侈浪費行為摒棄。

        加入“光盤”行動,不 做“!蹦小笆!迸!今天不剩飯,從我做起。加入我們,你,愿意嗎?

        2.活動感受

        活動圓滿結束后,讓我感受最深的是我們班同學的團結,從活動的前期準備到活動結束這個過程中大家都很配合我的安排,整個活動都充滿了歡樂的氣氛,真的很感謝我的同學們。

        這次我們班活動的主題是“學習雷鋒,崇尚節(jié)儉”,內(nèi)容是宣傳“光盤”行動!肮獗P”是一個比較新且比較火的詞,它向人們傳達的是一種正能力量,鼓勵更多的人繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,崇尚節(jié)儉,珍惜糧食。作為志愿者班小隊的一員,雷鋒同志的接班人,我們很愿意向?qū)W校的同學們宣傳這個有愛的行為。活動前期準備時,我隨機拍攝了一些同學在我校食堂就餐時的情景,從照片中大家可以很直觀的看到我們身邊浪費糧食的現(xiàn)象,從而想到自己平時的就餐行為。照片讓我班同學很快對本次活動內(nèi)容產(chǎn)生了共鳴,再加上活動現(xiàn)場我與同學們對“光盤”行動的交流,調(diào)動了同學們參與活動的積極性,現(xiàn)場的氣氛一直都很活躍。

        通過這次活動我們班的同學強化了自身節(jié)儉的意識,同時又感受到了做好事的快樂,踐行了“學習雷鋒,服務他人,提升自我”的精神。就我個人而言,我還積累了 一些活動經(jīng)驗,有助于下次志愿者活動的開展。

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