辯論賽策劃書集合15篇
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，你有制定過下階段的工作目標嗎？為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編收集整理的辯論賽策劃書，歡迎大家分享。
辯論賽策劃書1
一，活動背景：
為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養(yǎng)及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的實力及水平。
二，活動介紹：
此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的`三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。
三，活動主題：
嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年---對外邀請辯論賽
四，活動時間 ：
20xx年11月9日至11月11日
五，活動地點：
嘉興學院TCL國際學術報告廳
六，活動內容：
1，活動起動 地點：TCL國際學術報告廳 時間：11月9日參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表
2，活動流程 A,致詞 B，介紹邀請賽隊伍 C，評委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場 F，評委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H,開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式
七，活動策劃主辦單位：
嘉興學院演講與辯論者協會
八，協助單位：
各分院學生會及社團組織
九，活動邀請單位 ：
上海大學 浙江工商大學
十，活動對象 ：
上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊
十一，宣傳方案
1，海報 規(guī)格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄
辯論賽策劃書2
一、活動目的：
�、偬岣咚嫁q能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達
�、谑雇瑢W們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神
�、厶岣咄瑢W們的口語表達能力以及分析解決問題的能力
�、茉鲞M干部與干事之間的相互了解
�、萃ㄟ^此次辯論賽，可以選擇出學院學生會中口才出眾的大一干事，從而達到發(fā)掘和培養(yǎng)學院專業(yè)的辯論團隊的目的
二、活動主題
看我七十二辯
三、活動時間
初賽時間為11月21號晚，決賽時間為12月4號晚。
四、活動地點
A01教學樓
五、活動面向對象
管理學院學生會全體成員
六、活動內容：
本屆辯論賽分為初賽、決賽兩輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的辦法。 初賽的參賽團隊有外聯部、辦公室、組織部、學習部、文體部、宣傳部、督導部及大一團支書代表隊，共8支隊伍。初賽完后，按照比賽成績的高低順序淘汰掉 2支隊伍。
決賽有6支隊伍，分為3對，比賽完后依據每對隊伍中正反方的比賽成績，從各對中選出一支隊伍作為優(yōu)勝隊，從而最終決出比賽的前三支隊伍。
七、 人員分配及安排
本次辯論賽由學習部承辦。學習部應在11月14號（第11周星期四）晚之前確定好初賽及決賽的辯題，做好比賽所涉及到的PPT，負責計時、統分的工作及聯系相關部門；組織部負責借比賽所用的'教室，并負責布置比賽當天的教室；宣傳部負責出一期此次比賽的宣傳板，并設計張貼本次活動的海報，督導部負責比賽當天的簽到。
八、 評委及評分細則
初賽評分采取百分制，評委由主席團的5名成員組成。評分細則詳見附錄二。 決賽由主席團的5名成員及已淘汰的兩個部門的15名觀眾評委組成。每組比賽后，評委只能投正、反雙方中的一支隊伍為優(yōu)勝隊伍。其中主席團的1票抵觀眾評委的2票，共計25票。
九、辯論賽具體流程：
1.辯論賽開始
2.主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場
3.介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則
4.開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘
5.攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘
6.攻辯小結，每隊各1分30秒
7.自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘
8.反方四辯總結陳詞，時間3分鐘
9.正方四辯總結陳詞，時間3分鐘
10.評判團成員退席評議，學習部的工作成員計分作統分工作
11.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
12.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結果
13.比賽結束，退場
十、辯論賽細則：
1、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰，言簡意賅。
3、攻辯
�。�1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
�。�2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3）攻方控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方之回答。攻辯時間內，攻方應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權要求其停止。
�。�4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復提問和回避問題均要被扣分。
�。�5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。
�。�6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
�。�7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鈴聲提醒其終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
�。�8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
�。�1）自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
（2）自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
�。�3）在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。
�。�4）當一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲鈴聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲鈴聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
�。�5）如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以
辯論賽策劃書3
活動背景：
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。
“show出自己”新生杯辯論賽在上一學年已經舉辦過一次，比賽為“睿智杯”比賽中外經貿學院的隊伍選拔了優(yōu)秀的人才。
活動目的：
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的校“睿智杯”比賽選拔人才。
活動時間：
九月末(具體可討論)
活動地點：
教學樓(根據具體情況而定)
活動負責人：
工作安排：
指導組：
組長：
組員：等人(上屆“睿智杯”參賽選手或辯論賽資深人士)
要求:1.為新生介紹辯論賽形式，若新生有要求也可作為他們小組比賽時的.指導;
2.在決賽隊伍比賽之前提供賽前指導，保證決賽隊伍的高水平發(fā)揮;
3.在決出名次之后，對優(yōu)秀辯手集中進行培訓，培訓形式由指導組自行商定;
4.指導組同時作為比賽的評委組，每次小組賽至少有兩人參與。
活動組：
組長：
組員：理論學習中心成員，外聯部，宣傳部
要求：1.組長賽前整合辯論賽的相關工作人員開會，確定工作;
2.理論學習中心，制作辯論賽報名表，負責收集報名表，聯系參賽隊伍抽簽(抽簽內容含有兩項，分別為對手和辯題)，記錄抽簽情況;
3.外聯部，申請活動教室，確保活動順利進行;
4.理論學習中心，確定辯題，要求題目要合情合理，讓參賽隊有話可說，希望擬題小組可以與指導組多商量溝通，辯題的好壞對辯論來說也是至關重要的。
宣傳組：
組長：
組員;宣傳部
要求：
1.活動期間提前制作海報橫幅，海報內容要簡潔明了，突出本次活動，橫幅爭取掛到顯眼的地方;
2.安排攝影人員
3.在比賽抽簽結束后做一個看板，明確辯論的雙方隊伍，與比賽次序;
4.提前制作些簡單的海報，根據當天比賽情況公布獲勝隊、當天的最佳辯手
活動安排：
1. 在活動工作分配會議結束后各小組馬上行動。擬題、出海報、申請活動教室等一系列相關活動要在報名工作結束前完成。
2.在班長會議上向各班班長介紹本次辯論賽，鼓勵多多參與，發(fā)放報名表。
3收集報名表(收集時間以工作分配會議所定的時間為準)。在收集當天組織各班負責人開會，由指導組詳細介紹辯論形式，如有需要可以細節(jié)影印出來交給各班負責人。指導結束后安排抽簽，抽簽紙上應注明：序號、辯題、正反方;
4.活動組應將比賽信息及時告訴各班負責人，通知內容有：比賽時間、地點、對手班級;
5. 在賽前安排一場表演賽。表演賽的隊員為“睿智杯”選手，邀請參賽選手到場;
6.比賽進行(每場比賽都應安排主持人與計時員)
7.決出決賽的參賽隊伍。對決賽隊伍進行賽前指導。邀請嘉賓(討論決定)作為決賽評委。
8.對獲獎隊伍與個人頒發(fā)榮譽證書
活動后期：
1. 宣傳部:針對本次比賽做一個圖文展示
2. 指導組：選出優(yōu)秀辯手，集中培訓
活動經費：
項目 橫幅 榮譽證書 總計
辯論賽策劃書4
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
三、主辦單位:法政學院法學081班素質拓展小組
四、承辦：學生團總支shuji，素拓小組成員
五、活動時間: 20xx年11月 日
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的`順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有
七.賽事安排
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握
2、道義比利益對人際關系的影響更大 利益比道義對人際關系的影響更大
3、大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利
6、在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于
7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)
1 、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ;反方，觀點是“*************” 。
2 、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3 、主持人介紹評委 (法學大三學生，現任新生輔導員，學生團總支shuji)
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開始
6 、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
(3).賽制
1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;
2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;
4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;
5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;
6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;
7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié); (耗時?)
8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結
9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。
10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發(fā)言順序，次數和時間不受限制。
11、反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
12、正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘;
13、觀眾發(fā)問;
14、評判團代表評述。
辯論賽策劃書5
秋意已濃，轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受xx人文底蘊、尋找xx人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐�！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xx人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在xx的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆xx學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。
此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)一個月的時間。
一、賽會組織機構
主辦單位:
承辦單位:
媒體支持:
策劃組組長:
籌備組副組長:
籌備組成員:
顧問組成員:
二、賽會宗旨
新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在xx的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的.精神風貌，展現xx學院風采，為校園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現辯論的真正魅力。
三、活動目的
�、佟⒋龠M“辯論”文化在***的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在xx的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，
�、凇⒃鰪娡瑢W們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養(yǎng)互相協作的能力，共同進步。
�、�、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。
�、�、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。
�、�、展示大學生精神面貌，對學院內外展現***學院風采。
�、蕖⑦x拔參加校辯論賽的辯手。
三、賽會時間安排:
11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)
11月5日:預賽
11月11日:半決賽
四、辯題主題思想:待定
五、參賽對象
團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)
挑戰(zhàn)賽:05、12級學生自由組隊參賽
六、參賽要求
團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)
挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。
七、賽會人員組成
組委會:
評判團:1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老師參加。
2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。
3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。
4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。
承辦班級:12級兩個班級(待定)
主持人:
12級兩名記時員:
兩名記錄員:
辯論賽策劃書6
一、活動主題:
部門大一成員辯論賽
二、籌辦方：
宿舍管理委員會
三、活動目的：
提高部門內部成員的語言表達能力，增進各個成員間的友誼和豐富同學們的課余生活，展現部門良好的精神面貌，營造部門積極向上的氣氛，讓部門所有成員又有一次更好的交流機會。
四、活動時間：
20xx/04/25——20xx/04/29(27號16:30初賽，29號16:30決賽)
五、活動地點：
一號教學樓（27號和29號16:30時一樓的空教室）(場地布置由宣傳部處理)
六、活動流程：
A、組織原則：1.以部門大一成員為對象抽簽，抽取16名同學參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。
2.由他們四人團隊自己選出一個負責人。
3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯絡工作。
B、比賽流程：主持人致開場詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
1.陳述立論階段。
a.正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b.反方一辯方言（3分鐘）
2、自由人發(fā)言，也可不發(fā)言(如雙方同時示意，則由反方先發(fā)言)（3分鐘）
3、互問階段
由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個問題，采取一問一答形式，不論次序。提問時間不得超過3分鐘，每位被提問者回答時間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問。
4、互問總結階段
由反、正方二辯針對本方立論和提問情況總結本方觀點。（各隊累計時間1分30秒）
5、自由人對話階段
a.雙方發(fā)言時間累積各為2分鐘。
b.雙方交替發(fā)言；
c.正方先發(fā)言；
d.每次發(fā)言時間不超過1分30秒。
6、自由辯論階段
由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發(fā)言，各隊累積時間4分鐘。a.正方發(fā)言
b.反方發(fā)言
c.自由人發(fā)言，也可不發(fā)言（如雙方同時示意，則由正反先發(fā)言）（3
分鐘）
7、總結陳詞階段
a.反方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）
b.正方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）
8、評論團退席評議裁決，雙方觀眾向對方發(fā)問。
9、主持人宣布評決開始，請本場評判團代表作賽情分析。
10、主持人宣布比賽結果，優(yōu)秀辯手。
11，比賽結束。
C、比賽晉級方案：第一場結束兩方贏者進入下場爭取一、二名，第一場結束兩方輸者進入下場爭取三、四名。（第一場比賽完成則抽取第二場比賽的辯題）
D、人員的選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒有任務的成員中選取四個人作為計時員。
E、辯題的選定：由裁判團的人員選定
七、活動對象：
部門大一成員
八、活動宣傳：
通過20xx年xx月xx日下午例會統一通知，會后進行抽簽，晚上并對參賽人員進行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場比賽的辯題。
九、注意事項：
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座后發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的`計時標志。
2、自由辯論階段，如一方已用完時間，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人生攻擊。
4、自由人必須在自己的位置完成發(fā)言。
5、在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，必須用手向對方做出“請”的姿勢后才可發(fā)言。如此交替進行直到雙方時間耗盡。
6、一辯發(fā)言結束后的自由人發(fā)言時間很自由辯論階段結束后的自由人發(fā)言時間相同，各隊為3分鐘。
7、在辯論現場辯手自行掌握比賽時間，在規(guī)定用時耗盡前30秒計時人員舉起黃旗提示：在規(guī)定用時全部耗盡時，計時人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發(fā)言，否則做違規(guī)處理。
十、辯論賽評分標準：
1、內容材料：論證有力，引述材料充實恰當。（20分）
2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語言流暢，反駁應變能力強。（30分）
3、幽默風度：脫稿、有文采、風度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進行人生攻擊，不帶低俗語言。（30分）
4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點。（20分）
十一：獎項設置：
1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個杯子。
2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個筆記本。
3、三等獎和優(yōu)秀辯手各四名獎狀每人一張十一、獎勵：
對這次活動中表現較好的個人和團隊頒發(fā)獎狀及獎品。十二、活動經費：
1、獎狀16張0.5元*16=8元
2、杯子4個10元*4=40元
3、筆記本4個8元*4=32元
4、紅、黃旗各兩枚1元*4=4元
總計經費：84元
辯論賽策劃書7
一、活動要求：
為豐富活同學們的課余生活、活躍校園氣氛，加深教室間的友好交流，我系特舉辦心理健康知識辯論賽，以此來弘揚文明精神，營造文明校園氛圍，同時地提高同學們的語言組織能力和思維思維能力。
二、活動目的：
開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神;還可以提高同學的口語表達能力以及分析解決問題的能力。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在互動之中增長知識，以彰顯當代大學生的風采。
三、比賽概況：
(一)海選
評委由團總支學生會干部組成。
本輪比賽由參賽選手以個人為單位，抽取辯題，并對其進行辯論，考驗選手的臨場表達能力，晉級者應表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力，普通話標準，吐字清晰。
時間：暫定(20xx年4月10日)
地點：待定(小教室)
(二)初賽
評委由團總支學生會干部組成。
本輪比賽晉級的32位選手進行自由組合或有心理部協助分配，組成八支參賽隊，由各參賽代表隊抽簽決定分組，每組辯題不同， 兩兩對決，分數高者晉級決賽。
時間：暫定
地點：待定(小教室)
(三)決賽
評委由團總支學生會干部或各系部代表
本輪比賽由初賽決出的四支代表隊參加，由各代表隊抽簽決定正反辯方，決出冠亞季軍及優(yōu)秀隊。
時間：待定
地點：待定(多媒體大教室)
(四)辯論題目：
四、比賽流程 (一)、參賽隊員開始辯論
①開篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注：每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
②攻辯
1 、正方二辯向反方二或三辯提問。(3分鐘)反方二辯向正方二或辯提問。(三分鐘)
(每一輪攻辯階段各為 3分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的'問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
2 、正方三辯向反方二辯或三辯提問(3分鐘)，反方三辯向正方二辯或三辯提問。 (3分鐘)
(每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
(注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復提問、回避問題均要被適當扣分)
�、圩杂赊q論 (正方5分鐘，反方5分鐘)
正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯
手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主持人示意屏棄發(fā)言。自由辯論提倡主動交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
(注：自由辯論階段，每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
�、芸偨Y陳詞
反方四辯總結陳詞 ( 3 分鐘)
正方四辯總結陳詞 ( 3 分鐘)
(注：應有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進行總結，否則將被適當扣分。每方隊員在用時剩余 30 秒時，計時員舉黃牌提示，時間用盡時，計時員舉紅牌，以鐘聲終止發(fā)言。)
五、比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。如時間已到，辯手必須停止發(fā)言，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參考事先準備好的資料(如卡片等)。
3.每場比賽各隊隊員可隨意服裝，具體由各隊自行決定。
4.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，使各場比賽準備工作能夠順利進行。
5.勝負判定
1)評委的打分去除最高分和最低分，相加取平均值,即為該隊最后得分,參賽兩隊中得分居高的一隊取勝
2)如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
比賽辯手注意事項：
1、賽場辯論時，雙方辯手應該遵循辯論程序輪番發(fā)言，不應在對方申述觀點和理由時打斷其發(fā)言。
2、在盤問階段，雙方辯手應該把握好時間。
3、我們提倡并鼓勵源于智慧的輕松、幽默的辯論風格。辯手間不可進行人身攻擊，不許使用具有侮辱性的語言進行辯論。
4、在辯論中，辯手可以引用名人名言，也可以用譬喻的方法。在舉例時，盡量避免敏感的政治人物和政治事件。
5、每場比賽，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手。如有特殊情況，需替換辯手，須書面提出申請，由主辦部門研究決定。
6、一方完全抄襲網絡等媒體的辯論賽過程的內容，沒有自己的觀點，另一方可以指出對方抄襲。
六、評分依據
1.團體部分
(1) 審題：對所持立場能從思維、理論、事實等對層次、多角度理解，論據充足，推理關系明晰，對本方的難點有較好的處理方法;
(2) 論證：論證有說服力，論據充分，推理過程合乎思維，事實引用得當;
(3) 辯駁：提問能抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時間內沒有提出問題或是提問不清，提問不當，應適當扣分。同時能正面回答對方的問題能否難人以有理有據的感覺。不回答，不正面回答或者答非所問相應扣分;
(4) 配合：有團隊精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時發(fā)言錯落有致。問答形成一個有機整體，給對方有力打擊;
(5) 語言：普通話標準，語言流暢，用詞得當，口齒清楚，語速適中，尊重對方辯友，尊重評委，尊重觀眾，表演得當，落落大方，且有幽默感。
2.個人部分
(1)論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，思維性是否強，引用事例是否得當;
(2)辯：提問時機是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力，有理，反應是否機敏，用語是否得體。
七、活動安排 前期準備
1、心理部：組織各班學習委員及心理委員開會了解此次活動的內容，由他們去班里宣傳并通知參賽事項。大一大二每個班按比例參加，大三以自愿為原則。
2、采購：在活動開始前，須確�；顒铀栉锲窚蕚渫戤吋盎顒铀玫脑O備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
3、邀請領導老師、學生會主席團以及各部門部長擔任此次比賽的裁判。
4、請系主持人隊協助主持復賽，決賽的主持工作。
5、挑選干事負責簽到和計時計分
6、申請活動使用的教室(建議多媒體大教室)
7、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師發(fā)出邀請
8、 心理部及學習部干事提前一個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。
各協助部門職責：
1、 宣傳部負責展板，海報，橫幅的制作等宣傳工作
2、 網絡部幫忙制作決賽時多媒體教室播放的ppt，活動結束后，及時將此活動上傳到我系的微博
3、 女生部負責后勤工作及禮儀小姐，迎接嘉賓 4、 體育部幫忙維持會場秩序 5、 學習部邀請老師及嘉賓，負責對各選手分數的最后統計，并協調各部門工作。 6、 生活部負責采購，布置、清理會場 7、 文娛部負責組織文娛節(jié)目
8、 心理部負責聯系各選手，對比賽過程做安排，并協調各部門工作。 9、 組織部負責簽到簽退
10、學生會各部門在每次比賽之前一個鐘內到達會場幫忙布置
八、獎項設置
冠軍 1隊(4人) 亞軍 1隊(4人) 季軍 1隊(4人)
優(yōu)秀獎 1隊(4人) 最佳辯手 1人
辯論賽策劃書8
一、辯論主題：手機應不應該“上學”？
二、活動目的：
1、構建班級文明環(huán)境，促進班風、學風建設；
2、活躍班級文化氛圍，豐富學生的課余生活，激發(fā)學生的學習熱情，并提高翱翔班學生的'綜合素質。
三、活動時間：20xx年4月22日
四、活動地點：215班教室
五、主辦方：蔚縣二中215班班委會
六、活動方式：本次比賽采用分數評判法
七、活動流程：
�。ㄒ唬⿲嗉墝W生從中間分為兩組，并抽簽決定正反方；
（二）正反方同學自愿報名參加辯論賽預賽；
（三）預賽：將正反方報名學生各隨機分為兩組，進行現場自由辯論，由班主任高老師、實習班主任蘭老師共同選出各四名表現突出者，組成正反方辯論組。
（四）現場對決：
1、立論陳詞階段，各限時2分鐘；
2、攻辯環(huán)節(jié)，提問和回答均不得超過90秒；
3、自由辯論環(huán)節(jié)，各自累計8分鐘；
4、總結呈詞階段；
5、觀眾提問環(huán)節(jié)；
6、辯論結束，評委進行點評；
7、嘉賓致辭，并為優(yōu)秀觀眾、最佳辯手和獲勝方頒獎；
8、主持人發(fā)言致謝，比賽結束。
八、獎項設置：
1、優(yōu)勝方獎品為彩頁本；
2、最佳辯手1名獎品為英語筆記本；
3、參與獎6名獎品為黑色碳素筆。
九、預算：共計58元
1、彩頁本1個12元；
2、英語筆記本4個20元；
3、碳素筆6支12元；
4、礦泉水14瓶14元。
辯論賽策劃書9
一、活動名稱：
景德鎮(zhèn)陶瓷學院材料學院20xx級專業(yè)辯論賽
二、活動背景：
為了我校大學生綜合素質的提高，為進一步鍛煉大學生語言表達，思維提高，加強組織協調能力，我院為此將舉辦20xx級專業(yè)辯論賽。
三、活動目的：
加強材料學院20xx級各班學生之間的配合與思維鍛煉，加強處理問題的能力，幫助其日后針對各種復雜的社會問題有更為明確的人生觀、價值觀。
四、比賽時間：
xx年xx月22日---------xx年xx月xx日
五、比賽地點:
1、初賽(主教811、701三月二十二日比賽分兩場進行，時間為第一場晚上7:00~8:00，第二場晚上8:x0~9:x0。獲勝隊伍直接晉級預決賽)
2、復賽(主教811三月二十九日比賽分兩場進行，時間為第一場晚上7:00~8:00，第二場晚上8:x0~9:x0。獲勝隊伍直接晉級決賽)
3、決賽(科階01四月四日時間為晚上7:00~8:00)
六、參賽對象：
材料學院20xx級全體新生(14無非1、 2班、 14無非x、 4班、 14材化、14材物、14熱工、14環(huán)工、14應物、14粉體)，共8支隊伍。如有班級出現多組報名情況，則由本班級自行選出較優(yōu)秀的一組參賽。
七、活動開展：
(一)活動準備階段：
1、材料學院進行專業(yè)辯論賽海報宣傳，各班班長于x月15日到指定地點抽取辯題，通過查資料等各種方式了解自己的辯題完成辯稿以及不斷完善。
2、班長組織各班同學積極報名，各支參賽隊于x月15日將參賽名單確定下來并將其個人信息(姓名、專業(yè)、愛好、座右銘)發(fā)往學習部郵箱。
(附表二) (二)活動舉辦階段：
1、人員組織配置：每支隊伍需要一辯、二辯、三辯、四辯、領隊一人、替補一人共六人(智囊團為一人，由領隊或替補擔任，每支隊伍只允許至多兩名辯論隊或辯論協會成員上場) 。
2、比賽規(guī)范：隊員請將上場時的辯稿寫在5.5cmx8.5cm的卡紙上，不允許帶本子，資料等。
3、比賽具體形式見附表一。
4、評分標準：評分細則詳見附表四。
5、勝負判定：將所有評委對正反雙方評分分別相加后分數高的一方獲勝。
(三)活動后續(xù)階段：
1、收集活動圖文資料，整理存檔
2、比賽結果公示(比賽完成的五個工作日內)
3、為以后能夠順利的舉辦各種活動，材料學院學生會將對此次活動作出書面總結。發(fā)現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以后的活動提供參考，作為借鑒。
八、舉辦方：
主辦單位：材料科學與工程學院團總支承辦單位：材料學院與工程學院學生會
九、比賽獎項設置：
一等獎1項;
二等獎1項;
三等獎2項;優(yōu)秀獎4項，優(yōu)秀辯手7項。
十、活動資金預算：
項目單價數量總計水2 8+6 28獎狀1 8+7 15打印0.2 14 2.8席位牌0.5 4x8+10 26 71.8總計材料學院團總支xx年x月8日
附錄一：比賽采用全國大專辯論賽制
正方一辯二分三十秒反方一辯二分三十秒正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯一分三十秒正方一辯攻辯小結一分三十秒反方一辯攻辯小結一分三十秒自由辯論雙方各累計時四分鐘正方四辯三分鐘反方四辯三分鐘觀眾提問
二、比賽規(guī)則
(一)本次辯論賽分預賽、復賽、決賽三輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結合的.辦法。所有比賽時間相同，具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規(guī)則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各二分三十秒。
3、攻辯時間6分鐘，每隊各x分鐘。
4、攻辯小結，每隊各一分三十秒
5、自由辯論8分鐘，每隊各4分鐘。
6、反方四辯總結陳詞，時間x分鐘。
7、正方四辯總結陳詞，時間x分鐘。
8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。
11、本場比賽結束，退場。
注：每位辯手發(fā)言時間剩x0秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，有兩次笛聲提示，辯手應立刻停止發(fā)言。
(二)攻辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則
1、 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題，并可以在五秒后打斷被質詢者之回答。
�、诠マq時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規(guī)。
質詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權要求其停止。
③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。
�、艽疝q者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
�、薮疝q者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
�、僮杂赊q論時間總共為8分鐘，每隊各4分鐘。
�、谧杂赊q論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
�、墼谧杂赊q論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。
�、墚斠魂牭陌l(fā)言時間剩x0秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，會有兩聲笛聲提示，該隊應立即停止發(fā)言。
�、萑绻魂牭陌l(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
�、拮杂赊q論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發(fā)言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
附表二：辯位領隊一辯二辯三辯四辯替補姓名學號專業(yè)備注(是否是辯論隊或辯協人員)
附表三：負責人贊助申請海報通知場地申請報名分組現場維序主持計時評委邀請拍照官晗陽&全俊威外聯部&學術部網宣部&學術部學術部學術部學術部辯論隊辯論隊網宣部
附表四：評分表正方反方評分細則開篇立論10二辯攻辯20三辯攻辯20自由辯論x0 總結陳詞20總分普通話標準，語速抑揚頓挫，富有感染力舉止得體，敢于表現，有本隊特有風格，且貫穿全場具有團隊精神，隊員間相互支持配合，方向統一，攻守兼?zhèn)鋱允夭⒛苓M一步鞏固、擴大陣地。針對對方的論點、論據進行有力反駁。攻防轉換有序，把我論辯主動權。
全面總結本方立場、論證，系統反駁對方的進攻，為本方辯護。語言表達具有說服力和邏輯性。
辯論賽策劃書10
20xx年4月14日利用晚自習的時間，我系與信息系聯合開展了一場題為“大學生談戀愛的利與弊”的辯論賽。辯論賽邀請了院學生處姜言璞處長、院團委周羽書記出席，我系的王澤喜書記、王艷華主任也參加了此次辯論賽。辯論賽分為立論陳述、一對一辯論、自由辯論、草船借箭、陳詞總結等五個環(huán)節(jié)。我系持正方觀點認為“大學生談戀愛利大于弊”，信息系則持反方觀點“大學生談戀愛弊大于利”。辯論賽上我系學生積極辯論，反應靈敏，抓住論點，奪得現場觀眾的陣陣掌聲。雙方各執(zhí)一詞，辯論的很激烈。為了讓辯手們保持更好的辯論狀態(tài)，在辯論賽中加上了才藝展示的環(huán)節(jié)，我系閆思佳和任大分別為大家演唱了兩首動聽的歌曲，在接下來進行的草船借箭環(huán)節(jié)，我系由裴祖龍、劉晶、張欣杰、龐妍4人精心準備的情景劇表演，更是將辯論賽的現場推向了高潮。此次比賽中充分展示了辯手的機敏與縝密的邏輯思維，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩�？偟恼f來，這次辯論賽既有“辯”的劍拔弩張，也不失“論”的雄渾氣勢。最終我系一號辯手張欣杰獲得了“最佳辯手”稱號。姜處長為這次辯論賽做了總結性講話，對雙方辯手的.表現給予了充分的肯定，并提出了殷切的希望。
辯論賽隨著大家的掌聲圓滿的落下了帷幕。通過本次辯論賽不僅激發(fā)了廣大同學的熱情，豐富了同學們的課余學習生活，也使同學們對正確的戀愛觀有了新的認識，提高了同學們辨別是非的能力，加強了同學之間的溝通。
辯論賽策劃書11
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的`知名度。
二、活動時間：
20xx年11月
地點：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：
機械工程系團總支、學生會
承辦：機械工程系演講協會
四、活動具體安排：
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生
二、參賽要求：(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;
三、活動方式：(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!
辯論賽策劃書12
一、活動目的：為紀黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，我系xx學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各支部之間、黨員之間互動。
二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞臺，促進黨員的交流。
三、活動主辦：xx學院黨委
四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部
五、活動安排:
�。ㄒ唬⑶捌诨顒与A段(7月10——15日)
為確保辯論賽順利展開，20xx年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎工作。
�。ǘ�、賽前準備階段(7月16——7月25日)
(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。
(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規(guī)則:
�。ㄈ①愔�
9-個支部確定兩個比賽團隊
�。ㄋ模�、參賽形式
支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。
�。ㄎ澹�、第一輪辯題
正方：大學生黨員應該更注重學習理論
反方：大學生黨員應該更注重實踐
六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00
七、活動地點：暫定于學術樓301
八、辯論賽流程
1、正方一辯陳述立論(3分鐘)
2、反方一辯陳述立論(3分鐘)
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
7、正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
8、反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
9、自由辯論(雙方各5分鐘)
10、反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11、正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12、觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
九、辯論賽細則
1、時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3、開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每輪攻辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發(fā)言。
(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發(fā)言，先有正方任何一名隊員起立發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的'一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7、觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。)
十、比賽須知
1、計分人員分別在各隊的對面。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
2、在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3、各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
十一、辯手要求
每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。十二、辯論賽程序(由主辦方執(zhí)行)
1、代表隊入場
2、主持人入場
xx學院組織部
20xx年7月5日
辯論賽策劃書13
一、 活動背景：
激情飛揚，辯出自我
二、 活動目的：
1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺
2，通過本次活動 提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平
三、 活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)
四、活動地點：
預賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級：
承辦班級：
協辦班級:
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
b 七、活動流程：
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2) 反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3) 正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4) 反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、 公布結果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度：50分
團體配合，臨場反應：50分 每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
九、獎項設定
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個) 獎品：待定
2、辯論賽冠軍獎(一個) 獎品：待定
3、辯論賽季軍獎(一個) 獎品：待定
二、個人獎 1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
附錄
比 賽 須 知
一、 請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的.最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
�、懦踬愱犖橛擅恳荒昙壝堪嗯沙龃黻牐蓷墮�。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓、飯?zhí)�、各棟宿舍一�?，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
�、葏①愱犖閼袷乇荣愐�(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
�、蓢澜懊斕�，一經發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。
�、瘫荣惤Y果將在比賽日第二天公布(教學樓、飯?zhí)?。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內予以公告(教學樓、飯?zhí)?。
具體事宜：
1、 抽簽事宜
第一條. 初賽：在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
2、比賽服務
為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)、宣布辯題
(2)、宣布比賽規(guī)則
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
(6)、比賽開始
(7)、觀眾自由提問(暫定)
(8)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)
(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
(10)、宣布比賽結果
(11)、辯論賽結束
辯論賽策劃書14
一、活動時間
排位賽：3 月 30 日——4 月 13 日
晉級賽：4 月 20 日
爭霸賽：5 月 04 日
二、活動地點
排位賽：圖書館六樓
晉級賽：學術報告廳
爭霸賽：學術報告廳
三：辯論賽分組
A1機電學院 A2經濟學院 A3文法學院
B1計科院 B2外國語學院 B3電信學院
C1音樂傳媒學院 C2藝術設計學院 C3繼續(xù)教育學院
四：初賽第一輪辯題
3月30日第一場經濟學院VS機電學院
辯題：高考應該/不應該實行全國統一卷
第二場外國語學院VS計科院
辯題：學弟/學長更適合做男朋友
3月31日音樂傳媒學院VS藝設
辯題：大學生創(chuàng)業(yè)選擇更重要/大學生創(chuàng)業(yè)機遇更重要
五、比賽賽制
(一)排位賽
1、第十三屆“風華杯”辯論賽冠軍院系輪空，直接進入半決賽。
2、剩余九支隊伍進行抽簽，每組三個隊伍，組內三支隊伍進行循環(huán)賽，每組隊伍在兩場比賽中勝出的晉級。
(二)晉級賽
1、每組出線一只隊伍，共計四支隊伍進入晉級賽。
2、進行抽簽，每兩支隊伍組成一組進行晉級賽，每組出線一支隊伍進入決賽。
3、四支隊伍中，積分最高者成為第三名。
(三)爭霸賽
晉級賽進階的兩支隊伍，組成一組，參與比賽，產生冠軍。
六、辯論規(guī)則
1、開篇立論
先由正方一辯進行立論，再由反方一辯立論，雙方時間各為 2 分 30 秒。 (2 分鐘短促哨聲提醒，結束為長哨聲提醒。)
2、駁辯階段
A：反方二辯對正方一辯的陳詞進行辯駁，并進一步陳述反方觀點。時間為 2 分鐘
B：正方二辯對反方一辯的陳詞和反方二辯的辯詞進行辯駁，并進一步陳述正方觀點。時間為 2 分鐘。
3、攻辯階段
提問方時間為 40 秒，回答方時間為 80 秒。問者只許問，答者只許答。
一方時間用完，另一方可以選擇繼續(xù)提問或者回答。
第一輪攻辯：反方二辯選擇正方三辯進行提問，被提問者作答。
第二輪攻辯：正方二辯選擇反方三辯進行提問，被提問者作答。
第三輪攻辯：正方三辯選擇反方四辯進行提問，被提問者作答。
第四輪攻辯：反方三辯選擇正方四辯進行提問，被提問者作答。
在每個攻辯階段中，攻辯雙方不能中途換人，攻守雙方站立進行。
4、攻辯小結
由正方一辯進行攻辯小結，再由反方一辯進行攻辯小結，時間各 1 分 30秒。(1 分鐘時短促哨聲響起，結束時長哨聲提醒。若辯手還未停止，由主席提醒。)
5、自由辯論
由正方開始自由辯論，雙方每次一人輪流發(fā)言，不可由同一方連續(xù)發(fā)言，每方分別計時 5 分鐘。在一方時間到后，可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡，時間未到的一方也可以選擇放棄時間結束自由辯論。(4 分 30 秒時短促哨聲響起提醒，結束為長哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒)
6、總結陳詞
先由反方四辯進行總結陳詞，再由正方四辯進行總結陳詞，時間各 3 分鐘。(2 分 30 秒時短促哨聲響起提醒，結束為長哨聲提醒，若辯手還未停止，由主席提醒。)
7、自由辯論
(1)自由辯論時間總共為 10 分鐘，每隊各占 5 分鐘。
(2)自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的`任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
(3)在自由辯論時間里，每位辯論隊員的發(fā)言次序、次數和時間均不受限制。
(4)當一隊的發(fā)言時間只剩 30 秒時，會有哨聲提示，當該隊的發(fā)言時間用完時，用哨聲警示，該隊應立即停止發(fā)言。
(5)如果一隊的發(fā)言時間已用盡，另一隊還有時間，則該隊的一名和多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。 辯論員應充分利用自由辯論這段時間，簡潔明了的加強自己的論點，反
駁對方論點。如進行空洞無物的進攻，有意回答對方的質詢，發(fā)生言語混亂，將影響到該隊成績。
8、犯規(guī)情況
(1)當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過 5 秒鐘
(2)攻辯時，辨方回避攻方問題或反問攻方問題，攻方回答辯方問題
(3)攻辯和自由辯論階段，重復提問，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題。
(4)一辯或四辯在做立論陳詞，攻辯小結，總結陳詞時脫離實際或背稿。
懲罰方法：評委根據犯規(guī)次數以及犯規(guī)程度，將扣除團體相應環(huán)節(jié)分數
七、評分標準
(一)團體評分標準
1、開篇立論(15 分)論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。語言表達清晰、流暢;層
次清楚，邏輯嚴密。出現以下情況給予扣分處理：
①論點明顯偏離辯題;
�、谝C內容缺乏真實性或為謠言等;
�、壅Z言包含人身攻擊行為，性別歧視，種族歧視，民族歧視，職業(yè)歧視
等均視情節(jié)輕重酌情扣分。
2、駁辯、攻辯、攻辯小結 (30 分)
提問簡明，擊中要害;回答精準，處理問題有技巧;表達清晰，論證合理而有力。出現以下情況給予扣分 ：
�、偬釂杻热菖c辯題無關;
②發(fā)言內容不健康或進行人身攻擊。
3、自由辯論(30 分)
能速抓住對方觀點及漏洞，駁論精到，切中要害，明確闡述本方立論和觀點并博采出眾。需要扣分的情形：
(1)對方已經明確回答的問題，仍然糾纏不清的;
(2)發(fā)言不健康，或進行人身攻擊的;
(3)辯論與辯題無關;
(4) 在一方發(fā)言完畢另一方停頓時間過長未起立發(fā)言;
(5) 一方同一辯手連續(xù)多次作答。
4、總結陳詞(15 分)
語言表達清晰、流暢;層次清楚，邏輯嚴密;對對方觀點進行質疑，同時強化本方觀點，并能首尾呼應。需要扣分的情形：辯論雙方應針對辯論賽整體態(tài)勢總結陳詞，脫離實際的背稿適當扣分。
5、團體配合(10 分)
要求四位辯手配合默契，未達到此要求者評委酌情扣分。
(二)優(yōu)秀辯手標準
觀點鮮明，論據充分，引用恰當，陳詞流暢，分析透徹，邏輯嚴密;
發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚，提問合適，回答中肯，反駁精到;
切中要害，反應靈敏，回擊有力，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊;
評委可根據以上標準，評選正反方優(yōu)秀辯手各一名。
八、注意事項
(一)參賽人員
1、參賽人員衣著不統一，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 2 分。
2、參賽人員需攜帶學生證身份自覺接受工作人員的檢查，冒名頂替參賽將取消本院系參賽資格;拒絕接受檢查主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。
3、參賽人員在規(guī)定時間內 15 分鐘未到達場地的，視為自動棄權。
(二)院系須知
1、本次比賽結束后，去掉一個最高分，一個最低分，求平均數即為該隊伍最后得分。
2、若在比賽期間，雙方觀賽人員擾亂賽場環(huán)境，主辦方將視情況在總分基礎上扣除 1—2 分。
(三)申訴辦法
1、本屆比賽由當場評委組成仲裁團，若參賽隊伍對比賽結果存在異議，可在比賽結束的 24 小時內仲裁團成員申訴，逾期不予受理。
2、原則上，評委評分不對外公示，若要進行查分，由參賽隊伍所在院系向共青團漢口學院委員會提交申請，得到許可后方可查分。
(四)特別提醒
本屆辯論賽將采用賽況微博直播、辯題提前預告的模式，各院系可通過關注漢口學院學生會官方微博，參與話題#第十四屆“風華杯”辯論賽#即
可及時了解辯題，并參與討論。
辯論賽策劃書15
一�；顒幽康�
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神；還可以提高同學的'口語表達能力以及分析解決問題的能力。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在互動之中增長知識，以彰顯當代大學生的風采。
二�；顒又黝}
有關藏生區(qū)內/外就讀辯論賽，旨在加強校園文化建設，弘揚藏民族文化，推進大學生素質拓展計劃的實施，促進學風建設，提高大學生的應變表達能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和邏輯思維能力，培養(yǎng)團隊協作精神。
三。活動對象
1。活動對象：在全校藏族范圍內進行征集，將在我校藏族qq群以及微信上報名�；顒訉ο笾饕獮榇笠�，大二，大三。
四。活動時間和地點
1。報名：5月19日至21日12點，將電子版報名表發(fā)到qq群里。報名表在藏語角扣扣群文件里
2。海選組隊：05月21日19：00—21：00
3。比賽：05月24日18：30——20：55，地點待定。
五�；顒觾热�
1。參賽要求：
�。�1）各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排；
�。�2）各參賽隊比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；
�。�3）請在比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平；
（4）遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與藏語角負責人員聯系。
（5）在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
2。比賽內容：
�。�1）報名要求：每隊報領隊一名，團隊負責人一名，隊員限報7到9名（主要有四名辯論）；
�。�2）海選：
海選內容：需要對個人參加比賽進行初選，由各負責人員評議。
�。�3）比賽：
A。比賽地點：暫時未定
B。比賽內容：辯題提前通知參賽團隊負責人，抽簽決定正反方，遵循正式辯論賽流程（見附表一）。
C。評分規(guī)則：取評委成績?yōu)闇�，評委每人各100分，取平均成績?yōu)楸荣惓煽儭?/p>
D。比賽規(guī)則：淘汰賽制，比分較高的一方為冠軍，另一方為亞軍。
3。比賽流程：
比賽開始：
負責人員：介紹到場評委宣布比賽開始，請雙方代表隊入場相互握手至好并入座。
參賽隊員：兩個從相反方向上臺，互相握手，入座。進行自我介紹。
負責人員：引導大家看介紹辯題的PPT
負責人員：宣布本場比賽的辯題，以及各隊的觀點、立場；介紹比賽規(guī)則及注意事項。
正式開始到結束。
六、活動總結
活動結束后，由參加本次活動的相關負責人對本次活動進行全面總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處等等。