亚洲喷奶水中文字幕电影,日本aⅴ高清一区二区三区,欧美亚洲日本国产,欧美日韩亚洲中文字幕

<legend id="flx4p"><abbr id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></abbr></legend>

<mark id="flx4p"><thead id="flx4p"></thead></mark>

      我要投稿 投訴建議

      方案策劃

      時間:2024-08-20 18:11:37 策劃書 我要投稿

      【熱門】方案策劃3篇

        為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案策劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【熱門】方案策劃3篇

      方案策劃 篇1

        一、生活水平與服裝觀念

        1。生活水平低質(zhì)時期的服裝觀念是:

       、俜b是護體之物;

       、诜b是遮羞之物

       、鄯b是生活習慣和風俗;

       、芊b是社會規(guī)范的需要。

        2。生活水平高質(zhì)時期的服裝觀念是:

       、俜b是生活快樂之物;

       、诜b是機能活動之物;

       、鄯b是心理滿足之物;

       、芊b是社會流行要求之物。

        二、實際消費需求的產(chǎn)生

        消費者對產(chǎn)品的興趣并不能構成消費的實際需求。在實際生活中,消費者需求的滿足程度和滿足方式主要取決于消費者的經(jīng)濟狀況。亦即,消費者只有同時具備購買欲望和購買力兩個要素,才能產(chǎn)生實際購買行為。

        三、服裝流行的特點

        1。新穎性

        這是流行最為顯著的特點。流行的產(chǎn)生基于消費者尋求變化的心理和追求“新”的表達。人們希望對傳統(tǒng)的突破,期待對新生的肯定。這一點在服裝上主要表現(xiàn)為款式、面料、色彩的三個變化上。因此,服裝企業(yè)要把握住人們的“善變”心理,以迎合消費“求異”需要。

        2。短時性

        “時裝”一定不會長期流行;長期流行的一定不是“時裝”。一種服裝款式如果為眾人接受,便否定了服裝原有的`“新穎性”特點,這樣,人們便會開始新的“獵奇”。如果流行的款式被大多數(shù)人放棄的話,那么該款式時裝便進入了衰退期。

        3。普及性

        一種服裝款式只有為大多數(shù)目標顧客接受了,才能形成真正的流行。追隨、模仿是流行的兩個行為特點。只有少數(shù)人采用,無論如何是掀不起流行趨勢的。

        4。周期性

        一般來說,一種服裝款式從流行到消失,過去若干年后還會以新的面目出現(xiàn)。這樣,服裝流行就呈現(xiàn)出周期特點。日本學者內(nèi)山生等人發(fā)現(xiàn),裙子的長短變化周期約為24年左右。

        四、服裝流行的基本規(guī)律

        經(jīng)筆者研究,服裝流行的規(guī)律,可稱為“極點反彈效應”。

        一種款式服裝的發(fā)展,一般是寬胖之極必向窄瘦變動;長大之極必向短小變動;明亮之極必向灰暗變動,鮮艷之極必向素麗變動。所以,“極點反彈”成為服裝流行發(fā)展的一個基本規(guī)律。大必小、長必短、開必合、方必圓、尖必鈍、俏必愚、麗必丑——極左必極右,愈極愈反。例如,18世紀的撐裙,直徑達到2。4米,在房中移動十分不便。到了本世紀60后代超短裙取而代之。這正是從“極大”到“極小”的反彈效應。

        五、服裝流行的基本法則

        美國學者E·斯通和J·薩姆勒斯認為:

        1。流行時裝的產(chǎn)生取決于消費者對新款式的接受或拒絕。這個觀點與眾不同。二人認為,時裝不是由設計師、生產(chǎn)商、銷售商創(chuàng)造的,而是由“上帝”創(chuàng)造的。服裝設計師們每個季節(jié)都推出幾百種新款式,但成功流行的不足10%。

        2.流行時裝不是由價格決定的。服裝服飾的標價并不能代表其是否流行。但在研究中筆者發(fā)現(xiàn),一旦一種高級時裝出現(xiàn)在店頭、街頭,并為人所歡迎,那么大量的仿制品就會以低廉的價格為流行推波助瀾。

        3。流行服裝的本質(zhì)是演變的,但很少有真正的創(chuàng)新。完全的的新只有兩次,一次發(fā)生在法國大革命時期;一次發(fā)生于1947年迪奧發(fā)表的新外觀。一般來說,款式的變化是漸進式的。顧客購買服裝只是為了補充或更新現(xiàn)有的衣服,如果新款式與現(xiàn)行款式太離譜,顧客就會拒絕購買。因此,服裝企業(yè)更應關注“目前流行款式”,并以此為基礎來創(chuàng)新設計。

        4。任何促銷努力都不能改變流行趨勢。許多生產(chǎn)者和經(jīng)銷者試圖改變現(xiàn)行趨勢而推行自己的流行觀念,但幾乎沒有一次是成功的。即使是想延長一下流行時間也是白費氣力。因此,服裝商人一般是該出手時就出手,該“跳樓”時就“跳樓”。

        5。任何流行服裝最終都會過時。推陳出新是時裝的規(guī)律。服裝失去原有的魅力,存在便失去意義。

        六、服裝流行花期

        根據(jù)產(chǎn)品的生命周期原理,筆者將服裝的市場生命周期,叫做“流行花期”。

        1。花蕾期——流行啟蒙期(顧客數(shù)占10%);

        2。花放期——流行追逐期(顧客數(shù)增35%);

        3。花紅期——流行攀頂期(顧客數(shù)增40%);

        4;〝∑凇餍械淦冢櫩蛿(shù)增15%)。

        服裝流行花期的特點:花敗期跌落線不會很長,因為任何經(jīng)銷商不會努力阻止它下降,反而會“甩貨”加速其跌落。

        七、服裝六大屬性

        品牌、款式、顏色、面料、做工、價格。

        八、服裝二大族類

        品牌族與款式族。

        1。一類企業(yè)追求服裝品牌——制造品牌服裝;

        2。另一類企業(yè)追求服裝款式——制造款式服裝。

        3。一類顧客追求品牌服裝——關愛生活形象;

        4。另一類顧客追求款式服裝——注重個性體現(xiàn)。

        九、女性顧客三大族

        筆者認為,觀人看“項”——看脖子上的飾物,可以顯示其人生。

        筆者把女性服裝顧客細分為三大類:

        1。紅項族——項上有寶石飾物者;

        2。黃項族——項上有金銀飾物者;

        3。白項族——項上無飾物者。

      方案策劃 篇2

        時間:年月日晚七點——九點

        地點:

        一、主辦單位:共青團騰沖縣委、騰沖縣"有愛就有希望"青年志愿者、

        協(xié)辦單位:各贊助單位

        二、邀請嘉賓:縣領導、團縣委領導、

        三、晚會目的:為貧困學生籌集善款,設立專項助學帳戶。

        四、晚會內(nèi)容:主要以歌、舞、樂器.演講等文藝表演形式出現(xiàn)。

        五、晚會籌備:

        本次晚會集社會各界所長,聚各界愛心人士善舉。多方征求社會建議、意見,各行各業(yè)積極投入到參與活動的熱潮中來,舉辦這次活動將更加堅定我們做好慈善活動的信心。

        工作分組:1、治安組(負責全場治安和安全工作);2、接待組(負責嘉賓與演出人員的接待工作);3、舞臺組(負責舞臺的布置與演員的安排及出場);4、后勤組(負責嘉賓、演員的飲水和就座安排以及募捐工作);5、宣傳組(負責活動的宣傳造勢工作)。

        本次晚會的門票主要為贈票方式,晚會前天在子來橋頭等流量大的場所義賣部分晚會門票,收入將全部用來捐獻給助學基金。義賣門票時可隨票贈送贊助方的小禮品(以擴大宣傳效果),售票現(xiàn)場同時招募志愿者。

        六、節(jié)目策劃

        將晚會最大程度做出規(guī)模辦出新意,體現(xiàn)晚會高要求;

        活動的內(nèi)容將盡量做到雅俗共賞,既有一定量的高雅藝術,又有喜聞樂見,能吸引人注意力的節(jié)目。

        領導致辭。

        現(xiàn)場采訪:介紹我縣近年來幾個慈善活動先進團體或先進個人事跡;介紹我縣慈善資金募集形式及捐助方式;介紹幾個特別感人的`典型事例。邀請愛心人士、志愿者代表、貧困學生代表做現(xiàn)場采訪;

        頒獎環(huán)節(jié):邀請為陽光助學一次性捐款1000元以上的單位或個人到場,請領導為他們頒發(fā)榮譽證書。

        現(xiàn)場捐贈:節(jié)目接近尾聲時,場內(nèi)出現(xiàn)四個捐款箱,現(xiàn)場觀眾自發(fā)為慈善事業(yè)捐款。整臺節(jié)目在大家踴躍捐款中結束。

        通過節(jié)目的精心編排,本臺晚會力求構筑一個愛心的海洋。

        七、宣傳策劃案

       。ㄒ唬┬麄鲀(yōu)勢:全方位強勢出擊,多種宣傳手段齊頭并舉。電視臺、海報、演出場地廣告、網(wǎng)絡廣告以及新聞追蹤報道聯(lián)動進行。屆時將請有相關領導和知名人士出席,借慈善公益演出提升贊助商形象。

       。ǘ┬麄髅襟w:

        (三)宣傳范圍

        ※印刷品的宣傳:海報、橫幅、背景噴繪;

        ※場地宣傳:在現(xiàn)場顯示贊助商的名稱、標志,利用網(wǎng)絡和其他宣傳手段,對此次活動的效果和影響進行后續(xù)報道,制作專題網(wǎng)頁,并定期在論壇更新。

        ※場地活動:在演出現(xiàn)場,根據(jù)需要組織各種活動,以顯示贊助商的特定身份并進行相應宣傳

        ※新聞安排:在演出全過程中,接受媒體記者的采訪。

        八、贊助策劃案

       。ㄒ唬┗顒颖尘埃菏玛P一縣、一家之興衰。發(fā)動社會各界力量,資助貧困學子好好學習,開學在即,許多貧困家庭正為學費發(fā)愁。通過活動,廣泛匯聚社會愛心,給他們送去溫暖。

       。ǘ┖献鞣绞剑罕敬瓮頃虡I(yè)贊助,商家、企業(yè),歡迎個人、企事業(yè)單位捐資、捐物或為晚會提供交通、餐飲等必要的幫助。晚會海報、現(xiàn)場背景噴繪及電臺、網(wǎng)站等媒體宣傳中,將特別感謝所有在此次活動中出一分力、盡一分愛心的個人和企事業(yè)單位。晚會主辦方將保證募集資金的公開、透明,負責妥善安排好募集資金的去向。

       。ㄈ┥碳覚嘁

        【1】在本次演出活動的各項宣傳中顯示贊助商名稱

        【2】在印制的海報、精美節(jié)目冊封面及演出請柬上顯示贊助商名稱

        【3】相關領導出席并致詞

        【4】慈善晚會中,安排贊助商代表出席

        【5】邀請贊助商出席演出,并在演出禮賓席就座

        【6】根據(jù)演出現(xiàn)場實際情況,展示贊助商企業(yè)標志

        【7】在前期的宣傳片、宣傳手冊和海報等其他宣傳品上刊載贊助商廣告

        【8】安排與全體演職人員合影機會

        【9】晚會現(xiàn)場可安排商家進行現(xiàn)場捐助

        【注意】:商家受益情況具體依據(jù)商家贊助款項數(shù)額、商家提供幫助情況由活動總負責人做最終決定。

        (四)資金運作:

       。1)資金保管:開銀行賬戶,并由團縣委專人負責,商家共同負責監(jiān)督。

       。2)資金使用:1)協(xié)辦單位贊助款項用于全程活動費用,包括演出費用。晚會現(xiàn)場募捐款項與參與單位捐贈款項,將做為陽光助學專項資金。

       。3)資金運算:1)宣傳費用:展板、海報、橫幅、宣傳單張、背景噴繪、宣傳冊、演出紀念冊等等;演出費用:演出人員和各領導的飲水和舞臺,運費,燈光音效現(xiàn)場布置、道具(服裝費、道具、樂器)等等。

        (4)晚會將以義演的方式進行,所有演員、工作人員不拿任何報酬,除晚會必須的成本支出外,通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

      方案策劃 篇3

        一、復習:

        1、復習生字。

        2、糾錯分清字音。

        3、上節(jié)課我們還有什么收獲?

        二、學習重點段

        1、看看書上是怎么寫大象的?請找出來讀一讀。

        2、曹沖提出了怎樣的辦法來稱象?

        3、四人小組讀課文。

       、、要求:看哪一組讀得最好,能理解稱象的辦法。

       、、你有什么收獲?

        4、學生說邊做動作

        三、把曹沖的辦法和官員們的辦法比一比,說說它好在哪里。

        1、曹沖怎么能想出這么好的辦法呢?

        2、小朋友再想想看,還有沒有更合適的辦法?

        3、給想出了妙法的孩子發(fā)“聰明這星”標志。

        四、朗讀課文:用喜歡的'方式、讀給喜歡的人聽

        1、你覺得這個故事怎么樣?想怎樣讀?可以自己讀、分角色讀、表演讀。

        2、你想讀給誰聽?

        3、展示臺:你把哪些地方讀得特別好,讀給大家聽。

        4、誰想讀給老師聽?

        五、講故事:愿講、能講

        1、愿意把這個故事講出來嗎?愿意講給誰聽?

        2、故事先講什么、再講什么可別弄錯了。

        3、誰能講清醒官員們的辦法?誰能講清曹沖辦法?

        4、同桌講故事。

        5、回家后想講給爸爸媽媽聽嗎?爸爸媽媽聽到你講的故事,會怎樣說?

        六、寫字

        1、讀要寫的字,你有什么發(fā)現(xiàn)?

        誰能用“象”、“像”組詞或說句子?

        2、這些字是什么結構的字?

        怎樣記清字形?

        3、哪些字比較難寫?我們來觀察一下,怎樣寫好這個字。根據(jù)學生觀察和回答示范:“象”的筆順;“再”的筆順;四點底的寫法。

        4、巡視、指導,表揚寫得好、姿勢正確的學生。

        七、課外拓展

        回家和爸爸媽媽說說,看還有哪些辦法可以稱象。

        板書設計

        21、稱象

        直搖頭 微笑點頭

        官員們 曹沖

        砍樹造秤 趕象上船

        宰象 畫線裝石

        稱石頭

      【方案策劃】相關文章:

      策劃方案05-17

      策劃的方案09-07

      方案的策劃11-05

      方案策劃11-02

      策劃方案10-16

      (精選)方案策劃07-23

      年會策劃方案年會策劃方案模板03-29

      活動策劃方案活動策劃方案怎么寫03-29

      婚禮秀策劃方案婚禮秀策劃方案06-19

      精品方案策劃模板 方案策劃案例06-27