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      撕名牌策劃方案

      時間:2024-10-06 10:16:26 策劃書 我要投稿

      撕名牌策劃方案3篇

        為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的撕名牌策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      撕名牌策劃方案3篇

      撕名牌策劃方案1

        一、活動前言:

        如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

        二、活動目的:

        為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結(jié)和友誼,加強同學們的'團隊合作意識。

        三、活動內(nèi)容:

        1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

        2、活動口號:奔跑吧,青春!

        3、活動時間、地點:暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

        4、活動對象:全院學生。

        5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

        6、活動形式:

        (1)、闖關(guān)環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

        (2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

        四、具體活動流程及人員安排:

        1、5月份進行活動宣傳。 (朱XX負責)。

        2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王XX負責)

        3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱XX負責)

        4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通 知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱XX負責)

        5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉XX負責)

        6、人員簽到,收取公益時間表。(何XX負責)

        7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束XX負責)

        8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫XX負責)

        9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜XX負責)

        10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

       。1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

       。2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關(guān)閉。

        (3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

       。4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

        五、經(jīng)費預(yù)算:

        策劃人:束XX

        20xx年4月20日

      撕名牌策劃方案2

        一、活動前言:

        如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

        二、活動目的:

        為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結(jié)和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

        三、活動內(nèi)容:

        1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

        2、活動口號:奔跑吧,青春!

        3、活動時間、地點:暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

        4、活動對象:全院學生。

        5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

        6、活動形式:

        (1)闖關(guān)環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

        (2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

        四、具體活動流程及人員安排:

        1、5月份進行活動宣傳。(朱負責)。

        2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責)

        3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱負責)

        4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱負責)

        5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責)

        6、人員簽到,收取公益時間表。(何負責)

        7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束負責)

        8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的'、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責)

        9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜負責)

        10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

        (1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

        (2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關(guān)閉。

        (3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

        (4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

        五、經(jīng)費預(yù)算:

        (略)

        《撕名牌》活動

        總計:無

      撕名牌策劃方案3

        一、活動目的

        增強學生的團結(jié)意識、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

        二、賽前規(guī)劃

        活動目標:豐富學生的'課余生活、給學生更多展現(xiàn)自我的機會。

        指導教師:楊xx

        總策劃:于xx

        活動主辦單位:鞍山市文華學校

        活動承辦單位:鞍山市文華學校校體育部

        活動地點和時間:鞍山市文華學校操場20xx年4月22日

        三、活動原則:

        本活動秉承友誼第一,比賽第二、提高學生的身體素質(zhì)的原則。大學生撕名牌大賽活動策劃書大學生撕名牌大賽活動策劃書。讓學生在娛樂的同時,增強學生團結(jié)互助的意識。

        四、賽程規(guī)則:

        (1)本游戲--撕名牌,參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人),在規(guī)定的時間內(nèi),名牌保留人數(shù)多者的班級獲勝。

        (2)規(guī)則

       、俦敬位顒硬扇√蕴疲擅堪嗉夡w育委員提前到教導處抽簽。

       、谠诒荣愡^程中,本人不可以觸碰本人名牌。

        ③在比賽過程中,會有規(guī)定區(qū)域,不可出此區(qū)域。

        ④在攻搶名牌時,不可攻擊面部等要害部位。

       、菰谡麄比賽過程中,比賽者不可有意的趴、躺地面上。

       、迒适普,不可繼續(xù)攻擊,妨礙比賽,立刻離開比賽區(qū)域。

        有違反校規(guī)校紀,比賽規(guī)則者,直接由裁判撕去名牌,失去比賽資格。

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