文學創(chuàng)作講座活動策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編收集整理的文學創(chuàng)作講座活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、講座主題：

　　文學寫作講座

　　二、主講人：

　　知名講師

　　三、活動時間：

　　1月18日上午9~12點

　　四、活動地點：

　　中華世紀城售樓部

　　五、活動意義：

　　文學作品的創(chuàng)新思路、展示學生的時代風采 考察百年《語文教學大綱》和《語文課程標準》不難發(fā)現,《語文教學大綱》與《語文課程標準》中幾乎沒有“文學寫作”的相關規(guī)定。這意味著,文學寫作沒有成為語文課程內容,沒有被重視、被規(guī)劃、被納入教材內容的設計。一方面,語文科的文學教學并不把文學寫作包括在內,這幾乎形成了對文學教學認識上的一種“集體無意識”,中小學的“文學教學”專指文學作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫作教學又不把文學寫作訓練包含在內,所提倡的`是實用的“普通文”寫作。

　　六、活動策劃組織機構：

　　菏澤市小作家協(xié)會

　　七、前期準備：

　�。ㄒ唬�、講座前準備

　　1、聽課票，橫幅、海報、宣傳單 宣傳板制作

　　2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準備

　　（二）、講座宣傳

　　1、在講座開始前一周左右，分別在各校區(qū)主干道、門口，張貼講座宣傳海報，寫宣傳語，介紹講座內容

　　2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅

　　八、 當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：

　　與中華世紀城聯系好場地，工作人員在7點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　�。�1）8點30工作人員組織同學進場，維持小學生進場次序，并告訴進場小學生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

　�。�2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）8點50安排主講與主持人進行溝通。

　�。�4）預計報告會9點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關ppt（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節(jié)）。

　　6、提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

　　7、主持人結語。

　　8、安排學生有序退場。

　　9、活動結束后整理會場。

　　十、突發(fā)狀況應對：

　　十一、活動經費預算

　　1，橫幅 （10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的制作費用

　　2，購買水、鮮花等費用

　　3，老師講課費（5000元）。

　　4,小禮物。

　　5,租賃臨時桌椅。

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