大學(xué)校園活動策劃書15篇

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)校園活動策劃書，希望對大家有所幫助。

大學(xué)校園活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　為了讓校園使者團(tuán)注入更加旺盛的新鮮血液，培養(yǎng)和壯大使者團(tuán)隊伍，能夠更有效地開展學(xué)生工作，保證工作的連續(xù)性，充分的發(fā)揮“協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)”的作用，打造一支“思想的先鋒者，行為的引領(lǐng)者，風(fēng)氣的塑造者”的優(yōu)秀團(tuán)隊，以達(dá)到“營造一種氣氛，塑造一部分人，影響一批人”的目標(biāo)，特舉行納新活動。

　　二、活動時間：XX年xx月xx日—XX年xx月xx日

　　三、活動地點：待定

　　四、活動對象：XX級學(xué)生XX級學(xué)生

　　五、錄取要求

　　部門人數(shù)年級要求秘書處2人XX級1人XX級1人文字能力強(qiáng)熟練操作電腦溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，策劃部2人XX級1人XX級1人思維縝密、清晰、活躍有整體觀念擁有足夠精力履行“使者”職責(zé)宣傳部3人依情況而定XX級XX級均可擅長書法、pop、繪畫、思維活躍（面試時須準(zhǔn)備個人書畫作品）創(chuàng)業(yè)部2人XX級1人XX級1人對外交際能力強(qiáng)有創(chuàng)業(yè)意識思維敏捷文藝部2人XX級有文藝特長和舞蹈編排能力善于表達(dá)、主持、朗誦編研中心2人（男女各一）依情況定XX級XX級均可溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)男生要求精通網(wǎng)絡(luò)女生要求寫作能力強(qiáng)

　　納新人數(shù)預(yù)計13人

　　六、活動流程

　　(一)宣傳階段(10月15日周四——10月21日周二)

　　時間：10月15日(周四)

　　地點：教學(xué)樓大廳

　　食堂門口

　　(二)報名階段(10月19日至10月21日)

　　1、領(lǐng)取報名表地點：食堂門前

　　2、上交報名表地點：行知教學(xué)樓一樓大廳

　　3、上交報名表時間：10月20日18：00—20：00

　　10月21日18：00—20：00

　　4、報名要求：報名者仔細(xì)、認(rèn)真的按要求填寫報名表，在統(tǒng)一時間內(nèi)上交。

　　(三)競選階段(由筆試和面試兩個階段組成)

　　1.筆試階段

　　所有候選人在階梯教室進(jìn)行統(tǒng)一筆試

　　依據(jù)報名人數(shù)，按部門排好座位

　　考試時間：10月22日(周四)20：00—20：40

　　試卷內(nèi)容：由各部部長提供，編研中心整理

　　監(jiān)考人：使者團(tuán)08級成員

　　判卷時間：10月22日20：50

　　評卷人：試卷由各部部長帶領(lǐng)各自的部員評審本部的試卷

　　公示名單時間：XX年10月23日8：00前

　　公示名單地點：致知樓、行知樓、公寓一樓大廳

　　2.面試階段

　　(1)由團(tuán)長介紹使者團(tuán)的總體情況

　　(2)各部部長介紹本部情況

　　(3)根據(jù)筆試結(jié)果，將進(jìn)入面試候選人按部門劃分，進(jìn)行相關(guān)面試。面試程序為三人一組，進(jìn)入小教室進(jìn)行2-3分鐘演講競選。面試階段統(tǒng)一由團(tuán)長及各部部長進(jìn)行面試。

　　面試時間：10月25日(周日)9：00

　　公示名單時間：10月26日8：00前

　　公示名單地點：致知樓、行知樓、公寓一樓大廳

　　備注：競選階段如有特殊情況請?zhí)崆芭c我們聯(lián)系，若報名表無故逾期上交或筆試、面試過程中遲到或不到者，一律視為自動棄權(quán)。

　　咨詢電話：xxx：131xxxxxxxxxxx：131xxxxxxxx

　　七、注意事項及其他

　　1、提前進(jìn)行海報宣傳，宣傳力度要到位。

　　2、注意競選期間的紀(jì)律與秩序維護(hù)問題。

　　3、注意報名階段中報名表的制作、收集、統(tǒng)計與整理，以及每一輪測試結(jié)果的統(tǒng)計、整理、公示。

　　4、在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的公平性。

　　5、在納新活動過程中，請有意向的同學(xué)認(rèn)真填寫報名表并按時上交。

　　6、關(guān)于納新活動的進(jìn)一步情況，請同學(xué)們密切關(guān)注宣傳欄相關(guān)通知。

　　八、各部門在納新中的任務(wù)分配

　　宣傳部：宣傳品的制作、張貼、擺放、移動和回收及痕跡管理。

　　秘書處：提前準(zhǔn)備宣傳材料

　　報名表的制作、收集、整理、統(tǒng)計

　　筆試及面試名單公布

　　策劃部：書寫納新策劃書

　　策劃面試場所的布局

　　文藝部：負(fù)責(zé)組織面試

　　編研中心：整理由各部部長提供的筆試試題編排及復(fù)印

　　(10月20日需將筆試試卷內(nèi)容整理完畢，

　　22日依據(jù)報名人數(shù)復(fù)印試卷)

　　創(chuàng)業(yè)部：申請教室

　　時間表

　　時間任務(wù)10月15日（周四）宣傳10月19日（周一）領(lǐng)取報名表10月20日—10月21日（周二到周三）收集報名表10月22日（周四）筆試10月23日（周五）公布結(jié)果10月25日（周日）面試10月26日（周一）

　　公布結(jié)果

　　長春中醫(yī)藥大學(xué)

　　校園使者團(tuán)

　　XX-xx-xx

大學(xué)校園活動策劃書2

　　中華民族自古就有“民以食為天”的俗語，同樣，飲食也是我們大學(xué)生活不可或缺的一部分。學(xué)校的餐飲結(jié)構(gòu)更是每天為同學(xué)們提供高質(zhì)量高水準(zhǔn)的飲食服務(wù)。讓同學(xué)們每天都享受著飲食給他們帶來的快樂和欣喜，所以開展飲食文化節(jié)對加強(qiáng)校園飲食文化建設(shè)、加快高校后勤改革發(fā)展、全面推動服務(wù)育人工作、全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、為學(xué)校評鑒創(chuàng)優(yōu)工作跨向新的臺階，具有重要的意義。

　　一：活動時間：

　　5月6日—5月29日

　　二：活動主題：

　　“狂歡美食節(jié)，暢想你我他”

　　三：舉辦單位

　　校區(qū)團(tuán)委主辦

　　大學(xué)生權(quán)益委員會、社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)合承辦

　　四：活動目的：

　　為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境。讓廣大師生品嘗到美味可口，品味繁多的菜肴。增加食堂后勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情。推動文明食堂建設(shè)。不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位。培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創(chuàng)新。以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造高密校區(qū)良好的校園美食文化！

　　五：活動項目策劃（明細(xì)）：

　　1、“狂歡美食節(jié)，暢想你我他”開幕式 社團(tuán)聯(lián)、權(quán)委會

　　2、“蘋果瘦身”大賽 權(quán)委會秘書處

　　3、“壽司大比拼” 社團(tuán)聯(lián)韓語社

　　4、“果蔬拼盤”大賽 社團(tuán)聯(lián)、紀(jì)檢部

　　5、“心靈手巧之百變燈泥”大賽 社團(tuán)聯(lián)、調(diào)研部

　　6、“心靈手巧之雕刻蘿卜”大賽 社團(tuán)聯(lián)、宿管部

　　7、“以果會友之水果識別”大賽 社團(tuán)聯(lián)、秘書處

　　8、“以果會友之水果知識問答”賽 社團(tuán)聯(lián)、紀(jì)檢部

　　9、“美食繪之?dāng)z影”大賽 社團(tuán)聯(lián)、宣傳部

　　10、“餐廳美味之家”評選活動 調(diào)研部、食管部

　　11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動 社團(tuán)聯(lián)、食管部

　　12、“食品安全知識講座” 社團(tuán)聯(lián)、外聯(lián)部

　　六：活動內(nèi)容與評比方案（板塊）：

　　1、 “狂歡美食節(jié)，暢想你我他”開幕式

　　活動內(nèi)容：

　　①、“蘋果瘦身”大賽：“蘋果瘦身賽”分為10個小組，每組2人，比賽時間為1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組為勝；去

　�、�、“壽司大比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進(jìn)行評選，最終決出前三甲；

　�、邸ⅰ肮�蔬拼盤”大賽：活動前，部門提前準(zhǔn)備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始后選手們各顯神通，親友團(tuán)可現(xiàn)場助陣，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現(xiàn)場同學(xué)看、聞、嘗、品，并根據(jù)參賽作品的色、香、味進(jìn)行現(xiàn)場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，“最受歡迎獎”；

　　2、“以果會友賽”

　　活動內(nèi)容：

　�、佟ⅰ耙怨麜�友之水果識別”大賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，采用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然后報出名稱；

　�、�、“以果會友之水果知識問答”賽：關(guān)于水果你知道多少，采用小組的方式，進(jìn)行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲；

　　3、 “心靈手巧賽”

大學(xué)校園活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

　　為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)�；顒�。

　　二、活動目的：

　　提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三、活動時間：20xx年6月

　　四、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。

　　五、活動對象：計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機(jī)工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、積極為本次活動進(jìn)行宣傳，各個組織出版面進(jìn)行宣傳。

　　2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

　　3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。

　　4、對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。

　　七、活動方法：

　　由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會成員進(jìn)行檢查，我們不定時抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

　　八、獎勵措施：

　　本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進(jìn)行表揚(yáng)，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

　　策劃書：計算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會、學(xué)生會生活部

　　六月三日

大學(xué)校園活動策劃書4

　　高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力。 可以營造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

　　美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實踐動手能力，提高生活技能，加強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實的良好作風(fēng)。同時也加強(qiáng)學(xué)生與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。

　　一、活動主題：

　　美食溝通你我，共享快樂生活！

　　二、主辦單位：

　　杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院一分院團(tuán)總支學(xué)生會 生管會

　　協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部

　　合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部

　　工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會其他協(xié)辦部門成員

　　三、活動時間：

　　4月26日5月26日

　　四、活動項目：

　　1.開幕式暨動員大會

　　2. 均衡健康飲食的視頻觀看

　　3. 食全食美廚藝大比拼初賽

　　4. 飲食健康知識宣傳

　　5.食全食美廚藝大比拼決賽

　　6. 閉幕式暨頒獎典禮

大學(xué)校園活動策劃書5

　　【活動意義】

　　(1)大三同學(xué)將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動可以緩解他們的壓力。在大學(xué)。像詩歌講座這樣弘揚(yáng)中國文化的活動也不多，我們提供的這次機(jī)會也很寶貴。他們可以通過詩會詩人對詩歌的講解更好的了解中國文化。像這樣的機(jī)會在他們參加工作時就不多了。

　　(2)大二年級的同學(xué)需要通過這次平臺充分展示自我，繼承和發(fā)揚(yáng)我國的詩歌文化。

　　(3)大一新生剛?cè)胄�，新鮮感很強(qiáng)，新生在軍訓(xùn)將要結(jié)束期間就舉辦這次詩會活動既能展示自我并向他們展示高年級學(xué)長的風(fēng)采，又能通過活動消除陌生感。營造健康、開放、多姿的校園文化藝術(shù)氛圍和良好的育人環(huán)境，讓他們體會中國詩歌乃至中國文化的魅力。

　　一、活動目的：為了進(jìn)一步活躍校園氣氛，豐富大學(xué)生的校園文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，弘揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生對詩歌文化的認(rèn)識與理解，培養(yǎng)和提高當(dāng)代大學(xué)生的文化素養(yǎng)，營造大學(xué)校園的詩歌文化氛圍。

　　二、主辦單位：世界漢詩協(xié)會河南省分會

　　協(xié)辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃之家策劃書頻道

　　策劃、承辦單位：河南中醫(yī)學(xué)院中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會

　　河南中醫(yī)學(xué)院青鳥文學(xué)社

　　三、參賽人員：在校的大學(xué)生均可參加策劃之家策劃書頻道

　　四、活動時間：9月6號——9月22日

　　五、活動主題

　　主題一：飛揚(yáng)青春，詩意生活

　　主題二：明月千里寄相思，思家思國思社稷

　　六、活動流程：

　　(一)詩歌征集

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.活動前期策劃，安排人員分工。策劃之家策劃書頻道

　　2.制作宣傳頁和海報，做好各方面宣傳工作。海報(五張：新公寓兩張、進(jìn)修樓一張、餐廳一張、教學(xué)樓一張)策劃書。

　　3.準(zhǔn)備比賽所需各項物品。

　　活動流程：

　　1.9月10號----9月19日收集各班參賽作品并分類。策劃之家策劃書頻道

　　2.安排評委評定優(yōu)秀詩歌。

　　3.統(tǒng)計獲獎作品，并公布結(jié)果(頒獎典禮將在詩歌講座環(huán)節(jié)進(jìn)行)。

　　4.獲獎作品將有幸收錄在由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會編排的第一期內(nèi)部雜志中供本校大學(xué)生參閱。

　　1以活動主題為主，兩個主題任選其一，或者自定主題，進(jìn)行創(chuàng)作，必須原創(chuàng)。

　　2征稿要求：題材字?jǐn)?shù)不限：詩、詞、歌、賦、聯(lián)及近體詩均可參賽

　　截稿日期：xxxx年9月19日晚七點

　　獎項設(shè)置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名

　　評委：世界漢詩協(xié)會河南分會詩人本校資深教師

　　投稿方式：參賽人員將作品交與各班宣傳委員，再由宣傳委員轉(zhuǎn)交以下人員

　　于紅李紅軍

　　(二)詩歌朗誦策劃之家策劃書頻道

　　一、詩歌朗誦流程

　　1朗誦詩歌內(nèi)容式：(1)原創(chuàng)詩詞朗誦。

　　(2)自選詩詞朗誦。

　　2普通話朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　3比賽日期：9月16號晚7點初賽第一場，9月17號晚七點初賽第二場，地點一教教室

　　9月20號晚七點決賽

　　4報名方式：9月10號至9月15號

　　報名方式：大二學(xué)生、大三學(xué)生直接報于各班宣傳委員處并由宣傳委員報于比賽報名負(fù)責(zé)人處，大一新生可直接在校園內(nèi)設(shè)立的報名點報名。

　　負(fù)責(zé)報名人員：王雪潔：09中英，15036190398

　　陳超：09藥學(xué)，15188552767

　　5獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

　　6特別注意：

　　1)各工作人員積極利用多種形式做好宣傳工作，保證宣傳工作的到位。

　　2)著重做好大一新生的宣傳工作，充分調(diào)動大一新生參加活動的熱忱與興趣

　　A、以宿舍為單位，我工作人員可以上門宣傳此次活動，使其了解此次活動的目的意義，從而參加此次活動

　　B、借助于各宿舍學(xué)導(dǎo)，可以讓其幫忙宣傳

　　3)中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會在校園內(nèi)進(jìn)行漢服展示，以達(dá)到宣傳目的(三)詩歌講座暨中秋詩會閉幕式

　　在活動后期我們將舉行中秋詩會閉幕式,由世界漢詩協(xié)會河南分會詩人在本校進(jìn)行講座，并公布詩歌征集環(huán)節(jié)中的獲獎名單，頒發(fā)詩歌征集和詩歌朗誦獎品。

　　具體細(xì)節(jié)安排如下：

　　1申請教室，通過多種方式進(jìn)行活動宣傳，如海報、宣傳頁、展板等

　　2在閉幕式開始前工作人員提前到場組織同學(xué)入場，并維持會場秩序策劃之家策劃書3閉幕式開始嘉賓致辭

　　4名師講座：我們將邀請世界漢詩協(xié)會河南分會的詩人給同學(xué)們進(jìn)行一個有關(guān)是個鑒賞與創(chuàng)作的講座，并對詩歌征集環(huán)節(jié)的優(yōu)秀的詩歌作品給與現(xiàn)場點評，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)作，寫出自己的風(fēng)格。

　　5互動環(huán)節(jié)：為給同學(xué)們提供一個與詩人以及名家交流以及學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，在會上鼓勵同學(xué)們暢所欲言，能夠在與老師的交流中提高自己。

　　6抽獎環(huán)節(jié)：在觀眾入場時發(fā)給他們每人一張帶編號的紙。在詩會結(jié)束時由主持人在抽獎箱里抽取號碼、抽取的號碼與他們?nèi)雸鰰r獲得編碼相同的將獲取由xx提供的獎品一份。(獎品一共4份)

　　7頒獎典禮：將邀請到場的詩人和老師給獲獎的創(chuàng)作及朗誦的選手頒獎。

　　8合影留念：閉幕式結(jié)束時將邀請著名詩人及領(lǐng)導(dǎo)老師與參賽學(xué)生們合影留念。

　　七、活動準(zhǔn)備及分工：

　　1活動前期策劃，策劃書主要由中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會負(fù)責(zé)初期策劃撰寫，清晰活動思路，完善活動方針，并由校大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，青鳥文學(xué)社修改完善。2工作安排分工，活動前期宣傳，做好充分的宣傳工作

　　3贊助事宜

　　4準(zhǔn)備好一切可能到突發(fā)事宜的應(yīng)對措施：如現(xiàn)場音響，話筒，舞臺，燈光等。策劃之家策劃書頻道

　　5工作人員：

　　(1)主持人：xx、xx(一男一女)策劃之家策劃書頻道

　　(2)簽到組兩人(負(fù)責(zé)參賽人員的簽到工作并把簽到順序報與主持人)

　　(3)禮儀四人(負(fù)責(zé)參賽人員、觀眾以及到會老師的座位安排以及指引工作并且負(fù)責(zé)給老師倒水)

　　(4)會場音響以及電腦設(shè)備管理員兩名(負(fù)責(zé)音響、電腦等設(shè)備的調(diào)試與操作、參賽人員朗誦伴奏樂的播放以及講座老師的擴(kuò)音設(shè)備等)

　　(5)維持會場秩序四人(由社聯(lián)提供工作人員)策劃之家策劃書頻道

　　(6)負(fù)責(zé)出場順序兩人

　　(7)算分組四名(進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計算以及核對工作)

　　(8)外校嘉賓接送若干

　　特別注明:如果有事不能完成任務(wù)的同學(xué)必須在不影響詩會正常舉行的前提下找人代替。

　　八、活動現(xiàn)場的布置以及流程:

　　1、組織人員對會場進(jìn)行打掃工作、并對設(shè)備進(jìn)行調(diào)試與操作。在詩會正式開始前負(fù)責(zé)人員播放輕音樂緩解選手壓力以及營造氣氛。

　　2、詩會正式開始;主持人介紹評委及比賽規(guī)則秩序。

　　3、任一選手朗誦完之后禮儀收一次評分表

大學(xué)校園活動策劃書6

　　活動背景：1、孩子叫王汝濱，乳名海波，14歲，先天性心臟病，父親于5年前腦血栓癱瘓，母親在他的父親癱瘓后卷走家里的全部積蓄離家出走，至今杳無音訊。孩子的父親也與1年前撒手人寰，丟下了這個患有重癥先天性心臟病的孩子，有叔叔撫養(yǎng)。經(jīng)過濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院醫(yī)生的診察，診斷為“單心室”，醫(yī)生建議孩子的病只能手術(shù)治療，根據(jù)已往的經(jīng)驗，需要手術(shù)費用10萬元。但是如果不治療，孩子的生命就可能保不住了，單心室的孩子活過十五歲的極少。為了挽救這個年少的生命，給孩子一份活下去的希望，我們發(fā)起這次募捐義賣活動，希望社會上的好心人伸出你們溫暖的手，都來拯救這顆即將停播的心臟吧

　　2、王旭東七歲是一個活潑可愛、品學(xué)兼優(yōu)的二年級小學(xué)生，就讀于濱城區(qū)第六小學(xué)。孩子在兩個月以前被查出患有白血病，現(xiàn)在天津市血液病醫(yī)院接受治療，等待病情緩解后實施造血干細(xì)胞移植。

　　孩子父母為了給孩子治病已花去了巨額費用，自身積蓄早已用完，為給孩子看病，家中車輛等值錢物品已賣光，親友借遍，為給孩子看病，一邊找錢，一邊找醫(yī)院，一直奔波于濱州、北京和天津等血液方面的著名醫(yī)院，現(xiàn)已債臺高筑，無以為繼。而當(dāng)前又是治療的關(guān)鍵階段（孩子的生命不會等待�。┘毙枭鐣�援助

　　無論你捐多少錢，請你相信你的愛已經(jīng)感染了整個愛心事業(yè)！無論你買了一支玫瑰還是一本書都會為孩子增添一份活下來的希望。我們相信有一種擁有叫做付出，我們知道有一種收獲叫做奉獻(xiàn)，我們渴望為生命賦予信仰，我們愿意讓信仰付諸行動。送人燈盞，收留余光。送人玫瑰，手留余香。愛是無私的，無論飄到哪里，都會融化。愛是石，擦然生命之火;愛是火，點亮生命之燈;愛是燈，帶領(lǐng)我們走向光明。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇。而他們要求很簡單就是希望活下來享受生命。孩子的期盼和家人無助焦急無不觸動著我們每個人的心弦，使我們仿佛有一種使命感，也驅(qū)使者每一顆善良的心想著能為他們做些什么。為此，我們特別發(fā)起了此次愛心募捐義賣活動。如果可以的話，我們愿意用生命中的每一分每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個孩子，而現(xiàn)在我們能做的，是利用我們的每一分每一秒去做我們可以做到的事情。

　　一、活動主題：

　　獻(xiàn)一份愛心給孩子增添一份活下來的希望

　　二、活動目的及意義

　　這次募捐活動的主題是““獻(xiàn)一份愛心給孩子增添一份活下來的希望”我們的目的是想通過組織這次活動，

　　一是為兩個被病魔侵蝕的兩個孩子籌集善款，以我們的微薄之力，在生命的懸崖邊拉孩子一把。

　　二是通過這次募捐活動，可以進(jìn)一步讓大家感受到社會大家庭的溫暖的同時更懂得感恩之情。為愛心企業(yè)、愛心人士搭建愛心橋梁

　　三是 構(gòu)建和諧社會，提倡樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好社會風(fēng)氣;

　　四是 通過此次募捐活動，宣傳志愿者精神，讓社會人士更多的認(rèn)識志愿者;

　　三、活動時間地點：暫定情人節(jié)

　　四、 主辦單位：濱州市星火義工協(xié)會濱城分會、各大學(xué)志愿者協(xié)會、策吧網(wǎng)

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1。 濱城星火義工發(fā)出活動倡議策劃書;

　　2。前期準(zhǔn)備、媒體聯(lián)系、節(jié)目籌備（ 盡量能搞成文藝匯演方式）、義賣物品準(zhǔn)備、人員召集、廣告文案、廣告發(fā)布、場地聯(lián)系;

　　3。照相攝影、音像設(shè)備;

　　4。募捐箱;

大學(xué)校園活動策劃書7

　　隨著社會的發(fā)展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來越高�？爝f服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在一定程度的市場空缺，需要我們建立校園快遞服務(wù)平臺進(jìn)行填補(bǔ)。同時在社會主流都在追求快速生活時，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞”概念，“慢遞”作為一種全新的郵遞概念正逐漸被越來越多的人接受。

　　一、項目介紹及分析

　　(一)校園快遞業(yè)務(wù)

　　1、業(yè)務(wù)介紹

　　(1)在固定時間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時將最新一批的快件送到我們工作室，我們安排專人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們安排人員將所有快件派送到收件人寢室

　　(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件) ，我們會在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。

　　2、市場分析 目前在我校承接校園快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國郵政EMS的快遞受理主要就是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人約定好取件地址。

　　通過很長時間的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)我校快遞市場存在一些漏洞，具體如下：

　　(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強(qiáng)。

　　(2)派送員與收件人約定的地點一般都全是露天的，時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。

　　(3)時間問題：有時候派送員暫時無法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會給派送員帶來工作不便，并且派送員在等待收件人一個個取件的過程中也浪費很多時間和精力，效率不高。 所以學(xué)�？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有許多需要完善的地方。

　　3、可行性分析

　　(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我�？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且很多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因而建立溝通雙方的橋梁勢在必得。

　　(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送達(dá)到收件人寢室，同時作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件。

　　(3)行業(yè)競爭與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競爭對手，可以開拓市場。

　　(4)消費市場及購買力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便愿意和我們合作，并支付我們一定報酬;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會支持我們，并支付一定報酬。

　　(二)Romantic Mail

　　1、項目介紹：“慢遞”概念最早源于美國，一開始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場后，商家的業(yè)務(wù)也逐漸向物品擴(kuò)展。在國內(nèi)也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞就是一種普通郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時間由寄信人自己決定，可以是幾個月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長時間，慢遞就是一種類似行為藝術(shù)的方式，提醒人們在快速發(fā)展的現(xiàn)代社會去關(guān)注自己的當(dāng)下。比如，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與希望;給未來的孩子寫信，分享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信，重溫學(xué)生時代的美好回憶……我們相信這項“把今天寄給未來”的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場。

　　2、市場分析： 年輕人群就是最朝氣蓬勃的一個群體，我們的感情正處于一個興奮期，對新鮮事物的好奇，也有對現(xiàn)狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對未來的憧憬… …這樣的一種狀態(tài)必定有著一定的心理壓力，我們需要一個可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)忙碌的都市人重新關(guān)注“時間”的意義。Romantic Mail 就能給出這樣一個機(jī)會。并不高的費用，外加新穎的方法，必定能吸引很多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價值。

　　3、可行性分析

　　(1)宏觀環(huán)境分析 隨著現(xiàn)在大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的提高，在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進(jìn)度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動機(jī)可能不盡相同，有人為了祝福，有人為了宣泄。很多在生活中不便直接表達(dá)的情緒，通過拉長收信時間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，如果將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封未來將至的信，其實就是在有意識地放慢腳步，感受時間的傳遞與寄托，Romantic mail 就是這樣一項提高精神生活質(zhì)量為目的的一項業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見的事情了，如果媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個禮物，Romantic mail 可以幫助你，按時的送出這份禮物。

　　(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析 我們主要以定時信件、定時送禮物、定時發(fā)賀卡為主，另外銷售一些小禮品，賀卡等等，為達(dá)到能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們搭建的平臺很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會定期舉行心理交流會，同時也舉辦類似于“把今天寄給未來”的公益活動

　　(3)行業(yè)競爭與狀況分析 精神產(chǎn)業(yè)無疑是低成本的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)絕對是無人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下 Romantic mail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮，Romantic mail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹�提供服�?wù)。

　　(4)消費市場及購買力行為分析 Romantic mail幫客戶保存信件的收費標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費用增加5元。我們是在用今天的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費上賺到什么錢，這些費用對于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。

　　二、 經(jīng)營戰(zhàn)略

　　1、團(tuán)隊精神：誠實 敬業(yè)，團(tuán)結(jié)，奮斗

　　2、經(jīng)營理念：以最快的速度送快件，以最負(fù)責(zé)的態(tài)度郵遞慢件，以最誠信的心態(tài)構(gòu)建共贏。

　　3、戰(zhàn)略目標(biāo)： 用一個月時間與各快遞公司協(xié)商，進(jìn)行免費配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長久合作聯(lián)盟，實現(xiàn)雙贏，用一年的時間嘗試不同的經(jīng)營方法和經(jīng)營理念，結(jié)合本校特點，探索適合自己的發(fā)展道路。用兩年的時間鞏固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時間做成本地足有一定規(guī)模和一定競爭實力的速度“弟”服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學(xué)院首家心理交流平臺

　　4、競爭策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠信經(jīng)營，熱忱服務(wù)

　　5、營銷策略

　　a、通過宣傳單等平面媒體向全校師生宣傳我們的特色服務(wù)

　　b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　c、開展優(yōu)惠活動

　　6、核心競爭力分析

　　a、我們團(tuán)隊的成員都是網(wǎng)購發(fā)燒友，對快遞業(yè)務(wù)很了解

　　b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作

　　三、初期運(yùn)作

　　(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下

　　(2)店面設(shè)計：裝修的沒有必要太追求豪華，簡約，簡單，大方，有自己的獨特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色

　　(3)工作準(zhǔn)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作，b、辦理合法的營業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證，c、準(zhǔn)備流動資金，d、團(tuán)隊保持目標(biāo)一致

　　四、財務(wù)預(yù)算

　　(1)資本結(jié)構(gòu)：采用股份制合作方式

　　(2)銷售預(yù)算：開業(yè)兩個月后基本維持正常水平，六個月可收回成本

　　(3)前期投入：開一家一家以校園快遞業(yè)務(wù)為主，以Romantic Mail(校園慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面大概在60平方米。店里裝修相對簡單，估計2萬元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬元左右。

　　五、SWOT分析 (1)S(優(yōu)勢)：

　　我們很好的契合了學(xué)�？爝f公司與師生之間的中間點，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時，我們率先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時尚、感情與一體

　　(2)W(劣勢)：潛在的競爭對手很多，快遞服務(wù)業(yè)利潤薄，吸引大批量的慢遞客戶難度大

　　(3)O(機(jī)會)：學(xué)校的網(wǎng)購市場很大，快遞市場也隨之興起，故發(fā)展校園快遞服務(wù)業(yè)是必然趨勢;隨著武漢慢遞業(yè)試營成功，在咸寧打開年輕人喜歡的慢遞市場也是必需的

　　(4)T(成本)：除裝修的固定費用外，需要的成本不多

　　六、風(fēng)險管理

　　(一)風(fēng)險分析：

　　1、校園快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必須建立在 高度信任的基礎(chǔ)上才能成功運(yùn)作，怎樣做大批 量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)的確值得思考，雖然咸寧學(xué) 院這塊市場還是空白，但有很多潛在對手，他 們有可能后來居上

　　2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)該由哪個部門監(jiān)管也是未知數(shù)

　　3、慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進(jìn)行保管， 需要大量成本

　　(二)風(fēng)險預(yù)防：

　　1、建立關(guān)系網(wǎng) ：有著巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標(biāo)客戶，也能增加客戶對我們的信心

　　2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎(chǔ)

　　3、資本流通：積極與投資商洽談，希望能獲得VC投資

大學(xué)校園活動策劃書8

　　一、活動背景：

　　夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"�！堆嗑�歲時記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。

　　二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物

　　三、活動日期：

　　6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。

　　四、活動地點：

　　貴州大學(xué)北區(qū)中山園

　　五、活動目的：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1. 了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　(1)、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　(3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　(4)、 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

　　(5)、 蒸煮。

　　具體流程：

　　(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。

　　七、注意事項

　　1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;

　　2、為確�；顒禹樌�有序的進(jìn)行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));

　　3、登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：

　　(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時。

　　候名字剩在鍋外面，不能沾水。

　　4、取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;

　　5、參與人員不限。

大學(xué)校園活動策劃書9

　　根據(jù)河北省教育廳、河北省體育局、共青團(tuán)河北省委轉(zhuǎn)發(fā)中共中央、國務(wù)院深入貫徹《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體制的意見》（中發(fā)【20xx】7號）、教育局、國家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》（教體藝【20xx】6號）等文件精神，鼓勵、引導(dǎo)我院學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學(xué)生陽光體育運(yùn)動的熱潮，營造健康向上的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平，特結(jié)合我院實際情況，制訂本實施方案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真執(zhí)行國家教育改革方略，全面貫徹落實中央7號文件和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以面向全體學(xué)生、努力提高全體學(xué)生身心健康水平為基本出發(fā)點，完善體育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，以培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成良好的校園體育文化氛圍為工作重點，切實加強(qiáng)我院體育工作。

　　二、 活動目標(biāo)

　　以“磨練堅強(qiáng)意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”為目標(biāo),釀造濃郁的體育鍛煉氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，磨練學(xué)生意志。

　　三、主題口號：

　　“青春似火燃燒亮麗人生，體育如花綻放快樂校園”。

　　四、總體思路

　　1、突出活動中心，即磨練學(xué)生意志，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高健康水平。

　　2、構(gòu)建體系，即構(gòu)建制度管理體系和服務(wù)支持體系。制度管理體系包括開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動的組織機(jī)構(gòu)設(shè)立、責(zé)任劃分和考評辦法的制訂；服務(wù)支持體系包括：學(xué)生體育鍛煉所需要的器材和場地的保障；體育健身輔導(dǎo)站點；教師指導(dǎo)隊伍。

　　3、開辟活動渠道，即充分發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會成員的組織帶頭作用。 向同學(xué)們普及陽光體育活動。

　　4、通過采取以上措施，使學(xué)生陽光體育活動在學(xué)生中普及：每人每天可以有定量的體育鍛煉，每人掌握1-2項日常鍛煉的體育技能，使學(xué)院90%以上的學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上，實現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練學(xué)生意志的目標(biāo)。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　開展陽光體育運(yùn)動是促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生體育素質(zhì)，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的有效途徑。為了確保陽光體育活動的順利開展，使得陽光體育運(yùn)動工作落到實處，取得成效，經(jīng)研究，成立“河北聯(lián)合大學(xué)理學(xué)院陽光體育運(yùn)動”領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：劉保相院長

　　副組長：王志江黨委副書記、副院長

　　組 員：王凱立學(xué)工辦副主任、團(tuán)委副書記

　　李愛明兼職輔導(dǎo)員

　　邸建勇辦公室

　　安書江輔導(dǎo)員

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

　　主 任：王凱立（兼）

　　成 員：邸建勇

　　安書江

　　辦公室工作人員：魏航飛 徐陸恒 侯雅琴 趙雪 周成中 張洪祥

　　曲姝豫 靳壘垚 鄭明旺 汪威 柏翠娜 趙佳

　　六、 實施方案

　�。ㄒ唬┱n內(nèi)

　　1、體育課的保證

　　以體育課教學(xué)為基本平臺，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，按照學(xué)校體育教學(xué)工作安排，保證每周至少2學(xué)時的體育教學(xué)時間，1-2年級體育課為144學(xué)時，為高年級學(xué)生開設(shè)體育選修課。

　　2、體育課內(nèi)容形式的創(chuàng)新

　　完善體育課程的設(shè)置，增加體育課程內(nèi)容的選擇性，強(qiáng)調(diào)活動的多樣性，創(chuàng)新活動形式。此外，學(xué)院教務(wù)處實施不定期的聽課、看課

　　計劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使體育教學(xué)更規(guī)范更科學(xué)。通過體育教學(xué)，教育學(xué)生積極參與陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生自覺參與體育鍛煉的意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身體育”的理念。

　�。ǘ�）課外

　　1、學(xué)院內(nèi)定期舉辦體育競技比賽、體育節(jié)目表演，如接力賽，籃球賽，排球賽等，號召同學(xué)積極參與。

　　2、利用業(yè)余時間和學(xué)校的體育資源，開展可以使學(xué)生自覺學(xué)習(xí)體育運(yùn)動知識、提高體育技能的體育文化活動。

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余體育文化生活，制定20xx年度群體競賽計劃，具體實施如下：

　　七、實施措施

　�。�1）院團(tuán)委積極組織成立有助于學(xué)生提高體育技能的各類體育協(xié)會。各部門要積極開展體育活動并發(fā)動學(xué)生參加體育協(xié)會，使80%的學(xué)生參加組織的體育活動。

　�。�2）以群眾性體育項目為依托，體育部負(fù)責(zé)組織院級的體育賽事，如每年召開院田徑運(yùn)動會、游泳運(yùn)動會、舉辦冬季長跑以及學(xué)生喜愛的、參與人數(shù)較多的單項體育競賽活動等；各部門負(fù)責(zé)開展各年級之間的體育活動，每學(xué)期開展1～2項體育活動；學(xué)生體育協(xié)會，每學(xué)年舉辦一次全院性的活動，如負(fù)責(zé)組織“陽光體育運(yùn)動節(jié)”、開展體育游戲、體育表演、體育征文、體育繪畫、體育攝影等形式的活動，以陽光體育大聯(lián)賽及體育節(jié)為載體，活躍校園體育氛圍。

　�。�3）以班級課外體育競賽活動為引領(lǐng)，全面營造健康和諧積極向上的校園體育文化。挑選學(xué)生興趣高、參與人數(shù)較多的4～8個運(yùn)動項目作為班與班之間的比賽項目，每個班組成5～8個運(yùn)動隊，有計劃、有組織地訓(xùn)練、開展班與班之間的體育項目比賽和班內(nèi)體育活動，讓人人參加訓(xùn)練、有機(jī)會參與比賽，力求達(dá)到“人人有體育項目，班班有體育活動”的目標(biāo)，努力掀起學(xué)生陽光體育運(yùn)動的高潮。

　�。�4）加強(qiáng)院運(yùn)動隊建設(shè)，根據(jù)實際情況扶持若干特色項目，重點抓好高水平運(yùn)動隊建設(shè)，逐步形成學(xué)院競技體育特色。制定激勵機(jī)制，鼓勵有體育特長的學(xué)生積極參加運(yùn)動隊的訓(xùn)練、比賽。

　�。�5）全力打造體育協(xié)會，積極培育各單項體育協(xié)會，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，鼓勵和支持協(xié)會開展形式多樣的學(xué)生體育活動。

大學(xué)校園活動策劃書10

　　一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00

　　(二)班會地點：1302教室

　　(三)班會人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

　　(四)班會主持：何章勇(班長)

　　(五)班會記錄：翠(副班長)

　　五、班會步驟：

　　1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

　　2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發(fā)言：

　　(1)對以前工作作出檢討;

　　(2)對前段時間組織活動不成功的`原因探討。

　　(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導(dǎo)員發(fā)言：

(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、委員發(fā)言：

(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　11、體育委員發(fā)言：

　　(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。

　　(2)班中的體育用品安全問題。

　　(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

　　13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

　　14、班長發(fā)言：

　　(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

　　(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結(jié)束。

大學(xué)校園活動策劃書11

　　一、活動背景:

　　新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍——需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。自動化辯論賽給你表現(xiàn)的舞臺，理工是你的，自動化是你的，世界也會被你的才華和思維所征服。

　　二、活動目的:

　　這次辯論賽主要為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富我們的課余生活，提高學(xué)生閱讀，寫作，演講等多方面才能，展現(xiàn)自動化學(xué)院學(xué)生的朝氣與精神，加強(qiáng)團(tuán)隊組織能力和團(tuán)隊協(xié)作意識，以此來促進(jìn)大學(xué)生的多元化發(fā)展。

　　三、舉辦單位:

　　主辦方：XX大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會

　　策劃：XX大學(xué)自動化學(xué)院學(xué)生會

　　四、活動時間：

　　20xx年十月中旬

　　五、宣傳工作：

　　1.通知各班級負(fù)責(zé)人幫忙宣傳

　　2.在學(xué)校的各種qq群微信公眾號發(fā)布消息

　　宣傳內(nèi)容:辯論賽主辦方，比賽時間，地點，活動主題及辯題

　　參賽須知

　　1以班級為單位報名，每個隊伍四名辯手，分為一辯，二辯，三辯，四辯，一到兩名替補(bǔ)隊員，每個班級可以出1支或2支隊伍，選舉一位隊長，用來比分和比賽結(jié)果的確認(rèn)工作。

　　2比賽語言積極向上，無不良言論。

　　活動流程

　　主持人宣布比賽開始及介紹比賽規(guī)則和介紹評委及嘉賓

　　比賽開始

　　開篇立論

　　1.正方一辯開篇立論，4分鐘

　　2.反方一辯開篇立論，4分鐘

　　攻辯環(huán)節(jié)

　　1.先由正方二辯對反方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。2.再由反方二辯向正方一辯或二辯進(jìn)行提問，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。

　　3.再由正方三辯向反方一辯或二辯進(jìn)行提問(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。

　　4.最后反方三辯向正方二辯或三辯進(jìn)行提問，(不可選擇與己方二辯選擇的同一人作答)，問方只管問，答房只管答，不可打斷對方發(fā)言，問方提問時間累計為2分鐘，答方回答時間為4分鐘，如一方時間用完后，另一方可繼續(xù)發(fā)言知道時間結(jié)束。

　　攻辯小結(jié)

　　先由反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。

　　再由正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。

　　自由辯論

　　先由正方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，再由反方一名辯手進(jìn)行發(fā)言，一方不可持續(xù)發(fā)言，各方累計4分鐘，一方時間用完后，另一方可持續(xù)發(fā)言直至?xí)r間結(jié)束。

　　總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

　　正方四辯總結(jié)陳詞，4分鐘。

　　辯論細(xì)則

　　1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員以黃牌提醒。用時滿時以出示紅牌終止發(fā)言，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

　　2.陳詞。闡述證據(jù)確鑿充分，引用適當(dāng)。

　　3.開篇立論。立論要求以事實為依據(jù)，邏輯清晰，言簡意賅。

　　注意事項

　　1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

　　3、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。背面附評分表，詳細(xì)評分標(biāo)準(zhǔn)見表。

　　#拓展知識#

　　辯論賽相關(guān)技巧：

　　借力打力

　　武俠小說中有一招數(shù)，名叫“借力打力”，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。

　　移花接木

　　剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點或材料，往往可以收到“四兩撥千斤”的奇效。把這一技法喻名為“移花接木”。

　　順?biāo)�推�?/strong>

　　表面上認(rèn)同對方觀點，順應(yīng)對方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結(jié)論。

　　正本清源

　　所謂正本清源，本文取其比喻義而言，就是指出對方論據(jù)與論題的關(guān)聯(lián)不緊或者背道而馳，從根本上矯正對方論據(jù)的立足點，把它拉人我方“勢力范圍”，使其恰好為我方觀點服務(wù)。較之正向推理的“順?biāo)�推舟”法，這種技法恰是反其思路而行之。

　　釜底抽薪

　　刁鉆的選擇性提問，是許多辯手慣用的進(jìn)攻招式之一。通常，這種提問是有預(yù)謀的，它能置人于“二難”境地，無論對方作哪種選擇都于己不利。對付這種提問的一個具體技法是，從對方的選擇性提問中，抽出一個預(yù)設(shè)選項進(jìn)行強(qiáng)有力的反詰，從根本上挫敗對方的銳氣，這種技法就是釜底抽薪。

　　攻其要害

　　在辯論中常常會出現(xiàn)這樣的情況：雙方糾纏在一些細(xì)枝末節(jié)的問題、例子或表達(dá)上爭論不休，結(jié)果，看上去辯得很熱鬧，實際上已離題萬里。這是辯論的大忌。一個重要的技巧就是要在對方一辯、二辯陳詞后，迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯�對方�?/p>

大學(xué)校園活動策劃書12