數(shù)學(xué)組上學(xué)期工作總結(jié)報告
數(shù)學(xué)組上學(xué)期的主要工作：
1、實施了以備課組為單位的集體備課，效果較好，數(shù)學(xué)組上學(xué)期工作總結(jié)。
2、探究、研究確立了"三步、六環(huán)"數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式并形成了假說。
3、加強(qiáng)了先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)、研究，如杜郎口的"三三六"教學(xué)模式、楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式等。
4、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)、引領(lǐng)教研，如教后記記什么，數(shù)學(xué)講評課流程等。
5、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。針對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.為難情緒和不愿動腦思維的懶惰思想，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，協(xié)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生固定數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間，工作總結(jié)《數(shù)學(xué)組上學(xué)期工作總結(jié)》。
6、以課堂教學(xué)為中心開展教學(xué)研究。聽研究課--評研究課--探討課的上法--形成共識。
7、狠抓了初中數(shù)學(xué)"三步、六環(huán)"課題研究取得了一定的成效。
上學(xué)期數(shù)學(xué)組的肥城市"十一、五"規(guī)劃課題，初中數(shù)學(xué)"三步、六環(huán)"課題通過了肥城市的驗收，并獲得了一等獎。
數(shù)學(xué)組上學(xué)期以凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作抓課堂教學(xué)抓教學(xué)研究為主線，以構(gòu)建既具現(xiàn)代氣息又體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，既符合新課標(biāo)、新理念，又符合我校師生水平實際的教學(xué)模式為突破口，把初中數(shù)學(xué)"三步、六環(huán)"課題研究作為帶動我校數(shù)學(xué)教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變我校數(shù)學(xué)教師教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變我校學(xué)生不能夠主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)局面的源動力。收到了一定的成效，也取得了一定的成績。
上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作存在的不足：
一是教研組活動和集體備課的實效性不夠強(qiáng)。
二是初一年級的四個教師的成績差距較大。
三是四個年級的數(shù)學(xué)成績與其他單位相比還有較大的差距。
下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點，仍然是圍繞課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績來進(jìn)行。為此，要以深化課堂教學(xué)研究，深化"三步、六環(huán)"課題研究為總抓手，力爭使我校的數(shù)學(xué)教研、數(shù)學(xué)教學(xué)、和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績再上新臺階。
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