幼兒園申報報告
在現(xiàn)在社會，需要使用報告的情況越來越多，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的幼兒園申報報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園申報報告1
多年來烏牛行知幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)懷支持下，始終堅持以兒童發(fā)展為本的辦園宗旨，立足實際、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，在內(nèi)部管理、設(shè)施完善、保教質(zhì)量上都取得了長遠發(fā)展�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、幼兒園概況
烏牛鎮(zhèn)行知幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)建于XX年，至今已有XX年，幼兒園占地面積 840 平方米，建筑面積500平方米，戶外活動場地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、 大班三個年齡段，目前設(shè)有4個班級（小班1個、中班1個、大班2個），共有一百多名幼兒。在園教職工 11人，其中園長 1 名、教師 6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。教師均具有中專及大專學(xué)歷水平；本園環(huán)境優(yōu)美，基本設(shè)施設(shè)備齊全，能基本保證幼兒有游戲、活動場地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進入幼兒園猶如進入一個溫馨的家園。
二、行政管理
(一) 加強隊伍建設(shè)，科學(xué)精細管理
認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原則，確立德、智、體、美全面發(fā)展的觀念，牢固樹立為社會、家長、幼兒服務(wù)的思想意識。我們根據(jù)義務(wù)教育實際，嚴(yán)格按年齡編了4個班，其中大班2個，中班1個，小班1個，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會和家長滿意率達99%以上。教職工共12人，達到了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對年輕教師的培訓(xùn)工作，建立教師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊伍建設(shè)的永恒主題。
�。ǘ┘訌娒裰鞅O(jiān)督，維護教工和家長權(quán)益
對內(nèi)，建立了園務(wù)會家長委員會等管理機構(gòu)，堅持實施以人為本的管理評價機制，進一步加強團隊組織建設(shè)，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會、家長委員會，及時聽取和采納各反面意見，切實保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的基本權(quán)利。對外，通過家長會家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家訪、qq群等多種形式強化家園聯(lián)系，與家長建立平等、互動的聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步教育，促進保教水平的進一步提高。
三、安全衛(wèi)生
�。ㄒ唬┘訌姲踩芾�，提高安全意識
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全管理衛(wèi)生保健制度，制定適合我園的安全公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個教職工都簽訂了安全責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。配備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身安全。經(jīng)常對教職工進行安全教育，先后開展了“安全在我心中”演講比賽、安全主題教育活動、“消防演習(xí)”等活動，促進全員安全意識進一步增強，自我保護能力顯著提高。
（二）加強膳食管理，促進幼兒健康成長
認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成計劃免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進行保健知識培訓(xùn)和健康教育宣傳，更好地促進幼兒的心理健康發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
四、教育教學(xué)
（一）注重課程園本化。
尋找適宜的課程模式，促進課程達到平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)計劃，主題教學(xué)以省編教材為主，教師可依據(jù)自己班級的發(fā)展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時根據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問題及時生成一些課程，經(jīng)過一段時間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容基本達到平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好基礎(chǔ)。
當(dāng)然成績只屬于過去，通過創(chuàng)建工作的開展，我們看到自己還需進一步突現(xiàn)辦園特色，繼續(xù)加大教師培養(yǎng)力度，要更加重視積累活動資料與經(jīng)驗，繼續(xù)提升園所核心競爭力，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的`學(xué)前教育！創(chuàng)建過程是對以往工作的檢驗，更是對未來工作的規(guī)劃。我們深信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，有我們這樣一群“美麗的幼教人”無私無悔的投身幼教事業(yè)，我們星宇幼兒園必將迎來更加輝煌的明天！
總之，我園的全體教職員工，正以百倍的信心為爭創(chuàng)省級示范幼兒園而努力工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見！
幼兒園申報報告2
一、幼兒園概況
淳化縣實驗幼兒園創(chuàng)建于20xx年7月，位于淳化縣秦陽銘居園內(nèi)，占地面積660平方米，生均占地0.3平方米；園內(nèi)場地獨立完整，布局合理。全園建筑面積746平方米，生均建筑0.28平方米；建筑布局合理，環(huán)境優(yōu)美，是一個美化、綠化、兒童化的孩子樂園。園內(nèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備種類齊全，功能完善。有舞蹈室、大型器械區(qū)、及各類辦公用房，寬闊的園所為幼兒提供了充分的游戲場地，優(yōu)越的辦園設(shè)施為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
我園現(xiàn)有教職工20人。其中保教人員12人，其它員工8人。專任教師8名，其中大專學(xué)歷以上4人，占30%（在讀大專人員4人）。全園共8個班，幼兒總?cè)藬?shù)205人。
20xx.2013年分別獲得民辦教育先進單位，20xx年獲得"慧凡系列教程"教學(xué)示范園、低碳薇排數(shù)字化示范幼兒園。
二、辦園的主要做法、經(jīng)驗和特色
�。ㄒ唬┡Ω纳妻k園條件，創(chuàng)設(shè)共生互動環(huán)境
我園本著"以人為本、環(huán)境育人"的理念，20xx年至今先后投入約100多萬元，不斷改善辦園條件，并努力提高設(shè)備設(shè)施的利用率。積極創(chuàng)設(shè)有利于幼兒主動學(xué)習(xí)、員工舒心工作的環(huán)境，以期達到人與環(huán)境共生、環(huán)境與人的互動的理想境界。
1、美化物質(zhì)環(huán)境
近3年里，有計劃、分步驟地對幼兒園園舍環(huán)境和設(shè)備設(shè)施進行改造和添置：增添了開展區(qū)角活動的分區(qū)架；添置了游戲器材，舞蹈室、綜合活動室進行了裝修，全面粉刷了幼兒園外墻及門窗。
園舍環(huán)境的維修改造和設(shè)施設(shè)備的投入，提升了幼兒園的辦園品位，實現(xiàn)了綠化與美化的統(tǒng)一、教育化與兒童化的統(tǒng)一、人和環(huán)境的統(tǒng)一。
2、優(yōu)化人文環(huán)境
我園努力挖掘環(huán)境的教育價值，從而更好地促進幼兒身心和諧發(fā)展。我園幼兒戶外活動均在城市花園小區(qū)，寬闊的場地和枝繁葉茂的樹木為幼兒提供了廣闊、自然、真實的鍛煉、探索、學(xué)習(xí)場所；利用種植園地適時進行科學(xué)和勞動教育；班級活動區(qū)材料的投放豐富而有層次，滿足各種活動及不同水平孩子的需要；師幼共同參與教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，一起商議區(qū)域規(guī)則，使遵守規(guī)則成為孩子們的自覺行為。我們賦予幼兒園環(huán)境以生命，賦予它發(fā)展的`特性，讓環(huán)境成為溝通"教"與"學(xué)"的橋梁。
環(huán)境同樣在影響著每天工作和生活在這里教職工，幼兒園在文化環(huán)境建設(shè)方面也進行了改進。設(shè)計了各種教育名言、勵志語言、團隊理念，努力創(chuàng)造積極向上的文化氛圍和良好的群體心態(tài)，使每個教職工充分認(rèn)識到教育的深層使命，樹立育人光榮，教師神圣的職業(yè)觀念，引導(dǎo)教職工追求較高層次的精神境界。
3、創(chuàng)造信息環(huán)境
鼓勵、扶持教師把信息化技術(shù)滲透到日常工作中，經(jīng)常性開展教師信息化技能的培訓(xùn)工作，鼓勵教師用信息化手段開展教學(xué)活動。建設(shè)信息化管理平臺，提高管理效能，將優(yōu)質(zhì)資源最大化。我園下一步將完善所有文檔資料電子化，老師們普遍掌握現(xiàn)代信息技術(shù)手段，并能運用到保教工作中去。
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1、端正辦園思想、明確發(fā)展方向
我們提出了四個"在不斷變革中優(yōu)化"：一是幼兒園的環(huán)境在不斷變革中優(yōu)化，以適應(yīng)教師與幼兒共同發(fā)展需求；二是教師的教育觀念、思維方式在不斷變革中優(yōu)化，更多的關(guān)注孩子，不斷地超越自我、超越現(xiàn)狀；三是管理的方式在不斷變革中優(yōu)化，以求最大限度地激發(fā)教師的工作潛能，激勵教師教育創(chuàng)新；四是幼兒園課程在不斷變革中優(yōu)化，構(gòu)建適合孩子需求的，具有我園特色的園本課程。正因為有正確的辦園思想和清晰的發(fā)展方向，促使大家在工作中互相合作，共同努力，大家都視集體榮譽為自己的榮譽，在工作中充滿創(chuàng)新的熱情。
2、實施民主管理、打造團隊精神
一個溫馨、和諧的集體讓人舒暢活躍；一個相互理解信任的集體讓人大膽開拓；一個充滿進取與期望的集體催人奮進。
�。�1）園領(lǐng)導(dǎo)做到職責(zé)分明，作風(fēng)民主。做到事事想在前面，事事走在前面，事事干在前面。在園內(nèi)形成民主和諧、形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境。
�。�2）堅持以真心求才、以政策攬才、以事業(yè)留才、以靈活的措施借才和用才。保障人才進得來、用得上、留得住。首先，各班實行優(yōu)化組合，按每班實行兩教一保的包班制，優(yōu)勝劣汰；其次，建立教師內(nèi)部競爭激勵機制，制訂各類教學(xué)獎勵方案，對在工作中作出重大貢獻的教師給予重用和獎勵，按任務(wù)完成情況和工作績效決定工資和獎金分配，獎勤罰懶。再次，最大限度地保障教職工各項工資福利待遇。20xx年至20xx年，教師工資逐年遞增。
（3）每學(xué)年召開教職工代表大會，共同討論各類制度、分配方案、獎懲條例、審議幼兒園工作計劃、幼兒園工作總結(jié)等重大問題，力求有序工作。
�。�4）給教師以信任，與教師相融，和老師做朋友，根據(jù)老師的興趣、愛好組織開展各種娛樂活動和競賽活動，在愉快的活動中，大家彼此聯(lián)絡(luò)感情，相互溝通，和諧相處，在愉快氛圍中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感。正是由于各條線圍繞幼兒園中心工作，開展了許多積極有意義的活動，凝聚人心，豐富群眾生活，調(diào)節(jié)工作氛圍，大大推動了幼兒園工作的開展。
幼兒園申報報告3
教體局：
我街道領(lǐng)導(dǎo)小組一行三人于二○○九年九月九日對提出申報幼兒園辦園許可證的天才雙語娃娃城幼兒園進行實地查看。
檢查組認(rèn)為XX幼兒園：
一、園舍安全，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，有符合標(biāo)準(zhǔn)的戶外活動場所和活動器材配備。園長室、教師辦公室等辦公用房，活動室、午睡室等保教用房，電視機、電子琴、消毒柜、空調(diào)、大中型玩具等保教設(shè)施，圖書、音像資料、教具等教學(xué)資源，一切齊全。為幼兒的身心健康和諧發(fā)展提供了良好的條件。
二、人員配備合理，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)歷合格率100%，都具有一支師德高尚，師能精良的.幼教隊伍。
三、近年來，天才雙語娃娃城幼兒園轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新園務(wù)管理，加大設(shè)施投入，提高保教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
四、重視安全和衛(wèi)生保健工作，沒有出現(xiàn)重大責(zé)任事故。
五、教育教學(xué)常規(guī)工作能正常、規(guī)范、有序地開展。
我們認(rèn)定：XX幼兒園具有申報幼兒園辦園許可證的條件。
幼兒園申報報告4
首先感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長學(xué)校講座。開學(xué)已經(jīng)三周了，學(xué)校的各項工作都已經(jīng)走入了正軌，今天要和大家講的主要有以下幾個問題，希望您能配合我們共同教育好孩子。
一、了解學(xué)校德育的實質(zhì)，促進教育德均衡發(fā)展
1、“百行德為首”，學(xué)校德育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，培養(yǎng)強烈的責(zé)任心和關(guān)愛心，培養(yǎng)遵章守紀(jì)的自覺性和團結(jié)協(xié)作的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自理、自學(xué)、自律、自護和自強的精神，簡單說就是教會學(xué)生做人和做事。結(jié)合本校實際來我們開展了守班規(guī)樹班風(fēng)活動、爭做雙標(biāo)兵活動、“同一個世界，同一個夢想”情系奧運活動、“五項評比”活動，本學(xué)期又開展了紅領(lǐng)巾“自動化小隊”的活動，開展各項活動旨在學(xué)生的綜合素質(zhì)，將來成為社會的“四有”人才。（有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律）
2、家庭是孩子的第二課堂，父母是孩子的第一任老師，我們?yōu)楹⒆右龅氖虑楹芏�，首先要�?jīng)常和他們一起游戲，關(guān)注他們的發(fā)展?fàn)顩r，真正走入他們的內(nèi)心世界，其次我們要把關(guān)愛與呵護變成行動，我們要尊重孩子的人格，滿足他們必要的物質(zhì)需要，遏制他們不合理的要求，第三把他們看作家庭中的一名成員，在他們享受權(quán)利的同時承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不能只給權(quán)利而不給義務(wù)。盡管我們有精力幫他們做一切事情，盡管孩子年齡還小，我們今天的不舍得就意味著他們明天的百無一用，由此而產(chǎn)生一批批地“啃老族”。（長大后靠父母養(yǎng)活）
二、更新德育教育的理念，促進學(xué)生的全面發(fā)展
1、學(xué)校德育在新的歷史發(fā)展時期，教育的形式和內(nèi)容面臨著嚴(yán)峻的考驗，整齊劃一、大一統(tǒng)的教育模式，不但不能起到應(yīng)有的作用反而讓學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，壓抑著的個性像火山一樣爆發(fā)出來，家庭的家長制、粗暴管理以及家長自身知識的匱乏，使得孩子的性格發(fā)生扭曲、行為異常，我們對此必須靜下心來，重新審視并改變自身的教育方法，找出一條適合孩子發(fā)展的教育途徑。
2、學(xué)校以教學(xué)為中心這一點兒都沒錯，但顧此失彼，過分強化分?jǐn)?shù)，重智輕德，重理論輕實踐，那樣我們一定會走入一個誤區(qū)，俗話說要先強調(diào)做人，再學(xué)習(xí)知識，最終才會培養(yǎng)出有用之才，不會做人即使是才，也是一個歪才，甚至?xí)：ι鐣�，我們對�?dāng)今的孩子大都有一種感受，不聽話、驕橫任性、缺乏愛心、沒責(zé)任感，對此我們不能不反思一下，是不是我們的教育出現(xiàn)了偏差。
三、加強學(xué)校德育與家庭德育鏈接，實現(xiàn)德育教育的最大值
1、我們曾經(jīng)有過很多教育的失敗是因為教育的不一致，父母們抱怨老師，老師抱怨家長，究竟誰該承擔(dān)更多的責(zé)任？家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié)是造成這一后果的直接原因，學(xué)校德育由于受各種條件的限制，較少組織學(xué)生開展各種活動，而使教育更加偏重認(rèn)知，缺乏實踐，使本來要求務(wù)實的東西變得虛無縹緲，甚至把加強學(xué)校德育教育當(dāng)作口號來喊，形成“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的怪圈，其結(jié)果是使學(xué)生思想道德水平下降，學(xué)習(xí)不主動、不熱情，事倍而功半。家庭教育具有范圍小、靈活的特點，家長應(yīng)盡可能多的和孩子一起活動，進行體驗教育，這樣既可以增進彼此間的情感又可以培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)。
2、為了實現(xiàn)教育的最大值，一方面學(xué)校要盡可能多的組織開展各類豐富多彩的教育活動，進而達到言與行的統(tǒng)一，使孩子縮小學(xué)校的思想教育與社會生活現(xiàn)實的差異。另一方面家庭要留出足夠的讓孩子愛別人的空間，也就是說孩子從我們這里得到了太多的愛，以至于使孩子不會愛別人了，因而在愛的問題上顯得很麻木。家長朋友們，你們還要支持孩子做家務(wù)，據(jù)專家統(tǒng)計：愛干家務(wù)與不愛干家務(wù)的孩子走向社會生存能力有著明顯的區(qū)別。失業(yè)率1：15，犯罪率1：10，另外愛做家務(wù)的孩子離婚率、心理疾病率都很低，因此說家�；邮呛⒆咏】党砷L的重要保證。
四、授之以“漁”解除后顧之憂，授之以“魚”后患無窮
1、鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。愛孩子是父母的天性，但愛而過之就等于交給孩子一把自殺的匕首，無數(shù)事實證明“溺愛”是我們教育失敗的“毒瘤”。在學(xué)校所謂的好學(xué)生經(jīng)常得到老師的贊譽、表揚和寬容，而當(dāng)他們走出學(xué)校，走向社會見到老師好像是陌路人，對教育他多年的老師尚且如此，那么對身邊的人、對同事以及對其他人呢？反之，經(jīng)常挨老師批評，嘲諷甚至體罰的學(xué)生卻能“以怨報恩”，走向社會后他們會更加懂得尊重別人，所以我們發(fā)現(xiàn)的“后十名現(xiàn)象”也就不覺得好奇了，當(dāng)然我這里并不是說老師可以不尊重學(xué)所生，更不能體罰學(xué)生，對此學(xué)校也有非常嚴(yán)格的規(guī)定，在對待孩子的`教育上我們都要保持頭腦清醒�？偨Y(jié)起來一些好學(xué)生如捧在老師手里的鮮花，在溫室里由于溫度濕度等條件都很好所以“鮮艷奪目”，而在狂風(fēng)暴雨中卻黯然失色，經(jīng)常挨批的學(xué)生“承受”了必要的挫折體驗，形成了良好的心理品質(zhì)，在困難和挫折面前便顯得游刃有余了。我們家長如果長期的溺愛孩子勢必也會出現(xiàn)類似的狀況呢，答案是肯定的，我們可以反思和查訪一下，就會發(fā)現(xiàn)結(jié)果是非常可怕的，只就是“授之以魚”的后果。
2、學(xué)生的各種能力來自于言傳身教，言傳是必須的，身教是必要的。下面舉一個例子：在電視中看到這樣一個案例，父母在衛(wèi)生間洗浴沒有法子安煤氣泄漏，結(jié)果雙雙倒下。在這種緊急的情況下，是8歲的女兒救了他們，孩子憑記憶進行了如下處置，一、打開窗子，二、撥打110，三、撥打999，由于報案及時避免了不幸事件的發(fā)生，劫后，父母為自己的“重生”和女兒的機制果敢流下了幸福而欣慰的眼淚，之所以孩子有如此聰明的舉止源于老師和家長的教誨。在某種情況下身教重于言傳。也是電視中的事，是一段廣告，媽媽給奶奶洗腳的場面被孩子看見了，孩子本能的模仿了媽媽，當(dāng)孩子細嫩的小手觸摸到母親的腳時，媽媽的笑是從心里發(fā)出的。假如是您，您舍得叫孩子為你洗腳嗎？恐怕忽悠您一下，您就感激涕零了，因為我們對孩子的要求太低了，我們對孩子也太容易知足了，但還是要說一句，要讓孩子為我們盡可能多得做些事，要不厭其煩的教他們做事，要勞逸結(jié)合，為此，寒假里安排了學(xué)生做好事和做家務(wù)并要求你為他們簽字，本學(xué)期我們要求每個孩子每周至少做一件好事或家務(wù)，目的就是要“授之以漁”。
五、預(yù)防春季傳染病
春季是許多傳染病流行的季節(jié)，大家只有掌握了更多的傳染病預(yù)防知識，才能保證家人的健康。
春季常見的傳染病有以下幾種：
1、流感：流感是由流感病毒引起的急性傳染病，他發(fā)病急，傳播迅速。流感病毒藏在呼吸道分泌物中，借空氣飛沫傳播，也可以通過被污染的日用品、手等傳播。
2、流腦：流腦是由流腦炎雙球菌引起的急性傳染病，它多發(fā)生在冬春季節(jié)。當(dāng)流腦病人或帶菌者咳嗽、打噴嚏時，病菌就隨空氣飛沫而播散，人吸入病菌后，先發(fā)生呼吸道炎癥，如治療不及時，病情可進一步發(fā)展發(fā)生腦膜炎。
3、流行性腮腺炎：俗稱‘痄腮’，由腮腺炎病毒引起，可出現(xiàn)發(fā)熱、腮腺腫痛、全身不適等癥狀。腮腺炎病毒也是通過空氣飛沫傳播的。從腮腺腫大到完全消退約需兩周時間，病好后可獲得持久免疫。一旦得了腮腺炎，病人至少要隔離兩周，待腮腺完全消腫后才能到校，因為此時傳染性最強，會很快傳染他人。
4、麻疹和猩紅熱：麻疹和猩紅熱是通過呼吸道傳播的。麻疹從出疹前5天到出疹后5天是傳染期，麻疹病人是傳染源。猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的，人的病后先有發(fā)熱、頭痛、舌頭紅腫等癥狀，接著全身出現(xiàn)紅色皮疹。有的人還會患風(fēng)濕性心臟病。
5、水痘：水痘是由病毒引起的一種輕癥急性傳染病，傳染性很強，容易在集體兒童中流行。主要由呼吸道飛沫傳播，也可通過直接接觸皰疹的分泌物，或間接接觸被污染的物品傳播�；疾『罂色@得終身免疫。
傳染病不僅影響患者自身的身體健康，而且會給他人帶來危害，因此我們要抓好預(yù)防工作：
1、注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣服，飯前便后要洗手。
2、家庭和教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，每次10分鐘，保持室內(nèi)空氣新鮮。
3、加強體育鍛煉，平衡膳食，以提高身體抵抗力。
4、在傳染病流行期間少去人多擁擠的公共場所，少串門，注意與病人隔離。
5、按時接種各種疫苗，注射疫苗是預(yù)防傳染病的最好方法。
6、當(dāng)出現(xiàn)上呼吸道感染等早期癥狀時，要及時治療，避免病情繼續(xù)發(fā)展擴散。當(dāng)孩子有病不能到校上課時，家長要及時將醫(yī)院診斷結(jié)果告知班主任，以便采取有效措施。
7、兒童一旦患上傳染病，要在家或醫(yī)院隔離治療，傳染病兒童病愈后必須持醫(yī)生開據(jù)的證明方可準(zhǔn)許復(fù)課。
希望家長支持學(xué)校的工作，為了每個孩子的身體健康，為了每個家庭的幸福，讓我們共同努力。
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普惠性幼兒園申報自查報告02-14
稅費計算與申報實訓(xùn)報告03-24
【精】申報職稱述職報告11-13