- 申報高級教師個人述職報告 推薦度：
- 申報中學(xué)化學(xué)高級教師資格述職報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
申報高級教師述職報告
在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的申報高級教師述職報告，希望對大家有所幫助。
申報高級教師述職報告1
學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作情況述職如下：
一、德
一年來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力，能力竭盡所能的'用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結(jié)同事，順利完成各項任務(wù)。政治學(xué)習(xí)中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，時刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個班的教學(xué)工作，我堅信認真努力是成長的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學(xué)、多問、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。
三、勤
本學(xué)年，我每周14節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準時上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動，認真聽課。此外，我還積極參加校級、區(qū)級、市級、全國級等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等，并做好詳盡的記錄。從不因個人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導(dǎo)學(xué)生，認真做一個合格稱職的一線教師。
四、績
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個，區(qū)級論文2等獎兩個，說課比賽3等獎一個，課件制作大賽1等獎一個，我積極參與的兩個課題也均順利通過并獲好評。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時刻要求自己，多學(xué)生負責(zé)，對自己的操行負責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時刻做到自尊、自愛、自重，并進一步堅定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限。
以上，是我這學(xué)期以來的工作總結(jié)。當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚長避短，努力學(xué)習(xí)，爭取盡快成長為一個更優(yōu)秀的教育工作者。
申報高級教師述職報告2
陳，男，漢族，重慶市萬州區(qū)人，1963年7月生，1984年萬縣師范專科學(xué)校物理系物理教育專業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作，1993年在職大學(xué)本科畢業(yè)（西南師范大學(xué)物理系物理教育函授本科），20xx年在職研究生課程班結(jié)業(yè)（西南師大教育管理專業(yè)），1994年10月加入中國共產(chǎn)黨，20xx年評為中學(xué)高級教師，現(xiàn)任重慶市萬州天城職業(yè)高級中學(xué)校長。
時光荏苒，歲月如梭，可謂酸甜苦辣，忙忙碌碌。有過成功，也有過失敗，有快樂，也有苦惱，回想這二十一年走過的路，回首二十一年年教書育人的我："以教人者教己，在勞力上勞心"，"捧著一顆心來，不帶走半根草去""學(xué)為人師，行為世范"都是鞭策自己的座右銘。思想方面，自己安貧樂教；業(yè)務(wù)方面，愛崗敬業(yè)，努力鉆研專業(yè)知識；學(xué)習(xí)方面，在搞好業(yè)務(wù)的同時努力提高教學(xué)法和心理方面的知識水平；教研方面，不斷思考并探索著教學(xué)改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學(xué)校發(fā)展。十幾年"安貧樂教"的生活，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生。積極學(xué)習(xí)：嚴格要求自己，努力提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線，方針政策，努力提高政治思想素質(zhì)，不斷堅持專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程標準和教育改革有關(guān)文件、精神。作到"博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之"。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的師德。具有較強的責(zé)任心和工作責(zé)任感，嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極參加進修、培訓(xùn)、教研活動，努力提高自身素質(zhì)，真心、真誠地對待每一位老師、學(xué)生。公正、公平地處理學(xué)校的事務(wù)，盡心盡力地協(xié)把學(xué)校辦好。
認真履行職責(zé)：作為中學(xué)高級教師，認真履行職責(zé)，堅持新的教學(xué)理念，倡導(dǎo)學(xué)生主體地位，建立和諧的師生關(guān)系，與同事交流互助，具有團隊合作精神。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性開展管理工作，1994至20xx年我擔(dān)任沙河中學(xué)政教主任、副校長，除分管學(xué)校德育、精神文明建設(shè)、社會綜合治理和安全工作，還分管高95級、98級、20xx級、20xx級教育教學(xué)工作。同時協(xié)助校長進行學(xué)校移校、教育管理等日常工作。20xx年后，我擔(dān)任萬州天城職中校長，接手的一所薄弱學(xué)校，克服困難尋求發(fā)展，致力于改進辦學(xué)條件，學(xué)生招生數(shù)增加，校風(fēng)轉(zhuǎn)好，學(xué)校社會聲譽有所回升。
環(huán)境對人的養(yǎng)成有重要的作用。為此，加強校風(fēng)建設(shè)，努力創(chuàng)辦文明學(xué)校是我努力的中心。以優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶動良好教風(fēng)的形成，以良好的教風(fēng)促進良好學(xué)風(fēng)的形成。在沙河中學(xué)工作期間，學(xué)校先后獲得天城區(qū)德育先進集體，萬州區(qū)、重慶市文明禮儀示范學(xué)校，萬州區(qū)十佳紅旗團委，萬州區(qū)衛(wèi)生先進單位、綜合治理先進單位、最佳文明單位，萬州區(qū)實踐教育先進學(xué)校。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質(zhì)量一等、萬州二等獎。在萬州天城職中工作期間，學(xué)校獲得萬州文明禮儀示范學(xué)校，萬州區(qū)科技示范學(xué)校，天城科技教育基地學(xué)校。
教學(xué)工作：雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學(xué)工作，每學(xué)年仍擔(dān)任高中一至兩個年級，一至兩個班甚至三個班的物理教學(xué)（見下表）。在具體教學(xué)活動中，注重加強教師自身的修養(yǎng)，只有塑造好自身的形象，才能成為學(xué)生人格的榜樣。在我的物理教學(xué)實踐中，我重視物理學(xué)科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的'和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。在物理教學(xué)中運用"問題—討論式教學(xué)模式"，把布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論，皮亞杰的認知心理學(xué)等理論應(yīng)用到自己的教學(xué)過程中，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。歷年來，在評教評學(xué)中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學(xué)生的物理素質(zhì)較高，成績突出。1998年所任高三物理高考獲得天城綜合考核第一名，平均分為萬州同類學(xué)校第一名；20xx年高考物理成績?yōu)樘斐堑谌?參考班級），萬州同類學(xué)校第四名；20xx年高考物理成績位于萬州同類學(xué)校第三名；非畢業(yè)年級統(tǒng)考均在天城前茅；三次高中物理會考一次性合格率均達到9以上，優(yōu)生率均在8以上；在沙河中學(xué)期間，由于我的工作和努力，學(xué)校連續(xù)五年均獲得天城區(qū)高中教育質(zhì)量一等獎，連續(xù)三年均獲萬州區(qū)高中教育質(zhì)量二等獎。在萬州天城職中，申辦了綜合高中班（相當(dāng)于普通高中），親自參與和指導(dǎo)教育教學(xué)工作，探索提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
申報高級教師述職報告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行了思想、道德、紀律和心理素質(zhì)等方面的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)
我所擔(dān)任的班級有學(xué)生16名，因為是農(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識
在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中
�。�1）我認為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。
�。�2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。
在教學(xué)方面，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：
1、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。
我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
2、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的.障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
今天，課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常運用多媒體教學(xué)，借助網(wǎng)絡(luò)，制作了課件，上好實驗課。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。
總之，我認為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，爭取把自己的工作做得更好！
申報高級教師述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：
你們好！
本人劉淑梅，1990年畢業(yè)于哈爾濱師范�？茖W(xué)校，20xx年取得中學(xué)高級教師資格，任英語教研組組長，初四備課組長，兼管語音室。
下面就本人在德、勤、能、績方面的表現(xiàn)匯報如下：
1.愛崗敬業(yè)，遵紀守法，有高度的責(zé)任感和積極進取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動認真負責(zé)地完成教學(xué)任務(wù)，為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生的喜愛。22年如一日的教學(xué)工作中，常常早來晚歸，勤奮工作，沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課，基本做到全勤。
2.作為英語教研組組長，初四學(xué)年備課組長的我，一直發(fā)揚團隊精神，與同仁們資源共享，努力提高工作質(zhì)量和效率，在我們的共同努力下，20xx年中考英語優(yōu)秀生的平均分位居全市第一。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平，了解中考命題的原則和方向，積極主動的參加了20xx年國際交流協(xié)會與美國英語學(xué)會共同舉辦的中學(xué)英語教師培訓(xùn)，20xx年1月參加了黑龍江省教育廳舉辦的中學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)，20xx年參加了黑龍江省教育學(xué)院中教部舉辦的中考命題培訓(xùn)，參加了20xx年結(jié)題的省級課題《導(dǎo)學(xué)預(yù)案》的研究。
3.本人已連續(xù)八年擔(dān)任初四畢業(yè)班的英語教學(xué)工作，其中自己從初一教上來的班級，每學(xué)期的期中期末考試，學(xué)年200名他班就占70多人，其中考優(yōu)秀率平均分都位居全市第一。其他從初四接手一年的班級，中考英語成績也都有不同程度的提高。我所輔導(dǎo)的學(xué)生，在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中，劉胤杉獲國家級二等獎，姜思羽獲省級一等獎，臧翰彬獲省級二等獎，張明獲省級三等獎。我還多次指導(dǎo)青年教師參加校級市級省級說課講課錄像課的'評比活動，曾三次擔(dān)任校際交流的講課任務(wù)，并在20xx年3月的校際交流講課后做了經(jīng)驗介紹，被譽為名師，照片刊登在七臺河日報上。鑒于我在教學(xué)上的突出貢獻，被評為20xx年~20xx年度，市級學(xué)科骨干教師。
以上是我的工作點滴，如果大家覺得我還配得上高級教師的稱號，就請投我一票，我會以更大的熱情投入到今后的教學(xué)工作中，為十中的英語教學(xué)做出更大的貢獻！謝謝大家�。�
申報高級教師述職報告5
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，品行堪為師生的表率。以“教書育人”為己任，按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心、愛護學(xué)生，自覺實施新課程，取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中，因為自己的努力，所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔(dān)任班主任工作期間，所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號。同時,我本人也受到了大家的認可，20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”，20xx考核優(yōu)秀，20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號。
以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個:
一、傾心教育，為人師表
我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，我能以工作為首，盡職盡責(zé), 自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的.思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益，受到學(xué)校同事、學(xué)生和家長的好評。在教學(xué)的同時能認真工作經(jīng)驗，積極撰寫，提高理論素養(yǎng).參加工作以來，特別是任小學(xué)一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)。
二、精心施教，形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名教學(xué)工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在新課程改革的形勢下，我能認真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念，在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學(xué)模式。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。自己服從學(xué)校安排，從語文改行教數(shù)學(xué)，自己認真專研教材，積極參加各種活動，在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比，獲得片級二等獎，并有多篇數(shù)學(xué)獲獎。
三、教研科研，學(xué)習(xí)不止
任現(xiàn)職以來，我始終把教研科研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。我能積極參加科研組、備課組活動，不放過任一個學(xué)習(xí)機會，注意以他人之長補自己之短；與其他老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。我先后出過多次教研課，每節(jié)課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法，獲得了校級新秀杯三等獎成績。同時，我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文�！墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學(xué)設(shè)計中獲三等獎，《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎，《淺談低年級語文教學(xué)的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎，更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研，不斷解決實踐中的熱點、難點和焦點問題，使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化，更理性。
四、晉升后的工作設(shè)想
1、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進的教育心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程改革的理論，把握新的改革方向。
2、積極參與學(xué)校的課題研究，主動去承擔(dān)研究新的課題，盡力推動學(xué)校教學(xué)改革與研究的發(fā)展。
3、主動承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。
4、積極開展對外交流活動，不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。
5、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業(yè)愛崗，不斷進取，為祖國教育盡自己所能。
申報高級教師述職報告6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：下午好！
今天我主要從師德表現(xiàn)、專業(yè)成長、課堂教學(xué)、教務(wù)工作四個方面就本學(xué)期以來我的表現(xiàn)向大家匯報：
一、師德方面
1、熱愛黨的教育事業(yè)，全身心投入到日常教育教學(xué)工作中，努力踐行“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”。干一行、愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴于律己，寬以待人，注重教師形象，為人師表。
2、關(guān)愛自己的每一位學(xué)生。平時，面對三十六個學(xué)生，總能認真面對每一個孩子，傾聽他們的心聲和需求，努力拉進與孩子們的距離，讓他們能在學(xué)習(xí)和生活上主動與我溝通，我更會熱情的解答學(xué)生的困惑。關(guān)注孩子們的心理差異，開展“差異化溝通”、“差異化輔導(dǎo)”和“差異化幫扶”，讓孩子們能快樂成長，共同進步。
3、團結(jié)互助，廉潔從教。能與同事們團結(jié)友愛，和睦相處，相互幫組，相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風(fēng)氣，不參與任何形式的有償家教活動，不以任何形式向家長索要財務(wù)，廉潔從教，透明從教。
4、模范的遵守各項規(guī)章制度、法律法規(guī)和社會公德，以身作則。有高度的責(zé)任感和使命感，每天到校不是在教師上課，就是埋頭辦公室備課、批作業(yè)，從不做與教學(xué)無關(guān)的事，認真對待自己的本職工作，高效完成各項工作。
二、專業(yè)發(fā)展不斷前行。尤其作為一名教師，我一直堅信“活到老，學(xué)到老”，不斷更新教育理念，提升素養(yǎng)。一學(xué)期以來，我積極參加各類培訓(xùn)，在“核心素養(yǎng)”和“解題教學(xué)”方面進一步加強學(xué)習(xí)，“甘于寂寞的人其實并不寂寞”，在像江蘇省特級教師于新華等一批專家的引領(lǐng)下，平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨，本學(xué)期我便主動到初三非任教班級上了一節(jié)“解題類的研究課——解三角形的那些事”，以期開拓初三學(xué)生的眼界，拓開數(shù)學(xué)老師們的解題思路，在7月4日即將開展的武進名師大講堂上，我也會開設(shè)“初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)的一點思考”的講座，面向全區(qū)初中數(shù)學(xué)老師，共同探討和交流。專業(yè)提升永無止境，作為年輕教師的我，永遠學(xué)習(xí)在路上。
三、課堂教學(xué)求真務(wù)實。我能根據(jù)班級學(xué)生的特點，制定適合班級學(xué)生的教學(xué)方法，編寫適合孩子發(fā)展的教學(xué)案，努力朝務(wù)實、提效上靠攏。平時注重對不同學(xué)生的差異化輔導(dǎo)，通過基礎(chǔ)強化、跟蹤訓(xùn)練，提升補充訓(xùn)練等方法，讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。
四、教務(wù)處工作力爭細致高效。十年來從事教務(wù)工作的經(jīng)驗告訴我自己，教務(wù)無小事，事事需重視。因此，我平時會打起十二分的精神，認真對待每一項工作，仔細思考每一個落實細節(jié)，力爭高效。重點抓好常規(guī)管理，具體如下：
1、依托教研組，開展草根化的課堂教學(xué)研究和探索，圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學(xué)目標、自主設(shè)計教學(xué)流程和教學(xué)案、自主設(shè)計適合我們學(xué)生的作業(yè)和練習(xí)、自主調(diào)控好課堂的節(jié)奏”的“四點自主”展開落實，一學(xué)期下來，雖然各組落實和推進的進度不一，但都有所行動，都能初步意識到我們曾經(jīng)的課堂可能存在的不足，雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面，但從教研組的層面已經(jīng)能初步關(guān)注到了我們課堂教學(xué)的各個流程和細節(jié)，務(wù)實的教研氛圍和課堂教學(xué)正在逐漸顯現(xiàn)。
2、集體備課工作進一步加強，我們現(xiàn)在已經(jīng)基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發(fā)言人”的傳統(tǒng)模式�，F(xiàn)在我們的備課組雖小，只有兩三人，但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件，現(xiàn)在我們個別備課組，基本已經(jīng)將備注工作當(dāng)成了一種常態(tài)化，關(guān)鍵的意識的加強，這是我們多年努力的成效，相信在今后的繼續(xù)努力下，我們的“集體智慧”定能更好的釋放�，F(xiàn)在我們的課堂教學(xué)中，已經(jīng)越來越多的看到我們老師的“原創(chuàng)”，能更加我們學(xué)生的實際來設(shè)計和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，那種純借鑒式的模式已經(jīng)越來越少，這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開展教學(xué)案的研究和探究，通過幾年的努力，也越來越深入人心，長期實施下來，更發(fā)現(xiàn)了這種方式在打牢學(xué)生基礎(chǔ)和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考，其實是通過這種方式，徹底改變了老師們的備課態(tài)度，從以前的經(jīng)驗主義，到后來的.拿來主義，再到現(xiàn)在的自主設(shè)計，我們的理想是個性化的設(shè)計，這是后面努力的方向。總之，我們推行的教學(xué)案的探索，在我看來，在我們這樣一所特定的農(nóng)村初中，在教師專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)改革方面是有成效的，而且是顯著的。
3、進一步協(xié)調(diào)年級組，規(guī)范和落實好各年級的教學(xué)常規(guī)，經(jīng)常巡視教學(xué)場所，包括課堂和課間，確保了日常教學(xué)秩序的井然。
4、課后輔導(dǎo)，配合我們提出的分層思想在一線教學(xué)中逐步落實。首先，我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作；其次，在日常的教學(xué)中逐步點滴滲透，包括備課的環(huán)節(jié)、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)等都有所體現(xiàn)。課堂輔導(dǎo)工作也越來越細化，但凡一線中考科目老師，都能努力做好，力爭讓每個學(xué)生都能打牢基礎(chǔ)，合理進步。
5、按照期初計劃，和其它科室如總務(wù)處等共同努力，共同組織好計劃中的各次調(diào)研工作，努力發(fā)揮好每次的調(diào)研工作的杠桿作用，為師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供好的參考數(shù)據(jù)和資料。
6、做好對分管各室的日常管理工作，從計劃著手，做好過程性管理和督促工作，確保使用率，和登記率等。
7、加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，順利開展了春季田徑運動會，加強對體育教學(xué)，尤其是九年級體育教學(xué)工作的督促和管理，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時，努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學(xué)質(zhì)量現(xiàn)場考評的準備工作，應(yīng)該說在吸取去年考評時的不足經(jīng)驗后，今年我們在各項工作上都做好了充分的準備，教務(wù)處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復(fù)習(xí)迎考工作，從期初的年級組、備課組的計劃著手，到日常的教學(xué)督促，再到各類考查和準備工作，每一項我們都把他當(dāng)作新的工作來對待，摒棄經(jīng)驗主義，從細節(jié)著手，確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。
8、高效、規(guī)范的做好教輔資料的征訂和學(xué)籍管理工作等。
以上便是我述職的四個方面，不到之處請批評指正。
申報高級教師述職報告7
本人1996年7月畢業(yè)于阜新市高等�？茖W(xué)校漢語言文學(xué)專業(yè)，1996年9月到本單位工作至今，在校工作期間，我在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和具體指導(dǎo)下，工作認真努力，任勞任怨，2008年負責(zé)信息電教室的全面工作，為教學(xué)教研服務(wù)。現(xiàn)把這幾年來的工作向大家做一匯報：
首先感謝我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)各位教師，及我們電教部門工作的幾位同志，是他們的支持，信息電教室的工作才得以順利開展。是他們不計個人的得失，默默做著自己的工作，一切為教學(xué)服務(wù)�，F(xiàn)把信息電教工作從硬件建設(shè)和電教服務(wù)兩個方面做一：
一、硬件建設(shè)方面：
1、硬件添置：為了更好服務(wù)于教學(xué)，積極建議學(xué)校為添置新的電教設(shè)備，為教師制作教案、課件提供了基礎(chǔ)設(shè)施。為了讓更多的教師能夠適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)，管理人員一直遵循為一線教學(xué)服務(wù)的原則，定期對設(shè)備進行檢查維護，確保課堂教學(xué)正常進行。電教室人員為每個辦公室都配備了網(wǎng)線、電源插座、交換機，并且每個電腦都綁定了固定的.IP地址，這樣確保每部電腦都能夠正常登錄因特網(wǎng)，為教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)和下載資源準備了硬件基礎(chǔ)。為了豐富校園，我還幫助維護校園廣播系統(tǒng)，這樣學(xué)校的校園廣播、課間操、運動會都能夠利用校園廣播來正常進行。
2、硬件維護：為了保證電化教學(xué)教學(xué)能夠正常進行，電教室的電教人員不定期對學(xué)生教室的電視、小廣播、校內(nèi)廣播、多媒體室、大會議室的投影設(shè)備、話筒等進行檢查、維修；信息技術(shù)教師定期對微機室的電腦主機箱進行除塵，做好軟硬件件的維修，室內(nèi)的衛(wèi)生保潔，確保信息技術(shù)實踐課能夠正常開展；及時維修教職工送來的電腦以及學(xué)校處室的電腦、打印機，復(fù)印機。
二、電教服務(wù)方面：
1、我經(jīng)常為教師打印、復(fù)印各種材料；協(xié)助教務(wù)處、年級組進行各種考試的成績登記、等考試工作。
2、多媒體教室為學(xué)校、年級組舉行的各種室外會議及大型課外活動（演講比賽、運動會、報告會）準備音響器材，每周末利用有線電視為學(xué)生播放平時收集的視頻材料，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。
3、中考工作：我一直擔(dān)任九年級信息技術(shù)教學(xué)工作。確保每一名初三學(xué)生都能夠達到滿意的中考分數(shù)。
存在問題：
1、有時候材料打印過于集中，因此造成材料打印不夠及時；
2、考試成績數(shù)據(jù)分析太倉促，造成分析數(shù)據(jù)不夠準確，出現(xiàn)反復(fù)修改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，我想這也是我們工作不夠細心所致，以后盡量避免此類事情發(fā)生。
3、電教器材的檢修工作不夠到位，以至等到用時才發(fā)現(xiàn)器材有故障，我想我們電教人員加強這方面的學(xué)習(xí)，有故障及時維修，以免當(dāng)誤正常使用。
4、深入教師辦公室，指導(dǎo)督促教師上傳自己的資源，做的不夠。我們準備下期的工作重點放在這上面。抽出時間深入到辦公室，讓更多的人熟練利用電腦、網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)。
5、網(wǎng)站內(nèi)容更新不到位，內(nèi)容不夠豐富，該催要的材料沒有要到，以至年級組、處室所做工作沒有及時更新到網(wǎng)站，這是我們工作做的不夠，其次也希望年級組、處室利用電子郵件把自己所做的工作及時發(fā)送，讓網(wǎng)絡(luò)真正發(fā)揮作用。
述職完畢，謝謝大家，祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，合家歡樂！
申報高級教師述職報告8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間我從20xx年9月份參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，并且更加積極的投身于今后的教育事業(yè)。
一、思想方面
良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范，并且我一直將一句話銘記于心，身正為師。因此，在這一年中，我始終牢記自己所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。在行為作風(fēng)上，強化自律意識，為人嚴謹，作風(fēng)正派，為人師表，講文明懂禮貌，用自身的實際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
二、工作方面
作為一名新教師，一切都是新的，20xx年九月來到學(xué)校，我承擔(dān)了一年級，二年級，四年級的英語教學(xué)工作，并且擔(dān)任了一年級的班主任。工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，但兩者都是我的工作中心。我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的.適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺。因此，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學(xué)參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、學(xué)習(xí)，臺在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點的突破口。我經(jīng)常思考英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們學(xué)校相符合的教學(xué)活動。在課堂教學(xué)中，堅持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生，運用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。在英語教學(xué)方面雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。逐漸的有了自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，這都是各位老師和鄰導(dǎo)們的栽培和幫助。在此十分感謝大家對我的幫助。
在這一年中，作為一名年輕的班主任，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種方法，雖然進步有些緩慢但是我一直堅持不懈的在成為一名合格的優(yōu)秀的的班主任之路上不斷探索進取，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠在今后的工作中對我多加指導(dǎo)，批評和建議。
三、學(xué)習(xí)方面
作為一名新教師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與各種教學(xué)活動，并且通過閑暇時間自學(xué)研讀有關(guān)教育教學(xué)理論等方面書籍，通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕吧，在管理方面，有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)支持指導(dǎo)我的工作，謝謝大家。
申報高級教師述職報告9
李xx，男，19xx年12月出生。19xx年畢業(yè)于xx高等師范�？茖W(xué)校政教系政史專業(yè)，19xx年7月走上工作崗位，從教xx年來一直工作在xxxx地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一線，曾經(jīng)擔(dān)任班主任工作15年。200x年通過自學(xué)考試取得蘭州大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷�，F(xiàn)任教于xx縣第x中學(xué)。200x年被評聘為中學(xué)一級教師，任期已滿五年，現(xiàn)申報中學(xué)高級教師職稱。
我自任現(xiàn)職以來，主要擔(dān)任高中語文和初中政治課教學(xué)工作，并一直擔(dān)任班主任工作。曾獲得甘肅省初中教師課堂教學(xué)競賽二等獎一次、xxx高中教師說課競賽三等獎一次、xx縣優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎一次。在省級刊物發(fā)表論文3篇、獲得全國優(yōu)秀論文獎2篇，在07、08、09年度獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任三次。工作中我始終堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新管理和教育教學(xué)方法，取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)就五年來我的工作述職如下：
一高舉旗幟、恪盡職守，不斷提高師德水平和政治素養(yǎng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，工作積極主動，勇挑重擔(dān)，顧全大局，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，嚴格要求、恪盡職守。始終堅持工作在教學(xué)第一線，真正做到了教書育人，為人師表。
二以身立教、積極進取，認真搞好教學(xué)工作。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果和水平。
1、教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終堅持以人為本，面對我校高中學(xué)生基礎(chǔ)差的實際，在教學(xué)內(nèi)容和目標的實施上，不強求人人成才，但求個個成人，正視事實，追求“差異發(fā)展”，做到因材施教。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。
為適應(yīng)新課改的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的.教學(xué)改革中去，面對新教材，我大膽參與新課程改革，努力改進教法，注重以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，針對新教材信息量大、我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的特點，積極利用學(xué)校電子教室的優(yōu)勢，認真?zhèn)湔n，精心制作課件，所有教學(xué)內(nèi)容都盡量利用多媒體教學(xué)完成，力爭所教科目深受學(xué)生喜歡并很好的落實教學(xué)任務(wù)，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培育和學(xué)習(xí)效率的提高，解決了新教材語文和政治課教學(xué)面臨的矛盾和問題，教學(xué)效果良好。并取得較好的成績。
在任職期間，我所任的高中語文或初中政治成績均排在年級前列，特別是在20xx年高考中我所任班級成績超出xx縣平均成績3.4分，列全縣第二；20xx年高考中，我所任班級成績超出甘肅省平均成績1.4分，位列全縣第一，獲得縣上赴xxxx旅游獎勵。
2、深入進行教學(xué)研究，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文、政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解高中課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課、聽課、教研活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法。任現(xiàn)職5年來主動研究課堂教學(xué)，承擔(dān)各種課堂教學(xué)競賽，20xx年在xxx高中教師說課競賽中獲得三等獎，20xx年積極參加甘肅省初中教師課堂教學(xué)能力競賽并獲得二等獎。20xx年獲得xx縣中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽中學(xué)語文組二等獎。
3、在重視教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)、反思自己的課堂教學(xué)和學(xué)生管理工作。在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持每年至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。200x年撰寫的《“學(xué)習(xí)新天地”教學(xué)設(shè)計》在由中國教育學(xué)會中學(xué)德育委員會和北京師范大學(xué)《思想政治教學(xué)》雜志社舉辦的20xx年全國思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中獲得二等獎；20xx年撰寫的《“樹立正確的消費觀”說課稿》在由中國教育學(xué)會中小學(xué)德育研究分會和北京師范大學(xué)《思想政治教學(xué)》雜志社舉辦的20xx年全國思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中獲得三等獎；20xx年撰寫的論文《學(xué)生作文批閱中評語藝術(shù)的思考》發(fā)表于《甘肅教育督導(dǎo)》雜志20xx年第2期。
三以生為本、創(chuàng)新方法，努力提高班主任工作水平。
在班主任工作中，我不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。我能夠堅持正面教育，做到關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué)，我進行了細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，做學(xué)生的良師益友。無論在課堂上，還是在課外，我在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我取得了較好的的成績，班主任工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我所帶班級獲得07年、08年、09年度學(xué)校先進班集體，本人同時獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任。
在自己的班級管理實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴勤” “手勤”和“腿勤”是不夠的，更重要的是“用心”去思考，”用心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到班主任工作的高尚和育人的歡樂。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，200x年撰寫的論文《關(guān)注校園隱性輟學(xué)生問題》發(fā)表于《班主任》雜志200x年第7期。20xx年撰寫的論文《中小學(xué)生吸煙問題分析及教育策略》發(fā)表于《教育革新》雜志20xx年第9期。
四任中學(xué)一級教師以來的主要工作業(yè)績：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
1、20xx年在xxx高中教師說課競賽中獲得三等獎。
2、20xx年在甘肅省初中教師課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎。
3、20xx年在全國統(tǒng)一高考中所任科目班級成績超出縣均3.5分，位列全縣第二名。
4、20xx年獲得xxx縣中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽中學(xué)語文組二等獎。
5、20xx年在全國統(tǒng)一高考中所任科目班級成績超出甘肅省平均成績1.5分，位列全縣第一名，獲得縣上赴xxxx旅游獎勵。
�。ǘ┙虒W(xué)研究方面
1、20xx年撰寫的論文《學(xué)生作文批閱中評語藝術(shù)的思考》發(fā)表于《甘肅教育督導(dǎo)》雜志20xx年第2期。
2、20xx年撰寫的《“學(xué)習(xí)新天地”教學(xué)設(shè)計》在20xx年全國思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中獲得二等獎。
3、20xx年撰寫的《“樹立正確的消費觀”說課稿》在20xx年全國思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中獲得三等獎。
�。ㄈ┌嘀魅喂ぷ鞣矫�
1、20xx年撰寫的論文《關(guān)注校園隱性輟學(xué)生問題》發(fā)表于《班主任》雜志20xx年第7期。
2、20xx年撰寫的論文《中小學(xué)生吸煙問題分析及教育策略》發(fā)表于《教育革新》雜志20xx年第9期。
3、本人所帶班級在07年、08年、09年三次獲得學(xué)校先進班集體，本人同時三次獲得學(xué)校優(yōu)秀班主任。
總之，我在任中學(xué)一級教師的五年里扎實工作，不斷創(chuàng)新，取得了一定的成績，但工作中還存在許多不足和需要繼續(xù)探索的知識。我會在以后的工作中倍加努力，勤奮工作，嚴格要求自己，創(chuàng)新學(xué)生管理與教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，力爭取得更加優(yōu)異的成績。
申報高級教師述職報告10
本人于08年6月畢業(yè)于x師范大學(xué)，08年8月分配到x省x中學(xué)任教至今；20xx年考取聊城大學(xué)在職研究生。現(xiàn)今教齡9年。申報職稱所需要的各類證書全部具備，現(xiàn)述職如下：
一、所獲榮譽：
20xx年1月獲區(qū)“嘉獎”1次
二、履行工作職責(zé)：
1。教育教學(xué)工作：
任現(xiàn)職以來，本人2次開設(shè)市級公開課，5次開設(shè)區(qū)級公開課，2次區(qū)級講座，多次開設(shè)校級公開課。20xx年獲校巾幗崗位競賽二等獎；20xx年設(shè)計的“力的分解演示器”在x區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選中獲二等獎，20xx年獲得校物理優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；20xx年x區(qū)中小學(xué)“有效教學(xué)達標定級”獲優(yōu)秀等級，20xx年x區(qū)高中物理青年教師基本功競賽二等獎，20xx年設(shè)計的.“仿伽利略研究自由落體運動的實驗”在x區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀自制教具評選中獲一等獎；20xx年指導(dǎo)x大學(xué)實習(xí)教師1名。共完成一屆高三畢業(yè)班教學(xué)，三界小高考教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)良。
2。管理工作：
任現(xiàn)職以來本人擔(dān)任1年班主任，4年助理班主任，所帶班級被評為校文明班級。
三、教科研工作：
1。論文撰寫：
任現(xiàn)職以來本人有1篇論文發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》；1篇論文在第八屆全國中小學(xué)論文大賽中獲一等獎；5篇論文獲市級獎；3篇論文獲區(qū)級獎。
2。課題研究：
參加2個省級課題的研究。
四、指導(dǎo)學(xué)生競賽：
凌金誠同學(xué)在奧林匹克競賽中獲省二等獎，王飛云等13位同學(xué)獲市級獎。并且本人于20xx、20xx年榮獲全國高中應(yīng)用物理知識競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎
五、繼續(xù)教育：
09年8月取得二級教師專業(yè)技術(shù)資格�，F(xiàn)有《普通話》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《x市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共科目合格證》等合格證書。20xx年參加心理培訓(xùn)獲得《心理健康輔導(dǎo)員資格證書》和《職業(yè)培訓(xùn)證書》。每年都參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
申報高級教師述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，今年xx歲。19xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔(dān)任初中生物、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員、縣級兼職教研員等工作�，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員。20xx年被評為中學(xué)一級教師�，F(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù)，述職如下：
一、教育方面
服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作，耐心做學(xué)生思想工作。20xx—20xx年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。20xx年、20xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。20xx至20xx被評為縣級骨干教師。20xx年獲得xxx頒發(fā)的教育成就獎。
二、教學(xué)方面
20xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，20xx年說課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。20xx年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎。20xx學(xué)年，指導(dǎo)《xx植被調(diào)查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在xx賓館參展。20xx年成為xx市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔(dān)xx市青少年科技輔導(dǎo)工作。20xx—20xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。20xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。20xx至20xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，20xx年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上有名。20xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。20xx至20xx參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練，單元測驗的.出題工作。20xx年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
三、教科研方面
20xx年，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結(jié)題。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得xxx雜志社等單位舉辦的征文大獎賽一等獎。
述職完畢，謝謝大家！
申報高級教師述職報告12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
歲月如梭，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝�；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí)，我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵下，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下，從思想、管理、教學(xué)、工作、學(xué)習(xí)等各個方面嚴格要求自己，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，敬請大家批評指正：
一、學(xué)習(xí)提升關(guān)愛
我能積極參加市、縣教育局、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項會議與活動，認真學(xué)習(xí)各項文件，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，提高理論素質(zhì)、政治水平及管理能力。
作為一名黨員教師，我愛黨愛國，愛校愛生，具有較高的政治覺悟，從不缺席黨員會議及各項理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)“四講四有”，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思，踐行“兩學(xué)一做”，努力提高認識，爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時工作中能服務(wù)大局，服從學(xué)校安排，主動為學(xué)校的信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)出謀劃策，同事間團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)心與責(zé)任感強。在教學(xué)中注重言傳身教，以情育人，以德樹人，以心暖人。
作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進取，做出亮點，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。
作為一名教師，在工作中我能尊敬長輩，與老師們和睦相處，并能積極參加市、縣組織的各類培訓(xùn)，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、縣教科研負責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn)，主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍，積極反思。
二、敬業(yè)磨礪研究
作為一名網(wǎng)絡(luò)管理員，我能努力做好學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)維護工作，并做好學(xué)校的`網(wǎng)絡(luò)安全與學(xué)校的信息化建設(shè)等工作。作為一名市學(xué)科帶頭人，我能發(fā)揮好學(xué)科教學(xué)、課外輔導(dǎo)、課堂教學(xué)和科研方面的引領(lǐng)和示范作用，積極參加市、縣中心組、學(xué)科基地及各項信息技術(shù)教研活動，多次提出了寶貴的建議。承擔(dān)了市級專題講座3次，縣級專題講座2次，校級專題講座3次，參加海鹽和桐鄉(xiāng)兩地中小學(xué)信息技術(shù)名師研修班的讀書交流、教學(xué)研討等活動，目前正參加《學(xué)習(xí)目標與能力訓(xùn)練》一書的編寫。與余書平老師合作指導(dǎo)的學(xué)生在20xx年市青少年信息學(xué)競賽和奧賽中，1人獲市一等獎，2人獲市二等獎，15人獲市三等獎；在20xx年海鹽縣中小學(xué)虛擬機器人比賽中，獲縣二等獎1名，縣二等獎1名，在第十四屆嘉興市初中虛擬機器人競賽中，獲市二等獎1名，市三等獎1名，感謝班主任給予的支持。
懷著對教科研的熱愛，我能積極、主動地撰寫課題、論文與案例。一年來，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作，1項縣級課題立項。同時一篇論文獲省二等獎、市一等獎，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》。
三、聆聽思索奮進
作為學(xué)校的教科研負責(zé)人，我堅持“科研興校、科研興教、科研促成長”的理念，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作。在各位教師的積極配合下，一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題，4項縣級課題立項，出刊《澉中教育》第六期，編制了20xx年學(xué)校教科研成果集。
在教導(dǎo)處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座、主題研討、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎，同時組織做好省、市、縣等各級各類培訓(xùn)報名工作，在“20xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項目中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助。
作為學(xué)校人事干部，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu)、體檢材料的報送，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計、機構(gòu)編制自查和實名制管理、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解。
作為學(xué)校的通訊報導(dǎo)員，我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教，認真負責(zé)，及時準確，做全做實，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁，20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。
作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰、宓覓兩位老師開展結(jié)對，并制定計劃，組織開展讀書、聽課、教科研的研討與指導(dǎo)，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎，被評上高級職稱；作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師，我能積極主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎；同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎、青年教師基本功比賽一等獎。
一年來，我堅持用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。作為一名黨員教師，我廉潔自律；作為一名教科研負責(zé)人，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán)，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果，不利用職責(zé)之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教，平等地對待每一個學(xué)生。
成績的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護，離不開各位教師對我工作的支持與理解，我深知在工作之中，我還存在著一些不足，如：缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究，管理水平還有待進一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率，增強對新課程深層次與課題的精品化研究；進一步加強自身的管理、教學(xué)與技術(shù)水平；調(diào)整心態(tài)、放松自己，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展，做好教師的服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，將工作做得更好。
申報高級教師述職報告13
本人于02年7月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，02年8月分配到x市諫壁中學(xué)（現(xiàn)為x市x高級中學(xué)）任教，12年8月調(diào)入x省x中學(xué)任教至今；20xx獲得遼寧師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位�，F(xiàn)今教齡15年。申報職稱所需要的各類證書全部具備，現(xiàn)述職如下：
一、所獲榮譽：
14年9月被評為x區(qū)優(yōu)秀教育工作者，11年、14年被評為x區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，11年度、13年度獲區(qū)“嘉獎”，09年、12年被評為x區(qū)骨干教師，10年被評為x區(qū)教學(xué)能手，09年、10年、14年、16年被評為校優(yōu)秀教育工作者，15年被評為校教學(xué)能手。
二、履行工作職責(zé)：
1。教育教學(xué)工作：
任現(xiàn)職以來，本人11年—16年連續(xù)六年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)工作，其中11年、13—15年都擔(dān)任高三兩個班的語文教學(xué)工作。13年所教高三（4）班，14年所教高三（4）、（14），15年所教高三（2）、（5班），16年所教高三（12）班，高考成績在同組合班級中均排名第一。09年—11年任教強化班，16年任教強化班。20xx年獲青年教師基本功競賽市二等獎、區(qū)一等獎。任現(xiàn)職以來，開設(shè)1次市級公開課，4次區(qū)級公開課，1次區(qū)級講座，多次校級公開課。20xx年參加高考閱卷。
2。管理工作：
本人09—12年擔(dān)任“新芽”文學(xué)社指導(dǎo)教師，12—16年擔(dān)任“洪溪”文學(xué)社指導(dǎo)教師。12—14年擔(dān)任助理班主任、學(xué)生成長導(dǎo)師工作。
三、教科研工作：
1。論文撰寫：
任現(xiàn)職以來本人有3篇論文發(fā)表，兩篇省級，一篇市級。有3篇論文在省級論文評選中獲三等獎，2篇論文在市級論文評比中獲二等獎，3篇在市級論文評比中獲三等獎。
2。課題研究：
主持市級“十二五”規(guī)劃課題《新材料作文教學(xué)審題立意的'教學(xué)策略研究》正待結(jié)題。參與研究省級教學(xué)研究重點課題《高中語文的國學(xué)經(jīng)典課程的實踐研究》已經(jīng)結(jié)題，參與研究市級“十二五”規(guī)劃課題《蘇教版高中語文教材有效使用的行動研究》已經(jīng)結(jié)題。
四、指導(dǎo)學(xué)生競賽：
任現(xiàn)職以來指導(dǎo)學(xué)生作文競賽獲x省作文競賽市級一等獎2人，市二等獎5人，語文報杯一等獎，全國青少年讀書征文三等獎。
五、繼續(xù)教育：
08年8月取得一級教師專業(yè)技術(shù)資格�，F(xiàn)有《普通話》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《信息技術(shù)與教育》、《信息技術(shù)與課程整合》、《辦公自動化》等合格證書。每年都參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)并通過考核。
申報高級教師述職報告14
我叫xx，女，19xx年5月出生，現(xiàn)年39歲。于湖南師范大學(xué)�？飘厴I(yè)。19xx年8月參加工作。從教18年來，一直工作在教育教學(xué)第一線。除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外，還長期擔(dān)任班主任、高年級數(shù)學(xué)教研組長、近三年來還擔(dān)任學(xué)校教代會主席工作。19xx年被聘任為小學(xué)一級教師，至今任小學(xué)一級教師已滿14年，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職，5年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，符合晉升小學(xué)高級教師條件。
我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持讀書看報，寫心得，做筆記，團結(jié)同志，以身作則，做學(xué)生的楷模。堅持出滿勤，能勝任并擔(dān)任過小學(xué)高、中、低年級三個不同階段的班主任及教學(xué)工作。
任現(xiàn)職以來，特別是近五年來擔(dān)任畢業(yè)班班主任。我重視育人，多年來，我認真貫徹國家教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任，認真實踐敬業(yè)樂群，敦品勵學(xué)的精神。以民主的作風(fēng)，真誠的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，開展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，處處以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。
在實際工作中：
一是堅持以從大處著眼，從小處著手原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位，幫助他們樹立自信心，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標，每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學(xué)生參加學(xué)校的社團活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得泰山不讓土壤，故能成其大。河海不擇細流，故能就其深這一偉大源自平凡的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L(fēng)。
二是加強與其他科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住既要教書，更要育人的原則，做到全員參與育人。每位老師都有共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的'潛力的責(zé)任，并切實開展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在前進道路上激勵學(xué)生的工作。及時利用校長室、政教處、教務(wù)處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班風(fēng)。
三是重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。
四是對后進學(xué)生的教育堅持一個原則，就是首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義，所以，對待這類學(xué)生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。20xx屆，我班學(xué)生周靜同學(xué)在班級名列前茅，家人對他的學(xué)習(xí)很重視，要求非常嚴格�？伤趨⒓油碜粤�(xí)補課后，成績沒有上升，反而有所下降。老師與家長都有些著急。我隨即與該生談話，了解到他一天學(xué)習(xí)下來后，感到很疲倦，壓力大，就上網(wǎng)吧玩游戲，放松放松。再就是他住在親戚家，沒有多少約束。
針對這種情況，我對他進行教育，讓他正視自己的錯誤。再對癥下藥，與家長談心，希望他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，否則容易造成逆反心理。不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心孩子的休息。在晚自習(xí)后能時常到孩子住處望望，使孩子覺得有約束。幾天后，孩子情況有了轉(zhuǎn)變，家長欣喜地把這個消息告訴了我，其實我早就注意到了，但仍對家長的轉(zhuǎn)變給予了評價。家校配合，收到很好的教育效果。在當(dāng)年小六畢業(yè)會考中，取得了好成績。
在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，關(guān)注全國數(shù)學(xué)學(xué)科教改的動態(tài)，大膽進行教改實驗，教學(xué)水平不斷提高，形成了自己善于把握教學(xué)重點、難點，注意調(diào)動學(xué)生興趣、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實效的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
20xx—20xx年數(shù)學(xué)教學(xué)是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期，它一方面給我的教學(xué)工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，另一方面也正好給我的教學(xué)改革帶來了機遇。我開展了興趣數(shù)學(xué)教學(xué)。首先激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。同時開展了豐富多彩的探究活動�；顒拥男问接袑嶒灢僮�、課件展示，故事引入等�；顒拥拈_展，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生的熱情高漲，課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式，學(xué)生既提高了數(shù)學(xué)的口算能力，又提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和興趣。
20xx年，我從師大畢業(yè)后，更是全身心地投入到教學(xué)工作中去，牢記老師自身素質(zhì)的提高是學(xué)生素質(zhì)提高的前提，從自身著手，把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本。既要抓緊課堂，又要跳出課堂的教學(xué)模式。為此，我主要是從以下幾個方面入手：
一是加強基本功訓(xùn)練，積極、主動承擔(dān)備課組學(xué)案、周周練以及其他教學(xué)材料的編寫工作，虛心聽取他人意見和建議，不斷改進和提高教學(xué)水平。
二是向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標學(xué)以致用。
三是積極參加數(shù)學(xué)學(xué)科組和全市數(shù)學(xué)學(xué)科組織的教研活動，定期聽本科組老師的公開課以及市數(shù)學(xué)教研室組織的公開課，不放過任何一個學(xué)習(xí)機會，注意以他人之長補自己之短。與科組同事共同編寫了《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》教輔材料。與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源，共同備課，做到了資源共享，智慧共享。與青年教師幫教結(jié)對，近幾年來，我先后輔導(dǎo)了李老師，指導(dǎo)他怎樣教好高年級數(shù)學(xué)課。輔導(dǎo)了卓老師怎樣教好英語口語的教學(xué)。
四是成立數(shù)學(xué)活動小組，進行與數(shù)學(xué)學(xué)科相關(guān)的課外活動：努力探索不同學(xué)科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和綜合運用不同學(xué)科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。
多年來，本人能認真鉆研業(yè)務(wù)，了解數(shù)學(xué)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了張家界市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文，如優(yōu)選數(shù)學(xué)教學(xué)方案、情感在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用、學(xué)中樂樂中學(xué)、我的班主任工作、我要飛小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體的運用等十余篇論文獲獎。
任現(xiàn)職以來，所帶班級數(shù)學(xué)成績始終在平行班中名列前茅。尤其是20xx年，我所帶的畢業(yè)班，面對教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學(xué)習(xí)，注重數(shù)學(xué)知識點的合理復(fù)習(xí)和考點的研究，積極主動承擔(dān)平時測試的出題和評卷工作，有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一年的拼搏，我所教班級數(shù)學(xué)平均分在全年級平行班中獲得第一的好成績。在20xx年4月全國青少年科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲市級三等獎。由于我鉆研業(yè)務(wù)，工作勤奮，教學(xué)成績突出，先后連續(xù)五年被評為縣級優(yōu)秀教師，20xx年度被杉木橋中學(xué)、鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀班主任。
以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表揚，我決心在今后的工作中積極進取，更上一層樓，故現(xiàn)特申報晉升小學(xué)高級教師職稱。
申報高級教師述職報告15
對于我來講，20xx年是非常關(guān)鍵的一年。第一，女兒上初中，選擇班級和老師是一件很艱苦，也很痛苦的事情，經(jīng)過一番充分的研究和調(diào)查之后，決定選一位語文班主任。明年把這屆畢業(yè)班送走后，我堅決要申請和孩子一個學(xué)年，相信領(lǐng)導(dǎo)會同意我的請求的。第二，參評高教。今年已經(jīng)是我第三次申報高教了，但是我深知參評高教是一件多么困難的事情�，F(xiàn)在夠高教資格的教師有45人，而且其中比我的任職年限短的人寥寥無幾。所以要想?yún)⒃u成功真是太難了。但有一點我很自信，那就是我真的很敬業(yè)，也很努力。而我們領(lǐng)導(dǎo)也真的是非�？粗啬愕臉I(yè)績和工作狀態(tài)。所以我認為我還是多少有點希望的。
9月14日，所有參評的`老師進行述職，然后民意測驗。第二天，我得到小道消息，說我的民意測驗排在第二位，這讓我很激動，因為不管是否能被評上，最起碼我知道了同志們還是很認可我的，這比評上高教還讓我高興和自豪。9月18號校運動會。在會場上收到學(xué)校人事的電話，讓我運動會結(jié)束后去她的辦公室。天啊，這意味著什么？難道我真的被評上了？？？激動啊！
運動會結(jié)束后，按時來到人事辦公室，一起來的還有其余五位老師，我在這幾個人中年齡和任職年限幾乎是最少的，但是我被排在第三位。人事將整個準備材料的過程和方法說的非常詳細，但是由于開運會早上起床太早，所以我一直在打哈欠，以至于人家說了什么我都沒有聽進去，呵呵。當(dāng)晚我好好睡了一覺，19號周日，全校休息。我和其余五個人一起來到學(xué)校，就在我們班的教室里一起準備材料。晚上大約8點左右回到家，繼續(xù)整理。老公也一起幫忙。另外一個同事也來我家?guī)兔�，直�?1點半她才回家。我和老公幾乎一夜未睡。因為第二天老公還要出去考核，所以他在凌晨三點的時候去睡了，我繼續(xù)工作。大約5點15，天已放亮，老公起床，繼續(xù)整理材料。很奇怪我一點也不困，但是因為六點半還要上班，所以我強迫自己躺在床上睡了一會。大約六點半我就迷迷糊糊的起床，臉都沒有洗，就上班了。迷迷糊糊上了兩節(jié)課后，回家繼續(xù)整理，老公找來兩個朋友。一個給我整理論文，一個幫我填寫表格。下午四點半我來到學(xué)校，繼續(xù)工作。老公下班也過來了。參評的六個人都聚在學(xué)校微機室里忙碌著，而且?guī)缀趺總�人都帶著幫手，我的老秘就是老公，呵呵。當(dāng)晚，人事也沒有走，一直陪著我們。因為材料太多，需要準備的東西雜亂的很，所以出錯是在所難免的。人事很生氣，經(jīng)常面露不滿。我是錯誤最少的，而且也是脾氣最壞的，所以人事對我的態(tài)度還算過得去。離開學(xué)校已經(jīng)是十點一刻了，我和老公還都沒吃飯，回到家煮了一袋方便面充饑。飯后繼續(xù)工作，我是11點半睡的，而老公還在戰(zhàn)斗。第二天大約五點一刻，老公將我叫醒，告訴我又有一篇論文出現(xiàn)問題，還需要改動。我的天啊，我瘋了，一點錯誤就要引起好多連鎖反應(yīng)，我郁悶。這時已經(jīng)是20號了。我給領(lǐng)導(dǎo)打電話，請求給我串課，領(lǐng)導(dǎo)很夠意思，讓我安心做準備。上午九點鐘左右，我認為一切準備就緒，于是和另外幾位老師打車來到寬橋街的一個地方，將所有的材料裝訂。中午回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我還差兩篇課題結(jié)題報告沒有寫。此時此刻我真是瘋了��！跑回家，用了不到一個小時，編出來兩篇報告。第一篇很不錯，但是第二篇幾乎就是糊弄小孩的。這時人事又來電話，說必須馬上上交所有材料。于是我又飛到單位，將所有材料摔在人事的辦公桌上，說了一句：愛咋咋地吧，死豬不怕開水燙，就這樣了。人事笑了，我瘋了！
述職人：xxx
年月日
【申報高級教師述職報告】相關(guān)文章：
高級教師申報述職報告02-12
小學(xué)高級教師申報述職報告01-11
申報小學(xué)高級教師述職報告11-28
小學(xué)高級教師申報述職報告11-07
關(guān)于小學(xué)高級教師申報述職報告09-03
小學(xué)高級教師申報述職報告12篇02-08
申報晉升述職報告范文01-11
申報小學(xué)高級述職報告06-27