設計院的實習報告
在生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的設計院的實習報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設計院的實習報告1
12月19日星期二晴
生產實習馬上就要開始了，我選擇了設計院作為實習地點，這主要是根據個人的發(fā)展方向來決定的，在設計院里可以了解建筑和結構設計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識今天是我參加實習的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關鍵一步
還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學起，因為以前學過一點，今天我開始熟悉了AUTO CADxx版的基本內容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下下午我獨立完成了一幅結構平面圖，畫了好久才完成看來自己得加把勁了
12月20日星期二晴
這兩天都在聯系CAD，畢竟是基礎嘛，一定要扎實了所以我更得抓緊時間練習中午我去附近圖書館買了一本最新版的CAD教程，里面有好多建筑和結構方面實例，還附有光盤我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事今天，我照著那CAD教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，O是偏移，SC是縮放線性比例，E是刪除，S是拉伸，Tr是修剪，CO是復制，M是移動。繪圖過程中還可以設置對象捕捉的功能，用起來非常方便在學習過程中，學姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習，我的畫圖速度明
顯提高了，也學會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路不懂的要經常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結構方面的問題當然就要問師兄師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經驗
12月21日星期三多云
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應先進行界面設置：Limits——Zoom——A（全圖顯示）其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應各設一個圖層，顏色的設置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便所以我一開始很認真的設置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的對這些方面有了大致的
了解后，我進行了實際操作——繪圖繪圖所用程序為AUTO CAD——計算機輔助設計程序具有二維，三維繪圖功能要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注還要一邊繪制一邊修改剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改
12月22日星期四晴
設計是指應用設計工具、依據設計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設計數據合成一個“對象”（如建筑）的過程一個建筑工程的設計需要建筑師、結構工程師和設備工程師的通力合作，特別是建筑師和結構工程師的相互溝通與密切配合通過這幾天的實習，我了解到在設計院結構方面主要做配筋計算和
出建施圖和結施圖結構工程師的基本任務是在結構的可靠和經濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結構在規(guī)定的`條件下和規(guī)定的使用期限內，能滿足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求建筑設計和結構設計是整個建筑設計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結構穩(wěn)定起著至關重要的作用，而兩者之間又存在著相互協調、相互制約的關系
12月23日星期五多云
結構施工圖編號前一般冠以“結施”字樣，其繪制應遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應注意以下事項：1圖紙應按以下內容和順序編號：結構設計總說明、基礎平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構件詳圖、樓梯平剖面圖；2結構設計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內容；3樓蓋、屋蓋結構平面圖應分層繪制，應準確標明各構件關系及軸
線或柱網尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等4基礎平面圖的內容和要求基本同樓蓋平面圖，還應繪制基礎剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎應畫出模板圖及配筋圖5梁、板、柱、剪力墻等構件施工詳圖應分類集中繪制
設計院的實習報告2
一、實習目的與任務
（一）實習目的
1、通過設計院的實習，能夠將理論轉化為實踐，更好的將學習的知識運用到實際工作中，提高知識的掌握和運籌控制能力。
2、熟悉設計院的各項工作流程和內容，形成自己的工作方式，了解規(guī)劃設計師的基本工作程序和職業(yè)素質要求，更好的適應社會需求。
3.彌補自己在學校學習的不足，提高自己的創(chuàng)造能力和與甲方的溝通能力，學習設計方案的技巧，熟練運用各項繪圖軟件，輔助方案更好的展現。
（二）實習任務
1.在實踐中體會工作與學校的差別，更好的'進行學生和社會人之間角色的轉換，提高自信心和責任感，為以后工作打下良好的基礎。
2.積累社會經驗，提高技術思維能力和實際操作能力，通過實際項目來更好的掌握設計標準和規(guī)范，掌握一定的邏輯自恰能力。
二、實習內容
這是人生中真正意義上的第一次實習，心里還是有些忐忑和緊張，但是同時也充滿著期待。在這一段時間內，我熟悉了建筑和規(guī)劃的平面和效果的繪制，也積累了一些經驗和技巧，在相關指導老師和同事的幫助下，我也很快的熟悉了一些平時很少涉及到的內容和操作，基礎更加牢固和全面。
雖然實習過程中接觸的正式項目不多，也都是進行一些基礎的描圖
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綜合專業(yè)素質，綜合專業(yè)修養(yǎng)就顯得尤為重要，也就是要告示我們要做一個全面綜合的規(guī)劃設計師。
經過這次實習，我才發(fā)現自己大學期間學習的內容還遠遠不夠，專業(yè)知識也只是略懂些皮毛，很遺憾實習時間太短，參與的工作都是較為簡單的，學習的空間還有很大，對于課本上的知識也有所遺忘，有的甚至沒有明白真正的含義，以致在實踐過程中時常不知該如何解決。這些問題需要在今后有機會的實習過程中注意改進和解決。
三、實習體會
規(guī)劃設計專業(yè)學生課程作業(yè)和實際規(guī)劃設計工作還是有很大的差距，工作中要解決實際問題，成圖上的每一個內容都要有理有據，有說服力，而我們也要有充分的面對各種復雜問題的能力，與人交際和隨機應變能力。設計方法不是一成不變的，也不是約定俗成的，只要對整體方案來說有幫助有效果的就是好的。我們要用專業(yè)的眼光來看待自己和自己的作品，有基本的約束和職業(yè)素養(yǎng)。
在設計中還一定要多交流和溝通，不懂的就要問，及時與同事交流自己的看法，適當地提出一些自己的意見，用各種綜合手段展現自己的設計思路，除了要合理應用規(guī)范之外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性。這也說明我們不僅要心無旁騖的學習專業(yè)知識，在平時的日常生活中任何一個地方認識時間的事情都有可能為我們的專業(yè)提供一個嶄新的角度，來幫助專業(yè)更好的成長，學習不是一時半會就可以完成的，我們無時無刻不在學習中成長，不要浪費人生中任何一次可以鍛煉自己的機會。
在這一段時間的學習中，我對規(guī)劃行業(yè)又有了一個更深刻的認識，
設計院的實習報告3
我回到長春市是周五了，第二天就去了長春市規(guī)劃院，還好，市規(guī)正忙，毫不費力地就被留下了，還是很幸運的!
我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進了長春市規(guī)劃設計研究院的大門，展開了我學生生涯中第二次的實習之旅，規(guī)劃設計院實習報告。一個月之后，這段短暫而充實的經歷結束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規(guī)劃設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標;而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
我去的二所，正在進行長春市二道區(qū)勸農山鎮(zhèn)總體規(guī)劃的后期工作，周六周日我就留在那加班了，開始統計鎮(zhèn)村屯合并的.規(guī)模，對于這個計算的活，可是我的專長，開始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了!
在這一個月的實習期間，從專業(yè)水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高。總結過去，展望未來，我對這一個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。
很慶幸能來到市規(guī)劃設計院實習，在這里能接觸長春市最新的最專業(yè)的規(guī)劃方面知識。在我來之前已經有五個同學在這實習了，他們有做桂林路附近的控制性詳細規(guī)劃的，有做修建性詳細規(guī)劃的，我這組是做總體規(guī)劃的，我和小欣欣一組。在這里不僅鍛煉了我們的理論應用于實踐的能力，也提高了團隊作戰(zhàn)的能力!
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
第一個工作日大量的查看資料，深入了解鎮(zhèn)總體規(guī)劃設計的相關規(guī)范和要求，針對鎮(zhèn)總體規(guī)劃的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯增加見識和專業(yè)知識的大好時機，設計院里書也比較多，迅速瀏覽大量的相關實際項目方案，那種感覺太好了，太充實了……
我去的時候，勸農山鎮(zhèn)總體規(guī)劃這個項目已經接近尾聲，做最后的調整階段，所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個細部!
設計院的實習報告4
本人于xx年來到集團建筑設計院工作，有幸成為了集團的一名員工。通過這段時間的工作學習，自己在專業(yè)技能上和思想上都有了很大的進步�；仡欉@幾個月來的工作，在公司領導及各位同事的支持與幫忙下，我時刻嚴格要求自己，并較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示自己的機會。
一、實習階段的認識與學習。
對于剛剛畢業(yè)的大學生來說，從事設計工作是機遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為*集團建筑設計院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設計院這個群眾中。在領導及各位同事的關懷、支持與幫忙下，認真學習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經驗。這期間主要學習了《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規(guī)程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規(guī)范》、《結構設計規(guī)范》等等，個性是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平，工作總結《工程設計個人工作總結》這幾個月學了提工程量，工程量報價，門式剛架的設計，通過做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經濟合理。在此期間，通過辦理資質升級文件，整理簡單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關系，與集團各部門之間聯系的重要性。通過不斷學習與實踐，將所學的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專業(yè)技能，領會設計工作的核心，本著*集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，用心響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽精神，為設計院的發(fā)展多做貢獻。
二、加強自身學習，提高專業(yè)知識水平。
通過近幾個月的實習，使我認識到自己的學識、潛力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學習，向書本學習、向周圍的`領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己還是有了必須的進步。經過不斷學習、不斷積累，已具備了必須的設計工作經驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。用心提高自身各項專業(yè)素質，爭取工作的用心主動性，具備較強的專業(yè)心，職責心，努力提高工作效率和工作質量。
三、存在的問題和今后努力方向。
這幾個月以來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、用心主動、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表此刻：
第一、剛剛步入社會開始工作，經驗不足，個性是設計工作是相比較較艱苦的工作，在工作中邊學習邊實踐，要多動腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規(guī)范。
第二、自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經驗還是很欠缺的，應當更加努力的學習與實踐。
第三、有些時候工作中比較懶散，不夠認真用心，工作效率有待提高；在以后的工作與學習中，自己決心認真提高專業(yè)知識水平，加強職責心，為設計院的快速發(fā)展，為公司經濟跨越式發(fā)展，貢獻自己就應貢獻的力量。我想我應努力做到：
1、加強學習，拓寬知識面。
努力學習專業(yè)知識與相關的經驗，多向領導及同事等有經驗的人請教。加強對鋼結構設計的發(fā)展脈絡、走向的了解，加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學習，對自己的優(yōu)缺點做到心中有數。
2、本著實事求是的原則，用心做好自己的本職工作，不拖拉。
3、遵守公司內部規(guī)章制度，維護公司利益，用心為公司創(chuàng)造更多的價值。
這幾個月來，我在工作中出現了不少錯誤，再次感謝公司領導和同事對我的悉心指導，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，加把勁服務公司！
設計院的實習報告5
1實習目的
大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，通過階段性時間的實習，為我們之后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌，逐步認識體會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。
通過在核工業(yè)西南勘測設計院攀枝花有限公司的實習，首先是深入了解設計院的價值觀和企業(yè)文化、建筑電氣行業(yè)的行業(yè)特點，并且了解設計院的工作程序以及電氣工程師的基本工作內容和工作方法。在實習階段，熟悉建筑電氣方面的設計規(guī)范，以及掌握畫圖工具AutoCAD的使用，了解設計院不同專業(yè)相互合作的方式，為以后的電氣設計工作打牢基礎。最后結合實際工程項目，進行建筑電氣方面的施工圖的繪制，通過實踐來鞏固和提高CAD的繪圖能力以及加深對電氣規(guī)范的理解。
2實習時間
本次畢業(yè)實習時間
3實地場所
本次實習場所是核工業(yè)西南勘測設計院。
4實習內容
公司領導安排了資深的電氣工程師作為我的指導老師進行輔導，針對我個人情況制定的實習內容如下：
1)了解建筑設計的工作內容和工作方法，尤其是建筑電氣設計方面。
2)熟練掌握CAD繪圖軟件，特別是快捷鍵的使用，為以后的設計和繪圖打牢基礎，
提高工作效率。
3)通過學習以往的建筑電器圖紙，發(fā)現問題，查找相應的規(guī)范，解決問題等一系列
的流程來熟悉建筑電氣相關的規(guī)范和標準，并且進行實際項目的繪圖實踐來加深
理解。
4)通過實際工程來熟悉建筑電氣設計的整個流程，以及各個環(huán)節(jié)應注意的問題，還
有各個專業(yè)方向的配合(暖通，水)。
5)在以上工作的同時，加強電氣專業(yè)知識的學習。
5實習過程
5.1開始階段熟悉適應環(huán)境，初識建筑設計
自己是一名快要畢業(yè)的學生，之前一直沒出去實習過，雖然有一定的理論基礎，但是實踐上幾乎是一片空白�，F在要來從事一個建筑電氣的設計人員，不僅是從工作的內容上，并且從心理上要重新適應新的工作。由于所里現在正在重新裝修，比較臟，比較亂，環(huán)境看的也比較單調，這跟自己理想中那種寬大通透明亮整潔的工作環(huán)境的反差還是比較大的。所以剛來的時候情趣有點低迷、有點抵觸，但是來到所里不久感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神，以及大伙團結起來的一股干勁兒，一起互相調侃，讓我很受感染!相比以前在學校里，同樣的是都充滿了挑戰(zhàn)并且面對著壓力，不同的是多了一份快樂與溫馨。相信有了一個好的工作環(huán)境和高素質的團隊，一定會很快適應這個新環(huán)境。
5.2學習階段電氣規(guī)范、CAD、讀圖以及專業(yè)知識
作為一個以前沒有過建筑電氣繪圖經驗的人，指導老師建議著重鞏固CAD繪圖的能力以及從易到難的熟悉電氣規(guī)范條例，最后結合施工圖來鞏固CAD能力和對規(guī)范的理解。主要學習內容如下：
(1)AutoCAD軟件的學習
在實習階段盡快熟練掌握建筑電氣設計所需的設計軟件AutoCAD和天正電氣。比如：天正電氣中的圖層管理、圖紙打印，文字和標注的樣式、天正電氣里設備圖塊的制造跟插入、特別是快捷鍵的使用等。達到能夠熟練自如的繪制電氣設計圖，為以后提高工作效率打好基礎。當然前期的缺點還是比較多的，比如說繪圖的速度還不夠快，畫出來的圖不夠簡潔明了，遇到一些軟件操作問題有時處理不了。對于上面的缺點可以通過勤畫圖跟多模仿師兄們一些優(yōu)秀作品來解決，并且平時畫圖的時候多思考，注意一些細節(jié)性的東西。同時通過學習CAD教材、網絡上搜集的使用技巧以及和余工的請教，學習了CAD中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專題，能夠熟練自如的繪制電氣施工圖，能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問題。
(2)電氣規(guī)范標準的學習
電氣規(guī)范標準學習的目標是了解建筑電氣規(guī)范的基本內容，本著由淺入深的方法，首先熟悉住宅相關以及照明相關的規(guī)范，然后全面了解其他方面的規(guī)范。基本的學習方法是先學會看圖，包括電氣主干圖，電氣系統圖和建筑平面圖。再看圖的同時，同時對圖中的一些東西多一些思考，比如說同一個回路燈的盞數不宜超過25個，同一回路插座的個數不宜超過10個，有些規(guī)范在公建里是強條，在住宅建筑里是否也是硬性要求呢?所以這就要求看圖、設計的時候遇到問題就勤翻規(guī)范，不懂就問，由淺慢慢深入，一步一個腳印，由實際工程帶動熟悉設計規(guī)范，加深對規(guī)范的理解，畢竟如果單單死記硬背那些規(guī)范與標準，而不能學以致用最后就是學了也是白學。我們學規(guī)范的的最終謎底還是將規(guī)范熟悉運用到工程設計中。
通過實習階段對一些建筑電氣相關規(guī)范跟條文進行學習和熟悉。我粗糙的熟悉了《建筑照明設計標準》、《全國民用建筑工程設計技術措施》、《建筑電氣常用數據》和《住宅建筑電氣設計規(guī)范》等常用的建筑電氣設計規(guī)范及手冊，達到遇到問題能夠熟練找到相應的規(guī)范條文這水平。但是短時間看過的規(guī)范太多，造成缺點還是比較明明顯的，主要有：對于大部分設計規(guī)范，只知其形，不解其意�？吹降亩际潜砻嫔侠碚摰臇|西，沒有實際工程設計經驗，還有就是涉及到的范圍比較窄。而且由于看過的規(guī)范沒有經常運用，經常接觸，很容易遺忘。對于上面的問題將通過多看圖，多做設計，勤看規(guī)范，研究樣品等途徑來解決。
(3)照明和供配電專業(yè)知識的學習
照明和供配電專業(yè)知識的學習目標就是根據指導老師建議從電氣專業(yè)中相對容易和入手的“照明模塊”入手，然后拓展到供配電方面的知識。通過重新設計了攀枝花某住宅樓，在經過余工的批改、點評和輔導，感覺學到東西還是比較多的，比如說確定系統方案方面，對住宅來說主要分為普通電源，應急電源，備用電源跟其他的動力電源(電梯，正壓風機)等這幾部分，還有開關的選擇(開關的'型號、大小和級數)，系統圖的表達方式，電梯機房電源箱的布置方式，哪些地方要加漏電保護器、隔離開關、浪涌保護器、分勵或輔助觸點及選型，哪些地方要切非，哪些地方要用雙電源等。
通過上網了解到了各個電器配件的工作原理和注意事項，提高了對建筑電氣住宅方面的了解。熟悉了開關、導線、燈具等基本樣本，同時了解他們的分類及一些比較重要的參數，如燈具的色溫、光通、功率等，開關的單控、雙控、大小、分類等，導線的截面積、載流量、防火等級等。這樣就基本滿足選型的需要，為以后的電氣打好了最基本的基礎。
同時在照明方面還學習了照明標準等級以及照度計算、照明的配電等，這就要求結合實際工程去查相關的數據手冊。對于供配電方面，主要學習了負荷分級、負荷計算、低壓電器保護電器以及配電線路的選取、線路布置等，負荷等級主要分為特級負荷、一級負荷特別、二級負荷、三級負荷。對于不同的負荷等級，要求不同的供配電形式，有的要求雙電源，有的要求雙回路，對于應急照明還要去蓄電池能夠繼續(xù)供電一定的時間等。還有就是要注意一些特殊的地方的配線方式，如機房、廁所、廚房燈。
然而，即使自己在不斷的學習，但是畢竟實習的時間還算比較短。雖然對建筑電氣設計有了更加全面、全新的認識，但接觸到的東西還是比較少，目前只能做簡單的電氣設計。對于發(fā)電機，配電所，弱電這些方面，雖然有一些理論知識，但是對于實際工程目前還不怎么會做，以后尚需努力，爭取早日能夠獨立完成一些比較簡單的建筑電氣設計。
5.3實踐階段電氣施工圖的繪制
設計繪制了攀枝花某住宅照明平面圖、系統圖干線圖、系統圖、弱電系統平面圖及消防系統平面圖。經過劉工的指導，修改了很多的錯誤。同時通過實際的畫圖，提高了CAD軟件的能力以及對于專業(yè)規(guī)范的理解。
6實習體會
走出校園生活，踏入多姿多彩的社會大家庭。才使我深深感受到校園生活是多么的值得回味。在以前，我總是期盼早點走向社會工作，認為工作是一件很容易的事，只要認真地去對待，就能取的好成績�？墒钱斘疫M入工作崗位后，才覺得工作不是我想象的那么簡單，它需要我們的極強的動手能力和耐心。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。但是通過此次的實習，我體會到了“一個人不能變的就是要不斷地改變自己，讓自己朝好的方向發(fā)展”。所以要學會不斷學習，不要怕別人說自己笨，但光是不怕是沒有用的!還必堅持笨鳥先飛的精神，多多學習。同時，通過這次的實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!
同時，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，
怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到聽從安排，與同事友好相處，尊重領導與導師，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
總之，在核工業(yè)西南設計院的這段時間，不僅為以后的電氣設計工作打下了比較好的基礎，也被所里良好的工作氣氛所感染，融入到了所里的工作中。期間特別要感謝劉總給予了我這次寶貴的工作機會，讓我能夠加入到這個優(yōu)秀的集體中，還要感謝學校老師全程對我的關心和指導。
設計院的實習報告6
一、 實習目的、任務
通過設計院的實習，了解結構工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)
后能更好的適應市場的發(fā)展和社會的需求。同時，也是檢驗學生在學校的學習成果，彌補課堂學習的不足，提高綜合設計能力，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
二、 實習內容
1、了解設計院的工作程序，結構工程師的工作內容和工作方法。
2、了解設計院不同專業(yè)相互合作的方法，學習結構工程師的職業(yè)素質、協調能力。
3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行結構設計方案的制定和結構施工圖的繪制。
三、 實習時間
2018年8月——2012年3月
四、 實習地點、單位
地點：成都市天府大道北段866號 單位：中國建筑西南設計研究院
四、參與項目
1、 成都市水游城初設方案
2、 錦華苑二期地下室工程
3、 博川CBD項目
4、 另一些項目的結構施工圖繪制
五、實習總結
在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我們即將畢業(yè)的研究生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實際相結合并鍛煉我們動手能力的大好機會，同時為未來的工作打下堅實的基礎。
在研二的這學期內，通過自身的努力和各位老師的幫助，我在設計院得以不斷成長，弄清了自己在平時學習中所不能理解的一些問題，并糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的了解理論與實際的差別。通過向老師請教，明白了一些在設計和施工中易存在和發(fā)生的一系列結構通病問題。同時通過這次實習，使我在理論和實踐中有了更好的結合，學到了更多的知識。真正的走進了設計行業(yè)，不論是實際的工作水平，還是思想上，都為以后的'工作打下了堅實的基礎。
2018年8月在西南設計院實習以來，如饑似渴地學習并掌握了很多設計方面超越書本的實戰(zhàn)知識，單獨完成了一些設計工作，得到老師的好評。成都市水游城安置房一棟樓的初設計，從定剪力墻開始，到最后的建筑圖協調、敲定、pkpm建模、轉換層方案設計、計算、調整，全部由我完成。博川一個CBD設計項目，我參與了樓梯的繪制，完成了整個建筑的三部樓梯設計，還參與了地下室板筋的繪制。此項目類似裙房建筑，從建模開始，到后期的梁、板、基礎施工圖，都由我獨立完成。
剛開始進入單位的時候，師傅叫我首先多看施工圖和建筑圖，多看圖集，明白為什么要這樣畫，明白意思;其次要多練練PKPM這類計算軟件，有余力SAP2000和ANSYS也要學一下，一般結構設計其實也沒什么高深的，首先看懂建筑圖，然后根據建筑圖邊計算分析邊定下結構方案，然后才出施工圖。聽了他的話之后，我給自己接下來的日子定了一系列的計劃：學AutoCAD、看圖集和規(guī)范、學pkpm、進行結構設計。
一、學AutoCAD：
首先從AutoCAD著手，是因為我覺得現在設計院基本都是電腦設計，那Auto CAD必須要熟練掌握，這就要求每個工具的用法和快捷鍵都要記得，畫圖速度才會變快。于是，我上網下載了一些CAD教程視頻，我照著視頻不斷練習，漸漸地我的畫圖速度明顯提高了，也學會了使用快捷鍵。然而當我看著他們畫圖時，沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。而且我發(fā)現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。我反思：如何做到最快?他們告訴我，畫圖不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
二、看圖集和規(guī)范：
主要看了《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖 現澆混凝土框架結構》、《混凝土結構平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖 現澆混凝土板式樓梯》這兩本。經過指導老師的幫助和自己兩天的苦研，我終于能基本看懂結構施工圖了。不過光能看懂是沒用的，會畫才是關鍵。這時同事給我安裝并講解了探索者軟件，經過一段時間練習后，我大概了解了整個工作程序。
三、學習pkpm：
接下來我開始學習老是聽別人說pkpm就是傻瓜軟件，不會太難，掌握流程，知道基本原理即可，可指導老師告訴我：雖然該軟件將結果立刻顯示出來，但這畢竟是電腦，程序有不完善的地方，最后的結果還是要憑工程師經驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，只有正確的結構設計概念 用pkpm這個工具，才能設計好結構。于是我踏上了學習pkpm的旅途中：
第一步從pmcad結構建模開始，內容包括：
1、各層平面的軸線網格，各層網格平面可以相同，也可以不同
2、輸入柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撐等截面數據，并把這些構件布置在平面網格和節(jié)點上
3、各結構層主要設計參數，如樓板厚度、混凝土強度等級等
4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載
5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載
6、修改設計參數
7、根據結構標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出整體模型
8、對所建模型進行檢查，發(fā)現錯誤并提示用戶。
然后是樓板樓面的詳細布置，內容包括：
1、各房間預制板布置。2、樓板上開洞口
、修改調整各房間樓板厚度 4、設現澆懸挑樓板
5、設置各房間錯層6、布置砌體結構的圈梁
最后，生成荷載信息，內容包括：
1、在各荷載標準層上修改調整各房間的恒、活均布面荷載數值。
2、樓面荷載傳導計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
3、結構自重計算。
4、恒活荷載向底層基礎的傳導計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。
第二步是satwe，我主要進入接pm生成satwe數據、結構內力配筋計算、分析結果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數據里面，有很多的參數，它們都是按照規(guī)范來取值的，不同的取值就會出現不同的計算結果，所以這一步很重要。當內力配筋計算之后，在分析結果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數據，他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2，不能超過1.5，如果超過了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框架結構)不能超過1/550;周期比即結構扭轉為主的第一自振周期(也稱第一扭振周期)Tt與平動為主的第一自振周期(也稱第一側振周期)T1的比值，不要超過0.9，如果不滿足要加強外圈結構剛度、增設抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內筒的剛度等等。
第三步就是出梁、柱、基礎配筋圖，主要看配筋率是否滿足要求。如果不滿足，再進行人工調整。
五、結構設計：
熟練了上述的軟件和規(guī)范后，就可以進行結構設計了，結構設計的大體步驟如下：
1.初定結構方案，一般是結構總工與建筑設計人員商定
2.做初步設計，結構設計人員根據建筑初步設計圖紙，布置梁，板，柱等主要構件結構尺寸，并在PKPM中試算，基本能達到規(guī)范要求的各項指標后，出初步設計圖紙。
3.做施工圖設計，根據建筑提供的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算通過后開始畫施工圖。
4.個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻，樓梯等等
5.需要一些經驗之談，我理解的經驗是指構造及對規(guī)范的熟悉程度特別重要的是對規(guī)范規(guī)定的許可的靈活應用。它是需要很長時間的積累的，做的工程多了自然就會理解了。
實習心得：
我在設計院的半年，最深的體會就是：設計中一定要多交流，不懂的一定要問，虛心向周圍的同事請教!然后是多看規(guī)范。平時在生活中也要多跟同事們交往，打成一片。學習結構設計不光是看書，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習的過程就是一個學習的過程，而且會發(fā)現很多值得學的東西。多做一點，也就會多學到一點。
當然在做結構設計時要細心，膽大，不放過。細心，比如說每一塊板，每一個梁，每一道墻，我們都應該知道它的作用，它的受力情況，特別對于外形不規(guī)則的結構，節(jié)點更是要多多考慮，不要怕麻煩。膽大，就是要多膽大的假設，比如設梁時，我們一開始不知道多高會滿足要求，就先假設一個高度，然后在驗算是否滿足，當然，有經驗的就可以憑經驗取值，沒經驗的我們也可以問問前輩，不過我贊成自己多算算。不放過，就是每一個構件都要驗算一下，我覺得，剛開始做結構，多算算沒壞處，經驗不是憑空出現的，只有我們算的多了，自然就心有成竹了!記得曾經有人告訴我，做結構就是靠規(guī)范說話，靠數據說話，不能想當然的憑自己想象設計，畢竟我們做的是結構，不是美術。
這次實習豐富了我的專業(yè)方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
設計院的實習報告7
一、實習目的、任務
通過設計院的實習，了解規(guī)劃師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1. 了解設計院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內容和工作方法。
2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習規(guī)劃師的職業(yè)素質、及協調能力。
3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設計方案和規(guī)劃施工圖的繪制。
二、實習內容
1. 了解設計院的工作和程序，規(guī)劃師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 了解有關規(guī)劃設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行規(guī)劃設計方案或規(guī)劃施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實習工作。
三、實習時間
20xx年8月31日～20xx年2月25日
四、實習地點、單位
單位：營口市城市規(guī)劃設計院
五、參與項目
營口市中小企業(yè)園控制性詳細規(guī)劃
營口市東部城區(qū)（太和莊）控制性詳細規(guī)劃
營口得勝路住宅項目規(guī)劃
六、實習心得、體會
五年的大學生活接近尾聲，在即將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結合，并鍛煉我們動手能力的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。
大四暑假，我有幸在營口市城市規(guī)劃設計院實習，在為期五個月的實習期里，我進一步了解了規(guī)劃的深刻內涵，從書面的理論水平攀升至與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，地塊圖，交通圖，圖則以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，這段實習經歷在我未來的規(guī)劃設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用�？偨Y這幾個月下來的收獲，真的很大很大。
從報到的那天起，我所感覺到的是設計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長電話，要我去調整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當時剛7：30，我還在憂慮進不了門，但是，出乎我的意料，當我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經是設計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè)。不錯，在營口市城市規(guī)劃設計院我更深刻的理解了這句話的含義。
因為有了這些感想，在設計院實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名成功的規(guī)劃設計師，我不僅要學習專研技術，更重要的是學習一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去，學習與同事交流溝通，組織協調，認真負責，增強自己的集體榮譽感，因為一個集體的成功就是每個員工的成功。
對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學生氣，要想最終適應社會，還有許多要學的。
我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的。
剛來的時候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會時提出了這個問題，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功。
剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經驗填補我的知識真空，經驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導我，為我提供相關資料，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正，幫助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現在般對未來充滿自信。
做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共規(guī)劃，必須嚴格遵守規(guī)范，在此基礎上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度。
年輕人剛到工作單位時往往會表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，沒日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結一下，發(fā)現原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經驗的體現。
這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計所去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會，參與設計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細節(jié)和將來從事設計工作所要面對的`問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
這次實習劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)現現在的我較之初入規(guī)劃所成長了許多，專業(yè)知識的增長和經驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進，規(guī)劃是門綜合學科，規(guī)劃方案的實施需要各部門的協作才能完成，我必需全方位進一步提升自己，爭取在規(guī)劃領域最終獲得成功。
設計院的實習報告8
轉眼，一個學期的實習即將結束,經過幾個月的實習，我收獲了許多，下面是我?guī)讉�月的實習總結，內容有如下幾點：
一、 繪圖軟件的學習
在實習階段需要盡快熟練掌握設計所需的設計軟件Auto CAD、天正暖通、鴻業(yè)等設計軟件。比如：繪圖軟件中的圖層管理、圖紙打印，文字和標注的樣式、設備圖塊的制造跟插入、特別是快捷鍵的使用等，特別是快捷鍵，這能顯著的提高繪圖效率。要做到達到能夠熟練自如的繪制設計圖，為以后提高工作效率打好基礎。當然前期的缺點還是比較多的，比如說繪圖的速度還不夠快，畫出來的圖不夠簡潔明了，遇到一些軟件操作問題有時處理不了。對于上面的缺點可以通過勤畫圖跟多模仿一些優(yōu)秀作品來解決，并且平時畫圖的時候多思考，注意一些細節(jié)性的東西。同時通過學習CAD教材、網絡上搜集的使用技巧以及和余工的請教，學習了CAD中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專題，能夠熟練自如的繪制施工圖，能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問題。
二、暖通規(guī)范的學習
對建筑行業(yè)來說，規(guī)范是很重要的東西，不管你想怎樣，首先要在規(guī)范的允許的范圍內進行。在實習期間，我粗略的熟悉了《采暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范》、《高層民用建筑設計防火規(guī)范》、《汽車庫、修車庫、停車場設計防火規(guī)范》、《通風與空調工程施工質量驗收規(guī)范》、《公共建筑節(jié)能設計標準》等一些常用的'規(guī)范，對于大部分設計規(guī)范，只知其形，不解其意�？吹降亩际潜砻嫔侠碚摰臇|西，沒有實際工程設計經驗，還有就是涉及到的范圍比較窄。而且由于看過的規(guī)范沒有經常運用，經常接觸，很容易遺忘。對于上面的問題將通過多看圖，多做設計，勤看規(guī)范，研究樣品等途徑來解決。
三、實踐階段：
（一）、接觸的范圍
實習的這幾個月里，我參與繪制了許多個工程，接觸的范圍也比較廣的：有加壓送風、排風、排煙、排風兼排煙、水冷式、風冷熱泵式、多聯機還有地源熱泵的；做過最多的就是樓梯加壓送風及車庫排風兼排煙系統了，因為，現在的工程，你可以沒錢做中央空調，但是必須做通風工程，才能保證火災的時候為人們爭取寶貴的逃生時間。
(二）、施工圖繪制
首先從樓梯及合用前室機械加壓送風開始，風井采用金屬管井時其風速不應大于20m/s，采用內表面光滑的混凝土等非金屬風井時，其風速不應大于15m/s，送風口的風速不宜大于7m/s；送風量的要求：分為小于20層及20層~32層，還有樓梯前室分別送風、前室不送風、地上部分和地下部分合用風井時，還有消防前室等，都有不同的風量要求。我最先繪制的時候，因為有一個風井的風量算錯了，到最后準備出圖的時候才檢查出來，那時候建筑已經出圖，所以導致其面積不夠，后來不得不采用金屬風井，在這么一個小小的失誤里，導致建設方增加了造價，實屬不該啊。
地下車庫排風兼排煙系統：地下車庫普遍的都會是排風兼排煙系統，因為這樣最經濟，用雙速排煙風機，平時低速擋排風，火災時電動開啟高速擋排煙，其風口及風管的風速需要按照排風來設計，因為，排風風管的速最高才8m/s，風口最高6m/s，而排煙可以達到20m/s和10m/s，所以，只要能滿足排風的風速要求，就肯定能滿足排煙的風速的要求了。在實習期間，我做到一個工程是地下一層車庫改二手車市場，我設計計算風量是按商場來設計的，每小時3次的換氣次數乘以實際層高來計算的，后來打圖出來，師傅來審圖，計算我的風量，發(fā)現我的風量全部取大了！又是一次錯誤，后來改成每小時3次的換氣次數乘以3層高，因為規(guī)范中有規(guī)定：地下車庫層高小于3米是按實際層高計算，大于3米是只按3米計算，二手車市場其實也是可以理解成一個停車場，而且車流量還不大，所以，有時候，我們要學會變通，不能太過盲目。
走出校園生活，踏入多姿多彩的社會大家庭。才使我深深感受到校園生活是多么的值得回味。在以前，我總是期盼早點走向社會工作，認為工作是一件很容易的事，只要認真地去對待，就能取的好成績�？墒钱斘疫M入工作崗位后，才覺得工作不是我想象的那么簡單，它需要我們的極強的動手能力和耐心。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。但是通過此次的實習，我體會到了“一個人唯一不能變的就是要不斷地改變自己，讓自己朝好的方向發(fā)展�！彼砸獙W會不斷學習，不要怕別人說自己笨，但光是不怕是沒有用的！還必堅持笨鳥先飛的精神，多多學習。同時，通過這次的實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了從事設計工作應要擁有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要從多方面地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。 同時，我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往， 利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取同事的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到聽從安排，與同事友好相處，尊重領導與導師，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做好。
在這次的實習過程中我收獲頗豐。實習給我?guī)淼牟粌H僅是一個實習的機會和一個月幾百塊錢的生活補助，更重要的是在實習期間的社會體檢和繪圖技術上的提升。掌握了在學校和書本上學不到的專業(yè)知識，俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！睂嵺`讓我成長，讓我的人生閱歷增益添彩。
設計院的實習報告9
一、前言
大學四年的學習，自認為對建筑已經了解很多，在學校期間設計過很多課程作業(yè)，來到設計院才感覺學的那些東西都是皮毛而已。設計院是一個龐大的團體大家各司其職，各盡其能，工作緊張有序的進行著。剛進設計院沒什么事，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設計，施工圖等，看著大家熟練的操作cad，運用自如，各種快捷鍵讓我佩服�？粗蠹疫@么忙，真想上去幫忙，鼓足勇氣，給大家?guī)兔�，要活�?當時以為自己有這個能力)，都被大家委婉的拒絕了，后來我知道，施工圖的工期緊，畫圖復雜，對于一個剛從學校出來的牛犢子，根本無法勝任。在與同室交流中，發(fā)現建筑設計是一個很龐大的工程，不是幾張圖就能搞定的事，每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱。建筑大致的工作流程如下：投資商投資國家審核和批準設計院做出建筑方案中標設計院進行建筑設計(包括建筑物的平立剖面、結構水暖電的設計)建筑部審核批準施工單位施工監(jiān)理單位進行審核施工完成裝飾公司進行裝修交工有投資商和房產公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分，每個人在其中的一部分負責。建筑設計院在整個設計過程中起
到承上啟下的作用，也是整個建筑能不能建起來的關鍵部分。熟悉了工作流程，后來我被調到方案設計組，開始了新的'生活。
二、實習單位介紹
實習的單位：天津華廈建筑設計有限公司
天津華廈建筑設計有限公司創(chuàng)始于1992年，具有國家建筑行業(yè)建筑工程甲級設計資質、城鄉(xiāng)規(guī)劃編制乙級資質、市政行業(yè)乙級資質及項目管理資格、施工圖設計文件審查機構認定書�？沙袛埥ㄖこ�、城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政行業(yè)工程設計及項目管理、工程造價咨詢、審圖等工作。公司注冊資本1000萬元，下設六個設計部，四個分公司，員工184人，其中中高級專業(yè)技術職稱人員126人，一、二級注冊建筑師14人，一、二級注冊結構工程師10人。公司設計項目有學校、醫(yī)院、賓館、辦公、商廈等綜合型公建和各類廠區(qū)、車間及大跨度鋼結構工程項目，特別是民用住宅、高檔居住小區(qū)的規(guī)劃、設計方面業(yè)績豐富。公司工程設計遍及京津地區(qū)、東北三省、內蒙、新疆及冀、魯、豫、晉、閩等地。
華廈人秉承精心設計、優(yōu)質服務的宗旨，憑借先進的設計理念和精湛的專業(yè)品質，贏得了廣大業(yè)主的好評，公司以“愛崗敬業(yè)、忠誠守信、團結協作、以德興企”的企業(yè)精神與各界友人精誠合作，共建美好家園。
三、實習安排
20xx年09月11日至20xx年10月10日繪制天澤·富貴家園一期7，8，9建筑施工圖，建筑面積xx平方米。 20xx年11月15日到20xx年01月13日繪制廣西銅鼓·御錦城1，建筑面積xx平方米。
20xx年02月04日至20xx年03月10日繪制合浦·隆鑫商業(yè)廣場5，建筑面積xx平方米。
20xx年03月28日至20xx年05月28日繪制天澤·富貴家園二期15，18，建筑面積xx平方米。
四、實習內容及過程
(一)、實習內容
1、了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑施工圖的繪制。
(二)、建筑設計
建筑設計是指建筑物在建造之前，設計者按照建設任務，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協作的共同依據。便于整個工
程得以在預定的投資限額范圍內，按照周密考慮的預定方案，統一步調，順利進行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會所期望的各種要求。
(三)、建筑設計流程建筑物的形成流程如下：
1、投資商投資國家審核批準設計院做出建筑方案中標設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)建設部審核批準施工單位施工監(jiān)理進行審核施工完成，交工裝潢公司進行裝修交工由投資商和房產公司進行買賣。
2、整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：
(1)、根據設計要求完成建筑風格、外形等總體設計。
(2)、提供各種建筑主體設計、外墻設計、構造設計等。
(3)、協助解決施工過程中的各種施工技術問題。
(4)、參與建筑規(guī)劃和設計方案的審查，建筑圖紙修修改。
(四)、崗位概況
本公司由方案所、建筑所、結構所、景觀所、暖通以及給排水幾個部門組成，而我所在的部門就是建筑所，我們這個部門總共有九個人，由我的指導老師陳工領導，我們部門
的任務是主要負責施工圖設計，及在方案部門完成具體設計之后，我們部門和其他部門一起共同協作完成詳細的施工圖。
施工圖設計是建筑的最后設計階段。它的主要任務是滿足施工要求，即在初步設計或技術設計的基礎上，綜合建筑、結構、設備、各工種，相互交底、核實校對，深入了解材料供應、施工技術、設備等條件，把滿足工程施工的各項具體要求反映在圖紙中，做到整套圖紙齊全統一，準確無誤。施工圖設計的內容包括：確定全部工程尺寸和用料，繪制建筑、結構、設備等全部施工圖紙，編制建筑設計說明，節(jié)能計算書。
(五)、崗位工作內容
我的工作是施工圖設計，就是方案所設計好一套方案之后，我要把這個方案圖變成可以讓施工方可以施工的圖紙，這其中我就要和結構、排水、方案等各個專業(yè)協調，共同完善施工圖設計。其中我們專業(yè)需要完成總平面圖、圖紙目錄、施工圖設計說明、建筑平面圖、立面圖、剖面圖、建筑詳圖等。這其中包括墻、窗、門、軸線軸號等的標注和尺寸標注;變形縫的位置尺寸及做法索引;各種建筑設備、潔具以及樓梯電梯的擺放位置;各樓層各地面的標高以及指北針;廚房、衛(wèi)生間、樓梯間等大樣圖;圖紙名稱、比例、面積等;剖面圖、立面圖的繪制。我覺得施工圖設計保持幾個原則就好：堅持
設計院的實習報告10
一、實習目的
通過設計院的實習，能夠熟悉設計院的各項工作流程和方式，了解規(guī)劃設計師的基本工作程序和職業(yè)素質要求，彌補在學校中學習的不足，以便于在畢業(yè)之后能夠更好地適應社會的需求。在實習的過程中，要注重學習和甲方的溝通能力，學習設計方案的技巧，能夠熟練運用各項計算機繪圖軟件。
二、實習單位
單位：鄭州市規(guī)劃勘探設計研究院規(guī)劃二所
三、實習時間
20xx。12。04——20xx。01。30
四、實習經過
20xx年x月x日，我到鄭州市規(guī)劃勘探設計研究院實習報到，人事科安排我到規(guī)劃二所學習。初入到這個不算很寬闊的格子間內，我有些緊張。這是我第一次離開學校到正式單位里運用我在課本內所學到的東西，我生怕自己做不好。來之前，曾在這里實習過的同學告訴我說，這里的同事都很熱心，人很好，有什么不懂的地方就問，不用覺得自卑什么的。想到此，我心里便稍微放輕松了。第一天感覺陌生是很正常的事情，我相信在以后的兩個月里，我會和大家慢慢熟悉起來的，也會學到很多在書本上難以得到的知識。
來到給我指定的位子上，我有些局促，不知道該做些什么。熱心的同事王姐（也是所長指定帶我的前輩）給了我一本控規(guī)成果，讓我先看一下，并且看看有沒有什么錯誤的地方。在學校的時候，我們并沒有真正接觸到關于控規(guī)設計的東西，對于控規(guī)，僅僅停留在書本的介紹，知道控規(guī)包含的內容�？粗窈竦囊槐緢D冊，我有點發(fā)暈，但還是認真地看下去了，畢竟這是我第一次接觸控規(guī)。
下午的時候，大屋的一位同事過來，讓我?guī)兔斠幌伦鴺�，以確定地塊的位置。在湘源控規(guī)里，我曾經用過的命令不是很多，于是同事告訴我要用那些命令，做到什么樣的程度。這是我來這里實習做到的第一件事，雖然很簡單，但至少我有了一個開端。
在接下來的日子里，我參與到了鄭州高新區(qū)控制性詳細規(guī)劃這個項目里，負責一部分街區(qū)控制導則的圖紙修改工作。我負責的是A、B地塊用地規(guī)劃圖的修改。任務剛分配下來的時候，我有喜悅，但也有點擔心。盡管實習生做的只是一些基礎工作，但我第一次接觸這些，幾乎不知道該從那里著手，而且在湘源控規(guī)里，很多命令我不會用。我不斷地請教單位里的
同事，心里很感激他們對我的幫助。修改過一張后，以后的工作就有了些頭緒，做起來也更得心應手了。
在用地規(guī)劃圖紙的修改過程中，我不僅對湘源控規(guī)軟件的使用有了進一步的了解，學到了許多以前沒接觸過的命令操作，更對用地規(guī)劃這部分內容有了更深層次的學習。在修改過程中，我了解了新的用地分類標準內容，并且不時地翻一翻，在理解每項條目的同時，加深對其內容的熟悉，以便可以熟練運用�；叵肫鹬霸趯W校做方案時，對土地分類標準的理解真是太淺顯了，而且錯誤百出。另外，通過這項工作，我掌握了各類用地的一般的開發(fā)強度，例如，在計算總建筑面積時，小學用地的容積率一般為0。8，中學為0。9；能夠進行人口規(guī)模與建設規(guī)模的轉換，將課本內容與實際工作進行了對接。在修改的時候，還好有王姐不時地指點我一下，指出我的錯誤，并一一細細給我講解。當完成給我分配的任務，讓王姐檢查圖紙時，王姐夸獎我細心認真，繪出來的圖圖面整潔。我心里有小小的喜悅，這夸獎也許微不足道，但對我而言卻是一種激勵。
做完這項任務后，王姐又讓我?guī)椭薷牧斯卜⻊赵O施規(guī)劃圖和部分六線規(guī)劃圖紙。從這些圖紙里，我又學到了很多東西。以前在學校時，很多東西總是不明白，記不住，城市六線的內容我也老是記混淆，可是通過這幾天的不斷修改，這些知識得到了強化，記憶也加深了。
資料的收集整理也是我實習經歷中的一部分。王姐讓我搜一些關于物流園區(qū)的分類，規(guī)劃布局及規(guī)模研究的文章，她告訴我，資料收集也是每個實習生必須經歷的一個階段，這也是需要學習的一個過程，在以后的學習中，我們需要不斷閱讀別人的文章，來獲取自己所需要的東西，而網上的東西多卻雜，如何能夠快速地搜集到合適的資料就必須掌握技巧。
在實習期間，用PS畫分析圖也是我學習過程中的一個重要內容。我畫第一張分析圖的經歷對我來說是一件難忘的事。王姐需要一張航空城的景觀結構圖，她把這張圖的繪制交給了我。我們在學校課程設計也有景觀結構圖的繪制，但同學們的分析圖普遍繪制粗糙，反映出的內容不夠清晰。所以，我犯難了，不知道該怎么去清晰表達自己的意圖。王姐給我講了圖上要反映出什么內容以及一般的.表達方式，我理解了，但畫出來的圖很難看。王姐笑著說沒事，畫分析圖一般都是一遍一遍修改才成功的，讓我不必太急躁。我翻閱了別人曾經畫過的景觀結構圖，不斷觀摩、學習，去推敲他的表達方式，王姐也給我發(fā)了一些例圖讓我參考。一天過去了，到下午下班的時候，我依然沒有什么進展，圖紙上依然是一片空白。我有些難過，也有些著急。我覺得自己這一天一事無成，心里不甘心�；氐剿奚�，我繼續(xù)對著電腦，斟酌那張圖要怎么去畫。在認真思索了那幾張例圖之后，我思路漸漸打開了，于是趕緊在宿
舍將草圖畫了下來，看上去還挺清晰明朗的，我終于放松了一點。第二天回到單位，我就趕緊讓王姐看了我畫的草圖，看是否過關。值得我高興的是，王姐肯定了我的成果，只是在用電腦繪制的時候，要注意將圖面再進行美化，在用色上做一些修改，一張分析圖不僅要條理清晰，中心突出，也要好看。一般來說，一張分析圖要能夠你所表達的意圖給表達清楚，圖面不外乎是通過點、線、面三種元素來組成，要做到內容的主次分明，并且要顏色協調，圖面漂亮，這才是一張成功的分析圖。
之后我又畫了幾張分析圖：空間結構圖、文化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃圖、生態(tài)骨架圖等，另外，還畫了幾張抽象分析的圖紙，來表現組團的布局模式。通過這些圖紙的繪制，我發(fā)現每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經驗積累，多思考，多總結。
在鄭州市金水區(qū)路砦村城中村改造控制性詳細規(guī)劃這個項目中，我進行了各個街區(qū)圖則部分的校對和修改工作。剛實習的時候一直不明白什么是圖則，還為此鬧過笑話。通過這次的圖則修改，我知道了什么是圖則，圖則上都有什么內容。不過，我卻沒有學會如何生成圖則，而這，也應該是我實習期結束后，走上工作崗位前必須學會的東西。
另外，我還參與了鄭州市管城回族區(qū)十八里河村城中村改造控制性詳細規(guī)劃這個項目的全套圖紙的修改整理工作，鄭州市A10片區(qū)控制性詳細規(guī)劃項目的部分街區(qū)控制導則圖紙的修改整理以及龍子湖修編及社區(qū)綜合服務中心的規(guī)模、案例研究及標準設定。
作為一名實習生，我沒有明確跟進的項目，主要是根據同事們的工作進程做一些輔助工作，但這同樣讓我獲益匪淺。在這次實習過程中，我比較遺憾的是，一是實習時間較短，所參與的項目均為控制性詳細規(guī)劃，沒有接觸到總體規(guī)劃和修建性詳細規(guī)劃這兩種類型；第二，參與的工作都是較為簡單的，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務繁雜的大中型設計；第三，對于課本學習內容有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。此外，自己的電腦軟件操作水平有限，在軟件的學習上，也沒能夠進行sketch up的建模工作。所以在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……對于以上問題，還需要在今后有機會的實習過程或者工作過程中注意改進和解決。雖然實習時有時會比較累，壓力也大，但是能夠讓我學到很多的踐經驗和軟件操作知識，我還是很高興。
五、實習心得
近兩個月的實習期很快結束，雖然短暫，但總結這一段時間，我卻收獲頗多，無論是從為人處世的道理到工作的原則上，我都學到了很多在課堂之外的知識。
1、處世之道
一個人的成功不僅僅靠才學、知識、能力，還有很大一方面依靠的是人脈。在現實的社會中，復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。在單位的實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中和幾位女同事以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，我還經常和她們一起參加聚餐，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員。我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富，它使我結識了更多的朋友，增長了更多的社交經驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個起點。在單位里的時候，同事們都很熱心。每當我有不會做的問題時，她們總是不厭其煩地教我。真誠的心讓我感動，人與人之間的交往必以誠相待，才會建立可靠的關系，讓人信任。
2、高效認真的工作態(tài)度
任何崗位上都需要這樣的態(tài)度，城市規(guī)劃中任何錯誤都會給后續(xù)的具體工作帶來困擾和損失，即便是這樣的損失短期來看不是那么的明顯。做工作的時候，還要保證工作的高效。工作是大家一同合作完成的，一個人效率太低勢必會影響到整個項目的進程。在保證高效率的同時，還應該追求認真細心的精神。
以圖紙的繪制修改為例，我們在畫圖中必須保持一顆認真的心，不要去應付，設計絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統一的坐標，統一的線寬，統一的風格等，這樣才看上去美觀。尤其是當兩個人做同一個項目的不同部分時，最重要的方面是要求兩個人的風格一致，圖面看上去干凈整潔，不可以我用了5號字體，而你用了10號字體，大小不一的文字讓甲方懷疑我們的嚴謹負責態(tài)度。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。
3、要有自信
在學校的時候，很多學過的東西都沒有在實際中運用過，所做的課程設計也都是假題真做，總覺得有很多問題，所設計過的方案都是不可以運用在實際工作中的。因此，我總是不
自信，覺得自己什么都不會。實習期間，曾經跟同事說過這些心理，王姐對我說，其實剛出來工作時大家都這樣，學校里學到的東西都是基礎，工作了還有很多東西是重新學習的，不必要不自信。聽了王姐的一番話，我覺得她說的很對。工作時不能不自信，如果自己都不相信自己，又怎么能讓別人信服自己的方案呢，怎么能說服甲方采用自己的方案。
一開始參與項目的時候，我總是按照同事吩咐我的去做，覺得同事交代給我的都是對的，即使有時候我自己看著都覺得有問題，但是我想我是初步接觸工作，或許是我不了解情況，是我錯了，我只要完全按照其所說的要求去做就可以了，。但是到后來我發(fā)現，其實不然，同事交代給我的要求里也有很多問題。真正認識到一點，覺得我該自信一點，不能老是人云亦云是在參與鄭州市A7北片區(qū)控制性詳細規(guī)劃這個項目時。我和另外一個同事負責街區(qū)圖紙的修改工作，由一個前輩做完片區(qū)圖紙修改后發(fā)給我們，我們再按照其內容來進行修改。在做六線控制圖修改時，我發(fā)現圖例有錯，采用的依然是土地利用規(guī)劃圖的圖例，我向前輩提出來自己的疑問，她告訴我，沒事，開會時要求不需要修改圖例，我雖然心存疑惑，但還是照做。后來在和另外一個負責這塊的同事討論時，她指出前輩說的不對，必須改，這么明顯的錯誤肯定會出問題的。于是我又再次詢問了總負責人，他說按照你認為的對的來修改。這件事或許不值得一提，卻在我心里產生了微瀾。我總是不自信，過分相信別人的話，其實，未必我說的做的就是錯的。我應該自信一點，相信自己，其實我也沒有那么差。
4、凡事多進行深思
在工作的時候，我發(fā)現凡事不可以只看表象，要多深思。當交代給自己一項任務時，不僅要做到完成，更要做到錦上添花。對方交代做到1的時候，我們必須要能夠想到他的2是什么內容，只有多想，才能多做，做的更好。一個只會順從，沒有自己想法的人難以在工作中獲得更大進步。
5、要始終保持一顆好學向上的心
工作的過程也是不斷學習的過程，在工作過程中，我們總會遇到這樣那樣的問題，需要我們不斷翻閱書籍，搜集資料。對于以前學過的知識，也總會有所遺忘，我們必須不斷學習，才能增加自己的知識，讓自己懂得更多專業(yè)方面的東西。在實習的這段時間，我更多是學到了規(guī)范，搞規(guī)劃不是像在學校那樣自己隨心所欲的，要在規(guī)范的范圍內進行規(guī)劃，要在甲方的建議和想法中進行規(guī)劃！要綜合考慮經濟，政治，文化等方面的綜合因素。
總之，這近兩個月的實習時間讓我獲益匪淺，更是讓我對控制性詳細規(guī)劃有了更深的了解。這段實習經歷對我的畢業(yè)設計的開展提供了幫助，也能夠讓我發(fā)現自己的不足，在以后的工作崗位上不斷完善自我。
設計院的實習報告11
一、實習目的、任務
結合課堂所學的橋梁工程、路基路面工程、道路勘測設計、結構設計原理、建筑材料、交通工程等課程，通過深入設計單位了解工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，加深理解和鞏固所學知識，解決工程中的問題，并提出自己的創(chuàng)新見解和建議，以提高專業(yè)水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1. 了解設計院的工作程序，工程師的基本工作內容和工作方法。
2. 了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習工程師的職業(yè)素質、及協調能力。
3. 結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行道路工程設計方案和道路施工圖的繪制。
二、實習內容
1. 了解設計院的工作和程序，工程師的基本工作內容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2. 了解有關道路工程設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用緯地、鴻業(yè)市政道路等軟件繪圖，進行道路工程施工圖的繪制。
3．指導老師檢查指導實習工作。
三、實習經過：
20xx年6月24日至20xx年7月21日共計4周，我有幸在中國市政工程華北設計研究總院實習，參與了鄂爾多斯市康巴什新區(qū)北部核心組團（高新區(qū)）N、P片區(qū)市政基礎設施工程，使我進一步了解了路橋工程的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，縱斷面圖，橫斷面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的土木設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天，來到中國市政工程華北設計研究總院，經王院長安排，在吳工的帶領下來到了路橋設計辦公室，對設計院的一些部門進行了認識， 然后認識了其他的工工程師，大概介紹了設計院的一些日常規(guī)定與工作時間，首先對道路的整個流程有個了解：投資商投資、國家審核批準、設計院做出方案、中標、設計院經行設計、建設部審核批準、施工單位施工、監(jiān)理經行審核、施工完成。整個工程設計部分占了相當重要的位置。所以設計時，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。
看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
來這的前兩天，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩天以后，吳工給我安排了一個任務，他們現在做的工程的一條支路，讓我先練練手，隨便做做，雖然是說隨便做做，但我卻認真的對待，因為剛昨晚道路勘測是課設，了解一些道路軟件的使用，于是上手來做。
在以后的日子里，進入了上班的模式，每天八點半上班，下午五點下班。但是我的設計一般都存在這樣那樣的問題，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，要從實踐中吸取經驗。對于不懂的地方就要求教別人，累積自己的本事。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，比如取一些打印的東西，做數模處理，處理一些圖框，把分散的圖裝入圖框，修改一些圖紙的一些小問題，雖然繁瑣，但還有要準備多次的修改，好的設計圖紙都是在多次修改中完成的。在這段實習的過程中，cad的水平也得到了提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。熟能生巧，巧能生精，做什么事，都要常練習。
效果圖也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。但由于設計時間緊的問題，沒有系統的學習效果圖。
在設計自己的任務時，也遇到很多問題，例如：
1數模怎么處理
2交叉口怎么設計
3路基中的管道保護土層的厚度怎么預留
對于這些問題，我都一一請教了吳工、楊工、邵工等。在提交圖紙給邵工審核時，邵工同樣給我提出了很多問題：
1．道路路線設計時，設計方向應該是從南到北，從西到東。這樣可以保證平面分圖時，指北針指向圖紙的上方或者偏上，便于施工方查看。
2．路名的錯誤，緯六街非緯六路，在書寫路線標識時，一定要認真，路名錯誤會使施工時找不到對應的街口或者修筑錯誤。
3．橫斷面標注:控制標高、 邊坡坡度、橫坡坡度等要標出。
4．綠化帶要斷開：在一些丁字路口，綠化帶要斷開，因為不能確定綠化帶種植的是灌木還是樹木，為了是行人通過，要斷開。
5.修筑起終點明確并標有坐標：一條道路設計圖總會與其他道路有交口，這時要明確起點和終點，并有坐標，以便施工時準確找到。
6.路面修前邊線等不用注明
7.修筑界限不準確：修筑道路時，兩條路相交處，要保證等級高的路是完整的，等級低的路截斷修建，對于同等等級的路，保證路寬的完整，對于同等級同路寬的路，可以合理的標注修建界限。
8.城市支路不用設超高。
把上面的問題修改后，又把改后的圖紙交給邵工，又給我指出了一些問題，主要是為了施工方看圖方便而改：
1、 字體一個方向。在設計圖紙時，要把字體的方向弄成一致，美觀并且施工時容易觀看。
2、 路交點，修筑范圍要有樁號，例如K0+030.XX1樁
3、生成平面圖，每幅應標有橫斷，要滿足出圖要求。
4、縱斷圖從0樁號輸出，不是修筑范圍的部分設計線打虛線。只有修筑范圍內的才是實線。
5、縱斷上交點，修筑界限應賦值。高程可以根據縱坡算出來。
6、市政道路圖名一般為道路***圖，非路線***圖。
把這些問題改正后，我的圖終于可以提圖交給其他的工程師來進一步設計了，對于自己的第一份圖能通過，激動不已。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的'社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。
也許我不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天中午吃飯后休息的時間來聊天了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有一次集體戶外活動：踢足球的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
四、實習心得
1.專業(yè)方面
通過在實習單位跟指導老師的不斷學習, 熟悉圖紙，積累大量理論知識。此次實習可以說是我第一次真正的參與實際工程了，這與以前做的課程設計感覺有很大的不同。
以前 總是感覺路橋設計有很多是像在做作業(yè)一樣，只是為了完成任務。但在實際的工作中， 我明顯的感覺到實際工程的設計過程像是在解一道數學題， 必須在業(yè)主要求和規(guī)范要求的夾縫中苦苦思索， 必須在市場要求與工程師社會責任感努力平衡。吳工說得好，工程師設計的工程是要對人民負責，對國家負責的！ 在實習過程中體會最深的是自己對于即將從事的這個行業(yè)的無知，許多道路工程法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽都沒聽說過，再次對土木工程這一行業(yè)知識的廣博有了很深的印象。
2.其它方面
很多人說實習除了學習一些專業(yè)上的知識，更重要是學習如何融入一個團隊，如何做人!在實習的這段日子里，我還是感受到了公司同事對我的關心與幫助。很多時候我一有問題就去問旁邊的一個師兄，不論他是在計算還是在畫圖，他總是很熱情的解答我的問題。人際交際在工作中重要性是很重要的，畢竟那個問題他完全可以不回答，有時翻書還是能夠解決的。
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對設計的認識。
通過這次實習，我對我們所要從事的這個行業(yè)有了更一步的認識， 也深深的認識到了自身的不足。在以后的學習生活工作中，我一定要努力的提高自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，做一名合格的人民工程師。
設計院的實習報告12
一、實習目的，任務：
通過設計院的實習，解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。
1、解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內容和工作方法。
2、解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質、及協調能力。
3、結合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實習內容：
1、解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內容和工作方法，解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導老師檢查指導實習工作。
三、實習日期：
第二學期教學周1―17周。
四、實習地點、單位：
地點：某某省某某市某某路某某號某某金融中心9樓
單位：中國建筑技術集團有限公司某某設計院
五、實習經過：
大四下學期，我有幸來到中國建筑技術集團有限公司某某設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步解建筑的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。
實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
剛來的時候，所長就給我找個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看我平常在學校做的設計，給我指點一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做，于是我就乖乖的做起圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。
首先，是對建筑的整個流程的解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占相當重要的位置。所以設計的'時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案（必須符合結構要求）--進行平面設計（設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有大致的解后，我們進行實際操作--繪圖。繪圖所用程序為--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里，進入上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現實與理想的交融處，也就是不結合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經驗。
在所里作為一個實習生，什么小活都干，可以說會有學長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用PS處理，這都是常見的事，所以學到PS也是當務之急，在這段實習的過程中，PS的水平也得到提高，關鍵是學習和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3D是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來表現一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進解。
除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
六、實習心得
其實，四個月下來，才發(fā)現自己大學四年學的知識太少太少，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習，畢業(yè)前的一年內，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！
在設計院這段時間，充分的讓自己解的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內容，以前只是理論上研究，現在在設計院通過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！
總體來說，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到我設定給自己的最低要求：初步解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深對設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
設計院的實習報告13
實習學生：
實習時間：
實習單位：
參與項目：
光陰荏苒，眨眼間當大學四年的時光已經成為過去式，我迎來了第二次的設計院實習。不知從何時腦中就有這樣的疑問：學校里學的知識到底能否在工作中用到？學習這些有什么用？學習好工作一定就好？以后工作能做好嗎？帶著這些疑問，這個暑假我踏進了江蘇省xx建筑設計有限公司xx分院，開始了為期17周的實習。
這是大四暑假內進行的一門課程，也是五年建筑學課程計劃內唯一的設計院實習課程。由于當時還面對著升學的壓力，所以我一心想在設計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結的作品集里。然而，真正開始實習之后，我才發(fā)現設計院的運作方式及設計思路比我想象得更加嚴格、更加腳踏實地。在實習其中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學到了很多在課堂之外的知識。
1)角色的轉換
設計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習生或者新員工來說并不一定。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設計或者施工圖是，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛剛實習的困窘沒有人找我?guī)兔υO計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。這樣的日子過了兩天，我決定要為自己找點事做。于是我問同辦公室的韋工需不需要我?guī)退�，他雖然婉言謝絕了但給我介紹了正在做匯報方案的朱工，讓我?guī)退嫹治鰣D。分析圖是在學校出圖是最常見的表現形式，所以我畫起來也是得心應手。但是總覺得畫分析圖總歸是件設計感不強的工作，不能體現設計思路，所以我還是覺得工作很乏味。后來，所里接到了xxxx學校的設計，我參與其規(guī)劃設計。從沒有事做到有方案設計可做，我意識到設計院不是學校，沒有硬性要求完成的作業(yè)，如果不想讓自己成為閑人，就應該主動地去和別的設計師交流，為自己爭取機會。
2)工作的熟悉
實習前期階段帶我的閩總給我安排了一點活，她讓我用CAD畫一個豐田4S店的平面和立面圖。終于有點事情做了，于是我就開始著手畫圖。在學校三年級時我們就開始運用軟件CAD進行設計，所以我覺得這個對于我來說并不算有太大難度�？僧斘耶嬐暌院�，學姐就告訴我了很多規(guī)范上的不足，包括對天正的運用很多不規(guī)范。然后她告訴我學校中的建筑設計和實際工程中的還是有很大的不同。她耐心的告訴了我關于設計的流程和具體所要了解的設計規(guī)范要求。在實習過程中，我所做的主要工作就是建筑物平、立、剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內布置--標注在繪制時還要邊繪制邊對她進行修改。在剛開始畫圖的時候，我需要熟悉運用CAD中的快捷鍵。在繪制的過程中也遇到一些困難的情況，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些的實際操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
接下來的一個階段，閩總叫我參與做xxxxx學校的設計施工圖，這是我第一次做施工圖。他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）。一開始以為會很順利，畢竟在學校時我自己參加過學校規(guī)劃設計的國際競賽。結果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現了很多問題，有很多地方不符合規(guī)范的要求，需要一次改正。因此我領悟到，做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。幾乎花了兩周的時間，向同辦公室的朱工韋工他們請教解決的辦法。終于這個問題解決了，但是隨著施工圖的進一步深入，要與結構的一起確定教學樓的結構，這是又有新的問題出現了，原來已經調整好的平面圖，因為結構的原因，有的地方有得重新調整，這一調整又跟著要調整立面。等結構的差不多確定下來了，才能將施工圖進行下去。這時問題又來了，由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，但最終還是虛心學習，查看資料才解決的，總算過了這關。隨著施工圖的進一步深入，該畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學�；A不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力也大，同時動力也很大。在做完施工圖后，我獲得了很大的收獲。在這個過程中，朱工韋工他們都給了我莫大的幫助，教會我如何操縱快捷鍵，作圖中如果使用了這些小技巧，確實可以達到了事半功倍的效果，讓我在學習中少走了彎路。
3)細節(jié)
密斯曾經說過建筑的藝術源于兩塊磚頭完美的拼接。它有兩層含義：建筑的藝術源于細節(jié)；建筑的藝術源于技術。但是，我自己確實是個非常馬虎大意的人，做事倒不是不認真，但是總是忽略一些細節(jié)性的東西。這樣的毛病出現在課程作業(yè)上當然無關大雅，但是在實際工程中卻是致命的。在蘇州外國語學校規(guī)劃設計匯報階段，我畫分析圖時標錯了一條次干道的名稱。結果去匯報的閩工照著我的匯報文本念得時候也差點念錯。雖然她糾正過來了，但是坐在下面的領導也一定看到了投影儀投出的'錯誤名稱。為這件事，一向和藹的閩工嚴厲批評了我，我也覺得很慚愧。后來平面調整過后要算建筑指標，我也常常算錯。不過，這次我吸取教訓，用excel表格來算，套入公式后即方便又準確，數據有什么更改還可以即使反饋，閩工又說我很聰明。我想，一個人聰明與否不重要，因為并不是所有人都可以看到，但是做事情是否用心卻是有目共睹的。而作為實習生，工作得是否用心也不外乎體現于這些小細節(jié)之中。
4)感悟
心有多大舞臺就有多大，腳踏實地才能走出自己的天地。雖然我在設計院僅僅實習了四個月，其間也只系統參與了一個設計項目，但是與在校園之內所學的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設計的覺醒》的書評，看到一個讀者這樣寫：如果要用一句話去總結田中一光作為設計師的一生，那就是，這兩個“理想”間的距離，度量著田中一光的努力。而這些努力，就生動地呈現在了本書中。確實，作為建筑設計師，我們所拿到的每個方案都有方方面面的因素限制著我們的設計，從設計任務書中的建筑指標到甲方的層層要求。一味按照自己心里理想的設計做方案是不可行的，可是只要還有做出好設計的理想，建筑師就可以在困難的條件下盡自己所能，做出好的設計。以設計的理想促成理想的設計，這便是作為設計師全部努力的意義。
設計院的實習報告14
一、實習目的
為了鞏固專業(yè)知識，學習設計方法和技巧，掌握制圖操作技能，使技術更全面，將理論和實踐相結合，豐富實際工作和社會經驗，能為不久后的踏入社會奠定堅實的基礎，我選擇了在中國·城市建設研究院－福建分院進行實習。
二、實習時間及地點
1、xx年x月x日－xx年x月x日
中國城市建設研究院－福建分院，單位概況：
中國·城市建設研究院成立于19xx年，現隸屬于國家國有資產管理委員會管理的中國建筑設計集團有限公司，是城市建設行業(yè)綜合性的科研設計單位。具有城市規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑、城市給排水、城市供熱、城市燃氣、風景園林、城市環(huán)保衛(wèi)生等相關行業(yè)工程咨詢甲級資質證書，建設部環(huán)保衛(wèi)生工程技術研究中心、建設部城鎮(zhèn)建設標準技術歸口單位也設在該院，且該院已通過了ISO9001國際質量體系認證。經過多年的努力后，總院派出大批技術骨干于20xx年在福州市注冊了中國城市建設研究院福建分院，它位于福州市通湖路，是城市建設行業(yè)綜合性的科研設計單位。它具有甲級工程資格證書和質量管理體系認證證書。該院艱苦創(chuàng)業(yè)，積極開拓，銳意進取，占領了福州建筑及市政工程設計市場。它擁有一支實力雄厚、技術過硬的設計隊伍，有各類技術人員，現設有規(guī)劃、建筑、結構、給排水、環(huán)衛(wèi)設計等專業(yè)，并且秉承“以人為本，力求創(chuàng)新，客戶至上，質量第一”的原則，對內樹立崇尚團隊精神和良好協調作風，對外強調誠信，堅持質量第一。
2、xx年x月x日－xx年x月x日
福清冠良汽車配件有限公司、福清市金輝達鞋業(yè)有限公司、福清金利紙品廠、福州紅廟嶺垃圾處理廠。
三、實習內容
剛來設計院時都是從閱讀開始來鍛煉和提升自己的，通過閱讀別人的設計成果以及參考一些其他相關的資料，來了解設計的方法和步驟，并從中掌握了設計的技巧。一段時間后，在閱讀的基礎上開始進行項目的設計練習。設計的過程包括對資料的查找、工藝的選擇、設備的計算和各種設備的圖形繪制。資料的查找包括對廠況、主要污染物、主要污染源的了解，以及通過所知的污染物找出各種可用可處理的方法。工藝的選擇是從資料中進行綜合分析，得出最佳處理方案。確定了工藝后，查找各種設備相應的計算公式進行尺寸計算，最后將所得的尺寸繪制成圖。
完成了設計院的實習后，在3月的開學初到福清的幾間工廠進行參觀實習。通過參觀來學習各類廢氣的凈化方法和工藝，并且觀察各種凈化設備的特點，這為之后畢業(yè)論文的順利完成提供了好的參考資料。
四、實習體會
時間過得真快，轉眼間在設計院的實習已經結束。
憶起剛來時，面對的是一些陌生的社會人，難免有些緊張，但同時想著自己能夠通過實習接觸社會，又滿懷著興奮。之后，在師父的幫助下也較快的融入了新的環(huán)境，而這點對我在今后真正涉及社會的工作是非常有利的。一個人的適應能力好壞能夠影響他之后所接觸的工作上手程度的快慢。
作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病，所以在自己能力還很弱的情況下，我一步一步來，從最基本的東西學起、做起，努力不給其他人的工作帶來不必要的麻煩。因此，在剛開始實習的一段時間里，先對該院一些完成的工程項目設計和相關內容的書籍進行閱讀，以此來達到讓基礎知識得到鞏固和新的知識得到補充的目的。學習到新的知識，也帶來了新的問題，這些問題有的通過自己的思考得以解答，有的則需要通過查找資料來補充并解答，如：廢水凈化處理中的“磁分離法”，剛接觸時很惘然，之后通過網上的資料進行了學習，不僅讓我了解了它的定義，也讓我了解了它的應用范圍之廣。這段閱讀的時間里，我不僅是得到了知識上的提升，而且在對學習的認識上也得到了更正，并且在不斷的接觸新內容、新問題的過程中學到了思考的奧妙，從中得到了很多的樂趣。另外，這次的實習也讓我在設計方面感覺到有一定的收獲。這次實習中對設計的學習和應用為我今后在工作上能力的提高起到了促進作用，增強了我今后的競爭力，為我能在以后立足增添了一塊基石。師父給了我設計的機會，讓我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的資料查找工作包含的內容和后期的制圖工作等等。設計的過程也是一個學習的過程，在不斷的練習中提高熟練程度，如：現在能夠熟練的對各種池體進行計算。從中也吸收了經驗，掌握了新的方法，達到學以致用。而繪圖過程中，不僅能提高繪圖的熟練程度，也能在不斷的練習中發(fā)現新的技巧，提高繪圖速度，而且現在也吸取了教訓，改正了之前在繪圖中常發(fā)現的錯誤，能快速的繪制出圖框，能正確的判斷出哪些需要進行局部剖面圖的繪制等。這次的實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進。我也認識到，要做好這方面的工作單獨靠這些天的實習是不夠的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷的豐富自己的.經驗才行。因此，我面前的路還漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。實習的過程中，通過師父盡心盡力的指導和幫助，以及最大限度的包容我的不妥之處，讓我的實習得以順利完成。而且這次的實習也讓我體會到了在工作中交流的重要性，通過與前輩的交流，與同事的交流，來達到知識和思考上的提升。
在這三個月的實習時間里，我學到了很多東西，不僅是知識上的，還有為人處事上的，對我來說受益匪淺。通過這一次的實習使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這次的實習我也在一點一點的學習與請教中一步一步的往前走。本著積極上進的態(tài)度，認真、努力的做好每一項工作任務，也在不斷的實踐中鍛煉了自己的動手能力。在此，我也要感謝在這段時間內不斷幫助我的師父和朋友，是你們讓我在遇到挫折時不氣餒，是你們讓我對未來有更大的信心。
五、實習建議
畢業(yè)實習可以說是畢業(yè)生邁入社會的敲門磚，其重要性可想而知。所以，我認為畢業(yè)實習單位的選擇是重要的一環(huán)。另外，通過實習能讓人看清橫亙在企業(yè)與大學生之間的鴻溝：企業(yè)與人才信息的不匹配、期望的不匹配、要求與能力的不匹配。從而讓我們明白了要想順利找到工作，必須“拿得起放得下”，即工作拿得起，架子放得下。
設計院的實習報告15
一、實習目的要求：
1、熟悉電工工具的使用；
2、掌握簡單照明線路的基本接線
二、步驟：
1．按圖接好導線，并固定在木板上；
2．檢查線路；
3．通入電源，通過開關控制日光燈和燈泡，觀察并記錄現象；
4．切斷電源，拆除導線。
三、準備工作：
�。�1）測量前必須將被測設備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設備帶電進行測量，以保證人身和設備的安全；
（2）對可能感應出高電壓的設備，必須消除這種可能性后，才能進行測量；
�。�3）被測物表面要清潔，減少接觸電阻，確保測量結果的正確性；
（4）測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機達到額定轉速，兆歐表在短路時應指在“0”位置，開路時應在“∞”位置；
�。�5）兆歐表使用時應放在平穩(wěn)、牢固的地方，且遠離大的外電流導體和外磁場。 做好上述準備工作后就可以進行測量了，在測量時，還要注意兆歐表的.正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。
四、注意事項：
�。�1）兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；
�。�2）搖測過程中不得用手觸及被試設備，還要防止外人觸及；
�。�3）禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣；
�。�4）在測電容器、電纜等大電容設備時，讀數后一定要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將通過表的線圈放電而燒損表計；
�。�5）搖測，以均勻速度搖動手柄，使轉速盡量接近120r/min，由于被測設備有電容等充電現象，因此要搖測1min后再讀數。如果搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內線圈燒壞。 由此可見，要想準確的測量出電氣設備等的絕緣電阻，必須對兆歐表進行正確的使用，否則，將失去了測量的準確性和可靠性。
五、實習步驟：
1．按圖接好導線；
2．檢查線路，確認無誤后通電；
3．按下后再松開綠色按鈕，觀察KM1的現象，按下后再松開黑色按鈕，觀察KM2的現象，最后按下紅色按鈕，記錄實驗現象；
4．切斷電源，拆除導線。
六、急救原則：
（1）迅速：施救者要迅速將觸電者移到安全的地方進行施救。
�。�2）就地：要爭取時間，在現場（安全地方）就地搶救觸電者。
�。�3）準確：搶救的方法和施救的動作要正確。
�。�4）堅持：急救必須堅持到底，直至醫(yī)務人員判定觸電者已經死亡，才能停止搶救。
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