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教師年度工作述職報告
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的適用范圍越來越廣泛,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的教師年度工作述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師年度工作述職報告1
尊敬的各位領導、各位同行:
上午好!
記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進;仡櫛緦W期的工作,我現(xiàn)將工作匯報如下:
一、政治思想方面
身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下,以幼兒為主體,牢固樹立服務意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業(yè)成長方面
作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質,在工作之余,我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息能及時摘錄下來,不斷為自己充電。
同時利用網絡資源,不斷的揣摩名師的課堂,領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法,積極參加組內的教研活動,努力堅持及改革創(chuàng)新,使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中,堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀,以身作則,不斷的完善在孩子心目中的形象,讓我們的距離走的`更近。
三、保教工作方面
經過這幾年的學習和觀察,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上報告保健老師,進行進一步的檢查。早操后,督促幼兒多飲開水。
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察,挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念,讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面,我以各種不同的形式組織幼兒活動,及時更新教學模式,不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。
根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態(tài)度和實績方面
和班主任共同做好班級工作,使幼兒在各方面都有了一定的進步,在年級組內開展的“疊被子比賽”,“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學初召開家長會,平時能主動與家長聯(lián)系,讓家長及時了解幼兒的在園情況。
能協(xié)助班主任根據(jù)班內幼兒特點,及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設,并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環(huán)境布置活動,及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長工作
家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié),做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此,經常換位思考,了解家長的要求,做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
當幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想得到每一個幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無論是服裝還是言談,都會對幼兒產生很大的影響。
但是,這一切都很值得,因為,我的付出,得到的將是一個美麗的童心世界!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師年度工作述職報告2
一學期來,本人思想健康上進,堅持黨的基本路線,遵紀守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),治學嚴謹,有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。講團結,講奉獻,顧全大局,精誠合作,服從組織安排,吃苦耐勞,任勞任怨,認真執(zhí)行課程標準和教學計劃,積極完成本職工作,在工作中享受為人師表的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。
在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材內容,了解學生的實際情況;通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的生物教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作: 1、課前準備:備好課。①認真鉆研教材,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習生物的興趣。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。我認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研課程標準和教材,不斷探索,嘗試各種教學方法。通過網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的'動向,開拓教學視野。在教學中尊重學生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格。所以,在生物教學中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
并且,今后的我一定堅持多參加學科組活動和備課組活動;堅持參加學校安排的各種教學活動,不斷提高自己的教學水平的業(yè)務能力。加強教研能力,盡量把教學實踐活動上升到理論高度。積極投身學校的教學改革工作,認真學習各種教學理論,開展合作式教學模式和研究性學習,積極撰寫教學論文和教學心得。
總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。
教師年度工作述職報告3
各位好!
又是一個炎炎夏日。二零零九至二零一零學年即將結束。休業(yè)年級的老師和同學們將在緊張的期末考試進行后迎來一個輕松有趣的休閑假期。然而,現(xiàn)今的高二年級學生們將在考后評卷后,正式跨入高三年級,迎接來年人生的一次重要挑戰(zhàn)。
作為一名與他們同舟共濟的學科老師,于他們至為關鍵的高二學年于我也是意義重大。一方面,我在備課、上課諸方面積極投入、興趣先行,體會到了“親近”而為的好處。高二學年英語教材于我是全新的內容。從詞匯、課文及練習,從記憶、理解及運用,我的體驗意味著學生們的理解吸納將能達到何種程度。我先從詞匯講起,再進入一個又一個環(huán)節(jié),以我的體會提醒他們記憶擴大詞匯量的重要性。生詞課上我會從方式方法的角度現(xiàn)場演繹一個生詞將如何把握,比如archaeology這樣的五音節(jié)詞屬于閱讀擴展詞匯,再請大家把握一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系。通過三至五遍的識記,howtospell之后,他們自信也快樂地拼讀和拼寫出了這些詞匯。從教學細節(jié)處,我也看到,學生的學科基礎不一樣,自信程度不一樣,導致的學習效果也不一樣。有些同學,一點即通,學習主動性強,上課專注且快樂。有些同學可能需要老師三到五遍的講解方能把握,而不是不能把握。一些同學舊有的知識背景模糊,聽課比較吃力。我曾經翻閱過他們的課堂筆記,居然有許多生詞抄寫錯誤。這讓我觸目驚心,從此留意板書不再連寫。大家都在努力,我有責任使他們一點一滴地進步起來。
大班教學,遺憾的是,我們沒能特別有效地抓住學生的成長點!芭鄡(yōu)、抓中、補差”目標在操作層面有時真是叫人一籌莫展。班級一方面要的是成績,一方面是學生真正的全面的.成長和進步。理論和現(xiàn)實能不能很好的結合,我想關鍵還在于教師的教學活動,包括策略、組織、風格及個人魅力。具體的把握,本人仍在學習探索中,已經體會到了一種緊迫性,當然也有一定層面的進步。我相信,在同事、領導們的關心指導下,學生擁護愛戴的同時,我能在教學藝術領域登堂入室,尋找到合適的位置。
所以,另一方面,我抓取時間閱讀最新的也有經典的教育教學理論著作!犊柀q威特的教育》讓我意識到人的成長隨時間流逝是呈線性、單程發(fā)展的。怎樣讓子女、學生順利成長、長大是每一位老師和家長的共同責任!秾氊惄q寶貝》是周國平先生繼紀實性作品《妞妞—一個父親的札記》,數(shù)年后又一生命教育力作。對女兒的深情,對生命的熱愛,對人性的探索與祈盼,值得任何一個人去細細品味!肚榫w的解析》、《教育發(fā)展心理學》、《超越自卑》、《好媽媽勝過好老師》、《改變西方的二十六個字母》、《寬容》、《道德情操論》,這些閱讀過的以及正在閱讀的作品多是心理學家、哲學家、教育學領域權威所著,他們以科學的精神向人們展示了人所特有的心靈地圖和精神畫卷,昭示了人類可以理性地把握自己,達到自我實現(xiàn),從而獲取豐盈的人生!督處煹脑娨馍詈蛯I(yè)成長》一書的作者肖川先生讓我欣喜的發(fā)現(xiàn)中國居然有文筆這么優(yōu)美的,高瞻遠矚的,為教師群體請命的教育課改、課程論專家。他的教育隨筆據(jù)說網上公開已有幾千篇,專著已經結集出版,我要好好去研究學習。
當然,作為中國中低收入階層的教師群體有著自己現(xiàn)實的以及哲學意義的困境。正如要把學子們送入高等學府鑄造成器一樣,我們教師也有責任有義務鉆研教育教學,把自己鍛造成為一塊金磚。這樣,首先成就的是自己,其次裨益家人,然后的意義才擴大為為國家、社會做出貢獻。
時間(篇幅)關系,述職不免片面,若有失誤不盡之處,請指正。本人當虛心吸納學習,以期更為長足的進步,謝謝!
教師年度工作述職報告4
寒來暑往,一學年的辛苦耕耘已經結束。我擔任四(五)、四(六)兩個班的數(shù)學教學工作;仡欉@學年,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學校的規(guī)章制度,服從上級領導安排,熱愛、關心學生,嚴格要求,做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務知識水平,鉆研教材,努力提高教學水平,且多聽取意見,虛心請教,務求精益求精。一學年中的收獲,粒粒皆辛苦。
一、思想素質
本人熱愛教育事業(yè),熱愛學生,熱愛本職工作,恪盡職守,謙虛謹慎。堅持黨的教育方針,面向全體、教書育人。廣泛的學習學科知識,充實自己,樹立大教育觀,為學生的主動發(fā)展夯實基礎。尊重家長,積極傳播科學教育方法,自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學
在長期的教育實踐工作中,我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯(lián)系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的`情感體驗,激發(fā)興趣,樹立信心,從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。
由于數(shù)學學科的特點,思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯(lián)系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。教學中我是“策劃者”、“組織者”,又是“參與者”。無論是何種角色,我都將樂此不彼。有付出就有回報,我班取得了可喜的成績。
三、廉潔從教
作為教師,擔負著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行,不僅對學生進行言傳,而且還以身示范,一方面教育學生認識腐敗之丑惡和危害性,另一方面教育學生做一個清廉純潔之士,為構建和諧社會奠定人才基礎。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員,這樣有助于社會不正風氣的匡正。古人云:“不受曰廉,不污曰潔!闭f的是不受賄賂,不接受不屬于自己的東西,不貪圖財貨,不沾不污,立身潔白,這是為人的根本。教師作為肩負社會育人大任的工作者也當以廉潔立世,為真為善為美。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。當一個廉潔奉公、大公無私、處處時時為他人利益、集體利益、社會利益著想的道德品質的高尚人,是人民教師一生的追求。所以,教師首先應該成為品德高尚、行為端正、學識淵博的人,才能為人師表。
20xx年是忙碌勞神的一年,也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作,嚴守職業(yè)操守,和同事協(xié)作共進,共同維護教師的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。
教師年度工作述職報告5
一學年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面做工作小結如下:
一、德
一學年來,本人思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務。在平日的工作中,用實際行動支持校內外工作,能團結同事,自覺遵守各項規(guī)章制度,加強自我修養(yǎng),做到學高為師、身正為范,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。
二、能
本學年度我擔任四年級(7)班的數(shù)學教學、三個班的綜合實踐教學以及圖書管理室的工作,我努力學習有關知識,做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學期,我準時到校上班。積極參加各種會議,認真聽課。此外,還協(xié)助有關教師做好各種工作。作為一名普通的教師,我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習,并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,認真開展教育活動;積極參加校內外活動.這學期,我不僅擔任學校四年級(7)班數(shù)學教學任務和三個班的綜合實踐教學,還擔負學校的圖書管理室的工作,我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠。
四、績
由于本人的'不懈努力,不論是教學工作還是圖書的工作都是井井有條,在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維護大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,扎實細致。時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設,把廉政建設變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風,做到拒腐蝕永不沾。
當然,我有很多的不足,在今后的工作中,我將揚長避短,努力學習,不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,做好工作計劃,有條理地開展工作,不負教師這個光榮稱號。
教師年度工作述職報告6
尊敬的各位領導、各位老師:
你們好
我叫333,現(xiàn)擔任12模鉗班班主任。時間匆匆,不知不覺這是自畢業(yè)到我校工作的第六個年頭,在這幾年的時間里我的變化很大。這些年來在領導、同事的關心幫助下以及自己的努力下積攢了不少的寶貴經驗。這些寶貴的經驗為我們成功的完成教學、管理工作打下了堅實的基礎。
現(xiàn)對近兩年的思想、工作、學習等幾個方面向各位領導老師作一簡約匯報:
一、思想方面
政治思想
堅持政治學習,努力提高思想素養(yǎng) ,在過去的時間里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,深入貫徹學習“科學發(fā)展觀”思想。認真學習時事政治,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,服從領導安排,維護學校的聲譽,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。像今年剛剛結束十八屆三中全會,會議期間我認真觀看學習,使自己對國家各方面的政策有了進一步的提高和認識。
教育思想
隨著近年來教育的不斷改革,教育對我們教師的要求不斷提高,尤其我們黃岡還是中國教育的先行者。我校是中職院校,我們學校的情況各老師也都非常清楚,最大的一個問題就是學生的素質較差,但不是所有的問題都是學生素質造成的。那么,我們就不能用初中或高中的教育方式,我們要多去觀察學生,了解學生在學習、生活中的問題,采用科學的、合適的教育管理方式去教育他們,使他們變得更好;再一個問題就是科學施教的同時,要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,并積極參與聽課,虛心向同事學習教學方法,博采眾長,以提高自己的業(yè)務能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也越好。
二、工作方面
在教學工作中,我每學期所帶課程都不一樣,機械制造工藝基礎、機械制圖、金屬切削原理與刀具及數(shù)控原理與系統(tǒng)還有汽修方面的。我本身是學機械的,像數(shù)控原理和金屬刀具以及汽修發(fā)動機維修等這些科目本身就有難度,對我來說就更有難度,但我沒有因為有難度而放棄,既然學校把有難度的科目讓我?guī)Ь褪菍ξ易畲蟮男湃,而是把困難轉化成動力,成功的完成了學校交給我的任務,由于出色的完成教學工作也得到了學生的好評。
在班主任工作中,我所帶
12 模鉗班是男生班,F(xiàn)在的學生自尊心很強,判逆的情緒時時產生,有很多事需要你非常謹慎的去處理,如果方法不當就不能取得良好的效果。我經常反思自己對學生的教育是否得法,是不是站在學生的角度考慮問題。就像今年,我堅持早上讓他們訓練,剛開始他們就出現(xiàn)抵觸情緒,因為別的`班幾乎不會訓練,最后,不管我的課再多,時間有多緊,我充當教官進行訓練,訓練過程中像兄長那樣去教育他們、感化他們,當然該嚴的時候是很嚴格的。因為訓練很辛苦,我會經常找學生聊天、談心,隨時了解他們的動向,當學生心里有煩惱時,我會聽他傾訴并給他一些建議,并且及時的出現(xiàn)在他們需要的場合,給與他們幫助,讓他覺得老師時刻在關注著他們,關心著他們,使他們得到心理上滿足,而產生積極上進的動力,F(xiàn)在,我們之間也已經有了一定的了解和默契,慢慢地贏得了學生的尊重。現(xiàn)在班內同學都很表現(xiàn)很好,也省了不少心。我相信只要你付出真心,就會得到回報,就像陳校長所說的“用心教學”。期間,早上出操及晚上查寢,我都及時到班,在班內制訂了一系列合理而又嚴格的班級規(guī)章制度來規(guī)范同學的言行舉止,在班內平等對待每一個同學,不會因班委或那個同學表現(xiàn)很好犯錯誤而網開一面,而是更加嚴格的進行教育、處罰,這樣同學才會擁護班級管理條例,這也許就叫“以德服人”吧,在班委、同學的共同努力下將班級管理工作還是不錯的。
在招生工作中,只有親身經歷招生的過程,才體驗到招生所面臨的難處。也體驗到介紹老師的難處,一句話“任務繁重”。在近兩年的招生困難的情況下,為圓滿完成招生工作,付出了很大的努力,最后在自己的不懈努力及同事的幫助下,也非常圓滿的完成了我的招生工作。
三、在學習方面
堅持業(yè)務學習,努力提高教學水平,為了不斷地提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,作為一名教師,我深知學習的重要性,我利用空閑時間,學習專業(yè)知識,努力完善自己的專業(yè)不足之處。
近兩年,我有幸被學校領導推薦下參加了天津、武漢、十堰等多次培訓。學習期間,良好的學習環(huán)境使自己不得不認真去學習,同時也認識了許多其它省市學校的優(yōu)秀老、中、青年教師,經過老師、老師之間的相互交流與學習,使我個人的理論水平及實操技能得到很大的提高。雖然學到了不少東西,但俗話說的好“知識無止境的,我們要活到老學到老”,需要學的東西還有很多很多,我不會因學會一點點東西而沾沾自喜,而是鼓起勁再接再厲,爭取更上一臺階。在校的教學過程中,把我所學知識用在日常的教學管理工作當中去,并且把所學到的成果、經驗與同專業(yè)的同事分享。
經過近幾年的教學與管理工作的磨練,工作上已經游刃有余了,但我不會因此停止學習、停止提高,我會不斷努力學習為早日成為一名優(yōu)秀的人民教師而艱苦學習,我做的雖然不是最好的,但我相信我是最努力的。請學校領導以及各位同事監(jiān)督,隨時提出意見。
這是我兩年來的工作,特做此簡約報告,請領導批示。
教師年度工作述職報告7
回顧這一學期,總的來講是充實和幸福的,充實的是較好的完成了學校布置的各項任務,幸福的是在淮河小學自己的各方面都得到了成長,學到了很多。但這一學期還是有許多值得總結和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高自己的業(yè)務素質。
平時有機會通過技能培訓,外出聽課等使自己在教育方面不斷進步,特別是這學期聽了幾節(jié)公開課,使得自己進步不小,也為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、認真開展教學及輔導工作和所得成果。
本學期在上課方面比上學期有所進步,特別是在課堂上能認真的完成教學工作。特別是數(shù)碼課方面,學生學習電腦繪畫的興趣有極大的提高。在興趣小組的.輔導方面,所輔導的學生在區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中得到了一、二、三等獎的好成績,繼續(xù)保持了較好的成績。自己所寫的論文也在區(qū)小學美術論文中獲一等獎。在陶藝教學上已經發(fā)掘出了一些新的好苗子,為以后參加陶藝比賽作好了準備。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
本學期我們學校承辦和組織了很多重大活動,比如眾多學校來參觀我們學校和承辦了國際兒童動漫節(jié),對于學校布置下來的這些任務中,我都以我最大的熱情把它們完成好。比如本人負責的校辦信息報道和拍照任務,這一學期信息報道的數(shù)量和質量都比上學期有所提高,為宣傳學校的知名度在外界的提升盡了自己的一份力量。
四、加強反思,總結教學得失。
本學期自己在工作中的不足有以下幾點:
1:對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在實踐中思考得還不夠多,沒有及時把一些教學問題和思考記錄下來進行反思。
2:美術教學中也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
教師年度工作述職報告8
本人____年6月畢業(yè)于丹陽師范學校,同年8月參加工作。____年8月被評為小學一級教師。____年7月獲教師資格證書,參加普通話培訓考核達到二級甲等。
自從踏上工作崗位以來,本人一直從事音樂教學任務。工作中我能始終嚴格要求自己,做一個合格的人民教師!積極學習先進的教育理念,與時俱進,愛崗敬業(yè),團結同事,為人師表,熱愛學生,讓每個學生都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師;仡欉^去的8年,主要工作總結如下:
一、做一個富有愛心的教師。愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
二、爭取做一個科研型教師。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有面對新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研,多次上公開課,并獲得聽課老師一致好評。____年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長,開展特色活動,全面提高學生音樂素質的研究》,承擔了在中年級的`試點研究工作。
三、做一個理念新的教師。我積極參加各項培訓,____年中小學音樂教師暑期培訓班中,表現(xiàn)優(yōu)秀。我在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在音樂課上,我把音樂知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。
在從教的8年中,我熱愛我的教育事業(yè),堅持出滿勤,做到早到校,晚離校。一分耕耘,一份收獲。____、____、____學年度均被評為“句容市實驗小學先進教育工作者”。在____年鎮(zhèn)江市信息技術在學科教學中有效應用優(yōu)質課評比活動中,所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎。并多次在市各類教師基本功競賽中獲獎。指導的!靶“嘴`”合唱隊,幾年來,參加了所有市組織的文藝比賽,除一次獲得二等獎外,其他都是一等獎。
成績屬于過去,教育教學這門藝術永無止境,在這次晉申小學高級教師職改中,不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè),努力工作,奉獻我的青春,為教育事業(yè)添磚鋪瓦。
教師年度工作述職報告9
一、思想認識
作為一個共產黨員,我在思想上嚴于律己,行動上追求落實,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中起到應有的作用。積極參加學校組織的各項政治學習活動,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的'工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學工作
在教學工作方面,為了把自己的教學水平提高,我堅持向有經驗的教師學習,向年輕教師學習,向高二年級的學生學習,經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會外出聽課學習,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。一年來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課、批改作業(yè)、課后交流輔導,開校級公開課和示范課兩節(jié),同時在管理中嚴格要求學生,尊重學生,力求使學生學有優(yōu)得,不斷提高,并順利完成本年度的教育教學任務,學生評教滿意率列班級第一。
三、其他工作
我嚴格要求自己,并能完成學校給予的各項任務。在學校各處室的全力支持和配合下,主要完成了省教育現(xiàn)代化驗收的準備工作、南京市“五室”合格學校的驗收、學校辦學水平千分考核和其他任務。在以后的工作,我會一如既往,腳踏實地,更加積極地做好自己的各項工作。
四、主要收獲
參加了區(qū)未來校長發(fā)展學校研修班培訓,參加了區(qū)高中語文名師班的學習、省普通高中語文新課程骨干教師培訓和【蘇教版】高中語文選修課教學觀摩研討活動,《理解關愛激發(fā)潛能》被區(qū)教育局評為班主任工作優(yōu)秀案例。個人課題《激勵性評在高中語文新課程中的運用研究》被立項為區(qū)級課題,同時被立項為市xx年年教育科研規(guī)劃“個人課題”,個人被評為街道“優(yōu)秀共產黨員”,輔導學生作文兩篇在校報上刊登,學生仇麗萍獲市第七屆《好家長》杯作文比賽區(qū)二等獎,學生王曉慧獲省第七屆高中生作文大賽區(qū)三等獎。
五、不足之處
工作頭緒多,有些事做了但沒精做、細做、深做,工作主動性和投入程度還有待提高。 在以后的教學和學習中,我會努力、勤懇并重,做人、做事并舉,努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務水盡可能得到提高。
教師年度工作述職報告10
尊敬的領導:
歲末年初,又一個學期過去了;仡欉@學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累;仡櫼荒陙淼墓ぷ,述職如下:
一、思想品德
本人始終以中小學職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動,遵守紀律,熱愛集體,服從分配,對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學期取得的成績
在教育教學活動中,力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。后學期,我?guī)У氖谴笃甙啵诟鞣矫姹容^特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對孩子們進行一一了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時間內能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的`表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。
強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。
四、安全工作
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:
教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。
做好交接班工作,認真填寫班務日志內容。
五、家長工作
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。
與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師年度工作述職報告11
本人于19XX年7月畢業(yè)于XXXX師范學校,同年9月被分配到XXXXX中心小學。19XX年9月我調到XXXXX小教,19XX年9月至19XX年7月,在XX的四圍小學任教;19XX年9月至今,在XX中心小學任教。19XX年至19xx年,我參加了x省高等師范專科中文專業(yè)的函授學習,并于19XX年7月25日學習結束,取得了大專文憑。19XX年11月,我取得了小學一級教師資格。
任現(xiàn)職以來,我始終堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,認真學習鄧小平理論以及”三個代表“重要思想;忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團結關心周圍的同志,認真履行崗位職責。為了提高自己的思想政治素質,保持共產黨員的先進性,我積極參加學校、黨組織及其它單位組織的各種思想政治學習。今年6月份,我積極參加了由區(qū)教育局組織的關于《教師法治教育讀本》的學習,通過學習,我受到了深刻的法律教育,解開了心頭的許多疑惑。同時,本著對教育事業(yè)負責的態(tài)度,利用課余時間,我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質,增強了依法從教的法制觀念。
從教以來,我一直擔任語文教學工作。任現(xiàn)職以來,我主要擔任高年級的語文教學工作。工作中,我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢,順利完成教學任務,提高教學質量,每學期初,我都積極地鉆研教材教法、教學大綱,并根據(jù)學生的基礎實際,編寫出具有針對性、導向性的教學計劃,以確立學期目標、明確階段目標,把握好教學重難點。課前,我積極鉆研教材、教法、學生、學法,結合自身實際及現(xiàn)有的教學設備,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
課上,本人以素質教育為導向,積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法,培養(yǎng)了學生的自學能力,拓寬了學生的思路,發(fā)展了學生的創(chuàng)新思維;同時,我通過充分利用兩機一幕等現(xiàn)有的電教設備,采用靈活多樣的教學方法,生動了課堂教學,優(yōu)化了教學質量;此外,本人還以新課標提出的:“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導,積極開展課堂教學改革。通過改革,轉變了教師的地位和角色,課堂教學體現(xiàn)了學生的主體性和教師的主導性,提高了學生學習的`參與度,調動了學生學習的積極性,提高了教學質量。課外,本人認真批改作業(yè);積極反思教學,認真寫好教學隨筆,通過總結得失,爭取不斷提高自身的業(yè)務能力。
在教學工作中,僅僅把課上好是不夠的,因為學生的素質不一樣,接受知識的程度也不一樣。因此,在教學中,我特別注重做好培優(yōu)轉差的工作。對于班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠x想;經常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡力挖掘出他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心,幫助他們制訂好追求進步的計劃;另外給他們“開小灶”,利用空閑時間給他們輔導沒有學好的知識,以使他們獲得進步。同時,我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學促學活動,以加速后進生的轉化,強化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力,每學期,我都能讓自己所培養(yǎng)輔導的優(yōu)、差生取得不同程度的進步,提高了整體教學效果。
俗話說得好:要想學生有一杯水,自己必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,為了適應教育形勢的發(fā)展,在工作之余,本人十分注重加強學習,以提高自身的業(yè)務能力。20xx至20xx年,我積極參加了利用周六周日時間進行學習的,由惠陽進修學校組織的教師繼續(xù)教育培訓。培訓期間,我認真學習,對照自己的工作情況,進行檢查,摸出了更好的教育學生的路子。20xx年4月9日至15日,我積極參加了由惠陽教師進修學校組織的電腦培訓。此外,在空閑時間,本人經常閱讀《x教育》、《x教育》、《x教育》等教育期刊,還自費訂了《當代語文教師》、《中國教育報》等刊物;另外,本人還經常利用網絡上一些教育教學網,了解最新的教育教學動態(tài),學習他人的先進經驗,提高自身的知識水平。對于學校的公開課,我盡量調好課去聽,多向有經驗、教法新穎的老師學習,做到取長補短。
通過學習,我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務能力。因為自己在工作中肯鉆研、不怕苦,所以,2XX0年9月,我被學校教研組吸收為教研員,承擔了作文教學方面的教研任務。在研究期間,我大膽實踐、勇于改革,取得了一定的成績。本人通過研究寫出來的論文《創(chuàng)設作文情境,上好作文課》獲得了教師們的好評,并于20xx年12月獲得“x市優(yōu)秀教學論文評選三等獎”。此外,本人還積極參與了學校組織的其它教研活動。20xx年9月至今,本人積極響應學校語文科的號召,開展了以新課程標準提出的“倡導自主、合作、探究性學習”的課堂教學改革研究;20xx年3月至今,本人又積極響應學校教導處、語文科組的號召,開展了《搭起自主學習的平臺構建閱讀教學新模式》的課題研究。通過參與教研活動,更新了我的教學觀念,提高了自身的教學能力,也提高了自己所擔任的科目的教學質量。
在自身的業(yè)務能力得到不斷提高的過程中,本人還積極地利用自身所學、積累的教學經驗去指導新教師開展教學工作,扶助他們起步,幫助他們克服在工作中碰到的困難,使他們盡快地熟悉教學,順利地開展工作。
任現(xiàn)職期間,我除了擔任高年級的語文教學工作,還擔任了高年級的班主任工作。在多年的班主任工作中,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過工作實踐,我總結出了一些行之有效的經驗。在班級管理中,我主要做到勤管、嚴管、善管。每接手一個新班,我總是想方設法,通過各種渠道,了解清楚班級的各方面情況。這樣,一開學,我已對學生有了一定的了解,對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。往往第一節(jié)課走進教室,學生還不認識我,我已經能熟悉地喊出他們的名字。
這使他們產生了一種親切感。接下來,我便向學生提出我對班級管理的一些想法,讓他們邊聽邊提出建議,然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓,為了進一步提高學生的是非辨別能力,我還通過引導他們溫習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》,為他們指明了紀律方向;通過引導他們自查自糾,變“他律”為“自律”,又使準則內化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個體的作用,也為形成良好的班級輿論奠定了基礎。為了創(chuàng)設良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會、少先隊活動課開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。
這些教育活動的開展,密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外,在班級管理中,我還十分注重加強班干的隊伍建設。我通過努力,培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果,我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用,讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,以促使良好班風的形成,加快優(yōu)良班集體的建設。要凈化班風,對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此,在班級管理中,我十分注重做好轉化后進生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關心,熱心幫助每一位后進生,通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點,使他們從自暴自棄中醒悟過來,變后進為先進。
在生活中,我細心地關心著每一位學生。因為我所教的是高年級,很多同學已經到了生長發(fā)育階段,我就抽出時間為他們上生理衛(wèi)生課,提高他們的衛(wèi)生保健知識。天冷了,我提醒他們多穿衣服;天熱了,我提醒他們不要暴曬、不要暴吃暴飲;下雨了,我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時,我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心,雖然很苦但也很樂。多年來,我所教過的班級,班風好,學生都對我懷有很好的感情。盡管他們畢業(yè)了,但還會時常給我寫信、打電話,跟我聊家常、談心事;假日里,他們還會三五成群地到我家里來看望我。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實實,我在工作中也取得了一些成績:19XX年、20xx年,我被學校、鎮(zhèn)教辦評為“優(yōu)秀輔導員”;20xx年,我代表小教參加鎮(zhèn)里“做一個合格的共產黨員”演講比賽榮獲二等獎;20xx年12月,我所寫的論文《創(chuàng)設作文情境,上好作文課》榮獲“x市優(yōu)秀教學論文評選三等獎”;20xx年,我被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀班主任”;這幾年在學校所承擔的公開課均獲得了同行的稱贊,所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績,達到學校的達標要求。
以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn),鑒于自身的條件,符合申報小學高級教師資格。因此,本人特此述職并申報小學語文高級教師,請各級評審小組和有關領導審閱。
述職人:
20xx年xx月xx日
教師年度工作述職報告12
本學期我?guī)У氖瞧吣昙壍乩,對他們來說地理是進入中學一來的一門新的課程,真的是個挑戰(zhàn)。經過一學期的師生間的共同努力,學生們對地理知識有了初步的認識,并逐漸產生了興趣,他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識,也開始慢慢認識到學習地理與生活的關系,認識到了學習地理的重要性。
一、在思想上我嚴格要求自己,認真遵守學校的規(guī)章制度,恪守良好的師風師德。“學高為師,身正為范”,我認為,要想在學生心目樹立自己的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。
二、在教學方面,我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先,認真鉆研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。其次,了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。再次,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。最后,組織好課堂教學,關注全
全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學地理的興趣,課堂上講練結合。
三、在自己總結教育工作的同時,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
首先,在我?guī)У牡乩碚n上,將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索,注重列舉的'問題和地理事物,盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系”材料,使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外,還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系,相互滲透的角度舉例,引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系,從而改進了教學方法,收到了較好的效果。
其次,在教學過程中,指導學生閱讀課文,分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求,并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點,要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查,養(yǎng)成學生很好的學習習慣。
再次,認真組織開展復習迎接考試。側重于教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。在掌握好地理知識的
同時,將地理知識與實際生活聯(lián)系起來進行學習,如:培養(yǎng)學生多種興趣愛好,多閱讀課外書籍,多關注身邊的地理知識,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。
盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績,但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的距離,自身尚存在一定的不足,如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩,平時考試較少,語言不夠生動等問題,這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
教師年度工作述職報告13
本學年度,根據(jù)學校工作安排,我擔任機建材采專業(yè)部五個班級的“電工”科目教師。為了總結經驗教訓,尋找不足,以利于下學期的工作,現(xiàn)將自己本年度的工作述職如下,如有不對,請批評指正。
自開學以來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,著重培養(yǎng)學生專業(yè)技能,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,團結同志,堅守工作崗位,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并基本順利完成教育教學任務。
一、指導思想
根據(jù)學校對職高學生的要求以及職高學生理論知識相對薄弱的情況,我在在傳授科學理論知識的同時,著重培養(yǎng)職高學生的動手能力、專業(yè)技能。比較注重理論聯(lián)系實際,要求同學們盡量在理解理論知識的基礎上去指導實訓;讓學生在實訓中去獲得成功體驗,從而激發(fā)學生的學習積極性以及對科學的熱愛;培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;形成勇于探索,勇于創(chuàng)新的科學精神;并指導學生學會知識的遷移,逐步學會把在學習中解決問題的.方式方法應用到日常生活中去;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的知識和技能。
二、認真?zhèn)湔n
雖然剛開始時對這個備課認識不到位,造成教學設計質量低下,所備教案僅僅是教材知識點的羅列。但經過學校領導以及老教師的指導后,我的備課有了比較明顯的改進。不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,認真寫好教案,盡量把每篇教案都寫成祥案。每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思。
三、注重課堂教學中的師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學質量。
在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,學得愉快,培養(yǎng)學生多動腦多動手多動口積極的學習態(tài)度。本學期我把課堂氣氛定位為生動、活潑、健康,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。把“電工”教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者!
四、虛心請教其他老師、不斷提高自身知識文化水平和業(yè)務水平。
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習他們的優(yōu)點,克服自己的不足,進一步改進、提高自身的工作能力。尤其像本專業(yè)部學生成績普遍較差、行為習慣也不好,更需要向其他經驗豐富的老師虛心請教,借鑒教學與管理的方式方法,以彌補自己的不足。本專業(yè)部學生缺乏自覺性,經常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就對學生進行思想教育、并幫助學困生完成作業(yè)。幫助他們樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。針對這種情況在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好“電工”的成功感,學習成績也不斷提高。
五、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)有針對性,有層次性,難易搭配適當。對學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,及時的進行評講。
六、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對學困生的輔導的力度。對學困生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導。注重激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對電科學產生了興趣,
也取得了較好的成績。
總之,作為一名教師,一學期的教學工作,我是本著一顆愛心、信心、負責任的心來展開工作的。既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但但成績還不夠理想。在接下來的學期中仍需要師生的共同努力,共同進步!
教師年度工作述職報告14
尊敬的領導:
在校領導的正確領導下,有效地開展體育教學和體育活動,認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎,很好地促進學生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作狀況總結如下:
一、深入探究,努力提高教育教學水平
這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課,工作量是每周六節(jié)課,并負責校園日常田徑隊的訓練工作,負責校園“三操”。在平時的教學工作過程中,能全面貫徹教育方針和新的教學理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,認真?zhèn)湔n。在校園沒有場地器材的狀況下,有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間用心撥展體育天地。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了校園各項體育工作的順利開展,保證了學生在校一日的體育活動時間,豐富了學生的課余文化生活,提高了校園文化建設。半年來,本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,透過在實踐中加深對課程的理解和領會。
1、學生能在老師的`要求下用心鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。
2、透過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了校園、班級和老師的溫暖,有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學中,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到用心鍛煉,又使學生在學習過程中感情愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動資料和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中的重要性,是這個大家庭中不可缺少的一員。
4、教學過程、教學進度和教學資料的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的構成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求。
5、采用不同類型的球類運動及游戲,使學生提高了身體協(xié)調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,動作難度增加,對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,我主要通透過以下幾點對廣播操進行教學。
1、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。透過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,示范要準確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學中,講解主要是結合示范動作,讓學生加深對動作的理解,學生反復練習,掌握技術動作。加強口令學習,口令要清楚、宏亮、準確。
4、教師巡回指導,及時糾正錯誤動作。
此外,在廣播操教學過程中,還要得到了校園領導和班主任的大力支持,進行了群眾教學,所以,廣播操在很短的時間內有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則,并加強對學生思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和回到,培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合校園對生學進行德育教育,培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。
述職人:xxx
20xx年x月x日
教師年度工作述職報告15
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
20xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作述職如下:
在即將結束的這一學年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個教師,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:
一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒,我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠孩子是能感受到的。,堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖切“啵掳肽晔侵邪。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序,甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;尊敬長輩等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來,我把家長工作放在重點,利用幼兒園網站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合,共同做好家長工作,取得了家長的信任,促使幼兒開心快樂的度過每一天,家長能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長,我在學期初制定好本教研組的'教研計劃,和副組長相互配合,合理安排好一學期的教學內容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。
四、努力方向。在過去的這一年工作中,雖然我取得了一定的成績,但還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我更應該蹋實和努力,關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,多與經驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。
謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人:xxx
20xx年x月x日
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